我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)四年級(jí)作文1
今天是星期六，我和爺爺一起去動(dòng)物園玩。
爺爺帶著我先來到乘坐小火車的地方，因?yàn)橛泻芏嗳耍晕覀兊攘撕靡粫?huì)兒，終于輪到我們了。我們乘著小火車進(jìn)入猛獸區(qū)，在這里有東北虎，斑馬，獅子……
坐完了小火車以后，我們來到了長(zhǎng)頸鹿區(qū)，“哇！長(zhǎng)頸鹿的脖子可真長(zhǎng)！我吃驚地叫了起來。以前我只聽說過長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，可不知道到底有多長(zhǎng)。仔細(xì)一看，它們?nèi)矶际呛谏陌唿c(diǎn)，真是可愛極了。
旁邊還有“沙漠之舟呢！我興奮地跑了過去，手里拿著幾棵白菜，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屛沂稚系陌撞耍恢获橊劤宋也蛔⒁�，馬上把我手上的白菜搶走了，很快地吃掉了，吃完后，駱駝們用渴望的眼神看著我好像在說：“再給我們吃一些吧！
我們?nèi)ネ炅笋橊剠^(qū)后，又來了黑熊區(qū)，大黑熊的毛是棕黑的，大腦袋看上去笨頭笨腦的，兩只小眼睛烏黑烏黑的，像兩顆寶石，兩只耳朵往上翹，小鼻子貼在嘴上，大黑熊的四肢又短又粗，走起路來搖搖晃晃的。當(dāng)人們向它們?nèi)邮澄飼r(shí)，它直接用嘴接，慢慢地吃著。
哇！那邊還有美麗的孔雀。我迫不及待地跑過去，這里大大小小的孔雀在悠閑地散步，從玻璃里面看著我們，好像在說：“歡迎歡迎，看我們羽毛多漂亮呀！
轉(zhuǎn)眼間一下午過去了，我們要回家了，我們戀戀不舍地走出了動(dòng)物園。
今天我又了解到了課本上沒有的知識(shí)，大自然真美麗！
我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)四年級(jí)作文2
今天中午12點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到淹城野生動(dòng)物園大門口，那兒已經(jīng)有好多相約的同學(xué)了，他們都在等待著夏老師和周老師的到來。
我們等了5分鐘，終于看見了夏老師和周老師的身影。我們組成了小隊(duì)進(jìn)入園區(qū)。首先來到了白虎館，我看著那老虎不像馳騁在遼闊的'草原上那樣英俊、瀟灑，而是一副無精打采的樣子。這讓我感到十分心痛。我們繼續(xù)走來到了狼館，我看見狼館的氣息跟白虎館比起來，差別也是有的。白虎呢，不是躺著就是臥著。而狼呢，它們圍著墻跑來跑去，一幅神氣活現(xiàn)的樣子。我們還去了孔雀園、蛇館、長(zhǎng)頸鹿館……
可最令我難忘的是森林探險(xiǎn)區(qū)了。我們是乘小火車進(jìn)入探險(xiǎn)區(qū)的。我們排了20分鐘隊(duì)伍，輪到我們時(shí)都爭(zhēng)先恐后的跳上了小火車。車子發(fā)動(dòng)了，我激動(dòng)極了，從包里拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜擺在車門上，讓動(dòng)物來吃。首先小火車帶我們來到散養(yǎng)區(qū)，小火車車速開慢了，忽然，從旁邊竄出來幾只鹿，它們把我放在車門上的胡蘿卜給吃的精光，我看著它們那饑餓的眼神仿佛在對(duì)我說：“我還要！”我一心只觀注著鹿，導(dǎo)致散養(yǎng)區(qū)任何其它的動(dòng)物我沒觀注到。
這時(shí)，小火車不知不覺已來到了猛獸區(qū)。我依然看見猛獸們是被飼養(yǎng)員用鐵欄攔著的，它們沒有了自由。到了最后的棕熊區(qū)，我們都來勁了，急忙跳下小火車，每個(gè)人買了一盒蘋果去喂棕熊，一看，這喂棕熊的難度可太大了吧！可要拋過一條河才能將蘋果送到棕熊嘴里。
真可惜，我一盒蘋果只拋中了兩塊到棕熊嘴里。棕熊的動(dòng)作始終只有兩個(gè)，一個(gè)是站起來接蘋果，另一個(gè)是回頭找蘋果。我上了車心里有一個(gè)大問號(hào)，為什么棕熊改為吃水果了？原來它不是吃肉嗎？小火車已經(jīng)到了終點(diǎn)，該下車了。我們都依依不舍的下了車。老師一看表，呀，快下午5點(diǎn)了，我們集體合了個(gè)影，排好隊(duì)伍，大家都戀戀不舍地走出了淹城野生動(dòng)物園。
我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)。使我看見了人類傷害動(dòng)物的陰影，這使我感受到了我們要保護(hù)動(dòng)物，決不傷害動(dòng)物！
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