【精華】四年級(jí)感恩作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)感恩作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)感恩作文 篇1
雖已立春，春寒料峭，今天卻是一個(gè)難得的好天氣。陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，白云悠然地飄著，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。走著走著我忍不住跳起來(lái)，手中端著一整盒我親手折的川崎玫瑰，心中裝著一個(gè)想要感激的人。
自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，這個(gè)人就時(shí)時(shí)刻刻在幫助我，引導(dǎo)我，教育我。三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，她就開(kāi)始認(rèn)識(shí)我，了解我，關(guān)心我，經(jīng)常讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)的各種規(guī)矩上幫助我。讓我能很快地融入這個(gè)新集體。四年級(jí)，她更細(xì)心地觀察我，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，教我改正缺點(diǎn)。五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我一直以來(lái)沒(méi)有什么自信，總不愿意在人前開(kāi)口，也不愛(ài)爭(zhēng)取表現(xiàn)，她找了各種機(jī)會(huì)幫我建立信心：“逼”我演講；“點(diǎn)”我組織辦黑板報(bào)；“提”我當(dāng)上紀(jì)律委員，管理班上的紀(jì)律；更在學(xué)寫(xiě)毛筆字時(shí)，把講臺(tái)完全交給我，讓我當(dāng)同學(xué)們的“小蔡老師”；她還教我們?cè)谛履甑絹?lái)的時(shí)候給自己的爸爸媽媽做賀卡寫(xiě)信，感謝父母的養(yǎng)育，而她自己什么都沒(méi)有；媽媽也曾告訴我，這個(gè)人，打從心底里喜歡我，希望我能做一個(gè)更加優(yōu)秀的女孩。走著想著，我就來(lái)到了這個(gè)人溫馨的家門(mén)口。我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鲆魂囮囁屯瑢W(xué)們歡快的笑聲和說(shuō)話聲。我輕輕推開(kāi)門(mén)，高興地說(shuō)了句：“張老師新年快樂(lè)！”然后迅速把我的感恩禮物送了上去。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！我最想要感謝的這個(gè)人就是我們的張老師。
張老師很驚訝地接過(guò)我的禮物，同學(xué)們也是一臉驚訝。張老師小心翼翼地問(wèn)我：“我可以拆開(kāi)看看嗎？”聽(tīng)著她這樣說(shuō)話，反而弄得我不好意思了。我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”然后我和同學(xué)們一起看著張老師輕輕地，仔仔細(xì)細(xì)地解開(kāi)絲帶，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到張老師這樣，我印象中張老師是個(gè)果斷利索的人，現(xiàn)在卻像個(gè)小孩子捧著一個(gè)心愛(ài)的寶貝生怕弄壞了。
當(dāng)張老師完全打開(kāi)盒子時(shí)，她笑了！她的笑是那么開(kāi)心，那么迷人，她稍微有點(diǎn)皺紋的臉上露出了年輕的笑容。這個(gè)笑容是我最真心想看到的，我希望這個(gè)笑容能永遠(yuǎn)都不消失！
四年級(jí)感恩作文 篇2
老師，感謝您在寒風(fēng)中用柔情的懷抱，讓無(wú)所適從的我有了溫暖的港灣；感謝您在我迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我有了明確的目標(biāo)；感謝您用潤(rùn)物無(wú)聲的言語(yǔ)，讓我找到了奔跑的方向！
我是轉(zhuǎn)學(xué)入班的學(xué)生，對(duì)班里的一切都很陌生，不敢輕易地接觸新同學(xué)，沒(méi)有朋友。生疏的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我十分想家，想念媽媽，想念家里的朋友，甚至想到了輟學(xué)……親愛(ài)的老師，是您把我引入學(xué)習(xí)正途，是您的耐心和熱心把我引入這個(gè)班集體，讓我感受到集體的溫馨！
您多么像我的媽媽，每當(dāng)看到您和藹可親的微笑，我會(huì)立刻放下思念，跟上您的進(jìn)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的老師，您就像我的爸爸，也許這個(gè)比喻不太恰當(dāng)，因?yàn)槟桥�，可您�?duì)我的要求，就像我爸爸一樣嚴(yán)，對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)也不馬虎�？粗Z(yǔ)文作業(yè)的評(píng)語(yǔ)，我震驚了。好嚴(yán)肅、好認(rèn)真的老師��！批改作業(yè)修改到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……上課時(shí)，您更嚴(yán)了，比我爸爸還“兇”。記得有一天早上第三節(jié)課，我馬馬虎虎地把您布置的作文寫(xiě)完，就把書(shū)包收拾好等待放學(xué)回家。您發(fā)現(xiàn)后，走到我跟前檢查，我那篇亂七八糟的作文被您狠狠批評(píng)，當(dāng)時(shí)您那嚴(yán)厲的眼神嚇得我心砰砰地跳……現(xiàn)在我終于明白了您的“兇”，就像我爸爸常說(shuō)的那句“嚴(yán)是愛(ài)”，您肯定是希望我能成才，才有那樣的反應(yīng)。
親愛(ài)的老師，您就像我的姐姐。也許您會(huì)笑，您沒(méi)有那么小�？墒窃谡n間不擺架子，俯下身子，和我們做游戲，我覺(jué)得您平易近人，可愛(ài)可親，就像我老家的姐姐一樣。我很樂(lè)意和您做朋友，很樂(lè)意跟您交流，說(shuō)心里話。
親愛(ài)的老師，您有媽媽般的慈祥，又有爸爸般的嚴(yán)肅，更有姐姐般的親切。感謝有您，春風(fēng)化雨一樣關(guān)懷我們，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈！
四年級(jí)感恩作文 篇3
一顆小小的石子落入水中，水面泛起層層的漣漪。
一片淡淡的話語(yǔ)飄入心中，心田激起久久的風(fēng)浪。
——題記
剛開(kāi)學(xué)才兩天，心中便涌起了思母的浪潮。轉(zhuǎn)眼，周六便到了。
一如既往地來(lái)到食堂。只覺(jué)耳邊聽(tīng)到有人在叫喊著我。一回首，我猶如考古者發(fā)現(xiàn)文物般地欣喜起來(lái)——是媽媽。她注視著我，眼眸中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)“星光”，臉上似乎綻放著一朵絢爛的花。
我“嗖的”沖了上去。目光相對(duì)，傳遞著媽媽心中的喜悅；手手相牽，訴說(shuō)著媽媽心中的思念。
“你怎么連個(gè)電話也不打？我每天連手機(jī)都不敢關(guān)，生怕你打來(lái)我接不到�！眿寢尩拿碱^緊皺，臉漲得紅紅的，猶如剛化了妝。喉嚨口似乎有東西哽咽著，說(shuō)著說(shuō)著，聲音便沒(méi)有了。只見(jiàn)她的眼中充滿了晶瑩的淚水，似乎只等那閥門(mén)打開(kāi)，便會(huì)滾滾而下。
頓了頓，她又說(shuō)道：“我這幾天都沒(méi)好好睡，腦中想的都是你。真要很困很困，才稍稍睡一下，不過(guò)一會(huì)兒就又醒了�！眿寢屨f(shuō)話的時(shí)候，不時(shí)用手揉著紅紅的眼睛。淚水流過(guò)她那蒼老的面龐，留下一道淺淺的痕跡。
我的心頭不禁一陣酸楚：原來(lái)媽媽的愛(ài)是如此深，原來(lái)我所感受到的是如此淺，但即使對(duì)于這淺淺的愛(ài)，我又何嘗感恩過(guò)？
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無(wú)力、干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
懷著一顆感恩的心，感恩親情，感恩親人。
四年級(jí)感恩作文 篇4
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜，我卻懂得了一個(gè)與眾不同的情義－感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)，是父母幫我走過(guò)坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這么多，難到我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
那是冬季的一天，天氣冷極了，風(fēng)吹在臉上，就像刀割一樣。我剛走出校門(mén)，不由的打了個(gè)冷戰(zhàn)，心里埋怨著：媽媽怎么還不來(lái)呀！“滴滴”我心中大喜：媽媽來(lái)了！“咦，你的手套呢？”媽媽驚訝的
“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說(shuō)：
媽，手套被我落在教室里了�！眿寢屨f(shuō)：“你這個(gè)冒失鬼，來(lái)，把媽媽的手套帶上吧！”“謝謝媽媽！”路上，我的手暖和極了�？粗鴭寢尩氖直淮档耐t，我有些心疼，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你把手套帶上吧！”“傻孩子，媽媽不冷�！贝笕说氖侄疾慌吕浒�，我想�？傻�
“媽了門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問(wèn)媽媽：
媽你為什么說(shuō)手不冷呢？“孩子你的手沒(méi)凍著吧！你下午要寫(xiě)作業(yè)，手凍著了，就寫(xiě)不了作業(yè)啦�！蔽衣�(tīng)了，淚水奪眶而出。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了母親的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛(ài)的媽媽。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠(chéng)；感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
四年級(jí)感恩作文 篇5
從我牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)為一名彬彬有禮的小學(xué)生，是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。風(fēng)雨無(wú)阻，父母每天按時(shí)接送我上下學(xué)，讓我一回家就吃到熱乎乎的可口的飯菜。父母的恩情是我們這輩子都還不清的！我們要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心對(duì)待父母，對(duì)待自己的親人。
記得有一次，爸爸給我做了一碗色香味俱全的清湯面，面條端上來(lái)以后我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃到最后，我才發(fā)現(xiàn)我的碗底有一顆荷包蛋，便想：爸爸的碗里是不是也有一顆呢？趁爸爸上廚房時(shí)，我便扒了扒爸爸的面條，連雞蛋清都沒(méi)有。漸漸地，我的眼睛濕潤(rùn)了。于是，我把那個(gè)雞蛋放在了爸爸的碗底，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我上學(xué)去了�！卑职终f(shuō)：“去吧，路上注意安全！”
放學(xué)回到家，爸爸說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽倚睦锩雷套痰�。其實(shí)我明白，父母為我付出了很多很多，我現(xiàn)在做的這些微不足道的事，都是因?yàn)槲覒阎活w感恩的心，我想用我自己的微薄之力感恩父母，回報(bào)父母。
同樣的事情還有很多。還有一次，下雨了，天氣很冷，而我出門(mén)的時(shí)候只穿了短袖短裙，凍得瑟瑟發(fā)抖。我一步一挪地走在回家的路上時(shí)，一件溫暖的外套披在了我的身上，扭頭一看，原來(lái)是媽媽怕我冷，特意來(lái)接我了。可是媽媽因?yàn)閾?dān)心我，出門(mén)太著急了，自己沒(méi)有穿外套，回到家里，媽媽打了好幾個(gè)噴嚏，我含著眼淚給媽媽沖了一杯感冒靈。
說(shuō)到這里，我想對(duì)天下的'父母說(shuō)：“謝謝您！我們長(zhǎng)大后不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩！我們會(huì)永遠(yuǎn)心懷感恩！”我也想對(duì)大家說(shuō)：“感恩由心而生，有一顆感恩的心，多一份溫暖的情！”
四年級(jí)感恩作文 篇6
最近，可能因?yàn)槲疑〉脑颍玫搅嗽S多人的關(guān)心：爸爸媽媽對(duì)我倍加呵護(hù)；王老師給予了我關(guān)懷和鼓勵(lì)；丁悅琪每天任勞任怨地給我?guī)ё鳂I(yè)；童榮童欣熱情地給我送來(lái)了禮物和問(wèn)候……
回想起來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)我這個(gè)病很麻煩、需要長(zhǎng)期治療的時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)習(xí)，甚至因?yàn)榻^望而自暴自棄�？蓵�(shū)中的一個(gè)個(gè)事例都在告訴我：如果自己都不愛(ài)自己了，還有誰(shuí)會(huì)喜歡你呢？沒(méi)有永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜的人生，遇到困難和挫折是難免的，只有勇敢樂(lè)觀的人，才能坦然面對(duì)，才能不因此而拋棄自己。
昨晚，媽媽帶回一本榮譽(yù)證書(shū)和一座水晶獎(jiǎng)杯，那是她一年辛苦工作得來(lái)的。我知道，那是來(lái)之不易的。記得有一次，媽媽在我面前發(fā)牢騷：“我不想工作了，太累！”可第二天一大早，她卻又精神飽滿地投入到緊張的工作中。我知道，“不放棄”這三個(gè)字真的是說(shuō)得容易，做到難。執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大！
我感謝媽媽給我做的好榜樣，感謝大家給我的關(guān)愛(ài)使我選擇前進(jìn)而不是退縮。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！……”
四年級(jí)感恩作文 篇7
如果沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命；如果沒(méi)父母就沒(méi)有我們自己。如果世上沒(méi)有感恩，將變得多么悲哀。
最近覺(jué)得生活乏味。壓抑，是不是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘記了彩虹；是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風(fēng)景。除了疲憊的心，麻木的心，還有感恩的心嗎？不要因生活沉重而忘記感恩。
清晨，鳥(niǎo)兒的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗一片美好的景色映入眼簾，溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，頓時(shí)精神抖擻。這時(shí)我們應(yīng)該感謝上天給我們美好一天的開(kāi)始。
入夜，當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)布滿靜謐的夜空，我們拿起筆沙沙的寫(xiě)今天有趣的事。不一會(huì)月亮露出了笑容，當(dāng)周圍只剩下冰冷的墻壁淡淡的月光，我們應(yīng)該感謝上天給我們這一個(gè)祥和的夜晚。
在生活中，也許坎坷讓我們看到互相攙扶的身影；也許失敗讓我們感受到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸讓我們更懂得珍惜。當(dāng)我們用不同的眼光看待同一件事，也許有不同的結(jié)果。
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹�；感謝拋棄我的人，因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立；感謝欺騙我的人，因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；感謝責(zé)罵我們的人，因?yàn)樗麄冎L(zhǎng)了我們的智慧…
同時(shí)還要感謝父母給我生命和無(wú)限的愛(ài)；感謝老師給我知識(shí)和美的眼睛；感謝朋友給我友誼和支持；感謝完美給我信任和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)；感謝生命，讓我有了如此精彩的一生。
讓感恩的種子在每個(gè)人心底生根。發(fā)芽。結(jié)果，讓世界更煥發(fā)光彩。
四年級(jí)感恩作文 篇8
駕一輛友誼之車，承載著最美麗的心愿向你駛來(lái)，造一條感激之舟，乘風(fēng)破浪向你駛來(lái)。無(wú)論你身在何方，請(qǐng)接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝，感恩節(jié)快樂(lè)！”我收到這么一條短信，讓我知道，今天是感恩節(jié)，也讓我明白，今天得想起感恩。
我向父母感恩，感恩他們給了我軀體與靈魂；我感謝我的母親。歷史與社會(huì)送給了我一個(gè)“丑小鴨”一般的童年，在這無(wú)知的童年中，媽媽用她勤勞、賢惠的品格給了我言傳身教的影響，讓我學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受，不自暴自棄，這對(duì)于我今天的工作來(lái)說(shuō)，真可謂功不可沒(méi)。我感謝我的父親。在改革開(kāi)放的上個(gè)世紀(jì)八十年代，在那個(gè)唯讀書(shū)是從的枯燥時(shí)期，我的父親“放縱”了我，不強(qiáng)令我學(xué)習(xí)，可是給我訂閱了《小學(xué)生作文選》、《故事會(huì)》等一系列課外讀物，給我買了羽毛球，排球等許多的“玩具”。
也許今人不以為然，可在那個(gè)蒼白的年代，我一直在快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂(lè)。和同齡同學(xué)相比，我是何等的幸運(yùn)。正是因?yàn)槟赣H的影響，父親的支持，形成了我今天的性格：外柔內(nèi)剛、不驕不餒、愛(ài)好廣泛、喜怒有常。我向師友感恩，感恩他們給了我知識(shí)與友誼。成長(zhǎng)道路上，是一位位老師給我輔導(dǎo)知識(shí)，給我指正錯(cuò)誤，讓我一步步走上“人類靈魂的工程師”這一康莊大道；是一位位同學(xué)、朋友、同事時(shí)時(shí)刻刻給我以歡樂(lè)，給我以友誼，讓我生活在一種人際關(guān)系和諧氛圍中。我成長(zhǎng)著，我快樂(lè)著……
我向天地感恩，感恩它們給了我空氣與土地……
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