我們的校園四年級(jí)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我們的校園四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家園!我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站,記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè)。我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善,快樂(lè)的天堂。請(qǐng)大家閉上眼睛,由我?guī)ьI(lǐng)大家一起去探索......
走進(jìn)校園,我們可以看到一排整齊的小樹(shù)像威武的士兵歡迎我們來(lái)到知識(shí)的樂(lè)園;可以看見(jiàn)傲然挺立和明亮奪目的合歡花和月季花,它們像老師的一張張笑臉和藹可親;也可以看見(jiàn)神氣十足、拔地而起的小草讓校園充滿生機(jī);還可以看見(jiàn)看門(mén)的伯伯種下的那些綠油油的蔬菜,嫩綠的葉子讓人心曠神怡。
走到教學(xué)樓前,映入眼簾的便是寬闊的操場(chǎng)了!下課后,我們像是快樂(lè)的小鳥(niǎo),三五成群的來(lái)到這里,在金色的陽(yáng)光下,在徐徐的微風(fēng)中,跳皮筋、跳繩、踢毽子、捉迷藏……大家盡情地享受課間的快樂(lè)。操場(chǎng)中間還有一棵高大的梧桐樹(shù),他看起來(lái)是那么有精神,他是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),他就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)郎朗的'讀書(shū)聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫(xiě)字聲......
我們學(xué)校有一個(gè)藏有三萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)的圖書(shū)館,學(xué)校全天為我們開(kāi)放,我們拿著自己的學(xué)籍卡就能自由借還里面的圖書(shū),盡情暢游知識(shí)的海洋!每個(gè)班級(jí)給我們配備了班班通,老師們總是用豐富有趣的課件給我們上課!那些難懂的知識(shí)都被變成了有趣的視頻、歌曲、圖形等。學(xué)起來(lái)容易多了!我們還有豐富多彩的社團(tuán)課,我參加的是計(jì)算機(jī)社團(tuán),我們的計(jì)算機(jī)教室可大了,有60多臺(tái)電腦,計(jì)算機(jī)老師這學(xué)期教我們打字、電腦繪畫(huà)、編程小游戲!現(xiàn)在我也是一個(gè)電腦小能手了!有一次還幫媽媽編了一個(gè)計(jì)時(shí)器,媽媽一直夸我是個(gè)小天才!我們學(xué)校其他社團(tuán)也很有意思,例如,泥團(tuán)社團(tuán)、烙畫(huà)社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)等,下學(xué)期我體驗(yàn)后再給大家講吧!
我很榮幸成為本校的一名小學(xué)生,享受著學(xué)校智慧化的教學(xué)、科研、管理、生活和服務(wù)。有種講起來(lái)就停不下來(lái)的節(jié)奏,好了,今天就講這么多吧!這就是我的智慧校園,一個(gè)充滿著驕傲與自豪的天堂。它,如雨傘,遮風(fēng)擋雨;如鮮花,色彩斑斕;如大海,寬廣博大。所以,我愛(ài)他,我的智慧校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
這里承載著美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我的小秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)家,我的智慧校園。
早晨,我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園,花香撲鼻而來(lái),抬頭望著湛藍(lán)的天空,還有那高高飄揚(yáng)的紅旗,我的心情是那么的愉快。
看,操場(chǎng)上管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),正在認(rèn)真的演奏樂(lè)器,老師在用心的給他們指導(dǎo),小鳥(niǎo)也不甘寂寞,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞,迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì),校園充滿了智慧。
上課了,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答,老師也會(huì)有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會(huì)傳出朗朗的.讀書(shū)聲,有時(shí)也會(huì)傳出歡快的笑聲,有些開(kāi)小差的學(xué)生,也會(huì)被這學(xué)習(xí)氣氛所感染,認(rèn)真聽(tīng)講,這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧,也到處是歡樂(lè)。下課了,同學(xué)們也會(huì)嬉戲、也會(huì)打鬧。你聽(tīng),誰(shuí)喊放學(xué)了,放學(xué)了,同學(xué)們也會(huì)歡呼。
這就是我的智慧校園,它讓我成長(zhǎng),它是我快樂(lè)。
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我們的校園像一張連綿不斷的畫(huà)卷,在這幅畫(huà)卷里,曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有許許多多令人難忘的事情,事情就是發(fā)生于多姿多彩、無(wú)比美麗的校園,她將陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們的校園古老簡(jiǎn)樸,可是現(xiàn)在,學(xué)校刷了紅漆,染了白墻,整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室,又新招了300多個(gè)小學(xué)生,又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的變化真大。≡谶@個(gè)美麗的校園里,時(shí)時(shí)聽(tīng)到學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲,到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂(lè),顯得一派生機(jī)勃勃的'樣子。
我們的學(xué)校面朝東,教學(xué)樓分別在南北處,有2級(jí)天梯,學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的右邊樹(shù)木郁郁蔥蔥,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場(chǎng),時(shí)而有小朋友在那里玩!
在美麗的校園里,我最喜歡的是綠樹(shù)生長(zhǎng)區(qū)和籃球場(chǎng)。綠樹(shù)吸收二氧化碳,排出氧氣,增添了校園的清新與干凈,許多鳥(niǎo)類(lèi)也被吸引過(guò)來(lái)了,他們?cè)跇?shù)上歇息唱歌。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛,我們經(jīng)常在綠樹(shù)成陰的樹(shù)底下乘涼,敘說(shuō)著美麗的校園;在籃球場(chǎng)上,你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽,不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。
校園,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,是你伴隨著我們的童年;是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),奮發(fā)圖強(qiáng);是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛(ài)我的校園!美麗的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)智慧的家,在那里我得到快樂(lè),在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人,那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī),還學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗,再往左、右看見(jiàn)的是樹(shù)木和綠化帶,像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓,也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室,三樓是美術(shù)和音樂(lè)教室。最右邊是操場(chǎng),我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室,是老師辦公開(kāi)會(huì)的地方。
早上剛到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲和外面小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的問(wèn)候聲,
鈴鈴鈴……上課了,老師微笑著向教室走來(lái),帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面,老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著,老師給我們講課時(shí)講的非常仔細(xì),我們也聽(tīng)老師的.話,老師每天很晚了都還在批改作業(yè),老師是偉大的!
下課了,同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,有的踢鍵子……
這就是我的校園,我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的樸素中不失華麗,我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的花草樹(shù)木,我愛(ài)我的校園,愛(ài)我的老師們,感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了!
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
我的校園位于東風(fēng)路與沙口路交叉口,我的校園名字叫金沙小學(xué),F(xiàn)在讓我來(lái)介紹我的校園吧!
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)漂亮的玻璃展架,上面繪制著美麗的圖畫(huà),學(xué)校的'簡(jiǎn)介還有師生團(tuán)隊(duì),左側(cè)是綠色的足球場(chǎng),課間同學(xué)們可以在哪里盡情的玩耍,再往里面走是文學(xué)樓,上面刻有甲骨文還有唐代蘇軾的詩(shī)。緊鄰這邊是多功能大廳,閱覽室和電腦室。然后正面就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái),每到星期一就在這里舉行升旗儀式,每當(dāng)看到鮮紅的國(guó)旗升起來(lái),我們的少先隊(duì)員的心里是多么的自豪呀!看到紅領(lǐng)巾就會(huì)情不自禁的想到犧牲的烈士。我們的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的啊!
我們的校園擁有許多花草樹(shù)木,春天百花齊放、夏天它們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,秋天依然保持著濃濃的綠色,冬天它們傲立風(fēng)中向勇敢的戰(zhàn)士。
清晨來(lái)到學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,那聲音非常甜美動(dòng)聽(tīng)像百靈鳥(niǎo)在唱歌,!我們的校園多么美麗。
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
我們的校園很美麗,有高大的教學(xué)樓,四季常綠的樹(shù)木,還有那綠草如茵的大草坪,最引人注目的是寬闊的大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)在校園的北面,操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單杠雙杠,還有一條50米長(zhǎng)的塑膠跑道。塑膠跑道上面鋪滿了細(xì)小的塑膠顆粒,走在塑膠跑道上,感覺(jué)腳下軟綿綿的,舒服極了!每天早晨,不少老師和同學(xué)都在操場(chǎng)上鍛煉身體。
圍著操場(chǎng)邊種著整整齊齊的芒果樹(shù),芒果樹(shù)的主干又矮又粗,枝桿彎彎曲曲地向四周伸展開(kāi)來(lái)。樹(shù)上長(zhǎng)滿了四季常綠的葉子,一棵棵芒果樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。夏天是芒果成熟的季節(jié),成熟的芒果黃澄澄,香噴噴的,經(jīng)過(guò)的人都會(huì)忍不住地想把成熟的,芒果摘下來(lái)嘗一嘗。
操場(chǎng)的南面是一個(gè)大草坪,小草長(zhǎng)得不高。小草嫩嫩的,綠綠的,好像一塊綠色的`地毯。草坪上種著幾棵挺拔的大樹(shù),一陣風(fēng)拂過(guò),大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲,伴著小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”的叫聲,好像在開(kāi)一個(gè)小小的音樂(lè)會(huì)一樣。
我的校園是一個(gè)美麗的校園,我愛(ài)我的校園,是它伴著我成長(zhǎng)的,校園就像我的家一樣親。
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我們的校園是一個(gè)學(xué)習(xí)和歡樂(lè)的地方,每天老師們都能聽(tīng)到孩子們的浪浪讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)。
我們的體育場(chǎng)那里寬闊無(wú)比,是個(gè)同學(xué)們都喜歡的地方,每當(dāng)星期五下午第二節(jié),同學(xué)們就沖出教室來(lái)到體育場(chǎng),我們的體育老師是何校長(zhǎng),何校長(zhǎng)他人很好每當(dāng)我們做完體育動(dòng)做,他就讓我們自由活動(dòng),這就是我們的體育場(chǎng)。接著是我們的教室,我們教室不是很漂亮,但是我很喜歡,教室里有兩個(gè)門(mén),一個(gè)前門(mén)和一個(gè)后門(mén),我們走進(jìn)教室正前方就有一臺(tái)電腦和兩塊黑板,黑板的正前方是講臺(tái),講臺(tái)非常長(zhǎng),是一個(gè)長(zhǎng)方形的講臺(tái),講臺(tái)的.正前方是我們的桌椅,還有后面的白墻上有幾個(gè)字它就是“秀我風(fēng)采,做七好少年”這幾個(gè)字讓我明白要樂(lè)于助人和當(dāng)好人,這就是我們的教室。我要說(shuō)我們的花園太美了,知道我為什么說(shuō)它美嗎?因?yàn)榛▓@四秀都有特,各種各樣的鮮花撲滿花園,各種顏色都數(shù)不過(guò)來(lái),這就是我們的花國(guó)一個(gè)美麗的花園。我們的校園非常干凈,沒(méi)有一點(diǎn)白色垃圾,這樣干凈的校園,讓我驕傲,這就是我們干凈的校園。還有我們那浪浪讀書(shū)聲,上課的時(shí)候老師還沒(méi)進(jìn)門(mén)我們就把這節(jié)課需要的東西拿出來(lái),然后老師就讓我們讀書(shū),我們的讀書(shū)聲非常咱從一班就可以響到四班,這就是我們的讀書(shū)聲。
這就是我的校園,一個(gè)藏著浪浪讀書(shū)聲和歡聲笑雨的地方。
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