【精華】四年級(jí)感恩作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)感恩作文 篇1
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓她綻放；草兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；樹(shù)木感謝泥土，因?yàn)槟嗤磷屗Π巍?/p>
我常懷著一顆虔誠(chéng)的心，感謝上蒼的賦予。我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活……
20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。政府知道這一消息時(shí)，便立即派出了許多子弟兵去救援被困人員和幸存者。這些可愛(ài)的、偉大的子弟兵顧不上吃飯，顧不上休息，一直忙碌在救援的第一線，在他們的救援中一幅幅感人至深的畫(huà)面展現(xiàn)在所有人的眼前。
記得有一位警察，他在救人的過(guò)程中，被埋在廢墟下的他的兒子聽(tīng)到她的聲音便朝外面大聲喊道：“爸爸，爸爸，快來(lái)救我呀！”爸爸循著聲音快速地找到自己的兒子�？墒�，兒子前面還有32名被困兒童，他不忍心跨過(guò)這32位孩子直接去救自己的孩子。于是他決定先救出這32個(gè)孩子，有的孩子一救就是一整天呢，當(dāng)他救到自己的孩子時(shí)，他的孩子已經(jīng)不行了，盡管他十分傷心，但他并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，卻繼續(xù)一直堅(jiān)守在救援的第一線上。
還有一位名叫蔣敏的女警察，她的父母和孩子都埋在廢墟下，她也顧不上看一眼，就一直忙碌在救援第一線，直至累的昏倒在地……
多么可親可愛(ài)的子弟兵啊！我想向你們表示深深地感謝：“您們辛苦了，謝謝您們，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的�！�
四年級(jí)感恩作文 篇2
嗨，大家好！我的名字叫做王洋洋，那么，大家一定還想知道我的爸爸是個(gè)什么樣的人吧？我為什么要感恩我的爸爸呢？
我的爸爸是一個(gè)很關(guān)心我學(xué)習(xí)的人。有一天晚上，因?yàn)榘职衷诩依镥憻捝眢w，耽誤了，所以沒(méi)去學(xué)校接我。沒(méi)辦法，我只好自己背著書(shū)包回家了。一到家，爸爸就很親切 地問(wèn)我：“女兒，今天的作業(yè)是什么？多不多？要默寫的時(shí)候一定要叫爸爸呀！還有一定要記住做好以后給爸爸檢查呀！”我也對(duì)爸爸親熱地說(shuō)：“爸爸，今天的作業(yè)是……要是默寫的時(shí)候，我一定會(huì)喊您的！我也一定會(huì)記住，做好以后一定給你檢查的�！�
爸爸這才安心地繼續(xù)鍛煉身體！我也趕緊到了書(shū)房，抓緊時(shí)間寫起了今天的作業(yè)。由于我寫作業(yè)速度很快，不久，便到了一個(gè)要默寫英語(yǔ)的作業(yè)：把第二課的單詞與單元導(dǎo)學(xué)上短語(yǔ)給默一遍。
這時(shí)，我趕快叫爸爸過(guò)來(lái)：“爸爸，趕緊到書(shū)房來(lái)提我默寫呀！”爸爸聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“哦，來(lái)了，來(lái)了。”“要默寫什么呀？”爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“是英語(yǔ)第二課的單詞和單元導(dǎo)學(xué)，您讀中文，我來(lái)寫英文，因?yàn)槔蠋熎匠Ｄ瑢懢褪沁@樣的�！�
爸爸認(rèn)真地提，我一絲不茍地默了起來(lái)。第一個(gè)學(xué)生，第二個(gè)老師……在爸爸的協(xié)助下，我終于默寫完了。爸爸說(shuō)：“趕緊給我檢查！”我說(shuō)：“好的�！卑职謾z查完了，驚喜地說(shuō)：“哇，我的女兒你太棒了，全對(duì)��！不過(guò)你不能驕傲，繼續(xù)努力哦！”
這就是我的好爸爸，所以我要感恩他。我長(zhǎng)大一定要好好地報(bào)答他。
四年級(jí)感恩作文 篇3
我的媽媽是一位普通的婦女，向天下所有的母親一樣，她愛(ài)我如珍寶，把我看作比她的生命還重要。
我學(xué)會(huì)走路的第一步是媽媽教的：我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字也是媽媽教的......有多少個(gè)第一個(gè)啊，都是媽媽手把手教會(huì)的。生活上，學(xué)習(xí)上，處處可見(jiàn)媽媽給予我的愛(ài)。
生活上媽媽是這樣的關(guān)心我，學(xué)習(xí)上也一樣。有一次，爸爸給我打印了一份試題，我考了八十幾分，那并不是一個(gè)較好的成績(jī)，媽媽自己做了一下我的錯(cuò)題，然后再把她的想法給我說(shuō)了一遍，如果哪道題還沒(méi)有明白，媽媽就會(huì)反復(fù)講，直到我明白道理為止，媽媽這樣無(wú)微不至得關(guān)心我的生活，后來(lái)我的成績(jī)提高了很多。
媽媽我想趁現(xiàn)在的'這個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)出我憋在心里想對(duì)您說(shuō)的話，媽媽，休息一下吧！讓女兒為您分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任吧！比如：拖地，掃地，洗碗，這些我都能干，我知道您是為了這個(gè)家才這么辛苦的。
我拿什么來(lái)報(bào)答您呢?我親愛(ài)的媽媽！在此，我在這里道聲謝謝，感謝您給予我生命，感謝您撫養(yǎng)我成人，感謝您教我如何做人。
我希望每個(gè)同學(xué)都要感恩自己的媽媽，珍惜這美好的時(shí)光，聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，這就是對(duì)媽媽最大的感恩。
四年級(jí)感恩作文 篇4
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師!
感恩您——付老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感恩您——付老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感恩您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
四年級(jí)感恩作文 篇5
當(dāng)我看到桌子上的那一束花時(shí)，就會(huì)想到我準(zhǔn)備禮物和送禮物的情景。
在“三。八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，我準(zhǔn)備給媽媽送上一件節(jié)日禮物，好感謝它這幾年對(duì)我的恩情�？墒�，送什么好呢?我冥思苦想：送吃的，太俗氣，送完的，太幼稚……終于，我想到了一個(gè)好禮物――花束。
我來(lái)到學(xué)校門口，買了一些花。由于是“三。八婦女節(jié)”，所以我就買了三十八朵花。
我看看這五顏六色的可愛(ài)的小花，心里有說(shuō)不出的喜悅。瞧，那五光十色的花束中有肉色的、黃色的、玫瑰紅的、大紅的、綠色的、白色的、藍(lán)中帶黃的、藍(lán)中帶白的、紫中帶白的……其中，肉色代表天然，黃色代表活潑，玫瑰紅代表感謝，大紅代表喜悅，綠色代表自然，藍(lán)色代表快樂(lè)，紫色代表夢(mèng)幻……這些不同意思，不同顏色的花組成的花束真讓人喜愛(ài)。
媽媽看著這美麗的花束，十分高興。
我真快樂(lè)!
四年級(jí)感恩作文 篇6
人生宛如一座花園，人生中的一種種經(jīng)歷經(jīng)歷又如一朵朵的花。若一個(gè)人的一生中碌碌無(wú)為，他的花便不會(huì)散開(kāi)幾朵，甚是空虛。顯然這種人生是沒(méi)有意義的。多數(shù)人總會(huì)開(kāi)那么幾朵花的，其中最有意義的，是一朵名為“感恩”的花。
人的一生中總是要明白感恩的意義的，譬如感恩父母，感恩那些曾幫助過(guò)你的人。學(xué)會(huì)感恩是在人生道路中不可缺少的一部分。
祖母為我不辭辛勞的忙碌著一切，如雨天為我送傘一件小事，那時(shí)我也不曾記得，家里只有一把雨傘，還是破了窟窿的，祖母平時(shí)不舍得為自己買些什么，但我需要對(duì)她來(lái)說(shuō)十分“高昂”的書(shū)費(fèi)學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用時(shí)，她不曾說(shuō)過(guò)什么，只是默默的拿出錢給我，可惜我那時(shí)也不曾記得那是她辛辛苦苦攢下的錢。
我不曾跟她說(shuō)過(guò)任何一句感謝的話，卻又在心里自責(zé)為什么一句這些年您辛苦了這一類的話都未能說(shuō)的出口。我僅僅從一些行為上表達(dá)了些，或許是她終于明白了，摸摸我頭，夸我聽(tīng)話了，懂事了。也不知道是怎么回事，眼睛有點(diǎn)酸。
或許我一直沒(méi)辦法說(shuō)出一句“您辛苦了”，至少我在用我的行為表達(dá)了。之前我以為，感恩是報(bào)答。后來(lái)我明白，感恩不一定要表達(dá)出來(lái)。
便是那一刻我明白了，為什么要感恩，我心里那顆名為感恩的種子，便發(fā)芽了。
四年級(jí)感恩作文 篇7
雖已立春，春寒料峭，今天卻是一個(gè)難得的好天氣。陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，白云悠然地飄著，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。走著走著我忍不住跳起來(lái)，手中端著一整盒我親手折的川崎玫瑰，心中裝著一個(gè)想要感激的人。
自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，這個(gè)人就時(shí)時(shí)刻刻在幫助我，引導(dǎo)我，教育我。三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，她就開(kāi)始認(rèn)識(shí)我，了解我，關(guān)心我，經(jīng)常讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)的各種規(guī)矩上幫助我。讓我能很快地融入這個(gè)新集體。四年級(jí)，她更細(xì)心地觀察我，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，教我改正缺點(diǎn)。五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我一直以來(lái)沒(méi)有什么自信，總不愿意在人前開(kāi)口，也不愛(ài)爭(zhēng)取表現(xiàn)，她找了各種機(jī)會(huì)幫我建立信心：“逼”我演講；“點(diǎn)”我組織辦黑板報(bào)；“提”我當(dāng)上紀(jì)律委員，管理班上的紀(jì)律；更在學(xué)寫毛筆字時(shí)，把講臺(tái)完全交給我，讓我當(dāng)同學(xué)們的“小蔡老師”；她還教我們?cè)谛履甑絹?lái)的時(shí)候給自己的爸爸媽媽做賀卡寫信，感謝父母的養(yǎng)育，而她自己什么都沒(méi)有；媽媽也曾告訴我，這個(gè)人，打從心底里喜歡我，希望我能做一個(gè)更加優(yōu)秀的女孩。走著想著，我就來(lái)到了這個(gè)人溫馨的家門口。我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鲆魂囮囁屯瑢W(xué)們歡快的笑聲和說(shuō)話聲。我輕輕推開(kāi)門，高興地說(shuō)了句：“張老師新年快樂(lè)！”然后迅速把我的感恩禮物送了上去。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！我最想要感謝的這個(gè)人就是我們的張老師。
張老師很驚訝地接過(guò)我的禮物，同學(xué)們也是一臉驚訝。張老師小心翼翼地問(wèn)我：“我可以拆開(kāi)看看嗎？”聽(tīng)著她這樣說(shuō)話，反而弄得我不好意思了。我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”然后我和同學(xué)們一起看著張老師輕輕地，仔仔細(xì)細(xì)地解開(kāi)絲帶，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到張老師這樣，我印象中張老師是個(gè)果斷利索的人，現(xiàn)在卻像個(gè)小孩子捧著一個(gè)心愛(ài)的寶貝生怕弄壞了。
當(dāng)張老師完全打開(kāi)盒子時(shí)，她笑了！她的笑是那么開(kāi)心，那么迷人，她稍微有點(diǎn)皺紋的臉上露出了年輕的笑容。這個(gè)笑容是我最真心想看到的，我希望這個(gè)笑容能永遠(yuǎn)都不消失！
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