【推薦】四年級(jí)敘事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
“快點(diǎn)去睡覺(jué)！這冷的天，還在吃桔子，忘記啦？昨天剛打針，現(xiàn)在還沒(méi)好呢！”奶奶又在嘮叨了。我也生氣了，心想：整天這個(gè)不準(zhǔn)，那個(gè)不準(zhǔn)，把我當(dāng)“囚犯” 啦！我心中的怒火再也憋不住了，把門(mén)“叭”的一下給關(guān)了，然后躲進(jìn)被窩，用棉被蒙住頭，這會(huì)，我不想看見(jiàn)奶奶，更不想聽(tīng)那刺耳的嘮叨。
不一會(huì)兒，奶奶推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。我趕快裝睡。心里想著：肯定又沒(méi)有什么好事。但接下來(lái)發(fā)生的事讓我大吃一驚：奶奶進(jìn)來(lái)之后，把我身上的被子輕輕往下拉了拉，蓋住了我剛才慌里慌張還沒(méi)來(lái)得及遮住的一只腳，又把兩邊的被子往里掖了掖。末了，還用手輕輕拍了拍，力道剛好合適，厚厚的棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地貼在我的四周，涼風(fēng)再也灌不進(jìn)來(lái)了�！斑@孩子，感冒才好，睡覺(jué)就這么不老實(shí)，要是再病了，就麻煩了！”奶奶那沙啞而又慈祥的聲音在我耳邊響起。我愣住了，心想：奶奶是來(lái)幫我蓋被子的，而不是來(lái)教訓(xùn)我的�？删驮趧偛�，我不是還惹奶奶生氣嗎？我不是還嫌奶奶啰嗦嗎？想著想著，我的鼻子酸了，趁奶奶出去時(shí)，我的身體又蜷成一團(tuán)，眼睛閉得緊緊的，心里卻又有了種說(shuō)不出的滋味兒。
不管怎樣，有一點(diǎn)是可以確定的，那就是：今天的被窩真暖和！
四年級(jí)敘事作文 篇2
種草莓
一個(gè)天氣晴朗，春暖花開(kāi)的日子，我和媽媽一起去田里種草莓，我的心里別提多高興了。
種子種下半個(gè)月，我去看草莓，到了田里，我驚訝極了，嘴巴張成了一個(gè)大大的“0”字，草莓竟然發(fā)芽了，它的葉子像“V”字，是嫩綠色的。過(guò)了一個(gè)星期，草莓長(zhǎng)葉子了，一片片葉子翠色欲流，像一個(gè)個(gè)翠綠的吊墜，葉子的形狀像是個(gè)“Y”字，也是漢語(yǔ)中的丫這個(gè)字。
又過(guò)了二十多天，草莓開(kāi)花了，開(kāi)出的花是白色的，花蕊是黃色的，他的一周是黃色的像豆芽一樣的小芽，里面像一條條黃色的胡須，整體看上去非常漂亮，再加上綠色的葉子襯托著潔白無(wú)瑕的花，顯得更加?jì)善G，我的心情非常激動(dòng)，期待著它結(jié)果。
兩個(gè)多月過(guò)后，草莓結(jié)果了。剛結(jié)果的時(shí)候，果子是青色的，像一個(gè)綠色的珍珠，咬下去酸酸的，硬硬的，酸得我驟起眉頭，滿嘴里都是酸水，牙都快被酸軟了。等它慢慢地變黃，他的個(gè)子也隨之長(zhǎng)大了，有鵪鶉大那么大，味道有一丁點(diǎn)甜，我激動(dòng)的性情難以控制，連晚上睡覺(jué)都是想著草莓睡著的。
又過(guò)了一些日子，草莓的顏色變成黃中透紅，樣子像是一個(gè)小愛(ài)心。沒(méi)過(guò)多久，草莓成熟了，變紅了，可以吃了，我和媽媽來(lái)到草莓地里，采摘了兩大筐，一口氣吃了一大筐，剩了一大筐放在那里，喘口氣再吃。那個(gè)草莓呀，真的叫一個(gè)甜，叫一個(gè)好吃。
我想：明年我一定要更加努力，種出更大更甜的草莓來(lái)，我相信自己能做到！
四年級(jí):牛思懿
四年級(jí)敘事作文 篇3
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于迎來(lái)了今年圣誕節(jié)下午的長(zhǎng)跑比賽。
剛進(jìn)操場(chǎng)，就看見(jiàn)許多精神煥發(fā)的`小選手，有的在刻苦地練習(xí)，有的在認(rèn)真地?zé)嵘恚�有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí)，激動(dòng)人心的長(zhǎng)跑比賽正式開(kāi)始了，其他年級(jí)的小選手們努力拼搏，互不相讓，力爭(zhēng)取得最好的成績(jī)，為班爭(zhēng)光！
“請(qǐng)四年級(jí)男生運(yùn)動(dòng)員到起跑線準(zhǔn)備”，“砰！”隨著發(fā)令員一聲清脆的槍聲，我所在年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們立即如離弦之箭般飛奔出去，我們班的蔣東風(fēng)一馬當(dāng)先地沖在了前面，緊隨其后的還有兩個(gè)其他班的選手，他們還左右?jiàn)A攻蔣東風(fēng)，我暗暗為他捏了一把汗。跑了大約一圈半，蔣東風(fēng)明顯有些力不從心，后面的兩個(gè)選手乘機(jī)追了上去。蔣東風(fēng)不甘失敗，在我們的加油聲中，他咬緊牙關(guān)，加快了步伐，進(jìn)入最后一圈的沖刺，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過(guò)明亮的陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)蔣東風(fēng)頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠，正順著通紅的臉頰淌下來(lái)，他的呼吸也分外地急促，胸口在劇烈地起伏，但他沒(méi)有一點(diǎn)放松或退縮，而是拼盡全力快速地沖過(guò)了終點(diǎn)線！
最終，他取得了第三名的好成績(jī)，我們都對(duì)他表示衷心的祝賀，老師也向他投去贊許的目光。
雖然長(zhǎng)跑比賽結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那種喜悅、那份榮譽(yù)，和那催人奮進(jìn)的精神。
四年級(jí)敘事作文 篇4
終于開(kāi)學(xué)了，報(bào)名那天早上媽媽帶著我去報(bào)名，在路上媽媽跟我說(shuō)“今天你會(huì)見(jiàn)到一位你一直很想念的人”。媽媽沒(méi)有告訴我那個(gè)人是誰(shuí)，我一路上抱著疑問(wèn)一直走到教室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音在和同學(xué)們講話，我走進(jìn)教室一看是我很想念的唐老師回來(lái)了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著唐老師，那時(shí)我多么想抱著唐老師說(shuō)老師你終于回來(lái)了，你不知我有多想你嗎。但是我還是沒(méi)有勇氣那么做，我發(fā)現(xiàn)唐老師沒(méi)有變，還是那么平易近人，和藹可親，還是那么漂亮。
回想起在唐老師不在的這段時(shí)間里，我經(jīng)常在想唐老師在北京干什么了？是不是還在當(dāng)老師？她有沒(méi)有想我們？媽媽看出了我的心思，就打開(kāi)唐老師的空間，讓我看唐老師他們一家在北京照的照片，看到唐老師幸福的笑容，看到唐老師的好，我好開(kāi)心，我有看到唐老師帶著她兒子去學(xué)校上班每次都得坐很遠(yuǎn)的公交車(chē)，每天回來(lái)都是累的都在車(chē)上睡著了的照片，我在想唐老師好堅(jiān)強(qiáng)，他們沒(méi)有被困難嚇倒，唐老師在外面教書(shū)肯定也得到很多小朋友和家長(zhǎng)的喜歡和佩服，唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細(xì)心的教導(dǎo)他們，就像教育我們一樣。唐老師也會(huì)帶領(lǐng)那些孩子看很多有趣的課外書(shū)，給他們講有趣的故事做有趣的游戲。我有時(shí)在想，唐老師會(huì)不會(huì)遇到外國(guó)小朋友了，唐老師怎么樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說(shuō)過(guò)北京有外國(guó)小朋友了呵呵。唐老師就像探險(xiǎn)家樣的走進(jìn)北京，她經(jīng)過(guò)這一年的在北京的探險(xiǎn)，我想她學(xué)到了很多有趣的知識(shí)和事情，她這次回來(lái)，肯定會(huì)給我們講有關(guān)于北京的很多有趣的故事和她們?cè)诒本┨诫U(xiǎn)經(jīng)過(guò)。
哇，多幸福呀，我又能在唐老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)了，真高興。
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