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    四年級昆蟲作文

    時間:2021-08-10 10:51:16 四年級 我要投稿

    有關(guān)四年級昆蟲作文三篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級昆蟲作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)四年級昆蟲作文三篇

    四年級昆蟲作文 篇1

      我迷上昆蟲,是從看了法布爾的《昆蟲記》開始的。書中介紹了許多奇妙的昆蟲,他們有奇怪的外表和奇特的生活方式,讓我不知不覺就入了迷,從此我開始格外的留意身邊的昆蟲起來。

      去年暑假,我準備養(yǎng)幾只螞蟻,好好觀察它們的生活習性。媽媽買了一個專門用來飼養(yǎng)螞蟻的容器,我隨便在不同的地方捉來幾只螞蟻放了進去,然后等待他們向我展示它們?nèi)粘I钪械谋绢I(lǐng)。

      一眨眼幾天過去了,我看到了驚的一幕:幾只螞蟻廝打在一起,一旁還躺著幾只螞蟻的尸體。我感到非常驚訝,馬上上網(wǎng)查詢關(guān)于螞蟻的資料,原來螞蟻雖然是群居,但是它們是分家族生活的,平時他們都是家族成員分配工作,互相協(xié)作。我當時從不同地方捉來的螞蟻,因為不是同族,就出現(xiàn)了排斥異族的情況,所以造成了那次的“戰(zhàn)爭”。雖然那次的養(yǎng)螞蟻失敗了,但是我從中學(xué)到了更多的知識,這讓我更加覺得世界的奇妙,越發(fā)的迷上了昆蟲,繼續(xù)我的探索之旅。

    四年級昆蟲作文 篇2

      有這么一個人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅,讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜,讓自己40年付出的努力得到回報。相反,他用這塊地來保護大自然的一切一切,同時窺探著昆蟲的奧秘,寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》,而那個人便是——亨利.法布爾。

      法布爾寫過許多昆蟲,把它們寫的栩栩如生,似乎它們也會笑,也會哭,過著人一樣的生活,都有著自己的個性。

      第六章講的是螳螂,它讓我大開了眼界,因為我怕它的”刀“,所以沒敢研究。螳螂身材纖細,在不動的時候非常溫順,其實它是最兇猛的小生物,它的“暗器”很厲害,它會用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。

      同學(xué)們,我們一定要向法布爾學(xué)習,從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂于觀察!成功會向你招手!

    四年級昆蟲作文 篇3

      在暖暖的陽光下,我讀完了《昆蟲記》這本書。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的,讓我有了不少的收獲。

      其中,我覺得最有趣的'是觀察螞蟻的那一篇文章,它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團結(jié)。在作者正在和女兒玩耍的時候,突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個蛋糕回巢,他仔細數(shù)了數(shù),只有八只螞蟻,小小螞蟻為什么可以搬動如此沉重的物體?經(jīng)過法布爾堅持不懈的研究,發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士,而是靠團結(jié)搬動重物的。我心里想:原來團結(jié)的力量這么強大!再想想我們平時在班級里的表現(xiàn),班級的榮譽是要靠每一個人來維護的,只靠學(xué)習好的同學(xué)是遠遠不夠的。我們應(yīng)該一同努力,一起加油,我相信,只要我們像螞蟻那樣團結(jié)友愛,我們的“家園”就一定和和諧諧的

      “人心齊,泰山移!边@句諺語就證明了螞蟻的精神。在這本書里,我還知道了許多,如:“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目;锇閭,你們也可以來讀讀這本書,讀完以后,我相信,你們也會收獲多多的!

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