走進(jìn)氣象局四年級(jí)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)氣象局四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

走進(jìn)氣象局四年級(jí)作文1

　　“春分有雨到清明，清明下雨無(wú)路行”今天我和媽媽冒著大雨懷著好奇心來(lái)到了氣象局。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一個(gè)大大的顯示屏，我想肯定是用來(lái)播報(bào)氣象的。

　　因?yàn)橄掠晏煳覀兊綒庀缶稚晕⑼砹艘稽c(diǎn)，到三樓第一眼看見(jiàn)就是一件件鮮紅的我們小記者專(zhuān)用的紅馬甲。我也飛速的穿好馬甲排入隊(duì)伍里，在老師的`帶領(lǐng)下我們紛紛下了樓。

　　首先，在老師的帶領(lǐng)下我們看到了氣象預(yù)警報(bào)告器，還有模擬氣象機(jī)、許多的探測(cè)儀器。隨后，我們進(jìn)入了會(huì)議室，大家都坐下來(lái)觀看一臺(tái)電視機(jī)的錄像，從錄像中我知道了水蒸發(fā)凝成了云、雪、雨。還觀看了有氣象局叔叔阿姨改變生動(dòng)的“氣象西游”動(dòng)畫(huà)片，從中我學(xué)到下暴雨的時(shí)候最好不要出門(mén)，如果一定要出門(mén)的話就要帶好防雨具等等，還學(xué)了沙塵暴，我們的地區(qū)是沒(méi)有沙塵暴的，一般都在沙漠地區(qū)的。之后老師問(wèn)了我們?cè)S多的問(wèn)題，在我們大家的踴躍回答中時(shí)間飛快的過(guò)去了。

　　今天我收獲多多，知道了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識(shí)要用眼去觀察，用大腦去記憶，用耳朵去聆聽(tīng)，用手去寫(xiě)作，今天我不但玩得很開(kāi)心，還從中收獲了知識(shí)。

走進(jìn)氣象局四年級(jí)作文2

　　4月8日上午，30多名蕭山日?qǐng)?bào)小記者們興高采烈地走進(jìn)蕭山氣象局。了解氣象知識(shí)，參觀氣象儀器，探索天氣預(yù)報(bào)的奧秘。

　　小記者們?cè)跉庀缶止ぷ魅藛T小陳姐姐地帶領(lǐng)下第一站來(lái)到展覽中心。小陳姐姐向我們講解氣象的科普知識(shí)，如：云是怎樣形成的？各種氣象災(zāi)害的形成，小記者們也認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記，還不時(shí)地向小陳姐姐拋出問(wèn)題，姐姐都耐心地一一為小記者們解答。

　　第二站參觀演播室。每天的天氣預(yù)報(bào)都是在這里錄制完成的。從小陳姐姐的講解中，我才明白：原來(lái)電視屏幕上出現(xiàn)的天氣圖都是不存在的，在演播室只是一個(gè)藍(lán)屏。所以天氣預(yù)報(bào)員要正確立指出每個(gè)位置，可沒(méi)那么容易的。小記者們還親自體驗(yàn)，當(dāng)了一回”氣象主播”。

　　最后來(lái)到氣象觀測(cè)場(chǎng)和氣象臺(tái)，姐姐用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹各種天氣觀測(cè)設(shè)備，天氣觀測(cè)數(shù)據(jù)的采集，讓我們近距離的去接觸氣象。在我眼里，電視里的氣象已不再像原來(lái)那么神秘了。

　　短暫的氣象之旅結(jié)束了，工作人員還貼心送給每人一本《防雷科普宣傳手冊(cè)》，讓小記者們受益非淺。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們更好地掌握氣象在生活中的重要性，從小自我做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

走進(jìn)氣象局四年級(jí)作文3

　　星期六上午，我隨其他小記者一起，來(lái)到邢臺(tái)市氣象局參加小記者活動(dòng)。

　　到了那里，一位漂亮的阿姨正等著我們過(guò)來(lái)簽到，等大家都到齊后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門(mén)。我們上了樓，走進(jìn)一間教室，老師放了幾個(gè)視頻，讓我們認(rèn)識(shí)了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的西游記動(dòng)畫(huà)片，在動(dòng)畫(huà)片中，我認(rèn)識(shí)了黑壓云，它會(huì)下很大的雨，打很大的雷，懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正壓過(guò)來(lái)，就要趕緊跑到安全的地方，不要躲在大樹(shù)下，以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真地記著。

　　隨后，老師把我們帶到另一間教室——準(zhǔn)備天氣預(yù)報(bào)的地方。工作人員只要用一個(gè)鼠標(biāo)和一個(gè)鍵盤(pán)就可以控制四臺(tái)電腦。老師一邊控制電腦，一邊為我們講解云的形成和介紹，還讓我們回答了幾個(gè)問(wèn)題。接著，一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識(shí)……

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！不知不覺(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。今天我不僅認(rèn)識(shí)了許多有關(guān)氣象的知識(shí)，還收獲了許多快樂(lè)。

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