【熱門】人四年級(jí)作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
我敬佩的人不是名人，也不是大官，只是我的爸爸。
爸爸個(gè)子很高，肚子又大又圓，頭發(fā)短短的，額頭的皺紋越來(lái)越多，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，腦袋里好像裝著倒不完的知識(shí)。
我的爸爸做生意講誠(chéng)信，他說(shuō)誠(chéng)信是立業(yè)之本，失去誠(chéng)信就失去了做人的準(zhǔn)則，路就會(huì)越走越窄，最后被大家拋棄。爸爸的公司是專賣貨車的，除了車子質(zhì)量必須要好，服務(wù)更是重要，因?yàn)樨涇嚳偸抢鴰讎嵉呢浳镌诼飞巷w跑，所以用戶對(duì)服務(wù)的要求比轎車還高，爸爸常說(shuō)一輛貨車往往擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭的生計(jì)。
有一天深夜，爸爸接到了一個(gè)的電話，有個(gè)客戶車子壞了，遠(yuǎn)在一百五十公里的青田，車上還有四五個(gè)疲憊不堪的工人，他們都希望趕回金華，可是當(dāng)?shù)氐男蘩韽S沒有一家能打通電話，也有的推說(shuō)沒有配件，那還是個(gè)暴雨天，電話里客戶都快哭了。爸爸猶豫了一會(huì)兒說(shuō)“你們?cè)谲嚿系劝�，我馬上帶修理工趕過(guò)來(lái)”。隨后，爸爸立即打電話叫醒了工人，帶著配件和工具，就往青田趕去了。
天亮了，爸爸躡手躡腳地走進(jìn)房間，看得出他一晚上沒睡，眼球上有血絲，可他只能睡半個(gè)小時(shí)又該送我上學(xué)了，路上他告訴我車子修好了，客戶也原諒了車子的毛病。再后來(lái)，聽爸爸講這個(gè)客戶成了他最忠誠(chéng)的客戶，而且他們成了好朋友。
當(dāng)我問起這件事時(shí)，爸爸說(shuō)：“自己的商品就要自己承擔(dān)責(zé)任，對(duì)客戶負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，而你，對(duì)功課負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)該照顧到別人的利益才能得到別人的幫助�！�
人無(wú)信則不立，誠(chéng)信是立業(yè)之本，這是我的好家風(fēng)，我要向爸爸學(xué)習(xí)，為自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真讀書。
人四年級(jí)作文 篇2
有一天，玫瑰對(duì)仙人掌說(shuō)：“我家晚上開聯(lián)歡會(huì)，你來(lái)嗎？”仙人掌不好意思地說(shuō)：“我可以去嗎？”玫瑰說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！�
仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開始跑，跑啊跑啊，不一會(huì)就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對(duì)仙人掌很友好�？的塑�、百合、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽(yáng)花也來(lái)了，大家一起聊得很投機(jī)。只有仙人掌自己躲在一個(gè)黑暗的角落里。玫瑰看見了說(shuō)：“你怎么了？”仙人掌說(shuō)：“你們都可以開花，可我不能，我光禿禿的除了身上有一些刺，其他什么也沒有……”玫瑰說(shuō)：“我覺得不重要。你也有你的優(yōu)點(diǎn)，你很耐旱呀！你幾天不澆水都沒事，我們幾天不澆水就枯萎了，我們哪像你那么好�。 边@番話使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨(dú)了。
玫瑰花說(shuō)的對(duì)，不會(huì)開花確實(shí)不漂亮，可是沒有一棵善良的心會(huì)開出美麗的花又有什么用呢？
人四年級(jí)作文 篇3
家長(zhǎng)們都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓他們的孩子上許多課外輔導(dǎo)班，就連我也不例外，現(xiàn)在，人們終于會(huì)了克隆技術(shù)，我便克隆了另一個(gè)我。
我來(lái)個(gè)“真亦假，假亦真”。她提我上學(xué)（包括課外輔導(dǎo)班）門門滿分。
她提我作家務(wù)，樣樣出色。果然我變得優(yōu)異、智慧，不負(fù)眾望，成了家長(zhǎng)眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”�？墒钱�(dāng)我接到鮮花和榮譽(yù)時(shí)，卻有一種莫名的失落。
這件事我想了好久：有了一個(gè)克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風(fēng)云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進(jìn)步。沒有悲傷，沒有淚水，沒有困難，沒有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
最后，我決定自己回到那個(gè)世界，所有的酸甜苦辣都要自己來(lái)承受。
人四年級(jí)作文 篇4
星期六，我正做在窗前寫作業(yè)，滿天灰蒙蒙的云霧陰沉沉地壓了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“可能要下雪了。”果然，過(guò)了一陣子，外面的天氣變涼了，我發(fā)現(xiàn)，我家的窗戶上結(jié)了幾朵美麗的窗花，它們是透明的，仿佛一杯清水。
過(guò)了一會(huì)兒，潔白的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，它們像純潔的小精靈，在天空中揮舞著魔術(shù)棒。
雪停了，我走出家門，發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的雪花，我向前走了幾步，回頭一看，呀！我每走一步竟然都留下了一個(gè)深深的腳印，它們仿佛一條長(zhǎng)尾巴，這條尾巴越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)……樓房仿佛變成了嶄新的，雪花像一位母親，它給樹木換上了一件棉衣，給大地蓋上了厚厚的棉被……
我突發(fā)奇想，打算堆一個(gè)雪人做紀(jì)念，我朝樓上大聲喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”許多同學(xué)立刻下樓，我們先用笤帚把雪掃起來(lái)當(dāng)雪人的身子，再滾一個(gè)像籃球那么大的雪球當(dāng)雪人的頭，再拿兩個(gè)大紅棗當(dāng)雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，我站在遠(yuǎn)處看了看，覺得還是少了一點(diǎn)兒什么，我無(wú)意中看了看對(duì)面同學(xué)的頭，對(duì)了！帽子！我馬上飛奔回家拿了一頂我?guī)Р簧系拿弊踊氐搅嗽鹤永�，給雪人帶上了這頂帽子，望著雪人，我開心地笑了。
過(guò)了幾天，我又去院子里，發(fā)現(xiàn)雪人不見了，原來(lái)的雪人變成了一堆水，永遠(yuǎn)的消失了……
雪人呀雪人，雖然你被時(shí)光老人帶走了，但是你給我們留下的快樂，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中！
人四年級(jí)作文 篇5
爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)快樂的家，讓我來(lái)向你介紹一下我們快樂的家庭吧。
每逢節(jié)假日，我們就會(huì)到風(fēng)景秀麗的地方游玩。有一次，我們一家三口去全國(guó)最美大學(xué)——武漢大學(xué)去感受校園的美景。一路上，我們走過(guò)了花香四溢的桂園、梅園，登上了“天然氧吧”珞珈山。不知不覺過(guò)了一上午，我感覺腿越來(lái)越使不上勁，爸爸提議休息一會(huì)兒。于是我們來(lái)到一處石凳旁，拿出隨身攜帶的美食，邊享美味邊聊天，快樂極了。
我們的快樂還體現(xiàn)在一種輕松的氛圍中。在我的學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽很少給我“加壓”（上補(bǔ)習(xí)班）。為什么呢？因?yàn)榘职謰寢屨J(rèn)為，這會(huì)給我太大的壓力，使我失去學(xué)習(xí)的'興趣，還會(huì)適得其反。所以，我、爸爸、媽媽都有了更多的時(shí)間和自由，像天上的鳥兒一樣。
當(dāng)然，我們家偶爾也會(huì)發(fā)生一些矛盾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們總能夠心平氣和地溝通、交流，用“和平談判”的方式解決問題。
我們家發(fā)生的事情雖然普通，卻表現(xiàn)出了溫暖之情。讓我們共同把生活打造得更美好吧！
人四年級(jí)作文 篇6
原來(lái)他成了《龜兔賽跑》中的。而且森林里的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始了，兔子和又報(bào)名參加了跑步比賽。臨開賽時(shí)，烏龜?shù)靡庋笱蟮貙?duì)兔子說(shuō)：“兔子，這次比賽記得還要睡大覺哦！我又發(fā)明了一種跑步機(jī)。裁判一開槍，我就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，不管你怎樣追都不會(huì)追到我的，哈，哈，哈，哈！”兔子聽了，心里直犯嘀咕：真的是這樣嗎？不過(guò)，不管怎樣，這次我一定要贏！
跑步比賽開始了。裁判舉起發(fā)令槍喊道：“預(yù)備——”“砰”，槍聲剛響，烏龜就一溜煙地跑了出去，一會(huì)兒真的不見蹤影了。兔子也不氣餒，繼續(xù)奮力朝前跑去。
烏龜一口氣跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，感到有點(diǎn)兒累了。它停下腳步回頭看去，隱約看見兔子在一蹦一跳的�！斑@只兔子跑步真是太慢了！不如我先休息一下，它是追不上我的�！庇谑�，烏龜趴在草地上不跑了。誰(shuí)知一停下來(lái)，上眼皮直打下眼皮，一會(huì)兒，兩只眼皮不再打架，親熱地挨在了一起……
過(guò)了沒多久，烏龜睜開了眼睛，向終點(diǎn)跑去。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兔子早就在這兒等著它了。烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過(guò)來(lái)，拍拍烏龜?shù)挠矚ふf(shuō)：“我們以后都不再那么了，好嗎？我們做對(duì)好吧！”烏龜開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
外星人完成了實(shí)驗(yàn)，回去了。
人四年級(jí)作文 篇7
在學(xué)習(xí)中，她的音容笑貌，舉手投足，總會(huì)在我心中揮之不去。她并不是別人，正是隔壁班的天誼。
她，一雙炯炯有神的眼睛下面襯托著張櫻桃般的小嘴，再加上兩個(gè)小小的酒窩，就構(gòu)成了一張活潑可愛的臉蛋。在她動(dòng)人的外表下有一顆善良的心，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)們解決；當(dāng)有一位老婆婆過(guò)馬路時(shí)，她也會(huì)主動(dòng)扶老婆婆過(guò)去；當(dāng)有個(gè)別同學(xué)在測(cè)驗(yàn)或考試中因成績(jī)差而自卑時(shí)，她更是會(huì)主動(dòng)開導(dǎo)她們……在學(xué)習(xí)上，她總是名列前茅。
她，是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，是學(xué)校的合唱隊(duì)，是舞蹈隊(duì)員，是繪畫能手，是十佳少年，是班長(zhǎng)，是三好學(xué)生……反正她是我們學(xué)校的驕傲，而且她還當(dāng)選過(guò)廣州市的“三好學(xué)生”，家里的獎(jiǎng)狀和證書好幾個(gè)紙箱呢。
我就說(shuō)上次吧，她呢，就在美術(shù)室畫畫，我就在做作業(yè)，突然，這一題任我怎樣算都算不出，我便倦倦的趴在桌子上，不料，天誼竟走了過(guò)來(lái)，教起我怎樣做來(lái)，經(jīng)過(guò)她詳細(xì)的講解，我終于做出了這道所畏“難題”的答案；當(dāng)我在課室里做作業(yè)時(shí)，剛好天誼從窗外走過(guò)，看到我愁眉苦臉的時(shí)候，她更是會(huì)幫我解決一個(gè)個(gè)難題……
無(wú)論是外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言，職位或是學(xué)習(xí)都更勝我一籌。雖然她生活在那樣惡劣的環(huán)境下，但是她能學(xué)習(xí)得那么好，難道我不會(huì)由心佩服她嗎？
人四年級(jí)作文 篇8
有人說(shuō)女人像花，柔柔弱弱、鮮艷美麗 ，可是有一種女人卻與眾不同，她們勇敢剛毅、堅(jiān)定執(zhí)著，她們就是美麗的警花。我的媽媽就是一個(gè)警花，她是我最敬佩的一個(gè)人。
鏗鏘玫瑰 孝敬長(zhǎng)輩
奶奶腰部做了手術(shù)，只能臥床，媽媽每天白天上班，晚上回到家狼吞虎咽的扒幾口飯，顧不上自己勞累一天的辛苦，趕緊燒熱水給奶奶擦身子，洗頭。媽媽的動(dòng)作那么輕那么柔，那么的小心翼翼，好像她擦的不是奶奶的身體，而是一件無(wú)價(jià)之寶，稍不注意就會(huì)碰壞了似的。為了讓奶奶早日康復(fù)，媽媽還從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了按摩，每天堅(jiān)持給奶奶按摩，夜晚的燈光照在媽媽額頭晶瑩的汗珠上，一閃一閃的，比那夜空中的星星還要明亮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶臉上總是洋溢幸福的微笑，媽媽臉上看不到一絲疲憊，反而散發(fā)著耀眼奪目的光芒。奶奶逢人便說(shuō)她真是前輩子修來(lái)的福氣，娶了一個(gè)好兒媳婦。
一絲不茍 認(rèn)真負(fù)責(zé)
媽媽常常要加班，披星戴月，卻從不抱怨。上個(gè)周末，媽媽在電腦前忙碌著，一會(huì)眉頭深鎖，一會(huì)又笑逐顏開，時(shí)近中午了，還在工作。我看到媽媽那專注的眼神，聽著噼噼啪啪敲擊鍵盤的聲音，摸著自己餓的咕咕叫的肚子，無(wú)奈的躺在沙發(fā)上睡著了。就這樣，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……媽媽在電腦前從早晨八點(diǎn)一直忙到下午四點(diǎn)。媽媽一邊欣賞著完成的工作，一邊喊著：“寶貝，我們中午吃什么呢？”聽不到我的回答，媽媽才看到我已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。媽媽疼惜的撫摸著我的頭，抱歉的對(duì)我說(shuō)：”寶貝，真對(duì)不起，媽媽一忙起來(lái)就忘記了時(shí)間，媽媽下次一定不這樣了�！蔽业膵寢尵褪沁@樣，純樸中透露一種高雅，窈窕中不乏堅(jiān)韌，有的只是事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)工作的負(fù)責(zé)。
這就是我的媽媽，在喧而不嘩中體現(xiàn)一種別樣的美麗，在平凡中開創(chuàng)一片屬于自己的絢麗天地！媽媽是我敬佩的人，我以后也要像媽媽一樣，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，認(rèn)真工作的人。
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