四年級(jí)春天作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)春天作文 篇1
肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。如今，已經(jīng)接近四月，周邊也有著不少人趁著東風(fēng)放紙鳶的場(chǎng)景，今天，我也出去和春天見(jiàn)見(jiàn)面。
當(dāng)然，還得提前介紹下我的身份。我是只躲在花園里的松鼠。這不，看著天氣一天天轉(zhuǎn)暖，許多小朋友都來(lái)踏青，咱也按耐不住了。從躲藏的樹(shù)洞里出來(lái)，在高高的松樹(shù)上一溜小跑，我就站在一根探出樹(shù)陰的樹(shù)枝上，向著周?chē)鷱埻环�。不錯(cuò)不錯(cuò)，那里的風(fēng)景看起來(lái)很好，過(guò)去看看！
順著樹(shù)枝一路跑跳過(guò)去，最后輕盈地一躍蹦到了一棵滿是新葉的樹(shù)上。幾棵小樹(shù)長(zhǎng)在了一起，圍了一個(gè)圈，每棵都是那么的有活力、生機(jī)。春風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)略微晃動(dòng)，好美的風(fēng)景啊。此刻天上太陽(yáng)正好，不暖不涼，真是個(gè)春游的好天氣。當(dāng)然，我出來(lái)的主要目的可不能忘。爬上樹(shù)，對(duì)著嫩葉就是一陣吃。不多時(shí)，便吃完了一根枝條的葉子。我還嫌有些餓，看準(zhǔn)了一根嫩芽，又是一番的風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
對(duì)著一株花，我猛地一跳，尾巴一晃，便輕盈地落了上去。但見(jiàn)這朵花是大紅色的，開(kāi)的還不是很好，有些收斂，但已散發(fā)出了濃郁的香氣。“哦，我可憐的腳��！這花怎么有刺……”我一邊詛咒著某朵長(zhǎng)刺了的花，一邊跳到了草叢中。松松軟軟，一捧一捧的新草，這才是我的最愛(ài)啊。
周?chē)灿行┬∠x(chóng)在活動(dòng)，在略微潮濕的泥土上爬行，啃食著新鮮的嫩草。什么，居然跟我搶食物，額不，居然敢破壞花草。那么，對(duì)不起了。只好由我送它們?nèi)O樂(lè)世界了。因此，我也又開(kāi)了開(kāi)胃。出來(lái)這一趟，還真是收獲頗豐啊。
“什么動(dòng)靜？”一陣響聲傳來(lái)，我警覺(jué)地豎了豎耳朵。心中略微思索一番，猜著應(yīng)該是些蜜蜂。這些家伙可不好惹，有一年不小心碰了它們的我，結(jié)果真是慘不忍睹啊。嚇得我最后跳進(jìn)了噴泉里。可憐不會(huì)游泳的我連連喝了好幾口水，幾分鐘都不敢出水。不知道的還以為我在學(xué)龜息功呢，真是太丟鼠臉了。
抱著一雪前恥的想法，我……最終灰溜溜的往后撤退，不丟臉不就等于一雪前恥了么。正貓著腰前行，我突然發(fā)現(xiàn)了幾只蝴蝶在花叢中采集花粉。翅膀扇動(dòng)著，看起來(lái)十分有趣�！昂俸�，我打不過(guò)蜜蜂，還能打不過(guò)你們？”想著，我縱身一躍，雙爪就向蝴蝶抓去。一下，兩下……怎么抓不��？
我很是氣惱，連連抓了許久，都沒(méi)有抓住蝴蝶。而蝴蝶則是又撲閃著翅膀離去了，害得我白費(fèi)一番功夫。不過(guò)，還有一只大膽的蝴蝶沒(méi)有走，這可是我的好機(jī)會(huì)。瞄準(zhǔn)了蝴蝶所在的花，我雙腳一發(fā)力，就沖了出去。“抓到了，抓到了……”我看著就在眼前的.蝴蝶，正準(zhǔn)備雙爪合十抓住它，卻是腦袋嗡了一聲。
“什么情況？”我晃晃腦袋，定睛瞧看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)面前是一尊石雕。氣死我了，這蝴蝶也太狡詐了吧�；仡^看看，哪里還有蝴蝶的身影。哼，松鼠生氣，后果很?chē)?yán)重。破壞花草的小蟲(chóng)，你們給我等著。
在春天無(wú)邊光景中玩鬧，我是一只快樂(lè)的松鼠。這萬(wàn)物生光輝的好時(shí)光可不能浪費(fèi)，我要去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)東風(fēng)面了。朋友們，再見(jiàn)。
四年級(jí)春天作文 篇2
我讀了《觸摸春天》是一篇文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的課文。它，告訴了我們一個(gè)深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個(gè)盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住一只活靈活現(xiàn)的花蝴蝶。她的靈性，并不是她一生下來(lái)就擁有的，而是她在坎坷的人生路上練出來(lái)的。正因?yàn)樗且粋�(gè)盲童，所以她會(huì)比別人更加的用心去體會(huì)大自然。她是一個(gè)多么熱愛(ài)、珍惜生命的女孩��！
生命猶如滔滔的河水，過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去，它不會(huì)停留在昨天，所以人們才會(huì)有光陰似箭，日月如梭的感嘆。但是，光感嘆沒(méi)有用，只有珍惜時(shí)光，才能夠延長(zhǎng)自己生命。這是一個(gè)人人皆知的道理，但仍有許多人們?cè)谔摱饶耆A。和安靜一樣，�；�。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢創(chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給了我們一個(gè)極其深刻的道理：我們應(yīng)該好好地珍惜生命，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過(guò)的有意義，不白白的活在世上，不浪費(fèi)了這一生。
四年級(jí)春天作文 篇3
寒冷的冬天過(guò)去了，春天的步伐已經(jīng)悄悄來(lái)到。一天，我們小隊(duì)來(lái)到了景色迷人的郊外，來(lái)尋找春天的步伐的足跡。春天的步伐在哪里呢？我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的步伐的來(lái)臨。清澈的河水里幾條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說(shuō)話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天的步伐到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開(kāi)畫(huà)板，要把春天的步伐的美麗景色描繪下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái)，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我：“你要畫(huà)春天的步伐里的哪些足跡呢？”我說(shuō)：“我畫(huà)歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“還要畫(huà)你，畫(huà)我和大家。我們尋找春天的步伐的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對(duì)春天的步伐的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫(huà)下了這幅永留心間的美好圖畫(huà)。
四年級(jí)春天作文 篇4
輕輕地，春天的腳步近了，我?guī)е淇斓男那榈酱笞匀恢腥ふ掖禾臁?/p>
我來(lái)到花園，突然看見(jiàn)了一株小草，那小草正頑皮地從土地里探出來(lái)頭。再往前走，小花們也議論了起來(lái)，遇到喇叭花，它說(shuō)：“我們快點(diǎn)裝扮吧，一會(huì)兒讓春姑娘看看誰(shuí)最漂亮”，桃花爭(zhēng)著說(shuō)：“那肯定是我啦”，有許多花兒都不服氣，就憤憤的抗議，都要和春姑娘比美。這時(shí)春雨正好路過(guò)，和花兒們撞了個(gè)滿懷，撞得桃花羞紅了臉，春姑娘也害羞的躲了起來(lái)。
我又來(lái)到小河邊，看見(jiàn)那被禁錮了一冬的柳樹(shù)，抽出了新的枝條，就像是春姑娘給柳樹(shù)梳了一頭嫩綠的小辮子，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)像少女一樣在枝頭跳起了舞，那嫩綠的柳葉讓我不禁想起了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
我和同學(xué)們到山林里邊去寫(xiě)生，這時(shí)，我看見(jiàn)一只小松鼠在山林間蹦蹦跳跳的，我想它們一定是出來(lái)尋找食物的吧。這時(shí)我抬起頭，看見(jiàn)大雁排著整齊的隊(duì)伍，從南方飛了回來(lái)，時(shí)而擺成一字形，時(shí)而擺成人字形，它們仿佛在告訴我們：“春天來(lái)啦，快出來(lái)看看吧。”
春天是多么美好啊，到處都是小花小草，鶯飛燕舞，不禁讓人了醉了。
四年級(jí)春天作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歡快的兒歌，心里很開(kāi)心卻又總是很疑惑，是啊，已經(jīng)立春了，可春天到底在哪里呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎，我決定星期天的上午，讓媽媽陪我去尋找春天。
吃過(guò)早餐，我們便換上了薄薄的春裝，高高興興地出發(fā)了。一出門(mén)，一陣溫暖的春風(fēng)迎面撲來(lái)，柔柔的，真像媽媽的手在撫摸著我，好舒服��！或許這觸到的春風(fēng)就是春天送給我們的第一縷信息吧！我自言自語(yǔ)，開(kāi)心極了。不知不覺(jué)中，媽媽便帶我來(lái)到了美麗的龍山河畔，未到河邊，便聽(tīng)見(jiàn)河水“嘩嘩”地流著，偶爾有幾條小船劃過(guò)，接著便聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的笑聲。
河邊垂柳已早早地抽出了嫩黃色的枝芽，伴隨著和煦的春風(fēng)，向人們展示著優(yōu)美的舞蹈，很開(kāi)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位美麗的少女般婀娜多姿。沿著彎彎曲曲的河邊小路，就是風(fēng)景優(yōu)美的龍山公園了。公園里，迎春花早已開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片花的海洋，春風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻。
地上的小草嫩嫩的，綠綠的，像一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的。小鳥(niǎo)也將巢安在紅花綠樹(shù)之間，不停地賣(mài)弄自己的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)流水應(yīng)和著……外出踏春的人們這兒一群，那兒一伙，有的在陽(yáng)光下的草地上下棋，有的在曬太陽(yáng)，談笑著，傾聽(tīng)著，臉上不時(shí)露出幸福的笑容�？窗�，公園中央的草坪此時(shí)也成了小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)，他們有的在做游戲，有的在蕩秋千，歡快的笑聲不時(shí)回蕩在公園的上空……
我突然被眼前的一切陶醉了，心情豁然開(kāi)朗，哦，原來(lái)春天就在這里��！在天空中，大地上，在小朋友的眼睛里，在每一個(gè)快樂(lè)的人的心里……
四年級(jí)春天作文 篇6
上個(gè)周六，我和姐姐還有爸爸一起去尋找春天。
小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭來(lái)；金黃色的迎春花綻開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)姐姐也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)；路旁的杏樹(shù)綻開(kāi)了白色的笑臉；小蜜蜂和蝴蝶開(kāi)始忙碌了，他們正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金魚(yú)在水面上嬉戲；路旁的玉蘭花開(kāi)了，就像滿地的雪花；小山上還有一些不知名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝飾在茸茸的綠草之間。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來(lái)了。下了一場(chǎng)春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它們最美麗的一面。
小動(dòng)物們從家里出來(lái)了，小猴子、小兔、小狗們?cè)诠珗@里，在小區(qū)里正在觀看春天的美景呢@草地上，我們脫去了棉襖，換上輕便的春裝，正在跳繩、踢球、吹泡泡呢。我們追逐著、嬉戲著，為春天的到來(lái)二歡呼！一陣微風(fēng)吹過(guò)，我沒(méi)有感覺(jué)到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。
我看見(jiàn)了春天在花的寧?kù)o匯總，在小金魚(yú)們的熱鬧中早已來(lái)臨了。
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