【推薦】四年級作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
在一個晴朗的傍晚我寫完作業(yè)，站在窗臺向天空仰望。
天空中那兩朵潔白的云彩被染成紅彤彤的了。前一朵像兔子，后面一朵像烏龜�？粗鼈儯蚁氲搅顺烧Z《龜兔賽跑》，想起故事的情節(jié)我看著那兩朵云彩捧腹大笑。
一會兒，天空中又出現(xiàn)了一幅更有趣的畫面：幾只小綿羊在無憂無慮地吃草，一只餓狼盯上了它們，小綿羊察覺之后使勁地跑，跑著跑著小綿羊跑進(jìn)了云層，狼也不知哪里去了。
忽然，幾只蝌蚪在紅海里游來游去，可能是在找它們的媽媽吧！
慢慢地，天空中什么也看不清了。晚霞是不會永遠(yuǎn)留在這兒的，它收斂起最后的霞光，躲進(jìn)夜幕中去了。我呆呆地站在窗臺前，久久不肯離去，因為我被霞光給迷住了。
��！大自然，你是多么神奇，你創(chuàng)造了人類，給了我們花草樹木、河流山川……連這美麗的晚霞也是你的杰作，你創(chuàng)造的美數(shù)不勝數(shù)。
四年級作文 篇2
代理四年級下學(xué)期的一個星期二，我剛進(jìn)教室一會兒，老師進(jìn)來了，宣布了一件好事——跳蚤市場！我們班同學(xué)當(dāng)時就嘰嘰喳喳的討論開了……下午，我就帶了變形金剛以及一些小水槍來到了學(xué)�！�
第三節(jié)課剛一下課，同學(xué)們就急急忙忙的奔向操場。操場上是人山人海，人頭攢動！我到了操場好不容易擠到自己班級的“領(lǐng)地”。擺上自己帶來的玩具就坐了下來，可是，都過了好幾分鐘還是沒“生意”上門！腦筋一動，我學(xué)著街上的小販喊道：“走過路過千萬不要錯過！快來買啊，清cang倉大甩賣啦，過了這個村就沒這個店……”這招還真有用！不一會，就有兩個小弟弟跑過來問道：“水槍多少錢？”“兩元一個”本來我以為他們不會買了，沒想到他們買了兩個！
我發(fā)現(xiàn)變形金剛在自己的攤子上不好賣，我就拿到別人的攤子上甩賣，不一會就有許多人跑過來問價，他們都想買！所以，我就告訴他們價高者得！底價 10 元！“ 11 元”“ 12 元”“ 18 元”“ 21 元”……最后被“大富翁”胡迪以 50 元的買走了。
在我回攤子的路上，我看見了《上下五千年》和《十萬個為什么》這兩本書，就問：“這兩本書多少錢？”“ 20 元！”我差點嚇到。去了別的攤子，有人這兩本書只要 10 元！于是我就以 10 元錢買下了這兩本書。
我終于明白了爸爸媽媽掙錢的'辛苦！
四年級作文 篇3
我今日閑來無事，翻箱倒柜，找到了一個木制玩具：華容道。
仔細(xì)一看，經(jīng)典的三國人物撲面而來：曹操、關(guān)羽、趙云、馬超……說明書上，介紹了游戲規(guī)則：在盒內(nèi)移動各種人物，將曹操移到下方出口處即為成功。
我自創(chuàng)了一個陣法，名為“橫刀立馬”。將曹操放置在離出口最遠(yuǎn)的地方，把長方形的趙云、馬超、張飛、黃忠的其中兩個放在曹操兩旁。將關(guān)羽放在曹操的下方，其它兩個放在關(guān)羽身旁，再把四個正方形的小卒中的兩個放在關(guān)羽下方，其它的兩個放在出口兩旁。
我把關(guān)羽和小卒移了下去，曹操也就可以直取城門（出口），“呃……好像堵住了……”我撓撓頭，又復(fù)原回去，我最終廢了九牛二虎之力才成功地將曹操移出出口。
我明白了：不要急于將曹操移出，慢慢來，很多事情都是急不得的。
在三國時代，曹操被吳蜀聯(lián)軍打敗于赤壁后，逃到華容時被關(guān)羽捉住。曹操曾有恩于關(guān)羽，關(guān)羽又是重義之人，于是故意把曹操放走，就有了這個玩具：華容道。
像這樣的古典玩具，我有不少，比如：九連環(huán)、七巧板、魯班鎖……都很值得玩一玩。我建議大家遠(yuǎn)離電腦游戲，接近健康生活！
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