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    友情四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-20 18:08:51 四年級(jí) 我要投稿

    友情四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的友情四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    友情四年級(jí)作文

    友情四年級(jí)作文1

      再過上幾天,我的生日就要到了。

      由于我生病了,住在醫(yī)院里,課本里有的知識(shí)不知道。但是,我的好朋友不辭幸勞來醫(yī)院給我溫習(xí)。為了報(bào)答她們,我邀請(qǐng)她們來慶祝。媽媽說:“雖然你生病了,但我一定給你開一個(gè)別開生面的派對(duì)!”

      終于,我的生日到了。好朋友們也全來齊了。雖然,我的身體還沒有痊愈,但我不顧自己的身體,急忙與好朋友一個(gè)個(gè)擁抱在一起。我高興得就像玩耍的小孩,臉上洋溢著幸福的微笑。

      派對(duì)開始了,朋友們將生日蛋糕拿了出來,蛋糕上刻著一個(gè)穿著白衣,長著翅膀的小姑娘,就像是在空中展翅飛翔。我看著這個(gè)小女孩,明白這是朋友對(duì)我最真誠的祝福;心中默默地想著:我一定要早日康復(fù),與她們一起學(xué)習(xí),一起玩耍!蠟燭點(diǎn)燃了,在蠟燭那微弱的光芒中,我感到了友情的力量:那是多么的美好,多么的絢麗……

      派對(duì)在我和朋友的歡笑中結(jié)束了,正是有了友誼的味道,才讓我將這個(gè)派對(duì)永世不忘!

      哦!多么珍貴的生日,多么珍貴的友情!

    友情四年級(jí)作文2

      今天放學(xué),騎著自行車在回家的路上。

      還真巧了,我碰見了班級(jí)的路隊(duì),可是現(xiàn)在已經(jīng)成了他一個(gè)人的“隊(duì)伍”,因?yàn)橹挥兴粋(gè)人在路隊(duì)里,其他人不知竄到那個(gè)“洞”里去了。哎,“李奎興,等等我”我漫不經(jīng)心的朝他瞄了一眼。

      我趕緊下車,掏出YOYO球玩,但他來了,我就給了他。他在奮力表演,我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來了,還手拿著一根冰棍,我說:“染哥,給我半根解解饞!彼昧σ黄,把一根冰棍撇成了兩半,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了半根吮吸在嘴里了,劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上,我也不以為然。當(dāng)做沒看見。只顧著玩YOYO球,而不管冰棍了,半根冰棍扔了就仍了,不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣,不以為然。但是,他卻撿起來吹了吹上面的灰塵,一把給我了,我也吧YOYO球放入了口袋里,騎上單車就向家的方向騎去。

      我又再次吮吸冰棍,雖然上面有灰塵,但吃的還是甜甜的,像吧灰塵也化成了糖,而把這灰塵化為糖的,就是那無法用語言的友誼!

    友情四年級(jí)作文3

      一個(gè)星期六的傍晚,天一直都是陰沉沉的,天上時(shí)不時(shí)還下著毛毛細(xì)雨。幾只可愛的小家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事情發(fā)生了。

      大貨車開走后,只見一只小燕倒在了地上,一動(dòng)也不動(dòng),過了一會(huì)兒以后,在一旁的小家燕飛了過來,用豆大的眼睛看著這只倒在地上的小家燕,正在等它站起來。可是,過了很久它也沒有從地上站起來。這時(shí)它的伙伴就一邊用翅膀拍打著它,一邊叫著,好像在闃急地說:“你怎么了?快站起來呀!”可是那只小家燕還是一動(dòng)也不動(dòng)地“睡”在地上。但是它的伙伴還是不放棄,繼續(xù)用翅膀拍打著那只可憐的家燕,好像在說:“這里太危險(xiǎn)了,我們快飛回家吧!”但是它還是沒站起來。最后,它的伙伴還想用翅膀把它扶起來。強(qiáng)是全都沒用的。它的朋友只好靜靜地在一旁看著這只小家燕,它似乎已經(jīng)明白了,它已經(jīng)死去了。這時(shí)它的眼睛里閃動(dòng)著淚花。

      我被眼前的這一幕打動(dòng)了,從這件事中,我終于知到了真正的友情是:在你有困難的時(shí)候會(huì)來幫助你,在你要幫助的時(shí)候他會(huì)拉你一把。

    友情四年級(jí)作文4

      懷念初中的生活,懷念初中的你。

      記得我有對(duì)你說過:我喜歡淡泊如水的友情,淡泊如水的愛情。無需言語,只用一顰,一蹙,一舉,一動(dòng)就足以把彼此之間的心意傳達(dá)得淋漓通透,至澄至清。天真自然的感覺,我喜歡。聽罷,你無語,然后我們相視而笑。我知道,這也是你的心聲。

      所以,懷念你,我的朋友。

      我還記得——

      我們看花開花落,云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶,感受人與自然之間的愜意。

      我們攜手走過黃昏,去挑揀那夕陽的余暉?聪﹃栴j廢,觀萬物之瞬息萬變。

      我們坐視月出星墮同數(shù)落那盜光的月盤觀星論象,思慮來末之細(xì)致。

      ……

      論思,論語,論志。我們之間都有過太多的默契。我們之間的友情也不是天長地久所能比擬的,但我們只是同行的鳥,飛往各自的方向。我們?yōu)閴?mèng)而來,就要尋夢(mèng)而去。說不上快樂,也談不上悲哀。我會(huì)思念你,也僅此而以。

      此時(shí)我們又相逢在同一所校園內(nèi),相期在同一個(gè)班級(jí)。那是奢侈,我不會(huì)強(qiáng)求。我們無語但也讀懂心意,足以。

      也許有一天,我們又并肩投影在草叢里,時(shí)明時(shí)滅。但那不重要,畢竟我們?cè)谝黄,投影在那里?/p>

    友情四年級(jí)作文5

      在生活中,時(shí)時(shí)刻刻都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助。呂之璠曾經(jīng)幫助過我,他永遠(yuǎn)都是我的好哥兒們。

      記得讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們畫一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。我在文具盒里東找西找,都沒有找到尺子,我想:可能忘家里了。

      我朝后排的呂之璠望去,只見呂之璠正在專心地畫圖。我不好意思打擾他,而其他同學(xué)也都在認(rèn)真畫圖,只有我無所事事。時(shí)間一分一秒地過去,老師在教室里來回走動(dòng)著。我低著頭,心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我輕聲對(duì)呂之璠說:“呂之璠,我忘帶尺子了,把你的尺子借我用一下好嗎?”“我也正在用,這怎么辦呀?”呂之璠著急地說。過了一會(huì)兒,只見呂之璠悄悄地從后面遞過來半截尺子。我一看,原來呂之璠把自己的.尺子折成了兩截。接過那半截尺子,我沒有多想,趕緊畫了起來。最后,在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi),我順利地畫完了統(tǒng)計(jì)圖,我長長地噓了一口氣,對(duì)呂之璠充滿了謝意。

      下課后,我對(duì)呂之璠說:“今天真得感謝你!要不是你借給我尺子,我就不能按時(shí)完成作業(yè),又得挨老師的批評(píng)了。你的尺子折斷了,我再賠你一根吧!”“呵呵,賠什么呀,不就是一把尺子嗎?沒關(guān)系的。”他一點(diǎn)兒也不傷心,相反,他為幫助了我而感到滿心快樂。

      這件事雖然已經(jīng)過去幾年了,但呂之璠幫助我的事,我永遠(yuǎn)記在心里。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

    友情四年級(jí)作文6

      最近,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事,是我重溫了愛和友情。

      這本書講的是在朱克曼家的谷倉里,生活著一群快樂的動(dòng)物。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。但就在這時(shí),一個(gè)恐怖的消息傳來--威爾伯的命運(yùn)竟然是人類餐桌上的美食。威爾伯絕望了,這時(shí),看似渺小的夏洛卻挺身而出。它用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字:“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這些詞語徹底改變了威爾伯的命運(yùn),使得它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來。當(dāng)威爾伯正想向夏洛道謝時(shí),它才發(fā)現(xiàn),夏洛的生命卻走到了盡頭……

      讀完這本書,我懂得了友情不是索取,而是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的,也是永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的。夏洛為了朋友,為了友情,為了愛,甚至不惜犧牲自己的生命。和威爾伯和夏洛相比,生活中的我們相差太遠(yuǎn)了。有一次,我的朋友不小心弄壞了我的鋼筆,我就大發(fā)雷霆,就和好朋友鬧翻了天,甚至和他“冷戰(zhàn)”了好幾天。現(xiàn)在想起來,我覺得自己當(dāng)初太小氣了,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就生氣,和別人做朋友總要有犧牲精神與奉獻(xiàn)精神啊。

      以后我要一心想著奉獻(xiàn)給別人,不能只想著向別人索取。這樣,我就能收獲更多友情。

    友情四年級(jí)作文7

      這天風(fēng)和日麗,溫暖的陽光照耀在操場(chǎng)上?晌液秃门笥阉,卻在今天吵了起來。

      數(shù)學(xué)小測(cè)卷一發(fā)下來,我就開心極了,因?yàn)槲铱剂艘话俜。宋看著我得意忘形模樣就嘟囔起來:“有什么了不起的,不就考了個(gè)一百分嘛!”我隱隱約約聽到了宋的話!八,你怎么沒有上九十呀?怎么,有什么不會(huì)的題嗎?”我這么一說更是火上澆油,徹底把宋給惹火了,宋又接著大聲說道:“孟,別以為你考了個(gè)一百分就得意忘形了,下次還不一定誰是一百分呢!”我可沒那么輕易被他的氣勢(shì)壓倒,仍是自信滿滿:“下次一定還是我!”就這樣我倆一直斗爭(zhēng)到了上課。

      放學(xué)回家后,我把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽語重心長的說:“他沒考好,你要鼓勵(lì)他,不可以太自大了,不然你們的友誼就會(huì)被破壞了!蔽乙宦狀D時(shí)有些慚愧。

      下午上學(xué)時(shí),宋與我正好碰面,我便羞澀地叫了一聲:“宋!闭l知他一聲不出,根本不想回答我,看來他還是為早上發(fā)生的事情繼續(xù)生氣呢!我慌忙跑到他的旁邊承認(rèn)起了錯(cuò)誤:“宋,今天早上是我太自大了,對(duì)不起,希望你可以原諒我!彼温犖疫@么說,好像情緒有所緩和,緊接著慢騰騰說道:“我也不應(yīng)該看你得了一百分就嫉妒你,我們還是好朋友嗎?”“是,當(dāng)然還是好朋友!蔽覀儌z看著對(duì)方都笑起來了。

      那一刻,我終于明白:友情被破壞了,和好就是給友情再加上了一個(gè)修復(fù)的鎖扣。

    友情四年級(jí)作文8

      一條坑洼的水泥路,走過了一陣陣嘻哈笑語,走過了一段真摯的友誼,再踏上這一條小路,心中不禁涌起眷戀之情。

      我你就是在這條參差不齊的小路上認(rèn)識(shí)的,兩個(gè)手牽著手的小小背影,變成了翩翩少女的背影,你我都長大了。

      還記得,那時(shí)的我剛剛失去了母親和妹妹,跟隨著無力撫養(yǎng)我的爸爸,寄住于姑姑家,單親、家庭破裂使我一步步走向了孤獨(dú)的深淵。你很單純活潑,一蹦一跳地去學(xué)校,碰見了我,似乎思索了許久,牽起我的手,沖我微笑,拉著我去學(xué)校。我很驚訝,竟然還會(huì)有人跟我微笑,我以為我會(huì)孤獨(dú)一輩子。正是那抹微笑,扭轉(zhuǎn)了我人生的方向。

      你和我成為了一對(duì)形影不離兒要好的朋友,我們一起回家,一起笑,一起哭。還記得那嬌小的身影抱著一個(gè)哭得梨花帶雨的女孩嗎?那件事是我難以忘懷。。。。。。

      一個(gè)普通的下午,陰沉沉的,雖然是炎熱的夏天,卻感覺到寒冬的肅殺。班主任的腳步聲隨即而來,她用幾乎悲痛又哽咽的語氣告訴了全班同學(xué),我是單親家庭,失去了媽媽和妹妹。我的眼眶頓時(shí)濕潤了.

    友情四年級(jí)作文9

      在生活中,在學(xué)校里,如果你沒有朋友,你會(huì)怎樣?換做是我,我就會(huì)覺得生活非常無味,沒有一點(diǎn)兒快樂。

      在學(xué)校,如果你有好朋友的說,沒有帶筆,朋友會(huì)借給你,沒有本子朋友會(huì)借給你,下課時(shí),朋友會(huì)跟你玩,有不會(huì)做的題,朋友會(huì)教你,有傷心的事,朋友會(huì)安慰你。如果你沒有朋友,忘了帶東西,沒人借給你,告別是下課時(shí),只能一個(gè)人坐在旁邊看著別人非常開心的跟朋友玩,這種心情是多么的難受啊!沒有朋友,你的生活會(huì)單調(diào)、乏味。

      沒有朋友,當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),做完作業(yè),你是多么的孤獨(dú),也許你只能在家里看電視,但電視又不能跟你談心,這時(shí)你是多么需要一個(gè)知心朋友啊!友情是非常珍貴的。友情是靈魂的方向,友情是誠信的良友,友情是黑暗中的光芒,友情如黑暗里的一根蠟燭,照說宛們前進(jìn)的道路。

      友情和冬陽里的一縷陽光,帶給我們溫暖;友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水,帶給我涼爽與愜意。相信,時(shí)間高于財(cái)富,高于一切的就是愛,而最珍貴的愛就是友情。希望每個(gè)人最要好好珍惜自己的朋友,不要等到朋友離開了你,才懂得珍惜。

    友情四年級(jí)作文10

      我是個(gè)活潑的女孩,可真正愿意和我交朋友的人很少,可我喜歡友誼這個(gè)詞,喜歡去理解,體會(huì)。

      一年級(jí)時(shí),對(duì)友誼的理解是:一句話,一個(gè)眼神,就算是朋友,所以,我認(rèn)為我有很多朋友。

      二年級(jí)時(shí),對(duì)友誼的理解是,一次游戲,一次幫助,就是朋友,因此,我依然擁有許多朋友。

      三年級(jí),友誼似乎離我越來越遠(yuǎn),當(dāng)時(shí),我認(rèn)為友誼似乎越來越遠(yuǎn)了。我的標(biāo)準(zhǔn)是:我對(duì)她忠誠,她對(duì)我忠誠,可是我發(fā)現(xiàn)很多人,不夠真誠,所以,我的朋友少了許多。

      四年級(jí)友誼似乎只有一小撮,就像被茂盛的大樹擋著的月光,零零碎碎,我的標(biāo)準(zhǔn)不算高:只要把友誼看重對(duì)朋友真誠每天說一句話,笑一下,就可以拉。我認(rèn)為要求不算高,很簡(jiǎn)單的事情,許多人辦不到,因此我的朋友更少啦,只有一兩個(gè),還是勉強(qiáng)的。

      現(xiàn)在,友誼像罕見的頭發(fā)化石,只有一個(gè),我的要求依然不高:把友誼看在第一位,為了友誼可以承擔(dān)一切,也可以放棄一切。朋友就應(yīng)該是這個(gè)樣子,可那些所謂的朋友,為什么只有一個(gè)就可以作到呢?難道是我的要求太高?

    友情四年級(jí)作文11

      有一個(gè)小女孩,名字叫金靈。一天,她和她最要好的兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫雅雅,另一個(gè)叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了,慧子用力一跳,但不知道為什么沒跳出來。眼看就要贏了的慧子想:“這么點(diǎn)高度,平常我閉著眼睛都能跳出來,今天為什么會(huì)?難道她們搗鬼嗎?”想到這里,就說;“我最好的朋友,都這么做,跳皮筋還有什么意義。”雅雅和麗麗聽出了意思,一句話都沒說就走了。

      上學(xué)了,雅雅和麗麗都不理慧子,慧子在學(xué)校卻裝做沒事,其實(shí)慧子很傷心,一個(gè)人呆呆的望著窗子,“最好的朋友變了,形同陌路的陌生人,這是怎么回是呢?”

      媽媽走過,看見慧子這個(gè)樣子,就上前去問是怎么回事?慧子把事情經(jīng)過講給了媽媽聽,媽媽說:“慧子,你應(yīng)該去向她們道歉!被圩酉肓讼胝f:“對(duì),我應(yīng)該向她們道歉!闭f著,慧子一路小跑,遇見了雅雅和麗麗;圩訉(duì)雅雅和麗麗說:“對(duì)不起,那天我不應(yīng)該這么說你們,你們能原諒我嗎?”雅雅說:“我原諒你,再說那天我也有錯(cuò)!薄拔乙灿绣e(cuò)!丙慃惤又f。

      她們?nèi)齻(gè)現(xiàn)在都知道,重要的不是跳皮筋的輸贏,而是她們之間那深深的友誼!

    友情四年級(jí)作文12

      友情是你傷心的那時(shí)好友默默地為你擦淚水;友情是你快樂的那時(shí)好友一塊同你喜笑顏開;友情是你被委曲的那時(shí)好友出來為你辯白;好友是……但,在沒碰到她以前,我竟然老是感覺好友是彼此利用,彼此瞞騙。

      但就是她,轉(zhuǎn)變了我對(duì)于友情的理解。我記得有一次,我才走到課堂,就瞧見同學(xué)們?cè)谧簧献鲋觞N,我知道又有任務(wù)了,趕快坐下來,打算和同學(xué)們一塊奮斗。"呀,我筆里沒墨水了,誰能借我一個(gè)筆用一下“可童鞋就像沒聽見一如既往自己奮斗著,哎真是一群見溺不救的“好友”,我又趕快到條桌上看是否有剩下一些備用墨水。

      “太好了,我又有救了."忽然背后一個(gè)童鞋在我前面,把僅僅的一些墨水給吸去了,哎果然是彼此利用的“好友”,我只好再問他們借。原先感覺又得碰一鼻子灰的那時(shí),后背忽然傳來聲音:“請(qǐng)問你要用墨水嗎?我這兒有一些.""是嗎那太感謝了."我趕快把筆放到他的筆前,就見他的筆里也唯有一點(diǎn)兒墨水。

      她給我打完墨水后,墨水比以前更少了。我輕聲說了聲謝謝,打算離開。她講:"有甚麼呀不就借給你一點(diǎn)兒墨水嗎?”霎時(shí)我的內(nèi)心涌起了一股暖流。是他,中考作文令我對(duì)于友誼兩個(gè)字改觀了。是他,叫我明白了友情是不能用錢財(cái)去衡量的。

    友情四年級(jí)作文13

      每個(gè)人都有自己的好友,有了朋友自然就有了友情,那么,友情是什么味道呢?我覺得友情的味道是多種的。這是從好友李躍濱那里感受到的。

      春天,友情的味道是充滿快樂而又有活力的。我與他一同在一個(gè)陽光明媚的日子里去山坡上植樹,我負(fù)責(zé)挖坑,他負(fù)責(zé)抬樹和澆水,沒過多久,我們就栽了十棵樹,看著一棵棵挺拔的小樹苖,我們笑了。在回家的路上,我的手被一片草劃破了,他急忙找來一種草,擠出汁水,涂在傷口上。頓時(shí),傷口不痛了,我剛抬起頭想對(duì)他說謝謝,可一抬頭便捧腹大笑,原來他的臉上全是綠色的草汁,像一只小花貓!

      夏天,友情的味道是涼爽的感覺 。外面烈日當(dāng)空,樹葉都蔫了。他急匆匆來到我家,告訴我他發(fā)現(xiàn)了一種方法,可以擺脫這種炎熱感覺。于是我們?nèi)V場(chǎng)滑旱冰。嗬!真爽呀!一股清風(fēng)迎面而來,頓感神清氣爽。

      秋天,那是一種甜美的味道。他家的花生、玉米、大豆等東西獲得了豐收,他一定會(huì)第一個(gè)給我送來幾袋。一天。我正在寫作業(yè),忽聽到有人在敲門,我便開了門,只見他氣喘吁吁地拎了一個(gè)袋子,里面的東西還在動(dòng),打開一看,?他竟然給我一只雞!

      冬天,那是一種喜悅的味道。我們一同堆雪人,堆得比人都高。雪人的樣子也栩栩如生,真高興!

      友情就是這樣,是有很多味道的,或高興,或涼爽,或富有活力。不管怎樣,它讓我體會(huì)到了,友情的味道都是那么美好!

    友情四年級(jí)作文14

      友情,是一縷陽光,溫暖著人心;友情,是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情,還是一座避風(fēng)的港灣。

      友情,就在我們的身邊。它看似平常不過,但是,卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺沒有什么大不了,但是,當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來友情是那么的重要。

      曾經(jīng),我以為,朋友只不過是你人生的漫漫長路中,陪你走過一段時(shí)間的人;蛟S,這確實(shí)是。但是,在朋友陪你走過的這段路里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你人生中最低潮,內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里,是他(她),默默給你的安慰;而在你最快樂的時(shí)候,他(她)又會(huì)陪著你一起分享快樂,陪著你一起留下一道快樂的風(fēng)景線。

      友情,友情究竟是什么?友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾,可是最后卻仍然能夠和好如初,多么堅(jiān)固的情。凰褪钱(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情,你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊ㄋ╁e(cuò)的地方,而他(她)不但不生氣,反而感謝你,多么美好的情。凰褪钱(dāng)你取得了很好的成績后,你的朋友也不嫉妒你,反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,多么美妙的情啊!

      友情啊友情,你多么像一個(gè)魅力無限的姑娘,那么吸引我們。于是,我們一直在追著你,追啊追,追啊追,可又突然發(fā)現(xiàn),我們?cè)瓉碓缇蛽碛辛四。你讓我們快樂,你讓我們幸福,你甚至讓我們驕傲!但是,你卻又從來不讓我們小氣,不讓我們自滿,甚至不讓我們沖動(dòng)!

      友情,你真美好!

    友情四年級(jí)作文15

      那一天下著雨,任瑞琦同學(xué)邀請(qǐng)我去他家和他過生日,我們手拉手相約:不見不散。

      放學(xué)后,當(dāng)我和媽媽到達(dá)他家的門口時(shí),我在附近的商店買了一個(gè)文具盒作為生日禮物。可是,由于跑得太快,文具盒掉在了地上,摔壞了,我只好又買了一把,可不知怎么搞的,這槍竟然也不能玩了。我心想:“算了吧,過去給他個(gè)問候語好了!

      當(dāng)我走到任瑞琦家樓道口外面喊他的時(shí)候,任瑞琦卻沒有應(yīng)聲。我又大聲喊道:“任瑞琦!任瑞琦!”但還是不見人影。我很失望,滿懷掃興之心。媽媽就買了幾根香腸安慰我,我跟著她一起回家了。但沒想到,我一回家,爸爸就在家里責(zé)備我了,說我回家太晚,作業(yè)沒時(shí)間做了。我非常傷心,睡覺的時(shí)候翻騰了很久才睡著。

      第二天,我在下課的時(shí)候問了問任瑞琦,才知道情況,原來就在我剛走之后不久,他下樓在院子里到處找我,我們沒能見面,所以他回家后也遭到了家長的責(zé)罵。我對(duì)他說:“無論什么時(shí)候,我都一定會(huì)守信用的!蔽液腿稳痃p手擊掌,消除了誤解。

      友誼是一種美好的情感,它像是一棵大樹,誠實(shí)守信就是友誼賴以生存的沃土。只有誠實(shí)守信的人才值得信賴,只有信守諾言的朋友才是真正的朋友。作為朋友,如果你失去了起碼的信用,那也就失去了朋友的信任。通過了這次誤解,使我和任瑞琦的友誼更加深刻,我們都是誠實(shí)守信的人,永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

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