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    圖書館四年級作文

    時間:2021-07-16 09:34:14 四年級 我要投稿

    【精華】圖書館四年級作文3篇

      在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的圖書館四年級作文3篇,歡迎大家分享。

    【精華】圖書館四年級作文3篇

    圖書館四年級作文 篇1

      我心中的圖書館不用那么繁華,只要書籍多有科普類,教育類……外部安靜有小樹小鳥。

      我心中的圖書館,外觀大方,與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺,讓人沉迷書之中,里面有一臺變頻空調,但是為了節(jié)能環(huán)保,變頻空調的溫度應該調小,這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉,里面有三小魚,兩大魚,兩只烏龜,一個牌子上寫著:禁止捕撈。

      走到中間就是展覽間,里面裝置3個電子板,有4個講解員,第一個電子板是為殘疾人準備的,聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示;盲人殘疾人有講解員用手感電子碼,盲人觸摸后便知道所學內容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的,他(她)只要用電子筆點擊百度一下,輸入相應的文章,就可以看見文章,因為每個電子白板都有寬帶連接的,并且裝了網線,把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學生用,可以看課文和復習功課,一些同學故意毀壞電子板,所以圖書館每幾十平方米都有攝像機,最后的講解員就負責這一臺電子板。

      現在走到書籍房了,書籍房墻壁是青草色的,當我們讀書看報時眼睛累了,我們難道要走出圖書館嗎,NO不用,你只要放下書站起來,看一下墻壁,只要幾分鐘,你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋,讓你感覺有一種讀書必備的感覺,里面有許多的書,有科普類,教育類,童話類,寓言類,農業(yè)類,古詩類……應有盡有,如果你還在為找不到書而煩勞,你不要氣餒,來試一試雷達搜索機吧,簡單說就是“搜索電腦”,你只要寫上書名。冊碼。作者的名字,點擊確定,它會顯示書所放的位置,那樣你就不會找不到了。不遠處有個借書臺,那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書,如果這張證書是你本人的或印有批準者的姓名的,他對你微笑,你就可以買書,這張證書不是本人的或沒批準者的姓名和沒證書的,大哥就會不高興,你就不可以借書或買書了。對面有個房間,它是用隔音墻圍著的,我給它起了個名字,就叫作“有話快說“因為我發(fā)現有的人嘴特別能說,但是如果把這種習慣帶到圖書館,會影響其它人讀書,這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題,真是一舉兩得。

      到了最后就是聽讀室,你一進去就會聽見朗讀課文的聲音,它也是一個電子類的,上面有幾個按鈕和拼音字母,你用拼音來輸入想聽的課文的名字,他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的,是不是高科技化了,其實那些東西已經生產了,現在科技越了越發(fā)達了,圖書館也應該全面升級,你們要好好讀書,可別落后了,快帶著想要的書去收銀臺付款吧!

    圖書館四年級作文 篇2

      我第一次去圖書館時是在一個春天的早晨,小路上有許多鮮花,長在草叢里,仰著笑臉,散發(fā)著陣陣清香,吸引著我駐足欣賞了許久。

      來到圖書館,這兒可真大呀!一層有5個非常大的石頭,地面很光滑,人的影子都照了出來,地上有一條彎彎曲曲的'白線,從地上一直爬到房頂上,就像銀河一樣美麗,那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。

      我辦好了借閱卡,走上二層。圖書館的二層非常安靜,只有翻書的聲音,很輕輕的腳聲。那里大約只有20多個座位,6張桌子,不過人很少。我沒有停留,迫不及待地奔上了三層。

      三層就是我們小孩子的天堂了,這里很吵鬧,到處都是小孩歡快的笑聲,還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。墻邊大約有20臺電腦,包括小筆記本,電腦可以查閱資料,還可以用電腦找到你想看的書在哪個書架上。三層的書有幽默風趣的小說、引人入勝的故事書,還有各種各樣的漫畫書、智力書、電子書等等,數都數不過來,我最喜歡看的就是小說,尤其是伍美珍姐姐寫的小說。我查到了我想看的小說,還發(fā)現了更多有趣的書,真是太棒了!

      從三層出來,好奇心使我邁上了通往四層的臺階。四層就是大人的世界了,里面靜得出奇,仿佛一根針掉到地上都能聽見,比二樓還要靜一百倍!只見這里的叔叔阿姨都在看書學習,整層都充滿了濃厚的學習氣氛,只有鼠標發(fā)出的聲音。來自三層的我,馬上像一只小貓,“躡手躡腳”地走回了三層,生怕打擾了他們。

      這就是我第一次去圖書館,我以后要經常去那兒吸取知識,要像早上的小花一樣充滿能量!

    圖書館四年級作文 篇3

      放學了。今天的家庭作業(yè)中,有一項是明天帶一本有關名人故事的書到學校。我把家里書架上的書都翻遍了,竟連一本關于名人故事的書都沒有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個好辦法:可以去圖書館借書!到了圖書館,一看,關于名人的書可真多,我借了其中最滿意的一本。

      媽媽買的股票最近大跌,眼看虧了很多錢,媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書館去借閱有關股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個主意好。閱覽了這些書后,媽媽果然增加了很多股票方面的知識,心里踏實多了。

      爸爸的汽車出了點小故障,為了省下修車的錢,爸爸決定自己動手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書館借閱有關修車方面的書籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對呀,還是我的兒子有辦法。”爸爸對照著這些書籍,很快就修好了車,我們一家人又可以開心地開著車出游啦!

      圖書館給我們帶來了太多的方便,我們一家人都離不開它。有困難找圖書館,成了我們家的生活經驗。

      雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人,一轉眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書館。我和媽媽來到圖書館,爸爸果然在那里。

      原來爸爸在單位遇到了一個機械上的難題,正在圖書館里查資料呢。媽媽責怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說:“我們全家人一有難題,就去圖書館,這還用說嗎?”

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