五年級(jí)敘事作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文1
現(xiàn)在，手機(jī)已融入了每個(gè)人的生活，人們用手機(jī)聊天、支付、玩游戲……
只要你想的到的功能，在手機(jī)上都能找到。但是，手機(jī)上有一個(gè)功能讓人又“愛(ài)”又“恨”，它讓無(wú)數(shù)朋友成了“剁手黨”，它，就是“淘寶”！ 呵呵，淘寶其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)站，上面的物品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，大家可以在上面買(mǎi)到各種自己想要的東西，厲害吧！不過(guò)，淘寶的厲害之處可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，請(qǐng)讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。 每天，媽媽起床的第一件事就是拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)淘寶，“哇！這個(gè)便宜！”“呀！那個(gè)劃算！”媽媽只要一看到“優(yōu)惠”“打折”這類的字眼，就兩眼放光，像饑餓的人看到食物一樣。眼看快7點(diǎn)了，平時(shí)這個(gè)時(shí)候媽媽早已去菜市場(chǎng)精心挑選好了一天的蔬菜，可今天這時(shí)候她還“手不釋機(jī)”呢！我連忙提醒她：“您還沒(méi)去買(mǎi)菜呢！”“沒(méi)事！”媽媽說(shuō)，“我?guī)滋烨熬驮谔詫氋I(mǎi)好了！”淘寶還能買(mǎi)菜！我目瞪口呆，淘寶猶如一個(gè)大型商場(chǎng)！ 淘寶上能買(mǎi)到的東西可謂數(shù)不勝數(shù)！一次，我的羽絨服被石頭刮破了個(gè)大洞，本以為媽媽會(huì)到外面的店給我再買(mǎi)件新的，沒(méi)想到媽媽拿起手機(jī)，神秘兮兮地叫我過(guò)去。呀！原來(lái)她又打開(kāi)萬(wàn)能的淘寶，頁(yè)面里是各式各樣的羽絨服，令我眼花繚亂。“淘寶里的衣服就是便宜，以后我們不去外面買(mǎi)衣服了�！痹瓉�(lái)淘寶不光方便，更重要的還是便宜呀！ “快，快，我要開(kāi)搶了！”我睜開(kāi)眼一看，天還沒(méi)亮，就被媽媽吵醒了，難道是有人搶劫？不，是媽媽又在淘寶上搶購(gòu)呢！才晚上十二點(diǎn)！只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一個(gè)字“搶！”……這在我們家早已是家常便飯，媽媽大晚上起來(lái)?yè)屬?gòu)，我們也跟著受罪，我睡眼惺忪地對(duì)螞媽說(shuō)：“媽，你這是何苦呢？明天外頭的起市也有治動(dòng)呢�！薄叭コ刑闊┝�，在這兒買(mǎi)更方便！而且活動(dòng)價(jià)更低�！币粫r(shí)間，我竟無(wú)言以對(duì)。 幾天后，在手機(jī)里“淘”到的“寶”送來(lái)了，物美價(jià)廉。
這時(shí)，我對(duì)“淘寶”更是刮目相看�！靶悴挪怀鲩T(mén)，能買(mǎi)天下物�！辈恢惶詫�，還有很多的購(gòu)物網(wǎng)站，它們是當(dāng)今科技發(fā)展的結(jié)晶，科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了便利！
五年級(jí)敘事作文2
每天老媽開(kāi)車(chē)接送我上學(xué)，節(jié)假日帶我出去玩，我覺(jué)得既方便又平穩(wěn)舒適�？烧f(shuō)起老媽學(xué)車(chē)，哈，故事還真不少呢，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早在七八年前，爸爸學(xué)車(chē)時(shí)就勸媽媽一起學(xué)，媽媽頭搖得像個(gè)撥浪鼓：“還不知猴年馬月才能買(mǎi)車(chē)呢，再說(shuō)家里有一個(gè)駕駛員就夠了，我才不去受那個(gè)罪呢！”沒(méi)過(guò)多久，老爸買(mǎi)了輛“圖圖”。呵，這下我們?nèi)彝獬隹煞奖懔�。但有時(shí)爸爸沒(méi)空，我和媽媽只好看著趴在那的汽車(chē)干著急。媽媽決定：學(xué)車(chē)！
媽媽順利通過(guò)理論考試后，進(jìn)入了漫長(zhǎng)而痛苦的“練車(chē)季”。學(xué)東西挺快的媽媽偏偏在“扳樁”這個(gè)項(xiàng)目上開(kāi)不了竅，方向不是打早了就是遲了，老會(huì)碰桿，經(jīng)常被嚴(yán)格的教練批評(píng)得悶悶不樂(lè)。媽媽總是早早地去駕校，晚上很遲才回來(lái)，每天回家總是揉著胳膊喊疼。功夫不負(fù)有心人，扳樁考試時(shí)突然下雨，在媽媽前面考的一位阿姨沒(méi)通過(guò)，媽媽第一把沒(méi)過(guò)，第二把穩(wěn)定情緒，小心翼翼地操作，終于頂著一頭雨水和汗水順利地通過(guò)扳樁考試，讓一直低看一眼的教練大跌眼鏡。也讓一直守候在外面看著大屏幕的爸爸“心驚肉跳”。
要考“九項(xiàng)”了，“百米加減檔”和“側(cè)方位停車(chē)”是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，可還有一項(xiàng)要考試時(shí)現(xiàn)場(chǎng)抽簽。媽媽再三祈禱千萬(wàn)別考到“s彎”�？荚嚹翘煸缟希瑡寢屢黄鸫簿蛯�(duì)爸爸說(shuō)：“不好了，做了一夜’馓子’的夢(mèng)(馓子彎彎曲曲的),考到“s彎”就慘了。”不幸的事終于發(fā)生了，老媽居然夢(mèng)想成真，考到了“s彎”并不幸“掛了”，當(dāng)我想勸勸媽媽時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，又不要多交錢(qián)，在駕校多練練有好處�！崩蠇尅盎礊榱α俊�，繼續(xù)苦練，終于補(bǔ)考通過(guò)�！奥房肌睂�(duì)于老媽來(lái)說(shuō)，是小菜一碟。順利拿到駕照，老媽一把抱起我，開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，咱也是駕駛員了！”
現(xiàn)在媽媽已經(jīng)有四年駕齡了，媽媽常用她學(xué)車(chē)的經(jīng)歷教育我：功夫不負(fù)有心人！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
五年級(jí)敘事作文3
在我心目中，我最愛(ài)武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。我羨慕成龍，李連杰黃飛鴻，羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當(dāng)我看見(jiàn)他們帥氣的武打時(shí)，都會(huì)熱血沸騰。
記得看《霍元甲》這部電影是時(shí)，日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設(shè)擂臺(tái)向中國(guó)人挑戰(zhàn)，在比武擂臺(tái)賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場(chǎng)一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開(kāi)上海，真為咱中國(guó)人出氣。由此可見(jiàn)，我國(guó)的武術(shù)是多么博大精深呀！
我從小就喜歡武術(shù)，別看我那么胖，我小時(shí)候可也練過(guò)武術(shù)喲！還記得那一次，我到后港去練武術(shù)。開(kāi)始訓(xùn)練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴(yán)格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點(diǎn)，可是這也逃不過(guò)他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘�！崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了，此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過(guò)去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過(guò)了3年，可是在想一想李小龍和成龍的武藝，感覺(jué)到這不算什么，又繼續(xù)開(kāi)始訓(xùn)練了。
5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵?chǎng)，“先跑5圈，最后5名再跑5圈。”當(dāng)我們乞求的眼光看著老師時(shí)，老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開(kāi)始，大家速度很快，誰(shuí)都不敢慢下來(lái)。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會(huì)饒了了5個(gè)人。誰(shuí)知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個(gè)人都不知道去了哪里。過(guò)了會(huì)兒，老師出現(xiàn)了，可是擺在我們面前的確實(shí)一個(gè)個(gè)杠鈴，大家頓時(shí)就趴在了地上，再也不想爬起來(lái)了，可是“教”令如山，我們哪敢違背，只好順從咯。雖然說(shuō)不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間過(guò)去了。爸媽總算來(lái)“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過(guò)澡似的。全身都是汗水。！
我由于過(guò)度的勞累，我在車(chē)上很快就呼呼大睡了，可是，在夢(mèng)里還不時(shí)響起在訓(xùn)練時(shí)與伙伴的歡聲笑語(yǔ)，這一切都使我記憶猶新！
五年級(jí)敘事作文4
“哎呦，快下去打水，水沒(méi)了！”“呀！水還沒(méi)來(lái)啊！”這是誰(shuí)的叫聲？唉，當(dāng)然是我和媽媽嘍。因?yàn)槲壹彝Ｋ藛h！而且，竟然停了三天！
到底怎么停水？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。暑假中的一天，我上完廁所正想洗手，咦？怎么連一滴水也沒(méi)了？上午還流的好好的呢！我腦袋里立即浮出兩個(gè)字：停水�！皨寢�，快來(lái)，咱家停水了！”我連忙大喊。媽媽正在看好看的電視連續(xù)劇，而且正是精彩的時(shí)候，如果是其他事，她理都不理我，而一聽(tīng)“停水”二字，就像蒸汽火車(chē)一樣從臥室開(kāi)到廚房。她把水龍頭上、下、左、右扭了扭，可無(wú)濟(jì)于事。只好去樓下借點(diǎn)水，可一進(jìn)家門(mén)，她臉上又多了許多憂愁。原來(lái)，是樓下施工把水管打壞了，整棟樓都要停水三天！唉，接下來(lái)的三天里，整棟樓里的人們都像過(guò)著地獄般的生活。我們家的人都像過(guò)著地獄般的生活。我們家的人也要到樓下去打水，去外婆家洗澡。最悲慘的是，刷牙也只能用那幾滴水，而且，不是非常干凈。不過(guò)，有幾滴水刷牙對(duì)沒(méi)水的時(shí)候來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算的上是一種享受了�，F(xiàn)在，我終于明白水是多么重要了，沙漠、缺水地區(qū)人們的生活的艱苦了。水是生命之源，沒(méi)了水，生活真困難。不知不覺(jué)，我想到自己那么浪費(fèi)水是多么可恥：每次洗完手不關(guān)水龍頭；把水用來(lái)撒別人……浪費(fèi)了很多水，現(xiàn)在想起自己以前做的事，真是追悔莫及啊！“哇！有水了！太好了！”媽媽喊起來(lái)。耶！太好了！終于有水了！
雖然，“停水風(fēng)波”過(guò)去了，不過(guò)，我也懂得一個(gè)道理：水是生命之源，讓我們節(jié)約每一滴水，不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚！
五年級(jí)敘事作文5
公園里的猴子可有趣了，有大的猴子，有小的猴子，有年輕的猴子，有老了的猴子，那些猴子憨態(tài)可掬，特別是吃東西的時(shí)候和玩耍時(shí)，那可愛(ài)的樣和那搶東西的勁，總是逗得游客哈哈大笑。
今天，爸爸、媽媽帶我往公園玩耍，走著走著，我們就到了猴山，那里的猴子可真多啊，全被關(guān)在籠子里，籠子里還有一座高高的假山，也許這就是猴子們的“娛樂(lè)場(chǎng)所”吧。那些猴子可活潑了，一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒往下跳，可真好玩。我走到售票處，買(mǎi)來(lái)了一包花生米，給猴子們吃。猴子們一見(jiàn)到我手中的花生，就像鐵見(jiàn)到了磁鐵，大大小小的猴子全都用擠了過(guò)來(lái)。它們一個(gè)個(gè)的把毛茸茸的小手伸出籠外，問(wèn)我要花生。那小手可真可愛(ài)啊，那么多的小手，我都不知道先給哪個(gè)好，我只好抓一把想籠子撒往，那些猴子一看見(jiàn)花生，就跑過(guò)往搶，搶到的呢，就坐在假山上，用那雙小手輕輕的把花生剝開(kāi)，拿出花生米來(lái)吃。你看那邊的那兩個(gè)猴子，一個(gè)大一個(gè)小，那個(gè)大的剛才搶到了兩顆花生，它們正坐在一起，那個(gè)大的猴子剝花生給小的猴子吃，那個(gè)小的猴子，吃的津津有味的，有趣極了。
猴子的吃態(tài)憨態(tài)可掬，玩耍時(shí)的情景更令人哈哈大笑。猴子們吃完?yáng)|西后，就聚成了一幫，圍在了一起，似乎在踢著什么，仔細(xì)一看，哦，是一個(gè)巴掌大的小足球。他們似乎分成了兩隊(duì)，像運(yùn)動(dòng)員似的，有模有樣�？�，這邊的這個(gè)猴子用手把球一扔，那邊的一個(gè)猴子由頭一撞，那一個(gè)小一點(diǎn)的猴子在這邊帶著球，而它的后面呢，一群猴子在追著，其中有一個(gè)跑的較快的，捉住了帶球的猴子的尾巴，隨著走，那帶球的猴子似乎極為生氣，腿一甩，把那個(gè)拿著它尾巴的猴子踢到了一邊，撞到了后面的這群猴子，后面的這群猴子由于被撞了一下，全部都摔倒了，這把我們逗得哈哈大笑，笑得眼淚都快出來(lái)了……
公園里的猴子真有趣啊！
五年級(jí)敘事作文6
每當(dāng)我看著史老師給我們拍的軍訓(xùn)照片與視頻時(shí)，我就會(huì)情不自禁地回想起第一天的軍訓(xùn)……
軍訓(xùn)第一天，看到九位教官站得筆挺，一身迷彩服，腰間拴著寬大的皮帶，英姿颯爽，好神氣��！要是我也有這樣的身板多好啊！我心里默默地驚嘆道。
軍訓(xùn)開(kāi)幕式后，教官領(lǐng)著我們開(kāi)始軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)第一項(xiàng)是站軍姿。我感到很奇怪，站軍姿？這么簡(jiǎn)單，不就是立正，站得挺一點(diǎn)嘛！這個(gè)一年級(jí)的小朋友都會(huì)吧。于是我抱著自信的心態(tài)站起了軍姿�？墒钦l(shuí)能想到呀，教官看到我們班的軍姿時(shí)，笑了笑說(shuō)：“軍姿哪是這樣站的，抬頭、挺胸、肚子收進(jìn)去，大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約60度，雙肩向后打開(kāi)，重心要向前傾�！甭�(tīng)了這些話時(shí)，我調(diào)整了我的動(dòng)作，慢慢地，我的肩膀疼，背疼，腰疼，腿疼……
10分鐘過(guò)去了，可教官依舊沒(méi)有喊停，只感覺(jué)身上的“零件”都在開(kāi)始反抗，整個(gè)人就像散架了一樣。而且教官還在我們背后偷偷發(fā)起進(jìn)攻，他用手把我們的手從旁邊偷偷拉開(kāi)，我一個(gè)走神就被他拉走了，那時(shí)候我緊張極了，因?yàn)槲覄偤米呱窳�，突然手被拉開(kāi)，大腦一片空白，還好我反應(yīng)快，用力把手收了回來(lái)。教官耐心指點(diǎn)我的動(dòng)作，讓我的手空心貼緊身體，讓我的腳分開(kāi)呈60度。我按照教官的指導(dǎo)來(lái)做，當(dāng)教官用手拉我的手臂時(shí)，我的手像被502膠水粘在身上一樣，拉不開(kāi)了。“這就對(duì)了。保持！”教官拍拍我的肩說(shuō)道。
“還有5分鐘，大家保持姿勢(shì)，堅(jiān)持到底！”教官話音剛落。我心里暗暗叫道：咋還有5分鐘？我要不行了。真是禍不單行啊，本來(lái)就已經(jīng)站得很累了，就在這時(shí)，帽檐上的線被風(fēng)吹動(dòng)，在我臉頰上不斷擺動(dòng)著，我癢極了，忍不住想動(dòng)一下�？僧�(dāng)我看到身上的軍裝時(shí)，我心中燃起了一團(tuán)烈火：我要忍住，堅(jiān)決不能動(dòng)。最終，我咬牙挺過(guò)了最后的5分鐘。
這次軍訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了：無(wú)論做什么事都要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己不能放松，要做到有始有終。
五年級(jí)敘事作文7
今天是春分,我和媽媽來(lái)到了位于海珠區(qū)東南部的海珠濕地公園。
海珠濕地被稱為廣州的“南肺”和“腎”，它的相關(guān)河涌有39條，總用地面積約800公頃，水域面積達(dá)377公頃。濕地里現(xiàn)存果林700公頃，里面種植了許多嶺南佳果，其中，石硤龍眼、紅果楊桃、雞心黃皮、胭脂紅番石榴等十多種名優(yōu)果品名揚(yáng)中外······
我們的游覽順序是牌坊廣場(chǎng)→綠心湖→花溪→果香橋→福壽果廊→古萌帆影。其中，讓我感觸最深的是福壽果廊。福壽果廊棧道長(zhǎng)300米，沿線種植了荔枝、龍眼、黃皮等嶺南佳果，凌空架起的長(zhǎng)廊是近距離親果、觀果的絕佳平臺(tái)。福壽果廊上還刻有“福”、“壽”、“禧”字各千個(gè)，源于中國(guó)民間喜愛(ài)的“福祿壽禧”四字中除“祿”之外的三者，寓意“不求功名利祿，但求幸福安康” 之意，使游人漫步果廊親近自然的同時(shí)，領(lǐng)悟種善因得福果之理，邊游玩邊祈安康福壽。讓我感觸最深的既不是福壽果廊旁的嶺南佳果，也不是福壽果廊上刻的字，而是福壽果廊旁的小花小草。在春天里，那些小花小草雖然長(zhǎng)得亂七八糟，但是它們卻在自由自在地生長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，有些父母“望子成龍”、“望女成鳳”，整天為他們安排好這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，完全不顧及孩子的感受。那些孩子是多么盼望能像這些小花小草一樣，自由自在地生長(zhǎng)。我們應(yīng)該像這些小花小草一樣，自由自在地生長(zhǎng)。不受任何的拘束，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
這次的課外寫(xiě)生，讓我想到了許多東西，了解到了許多課外的知識(shí)。你的收獲是什么，快告訴我吧！
五年級(jí)敘事作文8
媽媽給我買(mǎi)了新東西，讓我看看——床頭燈!看見(jiàn)這燈，我心頭一緊，在腦海中不由地浮現(xiàn)了那天爆炸情景。
那天晚上，我的床頭燈忽然亮不了了，我便叫媽媽到我房間里來(lái)看看。媽媽看了之后便問(wèn)：“怎么了?”我皺著眉頭撅著嘴，用手指了指床頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手去拿燈，然后，媽媽爸爸把叫來(lái)，說(shuō)：“燈壞了，你看看，能修好嗎?”爸爸把燈拆開(kāi)來(lái)，看了看，說(shuō)：“你看，這的線要這樣……還有這……”說(shuō)著，爸爸便認(rèn)真地修起來(lái)，我說(shuō)：“能修好嗎?看起來(lái)怪怪的。“一定是這樣!”爸爸自信滿滿。“哎，修完了!”爸爸一把燈插到插座上就瞇著眼睛得意地看著燈，可是燈卻像以前一樣亮也沒(méi)亮。非常期待燈亮起來(lái)的我，看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，又生氣地撅起了嘴。后來(lái)爸爸接了一個(gè)電話，說(shuō)了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然后他便一步三回頭地走出了我房間，去公司了。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“我來(lái)吧!”說(shuō)著，媽媽又把燈取下來(lái)，拆開(kāi)來(lái)，把這根線接到那兒，把那根線接到這兒，好了!接著，媽媽又把燈組裝起來(lái)，當(dāng)我再次睜大眼睛，看著媽媽把燈插到插座上時(shí)，呀!燈亮起來(lái)了!我心想：媽媽好厲害!不過(guò)它卻發(fā)出“吱吱”的聲音，燈光也是忽閃忽閃的，還有一點(diǎn)燒焦的氣味。這是怎么回事?我正納悶?zāi)�，忽然燈“啪”地一聲“爆炸”了，我也隨著這聲“啪”尖叫起來(lái)，房間里的燈也全滅了。我想把房間里的燈都點(diǎn)著時(shí)，卻怎么摁按鈕也不亮了。媽媽冷靜地說(shuō)：“我去開(kāi)電匣�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我拼命點(diǎn)頭，還把一只玩具熊緊緊地抱在懷里。呼!其他的燈終于亮了!我心里的一塊大石頭總算落地了，可是一看床頭燈已經(jīng)“五馬分尸”了!
直到現(xiàn)在我只要一看到燈，心里就有一種恐懼的感覺(jué)，甚至開(kāi)燈也會(huì)小心翼翼，大家不要擅自修東西，會(huì)不安全的。
五年級(jí)敘事作文9
問(wèn)美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結(jié)晶。生活中，人生百態(tài)常閱，見(jiàn)過(guò)的美德事不勝枚舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來(lái)，仍是感慨不已。
那日與幾個(gè)姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩，那里風(fēng)光秀麗，依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。談笑間，攜手，一路只見(jiàn)那風(fēng)光綺麗，你我甚開(kāi)心，逛過(guò)幾個(gè)有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,游樂(lè)園，果園，動(dòng)物園……幾個(gè)女孩幾乎要樂(lè)瘋，不顧腰酸腿麻，又吵吵著要去劃船。大姨拗不過(guò)我們，無(wú)奈，只好答應(yīng)，還開(kāi)恩付了50塊的押金，租了一輛電動(dòng)鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時(shí)，晴空蔚藍(lán)，白云飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍(lán)天，白云，水中游弋著的魚(yú)……我們沉醉在寧?kù)o祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—
一個(gè)約莫二十來(lái)歲的路人手里拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會(huì)近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進(jìn)了湖里，眼見(jiàn)湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的白眼，而那個(gè)年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠(yuǎn)去了。天下竟有這樣沒(méi)有公德心的人！我不禁感嘆。
我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時(shí)，突見(jiàn)一身著橙色環(huán)衛(wèi)工人背心的老爺爺劃船前來(lái)，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細(xì)地端詳著老人：五六十來(lái)歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，兩鬢白發(fā)斑斑，顯然家境并不富裕。他為何要這么做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環(huán)境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑒，身邊美德，不就在于此嗎？什么是美德？這就是美德！
美德就在我們的身邊，只要仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)敘事作文10
那時(shí)我十一歲，我對(duì)電腦非常沉迷。那時(shí)的我無(wú)知，叛逆，連媽媽的話都不聽(tīng)。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候就沉迷電腦，長(zhǎng)大成不了大器�！泵看螊寢寣�(duì)我說(shuō)是我只會(huì)說(shuō)“噢”
后來(lái)，因?yàn)槌撩噪娔X，我上課經(jīng)常走神，還會(huì)做小動(dòng)作，成績(jī)也差了下去。老師經(jīng)常把事情告訴媽媽，后來(lái)，媽媽迫不得己將電腦上了鎖。
我沒(méi)電腦玩，上課走神更加厲害了。媽媽和老師都拿我沒(méi)折了，后來(lái)，我開(kāi)始跑到別人家玩，媽媽發(fā)現(xiàn)后很擔(dān)心，以后我會(huì)去那種“網(wǎng)吧”玩。
但是，媽媽并沒(méi)有打我。也沒(méi)有罵我，只是不停的和我講道理。后來(lái)。我開(kāi)始不喜歡去別人家玩電腦，因?yàn)槲也豢梢砸恢弊约和妗?/p>
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，人家可以天天玩電腦，我為什么不行？”媽媽耐心地告訴我過(guò)度迷戀電腦的壞處，但是我什么也聽(tīng)不進(jìn)，大聲叫道：“你要是不給我玩，我就……不去上學(xué)！”這次媽媽真生氣了，沖我就一個(gè)巴掌，她忍受了很久了。一個(gè)巴掌將我打哭了，我跑回房間痛哭起來(lái)。
后來(lái)幾天，我都和她對(duì)著干。她讓我早上買(mǎi)面包吃，我偏要她給我做粥吃。她讓我出去玩，我偏要看書(shū)。
終于，我忍受不住了。這天早上，我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“我不上學(xué)了！”媽媽本來(lái)就很火了，這一次火上澆油，媽媽大吼：“你不去上學(xué)你能干什么？”我懷恨地說(shuō)：“不去就是不去！”媽媽拿出衣架要打我，我將門(mén)打開(kāi)，逃向了外面。走在大街小巷，陽(yáng)光暴露了我的傻。在這人山人海的城市，我又能去向何方？坐在地上，人們用奇怪的目光望著我，偶爾有一個(gè)小弟弟或小妹妹悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)哥哥在干什么�。俊蔽覐淖某烧�，便沒(méi)有看著我，時(shí)間過(guò)的很快，從上午變成中午。我的肚子咕咕地叫著，我都快站的累死了。于是，我打算回去了，因?yàn)槲业臍庖呀?jīng)完全沒(méi)有了。
路上，一個(gè)眼熟的身影在馬路對(duì)面焦急地望著四周。我走近、再走近，�。∈菋寢�！我跑去，大喊：“媽媽，媽媽！”媽媽看見(jiàn)我后，臉上焦急的面容消失了，轉(zhuǎn)成喜悅。我大喊著：“媽媽，對(duì)不起，我以后不再這樣不聽(tīng)話了！”媽媽一把摟住我念叨著：“知道就是好孩子，知道……”
牽著媽媽的手，我狼吞虎咽地吃著媽媽帶來(lái)的面包和水，那一刻，我明白了母愛(ài)。
五年級(jí)敘事作文11
隨著時(shí)間的流逝，一轉(zhuǎn)眼，20xx年的最后的一天—大年三十向我們走來(lái)！
上午9點(diǎn)，我和媽媽、舅舅一家來(lái)到步步高超市。超市里人山人海，熱鬧非凡。人們有的正在挑選物品，有的正在排隊(duì)稱重，還有的在品嘗商家推銷(xiāo)的零食。雖然人擠人，但大家臉上都帶著微笑。我和弟弟妹妹跟在大人后面，東瞧瞧，西望望，興奮極了！11點(diǎn)，大人們撥開(kāi)一層層人群，滿載而歸。
中午，我和爸爸媽媽陪爺爺奶奶吃飯。下午，來(lái)到舅舅家。一推門(mén)，天津的小姨一家，長(zhǎng)沙的大姨一家都迎上來(lái)。大家熱情地打著招呼。一年未見(jiàn)的弟弟妹妹見(jiàn)到我，興奮地喊著：“姐姐！姐姐！”廚房里，婆婆切菜，舅舅炒菜，舅媽包餃子，公公忙著收拾碗筷，房間里彌漫著一股濃濃的年味。
晚上6點(diǎn)，大家都圍坐在餐桌旁。晶瑩的紅薯粉，家鄉(xiāng)的土雞、土鴨，熱氣騰騰的黃沙魚(yú)，美味的扇貝，胖乎乎的餃子……我們這些小孩子目不轉(zhuǎn)睛地盯著餐桌上的美食，口水早已“飛流直下三千尺”了。終于開(kāi)吃了，我們小孩子迫不及待地夾起食物往嘴里放。大人們則邊吃邊聊，大家臉上都散發(fā)著幸福的光芒。
一個(gè)小時(shí)后，最激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始了！你們猜猜，是什么？對(duì)了，就是搶紅包！首先，由大姨夫發(fā)紅包，大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)�！�3、2、1！”大姨夫立即點(diǎn)下了發(fā)送鍵。舅舅哈哈大笑：“我的紅包最大！”婆婆垂頭喪氣：“我只搶到8分錢(qián)�！毙∫陶f(shuō)：“媽媽，你準(zhǔn)備好，我發(fā)紅包了�！奔t包雨一直下個(gè)不停，8歲的妹妹也加入了搶紅包大戰(zhàn)，手氣還不錯(cuò)呢！
紅包大戰(zhàn)終于落下了帷幕，小姨拿出手機(jī)照全家福。我們一家15人圍坐在沙發(fā)上，樂(lè)樂(lè)弟弟一聲大喊：“3，2，1，拍照！”美好的瞬間被記錄了下來(lái)。大家被樂(lè)樂(lè)弟弟逗得哈哈大笑，歡聲笑語(yǔ)回蕩在客廳……
五年級(jí)敘事作文12
不知不覺(jué)我已是五年級(jí)的學(xué)生了，今年我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她姓李，這個(gè)平易近人的老師跟我們挺投緣的，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講課。
那天勞動(dòng)課，李老師教了《包餃子》這一課，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，不時(shí)地咽下口水。我美美地想：這個(gè)時(shí)候要是有一碗熱騰騰的餃子，那該多好呀！突然耳邊傳來(lái)老師的聲音：“同學(xué)們，想不想吃餃子呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“想呀！”于是老師故作神秘地說(shuō)：“那下個(gè)星期的勞動(dòng)課我們就一起動(dòng)手包餃子，吃餃子，怎么樣？”我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，拼命地點(diǎn)頭。
“這次老師說(shuō)的是真的吧？”接下來(lái)的幾天，同學(xué)們總會(huì)三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農(nóng)村小學(xué)，條件有限，以前也曾有老師答應(yīng)我們舉辦一些有趣的課外活動(dòng)，但都沒(méi)能如期進(jìn)行，因此這次我們心中也沒(méi)底呀，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)也是在“忽悠”我們呀？
約定的日子終于到了！雖說(shuō)勞動(dòng)課是下午的事，可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事，沒(méi)戲了，我們失望透頂，覺(jué)得又一次被“忽悠”了！
下午上勞動(dòng)課的時(shí)間到了，同學(xué)們像被打蔫的茄子，有氣無(wú)力地拿出書(shū)準(zhǔn)備上課了。只見(jiàn)李老師捧著一個(gè)沉甸甸的大盆子走進(jìn)教室，邊走邊喊：“同學(xué)們，幫幫忙，哪位把我車(chē)上的水餃皮以及碗筷拿過(guò)來(lái)吧！”“萬(wàn)歲”！同學(xué)們頓時(shí)生龍活虎了。幾個(gè)坐在靠門(mén)口的男生用最快的速度沖向車(chē)棚！很快，一個(gè)不大的袋子被他們小心翼翼地抬進(jìn)教室。那是我們老師為我們準(zhǔn)備的。緊接著老師把我們分成六個(gè)大組，每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮，同學(xué)們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一，形狀各異，但是我們都樂(lè)在其中。老師還幫我們把水餃煮好，大家聚在一起品嘗著自己的“勞動(dòng)成果”，其樂(lè)無(wú)窮！那天下午我們都舍不得回家了。
“老師，您是好樣的！”是您打開(kāi)了我們幼小的心鎖，是您讓我們懂得了說(shuō)到做到會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂(lè)。那一個(gè)下午您讓我們懂得了很多很多……
五年級(jí)敘事作文13
病房里飄著濃濃的消毒水味，爸爸躺在病床上，閉著眼睛，眉頭緊鎖。突然，他睜開(kāi)雙眼，含著淚對(duì)守在一旁的媽媽說(shuō)：“我不能干活了，以后還怎么撐起這個(gè)家？”媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有我呢！”
爸爸以前是出租車(chē)司機(jī)，是家里的頂梁柱。他有腰間盤(pán)突出癥，雖然很疼，但是他仍然堅(jiān)持開(kāi)車(chē)。去年冬天，爸爸的`腰疼得越來(lái)越厲害，他一直拖到徹底動(dòng)不了了，才決定做手術(shù)，這也意味著家里的頂梁柱倒下了。
媽媽是家庭主婦，她十幾年來(lái)待在家里照顧我和爸爸。爸爸住院后，我經(jīng)常能看到媽媽兩眼通紅。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您是因?yàn)榘职值牟】薜陌�？您放心，爸爸一定�?huì)好起來(lái)的！”可媽媽卻說(shuō)：“不只是因?yàn)槟惆职值牟。遗挛艺也坏焦ぷ�。我都這么大年紀(jì)了，出去工作，能行嗎？”我為媽媽打氣：“媽媽，相信自己，您一定能找到一份好工作的！”
此后，媽媽白天一邊做家務(wù)、照顧爸爸和我，一邊通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、朋友們找工作。不管多熱的天，她都要抽空跑出去參加面試，回來(lái)后總是大汗淋漓。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“真是難為你，委屈你了！”媽媽告訴爸爸：“什么是家？家是你和我共同撐起來(lái)的！”
有一天，媽媽興沖沖地跑回家。“你是不是有好消息了？”爸爸臉上露出了少有的笑容。媽媽自豪地告訴我們：“我在友客便利店找了一份工作，去應(yīng)聘的人都是年輕人，就我一個(gè)老太婆，但我把他們都PK下去了！”
看著媽媽神采飛揚(yáng)的樣子，我鼻子一酸，撲到媽媽?xiě)牙铮蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在的我多么希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)加入這場(chǎng)養(yǎng)家接力呀！
老師的話：習(xí)作字里行間流淌著濃濃的親情。躺在病床上的爸爸，“閉著眼睛，眉頭緊鎖”，突出了其病情的嚴(yán)重、內(nèi)心的焦慮與痛苦；“媽媽兩眼通紅”及一番解釋的話語(yǔ)，讓我們看到了一位勇?lián)B(yǎng)家重?fù)?dān)卻又心事重重的母親；“媽媽興沖沖地跑回家”，流露出她迫不及待想與家人分享好消息的喜悅與激動(dòng)；“我鼻子一酸，撲到媽媽?xiě)牙�，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)”，則表現(xiàn)出“我”對(duì)媽媽的感激、心疼與難以抑制的激動(dòng)之情。細(xì)節(jié)雖小，留下的是感動(dòng)，帶來(lái)的是回味。
五年級(jí)敘事作文14
期末考結(jié)束后，我就開(kāi)始了自己幸福的寒假生活。要說(shuō)寒假里最讓人快樂(lè)的節(jié)日，那一定非春節(jié)莫屬了。
先從臘八說(shuō)起吧！臘八就是農(nóng)歷的十二月初八，在很多地方有臘八喝臘八粥的習(xí)俗。相傳，這一天是佛祖釋迦摩尼的成道日，所以有很多外地香客會(huì)來(lái)杭州的凈慈寺、靈隱寺、下天竺、中天竺和上天竺喝臘八粥，以祈求來(lái)年的吉祥平安。在之后的日子里，香客更是絡(luò)繹不絕。每年這個(gè)時(shí)候，靈隱路的馬路總是免不了堵車(chē)，但這也攔不住虔誠(chéng)的信奉者。
年三十就是除夕，是中國(guó)人重要的節(jié)日。此時(shí)，遠(yuǎn)方的兒女都要回到家里，與親朋好友歡聚一堂，吃頓豐盛的年夜飯。滿滿一桌菜里藏著的是團(tuán)聚和愛(ài)的味道。
馬路上不再像以往那樣的車(chē)水馬龍，但是每家每戶都是燈火通明的。飯桌上的老人們有說(shuō)有笑聊著家常，小孩子們則拿著長(zhǎng)輩們發(fā)的紅包美滋滋地笑，大人們?cè)谑謾C(jī)上不停地刷著微信、QQ，搶著紅包。
一切都是那么的和諧，那么的溫暖。到除夕晚上十二點(diǎn)，我們才能睡下，這也就是我們這兒的“守歲”。
與十二點(diǎn)的鐘聲一同響起的，是窗外清脆響亮的鞭炮聲，寄托了人們希望來(lái)年吉利的美好愿景。
大年初一開(kāi)始，游客陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了西湖，賞美景，品年味、嘗特產(chǎn)。街道上又熱鬧了起來(lái)，各個(gè)景點(diǎn)都是黑壓壓的人群。今年的春節(jié)還下了雪，許許多多的孩子都成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了公園里打雪仗、堆雪人，氣氛十分熱鬧。
春節(jié)，是我們中國(guó)人自己的節(jié)日。我很喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)總是能存著我最幸福的記憶。
五年級(jí)敘事作文15
同學(xué)們，你們有自己的夢(mèng)想嗎？答案是肯定的，每個(gè)人都有自己的理想，比如有的人想當(dāng)軍人保衛(wèi)國(guó)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家畫(huà)出祖國(guó)的壯麗河山，有人還想當(dāng)歌手唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，中國(guó)夢(mèng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)人們的夢(mèng)想?yún)R聚而成的參天大樹(shù)，是老百姓共同的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)就是這大樹(shù)上的一片翠綠新葉。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？那時(shí)因?yàn)樵谖疑磉叞l(fā)生了一件事讓我產(chǎn)生了想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。事情是這樣的：有一次我爺爺突然生病了而且很?chē)?yán)重，我們?nèi)胰硕紘樧×�，一陣慌亂之后，我和家人一起手忙腳亂地將送爺爺進(jìn)了醫(yī)院，到了醫(yī)院爺爺馬上被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生說(shuō)“如果再來(lái)遲一點(diǎn)，可能就有生命危險(xiǎn)�！贬t(yī)生又說(shuō)以現(xiàn)在的情況必須立刻做手術(shù)。我們按照醫(yī)生說(shuō)的去做，讓爺爺接受手術(shù)治療。醫(yī)生給爺爺打了麻醉針，被推進(jìn)了手術(shù)室，我們?nèi)叶己芙辜本拖駸徨伾系奈浵佔(zhàn)⒉话苍谑中g(shù)室外面等待著，我心里地心里非常害怕，不住的祈禱著希望老天爺保佑爺爺手術(shù)順利一切平安！過(guò)了一會(huì)姑姑來(lái)了，她對(duì)我和奶奶說(shuō)“這件事不用你倆操心了，有我們呢，你倆待著也幫不上忙還是回家吧，一有消息我會(huì)告訴你們的。”我極不情愿地跟著說(shuō)完奶奶回家了。到了晚上姑姑打來(lái)電話說(shuō)手術(shù)很成功，我和奶奶這才安心順心。過(guò)了幾天到了星期天，爸爸接我去醫(yī)院看望爺爺，我走進(jìn)病房看見(jiàn)白衣天使阿姨正在給爺爺打吊瓶，我看到爺爺?shù)木穹浅：茫蛦?wèn)爺爺感覺(jué)如何，爺爺微笑著說(shuō)“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高，手術(shù)做得非常成功，過(guò)不了幾天我就可以出院了�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘业男睦锂?dāng)時(shí)就產(chǎn)生了長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生的想法，為病人解除痛苦，救死扶傷，使更多的人走出醫(yī)院，健康生活，這是多么快樂(lè)的事��！
要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想并不容易，我從現(xiàn)在起，先要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問(wèn)題，自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)。保證要多看書(shū)，尤其是醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，這位以后從醫(yī)打下良好的基礎(chǔ)。夢(mèng)想就像宇宙中星辰，看似遙不可及，但只要我們不懈的努力，就一定能夠觸摸的到，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的從醫(yī)夢(mèng)。
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