四年級(jí)春天作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)春天作文 篇1
春姐姐來(lái)了，她把小草一摸，小草兒變綠了；她把小花一點(diǎn)，小花兒變得五彩繽紛了，她把……如果你不信，就和我一起欣賞吧！
在廣場(chǎng)上，玉蘭花開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵玉蘭花就像一只只美麗的蝴蝶棲息在樹(shù)上；近看那些花瓣又像一只只小勺子。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的蝴蝶都隨風(fēng)翩翩起舞，美麗極了！玉蘭花有粉色和白色的，花苞橢圓，小而尖，顏色是淺綠色的，像一個(gè)小姑娘冷得縮進(jìn)了淺綠色的外衣里，身上還長(zhǎng)著絨毛，像一個(gè)淺綠的的小絨球。
在公園里，桃花也開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把把撐開(kāi)的大花傘，滿樹(shù)紅艷艷的，像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡、神清氣爽。
在草坪上，有一些小草已發(fā)芽了，遠(yuǎn)看一片翠綠�？赡阕呓鼇�(lái)瞧一瞧，草坪上絕大多數(shù)的草還是黃色的，這般景象讓我想起了一句古詩(shī)“草色遙看近卻無(wú)�！�
在這美麗的大自然中，我像是大自然的天使，感覺(jué)自己是花兒、是小草，在春風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下開(kāi)放。
�。∶利惖拇禾�，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)春天作文 篇2
“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”小燕子嘰嘰喳喳地從南方趕來(lái)，告訴我這個(gè)好消息。我從被窩里爬出來(lái)，伸個(gè)懶腰，向遠(yuǎn)處一望，土地還是光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒春天的味道。
我穿好毛衣，問(wèn)媽媽：“春天來(lái)了嗎？有什么在變化？”媽媽笑著指了指我的衣服，說(shuō)：“這就是變化�！迸叮颐靼琢�，脫下棉衣?lián)Q上毛衣，這就是春天。
我走出家門，沿著花園的小路尋覓著春天的足跡。我看見(jiàn)一群小螞蟻正在搬運(yùn)一只小蟲子，急忙俯下身子問(wèn)：“小螞蟻，春天來(lái)了嗎？有什么在變化？”“天氣暖和了，我們又可以出去運(yùn)糧食了�！毙∥浵佌f(shuō)，“這就是變化�！迸�，我知道了，螞蟻出去運(yùn)食物，這就是春天。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)路兩旁的小樹(shù)使著勁地長(zhǎng)，卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色，我著急了，問(wèn)小樹(shù)：“春天來(lái)了嗎？你怎么還沒(méi)變化？”小樹(shù)伸出它幼嫩的枝條，溫柔地告訴我：“你認(rèn)真看看，我的新葉片全藏在小葉苞里，已經(jīng)準(zhǔn)備好要和你打招呼哩！”哦，我發(fā)現(xiàn)了，小樹(shù)吐出葉苞，這就是春天。
春天就是一個(gè)頑皮的孩子，她正在跟我們玩捉迷藏的游戲呢！你只有仔細(xì)觀察，用心去想，才能找得到她。
四年級(jí)春天作文 篇3
“春天在哪里呀?春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里......”我唱著歌兒去把春天找!
我先來(lái)到公園里找春天，公園里的小草從地下探出頭來(lái)，伸著懶腰隨著春風(fēng)一起做體操。迎春花、玉蘭花、桃花你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放，那香味簡(jiǎn)直沁人心脾。樹(shù)木吐出了新的綠芽，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，美麗極了!河水演奏出歡樂(lè)的樂(lè)曲，魚兒跳起優(yōu)美的舞姿，一切都那么春意盎然!
我又來(lái)到田野里找春天，太陽(yáng)公公照耀著大地，燕子成群結(jié)隊(duì)的飛了回來(lái)。春風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹的小鳥唧唧喳喳地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我漫步在田野邊，只看見(jiàn)綠油油的麥田像一望無(wú)際的綠色海洋，春風(fēng)吹過(guò)麥田，綠色的麥浪高低起伏著，蔚為壯觀!麥浪當(dāng)中不時(shí)的夾雜著黃色的浪花，噢。那是一束束美麗的油菜花!
我找到了春天，春天就在我的身邊!我喜歡明朗絢麗、生機(jī)盎然的春天!
“這里有紅花呀!這里有綠草!還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，滴瀝瀝瀝瀝瀝瀝，滴瀝瀝瀝瀝......”
四年級(jí)春天作文 篇4
春天是個(gè)插花的能手，它悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵美麗而可愛(ài)的花插滿了大地。它還把剩下的滿天星，送給了夜姑娘，當(dāng)作生日禮物。
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃樹(shù)開(kāi)花了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，知了開(kāi)始叫了起來(lái)。
春天是個(gè)美麗活潑的仙子，它接到玉帝下的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子熱鬧起來(lái)。
春天是個(gè)慈祥的守護(hù)神，它把可愛(ài)的花草樹(shù)木鳥獸蟲魚從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復(fù)了勃勃的生機(jī)。
春天的雨是五彩繽紛的，小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的，你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝也綠了。
春天是一位偉大的畫家，它在白白的大地上，畫了青青的山，綠綠的水，還有露著笑臉的太陽(yáng)公公，棉絮般的白云，更有那可愛(ài)的花朵，活潑的蜜蜂、蝴蝶，頑皮的小鳥使得大地看起來(lái)更生動(dòng)了。
四年級(jí)春天作文 篇5
觀察春天 春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
星期六下午，我和朋友們?nèi)ヌ咔�。我們玩到了六七點(diǎn)，可太陽(yáng)才落下。換冬天時(shí)，早就已經(jīng)滿天繁星，皓月當(dāng)空。
我還看到楊樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)像毛毛一樣的東西，有些樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去變的發(fā)綠，走近看枝條上冒出小小的嫩芽。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，已經(jīng)沒(méi)有冬天的寒冷刺骨，讓人感覺(jué)柔柔的，還夾帶著清新的泥土氣息和微微的花香，讓人心曠神怡！我和朋友在春風(fēng)中歡快的奔跑著。感受著春天的氣息！
氣候也有了變化，不再像頭幾天的陰冷，剛開(kāi)學(xué)那幾天，下了場(chǎng)大雪。雪下的雖然很大，但地溫高啦，雪很快就化完啦！
郊外，出來(lái)春游的人也多啦。天上飛著五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏。楊柳枝條上也結(jié)出黃綠色的骨朵，像一個(gè)個(gè)的小蝌蚪趴在上面。
晚上，路上的.行人也多啦。但是剛剛步入春天，晝夜溫差還很大，晚上散步的人穿的也很厚，我似乎理解“春捂秋凍”這句諺語(yǔ)啦！
春天，是花草樹(shù)木新的生命的開(kāi)始，也給人們新的希望。我愛(ài)你美麗的春天。
四年級(jí)春天作文 篇6
枯萎的花兒因?yàn)榇禾於`放出美麗的花朵；干枯的樹(shù)木因?yàn)榇禾於L(zhǎng)出茂密的枝葉；冬眠的動(dòng)物因?yàn)榇禾於鴼g歌笑語(yǔ)。��！春天，您使千里冰封的大地生機(jī)勃勃；您使沉睡不醒的大地萬(wàn)物復(fù)蘇；您使枯枝敗葉的大地萬(wàn)紫千紅，但您只是默默地奉獻(xiàn)而不求任何回報(bào)。
父母給予我的愛(ài)就如同春天，只是嘔心瀝血地為我付出一切，而不求任何回報(bào)。
回望過(guò)去的漫長(zhǎng)歲月：當(dāng)我想用這雙小腳走路時(shí)，是父母彎下腰來(lái)，耐心地扶著我；當(dāng)我想用小嘴巴與人溝通時(shí)，是父母不厭其煩地教導(dǎo)我；當(dāng)我被無(wú)情的病魔折磨時(shí)，是父母在我身邊悉心照顧我；當(dāng)我為殘酷的失敗而沮喪時(shí)，是父母千言萬(wàn)語(yǔ)地鼓勵(lì)我。
父母還教育我用善良作為人生的鑰匙，用勤奮作為人生的敲門磚，用誠(chéng)信作為人生的信用卡，用自己的火焰溫暖別人，用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福，用微笑面對(duì)人生，用沉著冷靜面對(duì)困難，用禮貌對(duì)待他人。
回首往日，我只是靜靜地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里閃動(dòng)的精彩畫面，不曾幫助疲倦的父母干活，哪怕是給他們捶捶背，也不曾干過(guò)。任憑他們拖著疲憊的身體掃地、拖地、收拾房間、做飯洗衣……。我不禁地扣心自問(wèn)，父母對(duì)我的愛(ài)情深似海，而我對(duì)他們的回報(bào)呢？只有一顆沙子的份量罷了，只有一滴水珠的份量罷了，只有一根發(fā)絲的份量罷了。
父母對(duì)我的愛(ài)是嘔心瀝血的付出而不求回報(bào)的春天。春天在我這塊土地種下了樹(shù)苗，現(xiàn)在樹(shù)苗長(zhǎng)成了小樹(shù)。小樹(shù)雖小，卻愿意為春天增添一份綠意……。
四年級(jí)春天作文 篇7
《游園不值》和《宿新市徐公店》兩首古詩(shī)都是描寫春天的。在理解古詩(shī)的意思以后，跟孩子一起體會(huì)了詩(shī)人的志趣有相似之處，游園不值，但是內(nèi)心滿足；捕黃蝶而飛走，卻掩不住在春天里奔跑的快樂(lè)！我們又聯(lián)系了以前學(xué)習(xí)的很多描寫孩子的古詩(shī)，還有以前學(xué)過(guò)的《春日偶成》，大致都有一種享受過(guò)程不問(wèn)結(jié)果的安然自足。
因?yàn)樽罱恢痹谧尯⒆觽冏x冰心的作品，我想到讓大家把兩首古詩(shī)改成現(xiàn)代詩(shī)。我先開(kāi)始在黑板上寫了起來(lái)：
游園 不值
深庭 小院
久扣不開(kāi)的柴門
一枝紅杏在枝頭
在墻外
眺望
殊不知在她身后
已是滿目的春色
捕蝶
噓
輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)
可蝶兒卻仍
輕巧地從指縫間溜走
呵
看手中
靜靜地躺著春天的太陽(yáng)
孩子們嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我說(shuō)：“你們寫得真不怎么樣，沒(méi)有我寫得好!”他們不服氣，在我的詩(shī)作旁邊大寫批語(yǔ)：差勁透了！0分！另一個(gè)在這個(gè)評(píng)論旁寫：“給力！”他們一邊寫一邊看我的臉色，在我眼里，他們就漸漸和那垂釣的蓬頭稚子，忙趁東風(fēng)放紙鳶的孩子，臥剝蓮蓬的小兒……的影像重疊在一起，春天真的如冰心所言在“兒童多處”。
學(xué)生作品
游園不值
成澤輝
弱小的青苔呵
驕傲些吧
只有你普遍地裝點(diǎn)了主人的庭院
經(jīng)久不開(kāi)的柴門
一枝紅杏被春色擠了出來(lái)
窺探著眺望著
一切
捕蝶
張冰潔
小朋友啊
你滿頭大汗地追趕黃蝶
卻不知
你跑過(guò)的路
鋪滿了春天
四年級(jí)春天作文 篇8
“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？今天，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)S岐“一河兩岸”尋找春天。
在萬(wàn)里的晴空下，黃岐“一河兩岸”呈現(xiàn)在眼前的是雄偉的大橋，水平如鏡的河面和綠草如茵的堤岸。這一切，構(gòu)成了一幅早春的圖畫。
路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的樹(shù)托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)勃勃。河邊的柳樹(shù)上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下來(lái)，如少女般柔順的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地從人們肩上擦過(guò)。微風(fēng)一吹，它們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)它們的鐘愛(ài)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前�！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
在眾多的景色中，最可愛(ài)的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子，為未來(lái)美好的收獲而工作。
畫眉、麻雀等各種各樣的鳥兒斜著翅膀，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了，好像是在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)照著大地，照在人們身上，暖和極了；微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
�。〈禾�，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一年之計(jì)在于春。在這一個(gè)充滿希望、快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，使她開(kāi)得更艷、更燦爛！