【精品】四年級(jí)春天作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。
只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開(kāi)，它們?cè)诟蓡嵩趽肀嵬蝗�，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì)和在一起，排著隊(duì)向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的
螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對(duì)它們說(shuō)：“你們真是好樣的!” 作文：身邊的柳樹
柳樹在春天新吐鮮綠，在夏天風(fēng)枝招展，在秋天萬(wàn)葉齊落，在冬天迎風(fēng)骨立。在春天你沒(méi)有花兒的芬芳，在夏天你沒(méi)有楊樹的招搖，在秋天你沒(méi)有果樹的榮耀，在冬天你沒(méi)有松柏的剛錚鐵骨，但你有你的美麗一一了解自我。
春天，本來(lái)壓抑了一冬天的你，應(yīng)該是努力生長(zhǎng)的時(shí)候，但你知道，這個(gè)季節(jié)不屬于你，只有在夏季，你才用盡力氣，努力的向上。在秋季，為了來(lái)年的蘇醒，你的美麗的葉片脫落了，在冬天，為了枝條的安穩(wěn)，你任風(fēng)吹，任雪壓，為的是來(lái)年的豐收。
我們又何嘗不把自己當(dāng)作柳呢？
我們自大，我們虛榮，我們浮夸，我們?nèi)涡�，我們自私，為什么有這么多，因?yàn)槲覀儾涣私庾约海私饬俗约�，我們就�?huì)知道，我們現(xiàn)在沒(méi)有自大的本錢，沒(méi)有虛榮的目的，沒(méi)有浮夸的意義，沒(méi)有任性的結(jié)果，沒(méi)有自私的本性。也許我們能為自己辯解：“我家有錢，我說(shuō)的是事實(shí)”，事實(shí)，什么是事實(shí)，用家中的錢？是你的嗎？有資格？有也應(yīng)該是你的父母。
柳即使在他的夏天，也不會(huì)招搖，因?yàn)檎袚u就沒(méi)有時(shí)間生長(zhǎng)，我們?cè)诳嫉煤脮r(shí)，總會(huì)不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，開(kāi)始四處招搖，這時(shí)我們應(yīng)該看看我們的柳樹。
柳在秋天失去了他的葉子，那是自愿的，我們也應(yīng)該自愿地去失去一些什么，在這時(shí)，應(yīng)該失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去這些，我們才有可能在某天笑傲另一個(gè)階段。
我們的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的內(nèi)涵——隨風(fēng)。我們的風(fēng)是老師，風(fēng)吹到哪，我們就要來(lái)走到哪里。我們不隨風(fēng)，但我們一定要隨書，書就是雪，不要失去被風(fēng)吹被雪壓的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兊哪康氖莵?lái)年。
柳給我的很多，身邊的很多事，很多物，但我唯獨(dú)對(duì)柳感觸很多，不只外表，是內(nèi)涵，柳也許是不完美的，但在我心中它是完美的，因?yàn)樗屛腋形虻剑毫私庾晕业囊饬x。
校園的柳樹作文
走進(jìn)校門，一棵高大粗壯的柳樹便映入我的眼簾。這棵柳樹以陪伴我多年了。記
得上一年級(jí)的時(shí)候，柳樹時(shí)常向我問(wèn)好。六年了，柳樹還是依然挺拔地佇立在那兒里，為我們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣。
春天悄悄的來(lái)到，柳樹抽出嫩綠的小芽，給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩(shī)：碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天的柳樹枝繁葉茂，微風(fēng)拂面，柳枝揚(yáng)起“手”向我們打招呼，有的還請(qǐng)你欣賞她的舞蹈，她舒展著柔軟腰枝，隨風(fēng)跳起舞蹈來(lái)，這不正是夏天的交響曲嗎？
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，柳樹顯的有些衰老，葉子漸漸地變黃，一片一片地飄落地上，葉落歸根，回報(bào)大地媽媽的養(yǎng)育之恩。
秋去冬來(lái)，一片片柳葉落光了，只剩下光禿禿的樹枝，顯得很空洞。這時(shí)，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái)，落在柳樹上，給柳樹添置了一件新的舞裙，柳枝上落滿了雪，潔白無(wú)暇，使人心中感到那樣的親切，舒服。
柳樹啊，我喜歡你！
四年級(jí)春天作文 篇2
清晨打開(kāi)窗，一陣輕輕的空氣撲面而來(lái)，哦，是春姑娘姍姍而來(lái)了。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
我來(lái)到了樓下，雖然春天將至，但早晨畢竟還是有點(diǎn)兒冷的，不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了小區(qū)外，環(huán)顧四周，在圍著小區(qū)一圈的地方栽滿了柳樹，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)幾棵松樹和海棠樹。
最引人注目的就是一排排柳樹了，柳樹已經(jīng)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，剛剛發(fā)芽的柳葉，嫩綠嫩綠的柳條，隨著柔和的春風(fēng)舞蹈著。
那幾棵海棠樹花開(kāi)的可真漂亮，話是火紅的，還發(fā)出一股淡淡的沁人心脾的花香。有的花爭(zhēng)相開(kāi)放，有的花害羞地綻出笑臉，還有的花含苞欲放。這些花開(kāi)得十分點(diǎn)力，讓人不由自主地停下腳步來(lái)欣賞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)幾顆杏樹，杏花已經(jīng)開(kāi)啦，白里透粉，真漂亮，繞了小區(qū)一圈，也該回家了，太陽(yáng)已經(jīng)探出了橙紅色的腦袋。
小區(qū)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)綠色的小小的口袋，哦，一棵剛剛破土而出的小草，細(xì)細(xì)的，尖尖的，再仔細(xì)一瞧，到處是一根根，一簇簇的小草，在剛剛露臉的太陽(yáng)的照耀下一片綠油油，似乎恰恰就能掐出水似的。
我們身處春天，也身處人生的春天，生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉開(kāi)花，只有生好根，做好充分的準(zhǔn)備，才會(huì)開(kāi)出最美麗的'花，結(jié)出最甜美的果實(shí)。讓我們一起努力吧！
四年級(jí)春天作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！孩子們脫掉棉衣，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，這里躲躲，那個(gè)藏藏。
小河解凍了，叮咚——叮咚——！那事春姑娘的琴聲吧！聽(tīng)著這美妙的琴聲我不禁跳起舞來(lái)。連小河里的魚兒也如癡如醉聽(tīng)著這優(yōu)美的琴聲。
柳枝悄悄的發(fā)芽了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝跳起了舞，那是不是春姑娘的舞姿��？真美！
嘰嘰——嘰嘰——小燕子飛來(lái)了，它是春天的信使，它也是春天的代表。它回來(lái)就代表花朵蘇醒了，就代表去南方過(guò)冬的鳥兒們飛回來(lái)了。就代表新的一個(gè)春天開(kāi)始了。
春天是百花齊放的季節(jié)；春天是泉水叮咚的季節(jié)；春天是百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)；春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！
我愛(ài)春天的小溪，我愛(ài)春天的柳樹，我愛(ài)春天的鳥兒，我真愛(ài)這美麗的春天！
春天真是絢麗多彩啊！
四年級(jí)春天作文 篇4
春天回來(lái)了。大樹們開(kāi)始發(fā)芽，那種鮮活的嫩綠讓人們看到了蓬勃的生命力。這時(shí)候，小朋友在大樹邊玩捉迷藏，他們有的躲在樹上；有的圍著大樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。春風(fēng)開(kāi)始一吹，柳枝開(kāi)始扭動(dòng)它的細(xì)腰。山坡上，五顏六色的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。這兒一團(tuán)紅，那兒一簇白，像一團(tuán)火，又像一片云彩。待到春雷一響，小動(dòng)物們也結(jié)束了冬眠，紛紛跑出來(lái)偷食。春雨一下，一片片花瓣被吹到地上，小溪里、田野上，美麗極了。
一天就這樣漸漸的過(guò)去了，但在孩子的心里，永遠(yuǎn)沒(méi)有夜晚，只有白天。
到了第二天，小草還乘著露珠，我突然發(fā)現(xiàn)花兒更紅了，小草更綠了。我想應(yīng)該是昨晚的小孩子在這吹泡泡玩吧！他們把紅色的泡泡吹到鮮花上，綠色的泡泡吹到小草上。我仿佛到花兒對(duì)昨晚的孩子們說(shuō)：“謝謝你們！”
春天的河水更是美麗無(wú)比。水面上閃著美麗的金光，讓人們感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。
春天是難過(guò)時(shí)令人開(kāi)心的笑臉；春天是寒冷時(shí)令人溫暖的太陽(yáng)；春天是孤獨(dú)時(shí)真誠(chéng)的伙伴春天更是令人尊敬的摯友。我愛(ài)這百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的春天！
四年級(jí)春天作文 篇5
絢爛而迷人的春天來(lái)了，五線譜上的春天音符跳動(dòng)起來(lái)了。
“黃四娘家花滿蹊，千條萬(wàn)朵壓枝低�！鼻�！花園里，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火，粉的像霞，白的如棉絮般純潔無(wú)暇，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭(zhēng)艷！
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！焙优希瑤字陾盍氖直�，輕輕地?fù)崦蟮�。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹、桃樹都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”正如朱自清所說(shuō)的：“雨是最尋常的。”窗外淅淅瀝瀝地下著細(xì)絲般的春雨，雷聲喚醒了冬眠中的動(dòng)物。春雨如酥。小草最頑強(qiáng)，它們競(jìng)爭(zhēng)向上，一個(gè)接一個(gè)探出了嫩嫩的腦袋。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质且粋�(gè)欣欣向榮的春天�！耙荒曛H在于春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結(jié)伴同游，青年人利用她努力學(xué)習(xí)，中年人利用她強(qiáng)身健體。那么，你呢？
面對(duì)著春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之余，你又有何打算？你準(zhǔn)備如何去迎接她——春天使者的到來(lái)？
四年級(jí)春天作文 篇6
春天的步伐像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們一起找春天的步伐。小草從地里下探出頭來(lái)，像春天的步伐的眉毛。鮮艷的花兒這兒一朵，那兒一朵。好似春天的步伐的眼睛。柳樹長(zhǎng)出了新條，像春天的步伐的頭發(fā)。
春天的步伐來(lái)了，有許多小朋友去春游，他們看見(jiàn)了油菜花；看見(jiàn)了桃花；看見(jiàn)了解冰了的小河；看見(jiàn)了……
春天的步伐來(lái)了!我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在蕩秋千；在風(fēng)箏后面搖呀搖；她在動(dòng)物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的，曖曖的，春雨細(xì)細(xì)的，密密的。
“春天的步伐在哪里呀，春天的步伐在哪里，春天的步伐在小朋友們的……”每當(dāng)想到這首歌，就想到了春天的步伐。讓我們走進(jìn)春天的步伐，留心觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
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