實(shí)用的成功四年級(jí)作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成功四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成功四年級(jí)作文 篇1
今天我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那各讀書時(shí)忘記一切，專心致至的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀得那么專心，把世界的一切都忘了。
讀到這里，我情不自禁想起自己讀書的情景。我與高爾基一樣也是個(gè)喜歡讀書的人。雖然我愛(ài)看書，但是收獲卻極少。這是為什么？當(dāng)我讀到高爾基如饑似渴的讀書忘了一切時(shí)，與自己相比較，終于找到原因。
原來(lái)我看書雖多，但讀書時(shí)不夠認(rèn)真不夠?qū)Ｐ模皇强纯礋狒[，僅注意了一些主要的情節(jié)，從來(lái)不在乎；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵；更沒(méi)注意過(guò)他人的文章寫作的方法。又因看的多，都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷就忘，收益很淺。教育了我做任何事都必須有認(rèn)真的態(tài)度，更教育了我看書不能一目十行。
今天，細(xì)細(xì)讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“認(rèn)真是成功之母‘之句話更堅(jiān)信不疑了。
成功四年級(jí)作文 篇2
成功，里面到底有多少甜密呢？我不知道。但我知道，它很香，很甜，讓人回味無(wú)窮，讓人情有鐘。
學(xué)校舉行了利是封創(chuàng)作比賽，為了勇奪冠軍，我一定要做一個(gè)絕世作品，可這卻把我難倒了。
先選個(gè)創(chuàng)新的題材吧！燈籠吧！可都老掉牙了！鞭炮吧！還不如買一串！一只小動(dòng)物吧！可紅彤彤哪有什么逼真感呢！這時(shí)，山區(qū)的孩子們的'影兒在我腦中閃過(guò)。對(duì)！就做一所學(xué)校！他們需要的是希望！溫暖！知識(shí)！
于是，選定了學(xué)校，我便開始工作了。我找了許多利是封，構(gòu)思起來(lái)。學(xué)校要有一幢幢在樓的，所以，這要是立體的。我找了幾個(gè)沒(méi)用的小紙皮，剪成合適的圖形，把利是封剪開兩半，再把紅色的粘上。這樣，大樓就一幢幢完成了。可還要把它們豎起來(lái)，我用雙面膠嘗試�？刹灰粫�(huì)兒，倒了。我再選用膠水，可又倒了。
這回，我可生氣了。橫又不行，豎又不行，真是進(jìn)退兩難。我憑記憶想著自己的學(xué)校，那里充滿陽(yáng)光與希望，讓人體會(huì)到學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。我只管用心去做，只有恒心、細(xì)心、耐心、信心才能完成！
于是，我小心地再動(dòng)腦思考粘貼。真是皇天不負(fù)有“心”人，我順利地把它們豎立了起來(lái)，這所學(xué)校已隱約出現(xiàn)了。最后，把零琗的工作完成，便大功告成了！
Yeah！我終于完成任務(wù)了！孩子們也都能上學(xué)啰！我成功了！雖然還未知結(jié)果！成功的滋味真好！
成功四年級(jí)作文 篇3
今天，我的心情非常激動(dòng)，由于我通過(guò)了鋼琴六級(jí)的考核，當(dāng)我手捧著鮮紅的證書，一種成功的喜悅油然而生。
這鋼琴六級(jí)來(lái)的實(shí)在不輕易。記得暑假快放假時(shí)，鋼琴老師對(duì)我說(shuō)：八月份有鋼琴考級(jí)，你想不想?yún)⒓幽�？我猶豫了起來(lái)，學(xué)了這么多年的琴，是應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)一下自己的能力了。可是，我歷來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí)，而且只有一個(gè)半月的時(shí)間練習(xí)，我能行嗎？老師和媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：試一試吧！要相信自己！
我開始繁忙了起來(lái)。要想考六級(jí)，必須學(xué)會(huì)五條音階練習(xí)和三首很復(fù)雜的基本練習(xí)曲，而且每首曲子的樂(lè)譜必須背下來(lái)。為了完成這個(gè)目標(biāo)看，我的鋼琴課由原來(lái)的一周一節(jié)增加到一周兩節(jié)，每次上課我都十分認(rèn)真。天天我還會(huì)在家里堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，爭(zhēng)取天天都有進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，我已學(xué)會(huì)了所有的曲子，并開始嘗試背樂(lè)譜。我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)，漸漸地譜子越來(lái)越熟習(xí)了。但我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)曲子的速度和節(jié)奏的強(qiáng)弱把握的不是很好。因而，我有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，這樣一步一步來(lái)，我進(jìn)步很快，也對(duì)自己越來(lái)越有信心了。
終究迎來(lái)了考級(jí)的那一天，我走進(jìn)考場(chǎng)，固然很緊張，但我還是發(fā)揮得很好，將我練習(xí)的水平展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本鋼琴證書是我用堅(jiān)持、勤奮換來(lái)的，也讓我知道了：只要拼搏，成功的喜悅就會(huì)在幸福的彼岸向你招手。
成功四年級(jí)作文 篇4
想必大家都有過(guò)成功的經(jīng)歷，我也不例外。如果大家想知道我是如何成功的，就請(qǐng)接著往下看。
有一年，一川外語(yǔ)培訓(xùn)中心舉辦了“一川杯”少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，因?yàn)槲沂且淮ǖ膶W(xué)員，而且學(xué)習(xí)比較好，所以我參加了。經(jīng)過(guò)預(yù)賽和復(fù)賽，我和其他幾位選手進(jìn)入了決賽。往后的幾天，我天天都在家練，看看動(dòng)作怎樣做到位。
決賽那天，我們排著整齊的隊(duì)伍上了舞臺(tái)。輪到我的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳。我講的時(shí)候，盡量讓自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作做到位。我講完之后，評(píng)委老師用英語(yǔ)問(wèn)我問(wèn)題，幸虧我早有準(zhǔn)備不假思索地說(shuō)出了答案。評(píng)委老師給我點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)：“你發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，演講流利，表情投入，但如果大膽一些會(huì)更好�！弊詈笪业昧藘�(yōu)秀獎(jiǎng)。
從這件小事中我明白了：成功就像一棵樹，如果澆上辛勤的汗水，再施上自信之肥，我們就一定能品嘗到甜美的果實(shí)。
成功四年級(jí)作文 篇5
人生路上有許多坎坷，當(dāng)我每次成功地越過(guò)時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)不已。那一次成功的嘗試讓我至今難忘。
一個(gè)周末，嬸嬸把一個(gè)才5歲的小堂弟帶了回來(lái)。嬸嬸說(shuō)她有事，讓我?guī)兔φ疹櫺√玫埽毅读�，要知道，我可從�?lái)都沒(méi)照顧過(guò)小孩，不過(guò)，我還是答應(yīng)了，心想：干脆就當(dāng)作一次嘗試吧！
我把好玩的玩具全都搬了出來(lái)，自己就去寫作業(yè)了，堂弟也很乖，就在那里玩了起來(lái)，我又想：看來(lái)照顧小孩也不是很難嘛！
過(guò)了一會(huì)兒，堂弟卻哭了起來(lái)，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我趕緊去哄他：“乖，媽媽去辦事了，一會(huì)兒就回來(lái)……”還好，堂弟終于在我的“三寸不爛之舌”的勸說(shuō)下，停止了哭聲，繼續(xù)玩玩具了。
我以為他不會(huì)再吵我了，可是他又叫了：“姐姐，我要去小便�！卑ィ玫艿氖抡娑�。安排好后，我才坐了下來(lái)，無(wú)奈的是小堂弟又嚷起來(lái)了：“我要睡覺(jué)，姐姐，你幫我講故事。”我不理他，誰(shuí)知，他就哭了起來(lái)，沒(méi)辦法，只好放棄做作業(yè)陪堂弟了，我這是“舍命陪君子呀”！最后，堂弟安穩(wěn)地睡了，我這次嘗試也即將告終。晚上，嬸嬸來(lái)接堂弟，看他不哭不鬧，還夸我很棒呢，看來(lái)，這次嘗試以成功而告終了。
嘗試照顧小孩雖然簡(jiǎn)單，但我可以體會(huì)出父母的辛勞，我一定要做一個(gè)懂事的孩子，不讓父母操心。
成功四年級(jí)作文 篇6
我有許多次成功的經(jīng)歷，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有那么一顆算不上光彩奪目，卻讓我終生難忘。
寒假里的一天，爸爸帶我到萬(wàn)象城去溜冰，一到溜冰場(chǎng)，買好票，在爸爸的幫助下，我被全副武裝了起來(lái)。
我來(lái)到溜冰場(chǎng)上，一看，這里的人真多，有的滑得如在平地上似的，在中間它們就像小鳥一樣做著各種動(dòng)作；有的擺臂哈腰慢慢前行，時(shí)刻注視著旁邊，生怕被別人碰倒；有的扶著欄桿在邊上慢慢前行，像一只只小企鵝，而我也加入到了這個(gè)隊(duì)伍中。我腳擺出外“八”字，彎著腿，哈著腰慢慢往前滑行，就這樣一圈、兩圈、三圈……漸漸地我找到了輪滑的感覺(jué)，我不禁暗自竊喜，扶著欄桿的手也不自覺(jué)地松開了，撒腿就跑了起來(lái)，全然忘記了這是在冰上滑，可是沒(méi)多久悲劇就發(fā)生了， “撲通”一聲，我直接摔了個(gè)大跟頭，往前一趴，沒(méi)想到，溜冰還真有難度，膝蓋上也有一絲絲的疼痛感，我一看，原來(lái)護(hù)膝不知什么時(shí)候滑了下來(lái)，膝蓋擦到了堅(jiān)硬的冰上，頓時(shí)劃出了幾道細(xì)痕，鮮血冒了出來(lái)。爸爸看到了焦急地跑過(guò)來(lái)忙問(wèn)我怎樣，我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷不要緊。”我雖嘴上說(shuō)不要緊，但是還是有點(diǎn)疼的。
我小聲嘀咕道：“溜冰有這么難嗎？我就不信了�！彪S后把傷口簡(jiǎn)單處理了一下我又開始了滑冰。我認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，左腿邁、右腿蹬、擺臂、彎腰，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著……雖然是在冰上滑，可沒(méi)一會(huì)兒我的額頭上，卻依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下，我終于能熟練地滑了，我開心地向爸爸做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。
成功四年級(jí)作文 篇7
記得我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看，總覺(jué)得比以前的車子少點(diǎn)什么。哦！原來(lái)是少了兩個(gè)助輪。我一下傻眼了，沒(méi)有輔助輪我怎么騎呀！
媽媽一眼便看中了我的心思，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不需要股輔助輪了，我買這輛車子的目的是為了鍛煉你的膽量�！�
一開始，我坐在自行車座上心里真是十五個(gè)吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的車把慢慢走，我自己小心地蹬著。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽松手，我小心翼翼的騎著，突然我發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭，這可怎么辦？還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)“哎呀”一下子摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認(rèn)真的開始練起來(lái)。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。
走著走著媽媽松手了，可我渾然不知。我無(wú)意中往后一看，媽媽不見(jiàn)了�！芭�！我會(huì)騎了，我會(huì)了！”我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次經(jīng)歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會(huì)獲得成功。
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