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    小學(xué)四年級作文

    時間:2021-03-14 16:59:34 四年級 我要投稿

    【精選】小學(xué)四年級作文錦集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】小學(xué)四年級作文錦集五篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      星期五的下午,我們四年級舉行了美食實踐活動。我們班做的是春卷。

      各位來幫忙的家長為我們準備了足夠的材料。但是,在包春卷時出現(xiàn)了一段“小插曲”。我們組在陳詩悅爸爸的指導(dǎo)下,都包得有模有樣。再看隔壁組包的,哈哈,簡直像個喝醉了酒的胖大漢。包完后不久,香噴噴的春卷新鮮出鍋了!同學(xué)們?nèi)缤黄テヰI了三天三夜的狼,一手拿著碗一手拿筷子,發(fā)瘋似的去爭搶,我和許多人都把這當(dāng)成了晚餐,吃了個痛快!

      當(dāng)然,令我印象最深的就是“草莓雪人”啦!這是由大廚馬羽涵的爸爸媽媽精心制作的。首先,將新鮮的草莓的兩頭切去,將它立在灑滿白糖的膜上,然后用擠奶油的工具在平面上擠一個漂亮的螺旋形,接著把剛剛切除的草莓頭放在奶油的上面,當(dāng)做帽子。再在帽子上擠上奶油插上巧克力,就快完工了。當(dāng)然,還要用巧克力奶油在中間的那層奶油上點綴上眼睛、嘴巴和鼻子。這樣,一個完整的雪人就誕生了!可以說馬爸馬媽對每一道復(fù)雜的工序都嚴謹認真,在這里,我想謝謝他們和參與此次活動的家長!謝謝你們!你們辛苦了!

      美食可不只這幾樣,還有用番茄做的活靈活現(xiàn)的小兔呢!

      這次美食節(jié)真有趣!還讓我們學(xué)會了做春卷!

    小學(xué)四年級作文 篇2

      雪,輕輕的下,很快鋪滿了整個花園,那些可憐的花兒早已被雪擊打了無數(shù)次。

      我種了一株梅,這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的,可它遲遲沒開。

      “不可能,我根本就不是什么好學(xué)生,我的學(xué)習(xí)只會慢慢下降,這樣耗著,只會令我更加討厭學(xué)習(xí)!你們夠了吧,這次的失利不正好可以代表我的‘實力’嘛,看到了吧,我不行,我真的不行,還是放棄吧!蔽覜Q定放棄了,一次次的打擊已經(jīng)使我撐不下去了。

      今年的冬天已經(jīng)過了多半,院里的梅花還未開,好吧,我決定放棄它了,它可能永遠不會開了吧。

      朋友來家里,看看我這暫時的離校生活過得怎樣。

      “我不能相信,你為什么要離校,你明明是很好的學(xué)生啊,小學(xué)時我們真的很羨慕你啊,我認為,不論怎么樣,你自己不能放棄自己啊,你是有實力的,你明明可以......”

      “夠了,”朋友的話被我打斷“我們,能不能......說點別的!蔽沂怯袨樗脑拕尤莸模墒俏覐氐讓ψ约菏チ诵判,我不想在同一個雪坑里摔倒兩次。

      還好她能理解我,也不再說了,開始和我談起院里的梅花,我告訴她這花一直沒開過。

      她走過去撫摸那沒有一個花苞的枝丫,若有所思的點點頭,“你,知道了些什么嗎?”我試探的問問她。

      她笑笑:“沒有!

      于是,我不再問她。

      她打斷了這沉默:“嘿,你真的不打算......”

      我知道她說的是什么,也許是故作堅定的語氣吧:“不打算!

      她嘆嘆氣。

      我說:“看吧,我就像這株梅,不會再開了!

      “呵呵,”竟是有點俏皮的語氣:“是嗎,那咱們來打個賭!薄班?賭什么!

      “就賭這盆梅,如果我可以讓它開出花來,你就重新振作,準備下一次的考試,如果我失敗了,我就再也不在你面前提起這些事!

      “好啊!狈凑覍@盆花沒什么信心,正好可以借此換來耳根的清凈。

      過了三天,就是三天,她叫我去她家,我沒想那么多,反正也閑著,就去了。沒想到,在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞:“天,開什么玩笑!

      她看著我張得很大的嘴,說:“我覺得你不是那種說話不算數(shù)的人吧。”

      “當(dāng),當(dāng)然不是!焙冒,我只能認命了,看來,我注定要好好學(xué)吧。

      又一次考試成績出來了,我不相信,我竟然考得這么好。

      “我說的吧,一定可以的,也不看看你自己是什么人。”

      對啊,不管怎么樣,花該開總是要開的,不能因為自己一時的決定,毀了花的一生,怎么樣也不能放棄。

      就讓我在這飄雪的季節(jié),慢慢等待這花的開放吧,我知道它不會再凋謝了。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      在我們班上,好多人都得了近視,我的視力降低了。以前,見到周圍的某些同學(xué)戴著眼鏡,總羨慕得很。好像戴上眼鏡是有風(fēng)度和有學(xué)問的標志;男同學(xué)回答問題時,推推眼鏡,瀟灑;女同學(xué)閑暇時,用鏡布擦鏡片,文雅。當(dāng)那眼鏡如愿地架在自己的鼻梁時,才知道這滋味一點也不好受。

      記得有一次,我摘下眼鏡到街上閑逛的時候,表妹見了我,就遠遠地向我揮手打招呼,我哪看得清她的樣子,見我沒反應(yīng),就跑過來氣鼓囔囔的罵我什么“六親不認”,“冷血啊”之類的話,弄得我哭笑不得。這也使我開始苦惱于自己的兩只眼睛來,便下定決心恢復(fù)視力。

      為了能夠正常地恢復(fù)好視力,我開始保護起自己的眼睛。我對本班同學(xué)進行了一次近視情況的調(diào)查,班中戴眼鏡的人20多個是班級總?cè)藬?shù)的50%多。

      我看了一下老師填的表格達5.0以上的人數(shù)連10個同學(xué)都不到,讓我非常吃驚。按照規(guī)范寫字的姿勢,達到了3個一標準寫作業(yè)不超過10人。還不到班級總?cè)藬?shù)的20%,握筆的時候姿勢做錯,坐姿不正的同學(xué)大約有20多人,與規(guī)范姿勢做作業(yè)的人比可真大的差距。癱在桌上寫作業(yè)的約有5個,所以導(dǎo)致近視的人特多。

      我想這樣的不正確導(dǎo)致我們視力急速下降,讓自己鼻梁上架著框架,讓我感到不愿,所以我們應(yīng)當(dāng)保護自己的眼睛,讓自己可以擁有一雙好眼睛,讓自己可以變得更加健康。

      我們應(yīng)當(dāng)矯正自己的不良習(xí)慣,平時在寫作業(yè),玩電腦,看電視的時間應(yīng)定在40`50分鐘就休息片刻。做作業(yè)時應(yīng)該做到三個一——手離筆尖一寸,眼睛要離書本一尺,胸離桌子一拳。在玩電腦的時候,眼睛與電腦屏幕保持一定的距離。不要裝電視的亮度調(diào)的太高,以免眼睛受刺激。此外,我們還要注意用眼衛(wèi)生,不要用手搓眼睛等。都是要我們自己平時注意衛(wèi)生的。

      升入高年級,步入信息時代,那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”,不要因為這種“潮流”而讓我們放棄自己的眼睛。同學(xué)們,我們已經(jīng)不能再猶豫與延遲了,我們必須呼吁全世界要更加愛眼。要知道——“眼睛是澄澈的明珠,眼睛是心靈的窗戶”……

    小學(xué)四年級作文 篇4

      創(chuàng)客是什么呢?“創(chuàng)”指創(chuàng)造,“客”指從事某種活動的人,“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。我有一個好朋友就是這種勇于創(chuàng)新的人。

      有一次我們倆正走在街上,一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機時,她突然奇思妙想說:“我們自己做一架飛機吧!

      我起初覺得不可思議,但漸漸覺得這是一個可以實現(xiàn)的'夢想!

      于是我們兩個開始買材料,我負責(zé)買裝飾品,她負責(zé)買做飛機的主要材料。買完之后我們就開始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶,說:“給你喝吧!蔽艺f:“我不渴。”她說這是做飛機的材料,我們需要兩個盒子。我們倆就大口大口地喝了起來。

      等到了我家,我們兩個人就開始忙了起來。她負責(zé)主要做飛機,我負責(zé)裝飾。

      我已經(jīng)做好了基本的裝飾品,但看見她還在忙著呢,我就想幫他串一串項鏈。等我穿完了,本來想讓她看看我穿的怎么樣,我扭頭一看,結(jié)果她卻在旁邊一直等著我。原來她早就做好了--這架不怎么好看的飛機。

      我好奇地瞅著這架飛機,她開始七嘴八舌地為我介紹:“這架飛機的名字叫作“風(fēng)力飛機,”它的原理是由風(fēng)帶動它往上飛,就是飛機后面的風(fēng)扇......”說著,就把電池放飛機的“肚子”里。

      飛機一下子沖到我們家的房頂,有飛到桌角......哇!真神了。

      她繼續(xù)為我講解道:“別看它有點奇怪,就是因為它后面的那個風(fēng)扇,它才會飛了起來!比缓笏闷鹋赃叺目,給我疊了一個紙飛機又說:“那你知道紙飛機是怎么飛的嗎?”我搖了搖頭,她又說道:“簡單來說,紙飛機的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的,紙飛機本身的重量會牽引機身向下掉落,機翼則會抓住空氣,讓紙飛機在空氣中漂浮,一上一下的兩股力量,再加上我們?nèi)语w機時的動力幫組紙飛機向前滑行,產(chǎn)生慣性運動而順勢滑出,三股力量的平衡,就能飛出完美姿態(tài)呢!”“哇!你真是百科全書呢!好厲害!這兩架飛機也好棒!”我不由得贊嘆道。她也很激動。

      我倆歡天喜地地去小區(qū)展示我們的這架“風(fēng)力飛機”。讓眾人為我們豎起大拇指。

      這就是我們兩個共同的創(chuàng)課,我愛我的朋友,也愛創(chuàng)課!

    小學(xué)四年級作文 篇5

      被噩夢驚醒,抹一把額上細密的汗珠,便再無睡意,靜靜靠在床頭,側(cè)耳傾聽。

      那是一支美妙的輕音樂,細弱悠長的啼囀蕩遍了靜謐的天空,伴著翅的扇動。聽,獨奏變成了交響樂,此起彼伏,不失優(yōu)雅,卻帶著靈動的生氣,喚起人們的美好心情。漸漸地,響亮歡快的聲音低沉下去,仿佛在訴說著什么。我很快跌入故事的漩渦,忽然,又一聲長鳴,它似乎代表著希望的來臨,它越走越近,直至我伸出手來觸到的是一片光明。

      起身,拉開窗簾。

      那是一片淡淡的薄霧,為還未徹亮的天空籠上一層輕紗,增添一份神秘。清風(fēng)掠過我的指尖,毫不拖泥帶水,她就是這樣,輕盈地跳了出去,如曼妙的少女掂著足尖舞動,我愜意地享受這非一般的愉快,發(fā)絲跟著飄揚起來,有過之而無不及。天地厭倦了,他緩緩?fù)氏嘛h飄渺渺的紗,哄哄日噴薄而出,染紅了天、地,為萬物披上霞光。我迷亂了,呆望著上天準備的厚禮,駐足。

      最后一絲黑暗揮去時,喚醒了這世界,晨練的老人們首先跑跳著躍入我的眼簾,炊煙一裊裊升起,烘熱了冰冷的氣體,溫暖了人心。一天之計在于晨,歷練了如此美妙的晨,似乎已做好了充足的準備面對新的一天。

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