【熱門】我的四年級作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級作文 篇1
我是翟麒淇，今年10歲了，我又頑皮，又淘氣。身穿一件黑色襯衣，一條藍(lán)色的牛仔褲，一雙黑灰相間的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得很帥氣。我長著一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴。我是個(gè)多變體，在每個(gè)人的眼中的我都不一樣。
在爸媽媽眼中，我是個(gè)頑皮的小男孩，在家里我不是玩一玩這個(gè)，就是看一看那個(gè)，什么都能成了我的玩具，而且玩完了還不收拾，媽媽摸著頭嘆了一口氣說：”你這個(gè)孩子，就不能讓人省一省心，我一天就是跟在你的后面，收拾你的爛攤子�！边@樣的話我聽得多了，早就把它當(dāng)成耳旁風(fēng)了。
在朋友眼中，我是一個(gè)遵守諾言的人。有一次，我和朋友約好下午6點(diǎn)出來打籃球，不到6點(diǎn)我就到了，我看見有的朋友已經(jīng)在那里等我們了，其他同學(xué)還沒來，讓我們等了半天。朋友笑著對我說：“你真準(zhǔn)時(shí)呀！”我開玩笑說：“當(dāng)然了，遵守諾言，是君子應(yīng)該做的�！迸笥崖犃宋业脑挘笮�！
在師眼中，我是一個(gè)上進(jìn)的男孩。有一次，我考試沒考好，獨(dú)自坐在教室里，很傷心地哭著，同學(xué)們叫我出去玩，我也不出去。老師見了連忙跑過來，安慰我說：“翟麒淇，你別哭了，考試沒考好沒什么，只要你努力了，其實(shí)你在老師眼中是一個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生�！睆拇宋腋优Γ虼�，老師常常表揚(yáng)我。
這是我，一個(gè)頑皮、遵守諾言、力求上進(jìn)的我。你們喜歡那一個(gè)我呢？
我的四年級作文 篇2
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛你！
這就是我熟悉的一個(gè)人。
“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽�！遍_篇點(diǎn)題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣�！拔业膵寢岄L著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我�！蓖饷裁鑼懶紊窦�?zhèn)�，人物形象突出�?/p>
我的四年級作文 篇3
20年以后，我已經(jīng)29歲了。
到那時(shí)候，我的伙伴們或許有的成為了救死扶傷的醫(yī)生，有的成了老師，有的成了軍人.....
20年后的我呢?我陷入了深深的沉思，展開想象的翅膀，飛去另人朝思暮想的20年后......
20年后的我，可能是一名光榮的人們教師。
我不用再為在備課本上設(shè)計(jì)教案而發(fā)愁，因?yàn)榈侥鞘�，每位教師都擁有了自己的電腦。我只要輕輕的敲擊電腦的鍵盤，一篇篇字跡工整的教案就會(huì)出現(xiàn)在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而傷腦筋，因?yàn)榈侥菚r(shí)，教師的顯示屏?xí)䦟⑹孪仍O(shè)計(jì)好的教書自動(dòng)顯現(xiàn)。我也不必再為批改學(xué)生的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)，因?yàn)榈侥菚r(shí)，學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生提供一臺(tái)電腦，學(xué)生不用在作業(yè)本上寫作業(yè)，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，學(xué)生只需要在電腦上完成，然后發(fā)e-mail(電子郵件)給老師，電腦的自動(dòng)判題系統(tǒng)會(huì)啟動(dòng)，學(xué)生會(huì)很快知道自己的作業(yè)成績，這樣既方便，又快捷，極大的減輕了我的工作負(fù)擔(dān)，也能很快的提高學(xué)生的成績。
20年后的我，也可能是一個(gè)現(xiàn)代化的農(nóng)民。春天，到了播種的季節(jié)，我會(huì)讓操作工人開動(dòng)機(jī)器，為我耕地，播種，澆水....
夏天，我會(huì)遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)為莊稼追加肥料，噴灑農(nóng)藥。獲得指令后，
秋天機(jī)器人會(huì)再次開動(dòng)聯(lián)合收割成熟的農(nóng)作物，并自動(dòng)風(fēng)干，運(yùn)輸儲(chǔ)存。
冬天我會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)場品交易信息，向全球銷售我的無公害綠色蔬菜，糧食和水果，并在網(wǎng)上采購優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)藥，化肥和種子，為來年的工作做好準(zhǔn)備。
20年后的我，還有可能是一位杰出的科學(xué)家。我會(huì)研制出一種價(jià)廉物美而又能調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)衣服，使人在炎熱的夏天感到清爽。在寒冷的冬天會(huì)覺得溫暖。
20年后我的愿望一定要實(shí)現(xiàn)哦!!!
我的四年級作文 篇4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。
每當(dāng)我看到別人放煙花，我就會(huì)想起了我童年的趣事。
那時(shí)候是寒假，有是過年，所以我和我的家人就回老家去了。有一天，我在家里的陽臺(tái)上看看家鄉(xiāng)有什么變化。這時(shí)，我看到家后面的籃球場外邊有人在放炮。有一位小孩手里拿著一個(gè)黃色的圓圓的東西，又見他點(diǎn)燃了一根芯，火苗沙沙響，等那根芯沒燒完那個(gè)小孩就把它扔在地上，然后只見到了黃色的霧從圓圓的東西里面散發(fā)出來，霧從四處散發(fā)出去，慢慢地，霧就沒了�？匆娝麄兺娴媚敲撮_心，自己不禁想：“晚上我叫姐姐帶我去玩，順便帶上鄰居�！本瓦@樣，晚上姐姐和帶著幾個(gè)鄰居去放炮。我們買了：蜘蛛炮、沙炮、煙花……我們先玩“蜘蛛炮”，我拿起打火機(jī)，再用打火機(jī)點(diǎn)燃圓柱上面紅色的部分，點(diǎn)燃以后馬上把它扔出去，過了一會(huì)兒蜘蛛炮就會(huì)發(fā)出雷鳴般的響聲“啪”，霎時(shí)大地好像在地震，嚇得我兩只手直抖，可我并沒有被嚇倒，反而激起了我放炮的欲望。我再拿起一根“蜘蛛炮”，點(diǎn)燃后扔出去，這一次我就沒被嚇到。放完蜘蛛炮我們就放煙花。我們把它點(diǎn)燃后立刻走開。這時(shí)一束煙花沖上天空，我抬頭一看，一朵漂亮的煙花映入我的眼簾，它在夜空中傲然開放，五彩繽紛�；ㄔ诳罩袥]開多久，就變成了一個(gè)個(gè)“小流星”掉了下來，就像下了一場“流星雨”。這是多么美��！旁邊的小孩都說：“好漂亮��！”放完了姐姐買的所有煙花，我就回家了。
童年的趣事始終讓我忘不了，現(xiàn)在我是多么想念童年的那一刻��！
我的四年級作文 篇5
古往今來，老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認(rèn)為這話說得太好了！因?yàn)槔蠋煵粌H教授我們知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。在我模糊的記憶中，教過我的.老師有許多，但給我印象最深刻的還是我四年級的班主任林菊老師。
林老師的身材苗條，一雙大眼睛烔烔有神，彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊，一頭烏黑光亮的秀發(fā)飄在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，真是一副標(biāo)準(zhǔn)的教師形象！
以前我班是個(gè)不折不扣的爛班級，很多老師往往是談之色變，幾乎沒有老師敢接手我們這個(gè)班�？墒牵谶@關(guān)鍵時(shí)刻，有一位老師卻挺身而出，信心十足地接下了這個(gè)爛班級。她，就是我們四年級的班主任——林菊老師。在林老師接手之前，我班的課堂紀(jì)律十分糟糕。上課時(shí)，有些同學(xué)互傳紙條，有些同學(xué)交頭接耳，甚至有些同學(xué)鉆到桌子底下講話，時(shí)常把任課老師氣得怒發(fā)沖冠。但自從林老師接手之后，嚴(yán)整了課堂紀(jì)律和班風(fēng)，既重視整體教育，又注重個(gè)別誘導(dǎo)，不久，我們班的班風(fēng)和紀(jì)律來了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。想到這，我總會(huì)情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的贊嘆——林老師真是一個(gè)管理班級的好能手！
記得在四年級第二學(xué)期的時(shí)候，林老師調(diào)整了一下座位，讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學(xué)同桌，本來想讓我感化施茜木，可經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，事情并不像林老師想象的那樣。課堂上，施茜木同學(xué)總是嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，時(shí)常打斷了我的思路，甚至還對我動(dòng)手動(dòng)腳，在我忍無可忍的情況下，我就毫不留情地進(jìn)行反擊……林老師看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同學(xué)“拉下水”了，林老師便當(dāng)機(jī)立斷地找我談話：“你和施茜木同學(xué)同桌，有沒有受影響？”我吞吞吐吐地回答道：“有。”林老師沉思了一會(huì)兒說：“從明天開始，你們兩個(gè)就分開坐吧！”我聽了這話，一下子心花怒放：耶！終于解放了！通過這件事情，說明林老師是一個(gè)善于觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
學(xué)期結(jié)束，領(lǐng)學(xué)生手冊的時(shí)間到了，那天一大早，媽媽就送我到了學(xué)校。到了之后，我看見一堆學(xué)生手冊旁還放著許多禮物，有棒棒糖、圓珠筆等，我一看到有這么多禮物，欣喜若狂，跑上前去高興地挑了起來。這時(shí)，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了我：“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢來買的，而你還在這挑來挑去的，你對得起林老師嗎？”我聽了哈哈哈話，慚愧地低下了頭。心想：對啊，這是用林老師的血汗錢買來的，而我還挑來挑去的，這真是對林老師的不敬�。∵@時(shí)我覺得我是那么地渺小，而林老師是那么地偉大。這時(shí)，我突然想起了什么，急忙跑上前去，問道：“林老師，您下學(xué)期還教我們嗎？”林老師微笑地回答說：“這還得等回學(xué)校開會(huì)才知道呢！”聽了這話，我當(dāng)時(shí)就有一種不祥的預(yù)感。果然，第二天，我就得知了林老師不教我們班的消息。當(dāng)時(shí)我覺得很可惜，又覺得很無奈。
如今，每當(dāng)我打開筆盒，看見林老師送給我的那支圓珠筆時(shí)，我總會(huì)情不自禁地說：“林老師，您真好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”
我的四年級作文 篇6
下課了，我坐在教室里，獨(dú)自望著窗外，不禁聯(lián)10年以后的。
10年以后，這里的四周著樹木，。在校園最前方，是綠色的竹林，林鳥兒，熊貓?jiān)诔灾窳耍衩利惖拇笊�。教學(xué)樓大門，是用竹子做的，墻壁上還風(fēng)鈴，只要有風(fēng)吹來，風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的響聲。里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，電梯四周是小松樹和花草。當(dāng)電梯向上升時(shí)，會(huì)彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到想去的樓層，自動(dòng)停。
電梯又會(huì)彈跳著自動(dòng)回到一樓。當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)，給你講課機(jī)器人，他打你，只會(huì)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，給你講道理，眼睛比人靈敏，他能幾百人在干。而教室要有一百多平方米。在教室里，也有花草，長在墻里，電腦的花草，會(huì)隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的，在綠色一點(diǎn)粉色，讓人覺得很。“上課了�！庇腥私校橹鴲偠囊魳�，上起了音樂課，可我仍然浮著美麗的。
我覺得，這想像，我以后的要比這座還要美麗你想10年以后的是樣子的嗎？就讓我?guī)闳タ匆豢窗�！早晨，我睜開了的眼睛。望了望在與窗戶游戲的白云，一下子又坐在了自動(dòng)梳洗機(jī)上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕，機(jī)器就開始工作了。我先把嘴張開，機(jī)器便開始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以后，又按了一下扶手上的綠色按鈕，扶椅便把我送進(jìn)了餐廳。桌上放好了早點(diǎn)。我便津津有味地吃了。等我吃以后，機(jī)器人便把宇宙飛船吆喝來了。（順便說，我住在火星上，地球?qū)嵲谑翘×恕＃┪页擞钪骘w船來地球，踏上了我離別的土地，來瑞金路高科技教程小學(xué)。巨大的屏幕呈我。上面顯示著“歡迎您來到瑞金路高科技小學(xué)，如您想?yún)⒂^請看下列菜單。我看見菜單上寫著操場、教室，等場所。我用手掌按了一下教室，一張地毯從天而降。我信步上去。地毯便起飛了，帶我來教室。
這間教室里擺100多臺(tái)電腦。臺(tái)電腦都?xì)w學(xué)生。老師坐在最，頭上戴了像頭盔的東西。同學(xué)們也。經(jīng)介紹我了的奧秘。東西叫做“聯(lián)想通”。老師上課不用說話，只想說的話在腦子里想一遍，便會(huì)傳到同學(xué)們那里去。老師上課就不用說話了，也就不用辛苦了。并且，在上課的有同學(xué)思想開小差，老師也會(huì)的，“聯(lián)想通”的線路是互通的。家長想孩子在學(xué)，也可以“聯(lián)想通”來查看呢！下課了，我順便與孩子們一起參觀了地方，了10年后的瑞金路小學(xué)，后來，我便回火星。，我做了夢，夢見了10年后的老師與同學(xué)
我的四年級作文 篇7
每一本書都是我喜愛的一本書 ， 每一頁都是像金子似的發(fā)出光芒 。
別小看書 它能讓你有高尚的品德 、 淵博的知識(shí) 、傷心時(shí)的安慰 、 孤獨(dú)時(shí)的陪伴。
每一本書都是我生命中的一部分 ， 就像人體的器官一樣 ，哪一樣都不能缺少。
有時(shí)我看書看的入迷了，甚至把我都當(dāng)成書中的角色，那種感覺能讓我有一天的好心情。
書就像你最親密的朋友，也是一位最好的老師。
我之所以這么愛讀書，是因?yàn)殛悏壅f的一句話：一日無書，百日荒蕪，鼓勵(lì)了我。
我開始發(fā)奮讀書。有一次，老師讓我們寫《一件難忘的事》，我高興極了，因?yàn)槲易钌瞄L寫這樣的作文，而且平時(shí)也積累了一些這樣的詞語，也積累了一些關(guān)于這方面的句子。最后，我得了個(gè)“A優(yōu)”，老師讓我讀給同學(xué)們聽，我高興極了，但我也有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樗皇亲约阂蛔忠蛔值木幊鰜淼摹?/p>
如果一個(gè)人能表達(dá)出自己的感受，無論他用的語言多么樸素，無論寫的多么的短，都是最優(yōu)秀的，因?yàn)樗菓{自己的努力創(chuàng)造出來的。
我的四年級作文 篇8
要是有人問我敬佩的人是誰，我一定不假思索地說：“當(dāng)然是我的老師—遲老師啦！”
“同學(xué)們，你們的小眼睛不要看著窗外呀！看看我這個(gè)大美女啊！”聽，這就是我們的開心果老師在講幽默故事導(dǎo)課啦！原本同學(xué)們游離的目光又聚集在她身上了。瞧，這個(gè)遲老師總是用別出心裁的方法把個(gè)別幾位同學(xué)飄飛的心思拉回課堂，真不愧是我們的開心果老師。
有一次，老師突然說下節(jié)課要考試，正當(dāng)同學(xué)們抱著“臨陣磨槍不快也光”的心思來復(fù)習(xí)的時(shí)候，遲老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫了四道算術(shù)題，分別是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同學(xué)們一看，有的就說：“這幾道題目這么簡單！”有的說：“老師不是教語文的嗎，怎么考起數(shù)學(xué)題來了？”這時(shí)，遲老師轉(zhuǎn)過身來，說：“那位同學(xué)能全部答對這四道題，我就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物給他�！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛搶著答題�？僧�(dāng)他們報(bào)出答案的時(shí)候，老師卻搖著頭，看著同學(xué)們疑惑不解的神情，她又轉(zhuǎn)過身，在每道算術(shù)后面分別寫上“1”，并解釋說：“1只手+1只手=1雙手�！边@樣，同學(xué)們很快明白了，并接著說：“8個(gè)月+4個(gè)月=12個(gè)月=1年9時(shí)+4時(shí)=13時(shí)=下午一點(diǎn)，10個(gè)小時(shí)+14小時(shí)=24個(gè)小時(shí)=1天。”隨后，遲老師讓我們寫了一篇作文。
小朋友，你現(xiàn)在難道還不敬佩我們的開心果老師嗎？她讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
我的四年級作文 篇9
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘帶來了溫暖，讓大地萬物重新蘇醒，充滿生機(jī)。大家聽說春姑娘要來了，紛紛準(zhǔn)備了美麗的衣服。
藍(lán)天姑娘穿上了一件藍(lán)色的紗裙，又找來春風(fēng)妹妹，幫自己把之前那灰蒙蒙的霧霾吹走了，使自己變得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗動(dòng)人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚來花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風(fēng)……大家都費(fèi)盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。
春風(fēng)，春雨，太陽也忙了起來。春風(fēng)輕拂大地，把春姑娘快要到來了的信息傳遞給世間萬物。調(diào)皮的春雨小弟弟，扔下了幾粒“銀豆豆”，本想辦一場“潑水節(jié)”，可是被太陽公公給攪和了。大家都在準(zhǔn)備最好的禮物送給春姑娘，太陽公公則在一旁忙不迭地說著對不起，時(shí)而不好意思地?fù)蠐项^，嘴中呼出的熱氣灑向萬物眾生。
小鳥們也展開了很久未展示的歌喉，練習(xí)著悅耳的歌曲，準(zhǔn)備在春姑娘來臨之際，為她唱上一曲。小朋友們更是忙得不亦樂乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動(dòng)聽的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
正在大家忙得手忙腳亂的時(shí)候，小草弟弟突然問道：“今天就是春姑娘光臨的日子，可為什么，春姑娘還沒來？”大家也產(chǎn)生了疑惑�！拔覀兛烊フ掖汗媚锇�！”藍(lán)天提議道。于是大家都四處找尋了起來。這時(shí)，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經(jīng)來了嗎？”大家紛紛思考了一會(huì)，都恍然大悟：“對呀，春姑娘已經(jīng)來了！”伶俐的小朋友又問道:“大家，你們都喜歡春姑娘嗎？”大家立馬異口同聲地說:“當(dāng)然，我們都喜歡春姑娘！”說完，正在忙活的大家一起笑了起來。
是啊，我們都喜歡春天，喜歡春天的溫暖，喜歡春天的無私，喜歡春天的一切！
我的四年級作文 篇10
我叫舒曉蕓，今年已經(jīng)11歲了，我的性格特別膽小，每次爸爸媽媽不在家的時(shí)候我就會(huì)關(guān)著門躲在家里和姐姐看電視。
真的有一天爸爸媽媽都去加班了，只有我和姐姐在家里，姐姐拿起恐怖片直往樓上跑，我抱著姐姐生怕那些僵尸跳出來吃掉我，我的手更抓著姐姐不放了，姐姐看到我這個(gè)樣子就騙我說：“姐姐先下去喝水很快就回來了�！闭f著姐姐就下去了。忽然我聽見“咚咚”的聲音是不是僵尸跳上來了，我心里很害怕，就躲到被子里一根頭發(fā)都不敢露出來，我在被子里大聲的叫：“姐姐，姐姐你快上來！”姐姐沒有回答我，我心里想著：姐姐是不是被僵尸吃掉了！下面又傳來“砰砰”的聲音是不是下面的門打開了，吃人的僵尸進(jìn)來了，我穿好鞋子開好燈就小心翼翼地走下去，看到姐姐在下面喝水我就高興地?fù)肀Ы憬�，姐姐說：“別哭了我不是在這嗎？”我就擦掉眼淚不哭了。
爸爸媽媽也就回來了。
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