春天四年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的春天四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天四年級(jí)作文1
春天是使人心情舒暢的季節(jié)！天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了，耕耘播種，充滿希望，春天來(lái)了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請(qǐng)走進(jìn)春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽(tīng)。用心靈去感受美好的春天吧！
清晨，我和奶奶來(lái)到金水公園里，公園里的景色真美呀！許很多多的花兒都開(kāi)放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過(guò)，你會(huì)感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來(lái)到湖水邊。湖邊的垂柳也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見(jiàn)一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥(niǎo)偶爾從湖面掠過(guò)將自己的倩影投向小河。小朋友們?cè)诤舆吙鞓?lè)的玩耍。
我們又來(lái)到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就好像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
�。∥覀兘K于找到了春天。春天原來(lái)在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥(niǎo)和快樂(lè)的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。
��！春天來(lái)了！春天充滿了希望！我愛(ài)這美麗的春天！
春天四年級(jí)作文2
伴著東風(fēng)，春悄然而至。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。河里的冰漸漸融化了，水也漲起來(lái)了。溪水嘩啦啦地流著，唱出一支又一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。小魚(yú)、小蝦們?cè)谇宄阂?jiàn)底的溪水里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，一會(huì)兒悄悄探出頭，隨后又溜之大吉；一會(huì)兒三五成群地游戲，像群快活的小天使；一會(huì)兒在茂密的水草叢里調(diào)皮地鉆來(lái)鉆去，好像是在捉迷藏，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
一陣“貴如油”的春雨過(guò)后，世界萬(wàn)物都復(fù)蘇了，變得五彩繽紛。瓦藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，美麗得像是出自達(dá)·芬奇筆下的神畫(huà)。小河邊，公園里，柳樹(shù)不再是光禿禿的模樣，枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的小新芽�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，不錯(cuò)的，風(fēng)像母親的手撫摸著萬(wàn)物。幾日后，那新出的小芽都變成了一片片月牙形的葉子，好看極了。
草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊厚厚的、長(zhǎng)長(zhǎng)的天然綠色地毯，踏上去軟軟的，又是那么得充滿生命力�；ㄖ械膱�(bào)春使者——迎春花開(kāi)了，金燦燦的，高興地說(shuō)著：“春來(lái)了，春來(lái)了！大家快醒醒，美麗的春天來(lái)了！”花兒們聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都像雨后春筍般競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。粉紅明媚的桃花，潔白勝雪的梨花，嬌艷美麗的海棠花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，正用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春來(lái)了！春來(lái)了！
“一年之計(jì)在于春”，春是希望的季節(jié)，它充滿朝氣、充滿活力。誰(shuí)家的少年，在溫暖的陽(yáng)光下捧一卷書(shū)，誦讀春天的華章！
春天四年級(jí)作文3
老師常說(shuō)，一年之計(jì)在于春。幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，春悄悄地來(lái)到了我們身邊。
周末，外面陽(yáng)光明媚，暖和極了，我和媽媽信步來(lái)到。過(guò)了石橋，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么？滿懷好奇心的我，不禁加快了腳步。走近一看，哦，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘！她在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)那綠色羅裙，好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢，仔細(xì)觀察上面的嫩葉。真有趣�。〖�(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉兒們，三個(gè)一群，五個(gè)一組，在柔韌的枝條上或密集或疏散地排列，像一個(gè)個(gè)精致的綠色小發(fā)夾，又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。
就在我流連于柳樹(shù)的秀麗時(shí)，一抹淡淡的“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原來(lái)是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹��！我連忙走到她的身邊，和她打個(gè)招呼。桃花真美�。》奂t的花瓣如同蓮臺(tái)一般，層層疊疊，簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，亭亭玉立，別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我深深地陶醉了……
我們站在小木橋上眺望湖面，碧綠的湖水波光粼粼，不遠(yuǎn)處有幾小片枯萎的水草叢。這時(shí)媽媽忽然叫道：“看！野鴨！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草叢中，湖面上，一個(gè)個(gè)小小的，黑黑的身影成群地嬉戲，由于羽毛顏色和水草相似，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。瞧！那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，拍打出一連串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鴨先知”��！
柳樹(shù)抽芽，桃樹(shù)含笑，野鴨嬉戲。這些，難道不能證明春的到來(lái)嗎？哦！春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天四年級(jí)作文4
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
春日的一天，我們?nèi)胰ヅ郎�。一路上，桃紅柳綠，綠草如茵。我一下車(chē)，就看了小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
大雁從南方飛回來(lái)了，有的排成一字形，有的排成人字形。桃花開(kāi)了，有的欣然怒放，有的桃花像害羞的小姑娘，正含苞待放呢！河水清澈見(jiàn)底，叮叮咚咚地響著，仿佛在演奏著一首歡快悅耳的樂(lè)曲。
我們爬到了山上，看到山腳下的樹(shù)木都只有火柴棒般大小了。過(guò)了一會(huì)兒，我們下了山，回家去了�；丶业穆飞希粗宦反汗�，我感覺(jué)春天就像一位小仙女，在柳枝上蕩秋千，在清澈見(jiàn)底的湖水里嬉戲，和松樹(shù)跳舞，和百靈唱歌。春天是多么活潑，多么可愛(ài)�。�
春天四年級(jí)作文5
春天像個(gè)調(diào)皮的娃娃，趁著人們還沒(méi)注意，已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)了我們的視野。公園里，小草換上了新衣，小花露出了笑容，人們也脫下厚厚的冬裝，出來(lái)健身休閑，爺爺奶奶們矯健的身軀揮打著太極拳，小朋友們有的肆無(wú)忌憚騎著單車(chē)玩耍，有的在打羽毛球，還有的在看書(shū)和放風(fēng)箏。你瞧，頭頂上成群結(jié)隊(duì)的大燕也飛回了老家，這是一幅多么其樂(lè)融融的歡樂(lè)場(chǎng)景�。�
春天是個(gè)多雨的季節(jié)，小朋友們玩的正酣，突然傳來(lái)“轟隆轟隆”兩聲，嬌滴滴的雨滴瞬間從云朵里跳下來(lái)，此時(shí)的小草欣喜若狂，張著大大的嘴巴大口大口的喝了起來(lái)，小花也不甘示弱伸出了舌頭，品嘗著這“春雨貴如油”的美味和芬芳，春雨滋潤(rùn)著大地，河邊的楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)希望的季節(jié)，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯忙著播種，期待秋天的豐碩，我們小朋友們也將伴隨著春天的腳步，在這充滿希望的日子里，珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)，在不久的將來(lái)收獲“成績(jī)”這個(gè)豐收的碩果！
春天四年級(jí)作文6
游泳池旁的松樹(shù)長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。草地上，小草伸著腰鉆出了土地，樹(shù)上小鳥(niǎo)兒在唱?dú)g快的歌，對(duì)面桃樹(shù)姐姐開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，吸引來(lái)了蜜蜂兒，為結(jié)下小桃子做個(gè)準(zhǔn)備吧！風(fēng)吹柳兒，柳樹(shù)的柳條長(zhǎng)出了“小豆芽”。亭上開(kāi)出了香味濃濃的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教學(xué)樓下開(kāi)出了一株株可愛(ài)的茶花。操場(chǎng)上那爬山虎正在跑步呢，一直向前進(jìn)！
學(xué)校里歌聲不斷回響，花兒不斷開(kāi)放，鳥(niǎo)兒不斷飛翔，春暖花開(kāi)，三月開(kāi)茶花……四月開(kāi)桃花……五月結(jié)小果……六月人人愛(ài)……
四月的學(xué)校，風(fēng)光明媚。
四月的學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天的學(xué)校格外美麗！
那誘惑人的香味撒遍學(xué)校，那鮮花開(kāi)遍學(xué)校。那歌聲帶給春天。那蔚藍(lán)的天空照耀大地，那金燦燦的陽(yáng)光撒遍大地！
春天的學(xué)校充滿著歡聲笑語(yǔ)。春天的學(xué)校就是心靈的天空。春天的學(xué)校迎來(lái)了“和氣喜神”
我愛(ài)春天的學(xué)校。
春天四年級(jí)作文7
我不喜愛(ài)夏天的焦熱，我不喜愛(ài)秋天的憂郁，我也不喜愛(ài)冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她仿佛就是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開(kāi)放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂(lè)才能，大聲地叫；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來(lái)了，她多像就是一位個(gè)油畫(huà)家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
啊！春天就是一道美麗的風(fēng)景線，就是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園，就是一個(gè)五彩斑斕的世界，就是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！
我愛(ài)溫暖的春天！
春天四年級(jí)作文8
春天悄悄，悄悄地來(lái)臨了。
她藏在枝頭上，花蕾里……到處可以到處朵可以看到它的`身影。 踏著春天的痕跡我來(lái)到了公園尋找春天，聽(tīng)，贊頌春天的歌聲以響起——鳥(niǎo)兒放聲歌唱，好一股濃濃的生機(jī)�？�，迎接春天的舞蹈已經(jīng)跳起——花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，好一幅美麗的春景圖。迎春花兒朵朵簇?fù)?，擁起層層浪潮，并且發(fā)出沁人心脾的香味，讓人忍不住多吸上兩口這里獨(dú)特的空氣。桃樹(shù)在枝頭開(kāi)著她那紅似火，粉如霞，熱情奔放的花——嬌嫩的花瓣枝頭迎風(fēng)微微顫動(dòng)，讓人不由起了愛(ài)憐之心。梨花雪白雪白的，純潔無(wú)瑕的花瓣讓它成為百花中的焦點(diǎn)。還有一些叫不出名的小花，隨意被“撒”在嫩綠的草地上，把草地點(diǎn)綴得格外美麗。大街兩旁也亮出了春季的招牌，什么春裝上市了阿等等的春季用品繽紛上市，琳瑯滿目。
“滴答”一滴雨落在我的臉上，哦，下雨了，春天是一個(gè)多雨的季節(jié)的季節(jié)，當(dāng)然，西西小小的雨也成了春天獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。起初，于是那么小，似乎讓人感覺(jué)不到它的存在，他悄悄落在人們臉上，馬路上，花草上，那么晶瑩，美麗……漸漸地雨變大了，變密了，密的象千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)線，大得如一顆顆珍珠，飄飄灑灑。
春，來(lái)到了我們的身旁，想領(lǐng)略一下春的美景嘛？快開(kāi)打開(kāi)門(mén)，去瞧瞧屋外的春天。
春天四年級(jí)作文9
寒冷的冬天已悄然離去，春姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。為我們校園的每一個(gè)角落增添了無(wú)限春意。
清晨，當(dāng)我邁著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，就有一種充滿活力的舒心感覺(jué)。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里清脆悅耳、嘰嘰喳喳鳥(niǎo)叫聲。我看到校園里草青了，青得可愛(ài)；葉綠了，綠得嬌嫩；花開(kāi)了，開(kāi)得鮮艷，真是能讓人陶醉其中啊！這時(shí)，金黃的太陽(yáng)從東邊徐徐升起，散發(fā)出閃閃金光。而同學(xué)們也背著書(shū)包不斷地進(jìn)入校園，校園的上空立馬就響起了愉快的歡笑聲。只見(jiàn)校園里的桃花也開(kāi)了，有粉紅的、有深紅的，在清翠欲滴的葉子的襯托下，那花兒就顯得更加鮮艷嬌美了。那桃花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，還露出了小小的花蕊，有的卻還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得好像馬上就要破裂似的。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，那桃花就像一只只美麗的蝴蝶拍打著翅膀，在空中翩翩起舞，同時(shí)還伴隨著陣陣桃花的香清，真是讓人沁入心脾呀！那校園兩邊一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，排列的整整齊齊的，仿佛像是在迎接著我們上學(xué)似的呢！走進(jìn)教學(xué)樓，傳來(lái)的便是陣陣同學(xué)們響亮的朗朗早讀聲。
啊，美麗的春天使我們的校園春色滿園，啊，春天給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望。我愿做校園里一朵美麗的小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，為祖國(guó)的春天變得更加美好，而盡一份綿薄之力。
春天四年級(jí)作文10
盼著，盼著，冬天走了，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍地來(lái)了。
春天，大地從冬寒里復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的草木，又抽出了嫩芽。它們?cè)陉?yáng)光的撫照下，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種奇花異卉。一陣清新的空氣，直往人心里鉆，使人心曠神怡。孕育了一冬的竹筍，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春風(fēng)以后，就爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)。
幾只麻雀站立在樹(shù)枝上，遙望著遠(yuǎn)方，“嘰嘰嘰”，“嘰嘰嘰”，歡快地叫著，它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥(niǎo)兒，成群結(jié)隊(duì)地從這邊的樹(shù)上，飛到那邊的稻田上，好像是為春天的到來(lái)歡呼雀躍。一只剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的青蛙，從這邊的竹林里一下子蹦到了那邊的草叢中，它仿佛也被春天美麗的景色所陶醉。
這時(shí)候，人們也脫下了笨重的冬衣，換上了春天的新裝。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都那么美麗，一切都充滿了生機(jī)。
春天四年級(jí)作文11
聽(tīng)，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了。
瞧，她的腳步多輕盈呀！只見(jiàn)她將綠袍拋向小樹(shù)，又將五顏六色的背心拋給鮮花。廣闊無(wú)垠的大地一下變得五彩繽紛。春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草，輕輕地?fù)崦鼈�，它們就像婀娜多姿的仙女搖曳著。腳下的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，顏色不一：有藍(lán)色，有乳白色，有紫色，有鵝黃色，有紅色……
柳樹(shù)睡醒了，舒展開(kāi)黃綠色嫩葉的枝條，在微風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的女子在翩翩起舞。這情景讓我不由自主的吟出了一句詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。看��！有一片盛開(kāi)的油菜花地，金燦燦的，美麗極了！看到這眼前的景象，讓人情不自禁的朗誦出楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。是啊，黃色的蝴蝶躲到黃花叢中，視野之內(nèi)一大片黃色，如何叫孩童能尋得到那蝴蝶呢？
鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春天為神州大地繡上朵朵鮮花。春風(fēng)在放聲高歌一曲，春雨為它伴奏，它們準(zhǔn)備合奏一曲《春天交響曲》。讓歌聲迷住花朵，滋潤(rùn)人們的心田。
春天是多姿多彩的，是溫柔的，春風(fēng)是和煦的，陽(yáng)光是溫暖的，春雨是情意綿綿的。啊！我愛(ài)春天！
春天四年級(jí)作文12
春天來(lái)了，春天就像一個(gè)美麗歡樂(lè)的姑娘悄悄地來(lái)了。
春姑娘來(lái)到了，迎春花蘇醒了，她鋪上黃色的花朵地毯，迎接春姑娘。過(guò)不了多久，小草也醒了，原本枯萎的小草又變得綠油油的，真是“春風(fēng)吹又生”��！大樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的幼芽，越來(lái)越郁郁蔥蔥。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著，好像在為春姑娘喝彩。桃樹(shù)開(kāi)出粉色的花朵，一浪一浪的好似粉紅色的浪花，美麗極了！還有許許多多的花朵也開(kāi)了，把春天裝飾的五彩繽紛。已經(jīng)沉睡了一個(gè)冬天的小河，似乎聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，看見(jiàn)了五彩繽紛的花朵，也醒了過(guò)來(lái)，叮叮咚咚向大海奔去。
冬眠的動(dòng)物也醒過(guò)來(lái)了。它們躺在太陽(yáng)下，盡情地享受著太陽(yáng)的溫暖，春姑娘的撫摸。孩子們脫下保暖而又沉重的冬衣，在春風(fēng)的愛(ài)撫下，快樂(lè)地玩耍、打鬧。
春天，是一個(gè)五彩繽紛、桃紅柳綠的季節(jié)。不管是植物、動(dòng)物，還是人類(lèi)，都特別喜歡春天，喜歡她的美麗溫暖，更喜歡她帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
春天四年級(jí)作文13
春分已過(guò)兩日，天暖暖的。暖暖的春日午后是段躁動(dòng)的時(shí)光，有這樣的盎然春意，總是不要辜負(fù)才好。
信步公園，角角落落已然是洗也洗不盡的春色。長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣，深深地吸氣，也算吐故納新吧。柳枝上排列齊整的嫩葉，還有湖邊迎春花開(kāi)始凋零，都告訴我們?cè)绱阂堰^(guò)。
湖水清波漾漾，在春風(fēng)的慫恿下，理直氣壯地撩撥著堤岸，不時(shí)嬌聲嬌氣地“哐哧，哐哧……”水里杵著一些干枯的赭褐色蓮蓬，隨水，隨風(fēng)，忽東，忽西搖擺。不知道它們夏日里曾經(jīng)如何的繁榮，也不知道蕭瑟秋日里演繹了怎樣的“雨打殘荷”。這是文人的審美范疇，姑且不論。誰(shuí)家小孩子問(wèn)媽媽水里有沒(méi)有魚(yú)，是啊，該有吧？世間萬(wàn)事萬(wàn)物相生者相生，相克者相克，不必理論，不知道這是不是個(gè)哲學(xué)話題呢。
湖邊一處平地上，十幾位老人肥衫闊褲正在打太極。他們神態(tài)和祥鎮(zhèn)靜，一招一式，有板有眼，伴著悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)，真的是極美。直惹的幾個(gè)小孩子靠近，學(xué)著他們比劃。
或許，人生總要有這樣一段從容悠長(zhǎng)的時(shí)光，來(lái)沉淀歲月滄桑，撫慰生活坎坷艱辛。
春天四年級(jí)作文14
春天悄悄地走進(jìn)了人間，它喚醒了大自然的萬(wàn)物。
春風(fēng)輕輕地吹拂著，柳樹(shù)，小草，都長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，梨花、杏花、桃花，也都綻開(kāi)了美麗的笑臉，像一朵朵美麗的小裙子。
冬眠的小動(dòng)物睡醒了覺(jué)，打著哈欠從家里走出來(lái)，穿著白棉襖的樹(shù)，也脫下了冬裝。蝸居了一冬天的人們，看到這一幕，心情十分開(kāi)心，大自然又開(kāi)始了新的生活。
樹(shù)變綠了，草變清了，今年五顏六色的花會(huì)更加艷麗。
布谷鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，“咕咕，咕咕”，這美妙的歌聲叫醒了小蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”，倆人譜出一首春天的歌。
小燕子也著急地從南方快速趕來(lái)，“嘰嘰嘰”，一邊唱歌一邊從天空中滑過(guò)一條弧線。
小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，時(shí)兒又翩翩起舞，時(shí)兒在枝上漫步，好像在迎接春天的到來(lái)。
小河上面的外衣也漸漸地脫掉了，小河變皺了，變清了，變得更加惹人喜愛(ài)。
春雨能給人帶來(lái)涼爽，春能給人們帶來(lái)喜悅，春天永遠(yuǎn)是最美麗的！
春天四年級(jí)作文15
春天是白色的，那是柳絮的顏色；春天是粉紅色的，那是桃花的顏色；春天是翠綠的，那是小草的顏色。春天是五顏六色的，因?yàn)槿f(wàn)物都復(fù)蘇了！
公園里開(kāi)始“下雪了”。因?yàn)榇禾煲粊?lái)，柳樹(shù)潔白的柳絮開(kāi)滿了枝條，春風(fēng)一吹柳絮就會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞。你說(shuō)，這能不是在“下雪”嗎？
我和老爸走在公園里，突然我看見(jiàn)一簇桃花，正爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。一朵桃花越開(kāi)越大，遮擋著了其他桃花。又有一朵很快地開(kāi)放，基本上是五秒鐘一毫米地開(kāi)放，沒(méi)多久就把那朵先開(kāi)放的打敗了，遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后，忽然，一朵桃花從它們倆的中間冒了出來(lái)，遮住了那兩朵。我問(wèn)老爸：“你說(shuō)，它們?yōu)槭裁炊家獱?zhēng)做第一呢？”他回答道：“這個(gè)嘛，我也不確定，可能都想曬到春天那溫和的陽(yáng)光�！�
在那棵桃花樹(shù)的對(duì)面，還有一排排櫻花，花瓣呈粉色，花團(tuán)緊簇�；ò曛行倪�是粉色，越往外面就是白色的。有些花還很小，葉子還很嫩，看起來(lái)是剛剛才打花苞的。
我深深地吸了一下春天的空氣，啊，春天，是香的！
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