【精選】四年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我曾經(jīng)一直對(duì)自己的名字耿耿于懷。每次做自我介紹的時(shí)候，我都會(huì)向媽媽抱怨：你幫我起的什么破名字啊，不男不女，而且還繞口。人家女孩子，都是叫“艷”啊“婷”啊“姍”啊，多好聽(tīng)，我這名字真爛！但是，最近，我不但喜歡上了我的名字，說(shuō)實(shí)話，心里還挺佩服幫我起了這個(gè)名字的老媽呢。
幾個(gè)月前，我學(xué)習(xí)了《老子》第二十三章。里面有句話：“希言自然，故飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日�！蔽乙蛔x，便發(fā)現(xiàn)我的名字蘊(yùn)意其中：少話多做，順應(yīng)自然，連暴風(fēng)都不會(huì)整天刮，驟雨都不會(huì)整天下，天都安排好了，所以，我們也根本不需要擔(dān)心，這雨啥時(shí)候停，這風(fēng)咋刮個(gè)沒(méi)完。該停的時(shí)候自然就會(huì)停了，不停的時(shí)候，干著急沒(méi)用。媽媽幫我起這個(gè)名字，就是希望我“少言慎行、順乎自然”。
當(dāng)然，“言然”還有另外的含義�！把浴笔钦f(shuō)話的意思，“然”在古文里，表示肯定回答�！把匀弧币馑际牵鹤约赫f(shuō)出去的話一定要做到言而有信。語(yǔ)出《論語(yǔ)·學(xué)而》第七章：子夏曰：“賢賢易色。事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣”。子夏是孔子的學(xué)生，子夏說(shuō)：“只要能堅(jiān)持向有才德的人學(xué)習(xí)，不斷改正自己。奉養(yǎng)父母能盡心盡力，為上級(jí)辦事能舍身為國(guó)，與朋友交往能言而有信。做到了這四點(diǎn)，表面上看并沒(méi)有讀圣賢書(shū)，但其實(shí)已經(jīng)是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了”。哈哈，早在春秋時(shí)代的《論語(yǔ)》，就已經(jīng)在教導(dǎo)我們不能死讀書(shū)，讀死書(shū)了。
原來(lái)，我的名字有這么多的含義啊。我越來(lái)越覺(jué)得我的名字真棒！小小一個(gè)名字里，蘊(yùn)含了媽媽對(duì)我的多少愛(ài)與期望。
四年級(jí)作文 篇2
我的家里養(yǎng)了兩只動(dòng)作慢悠悠的烏龜，還養(yǎng)了兩只生機(jī)勃勃的小鸚鵡，其中，我最喜歡的就是那兩只活潑可愛(ài)的小鸚鵡了。
小鸚鵡的眼睛烏黑烏黑的，像兩顆圓圓的黑豆一樣。嘴巴是鮮明的鮮紅色的，還是彎曲的，像釣魚(yú)時(shí)用的魚(yú)鉤子呢。翠綠色的肚子，背部和翅膀都深綠色的，像沼澤地里的綠泥巴一樣。粉紅色的爪子鋒利極了，似乎是一把微型鐮刀呢！尾部還帶著淡淡的紫色，深藍(lán)色以及赤橙色呢！它的羽毛特別光滑，摸起來(lái)特別舒適。
它一沒(méi)事干就會(huì)扯著脖子尖聲尖氣地叫，就算是聾子也會(huì)被它吵得不耐煩的。
有一次，我新買(mǎi)了一只鸚鵡，叫虎皮鸚鵡，我把它放進(jìn)那個(gè)籠子里，籠子的主人——蠟嘴鸚鵡就立刻用敵意的眼神看著它，好像是仇人似的。不一會(huì)兒，它們就撕打起來(lái)了，到處都是撕打下來(lái)的亂羽毛，它們打得不可開(kāi)交，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把虎皮鸚鵡抓了出來(lái)，這場(chǎng)不可開(kāi)交的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，我終于明白它們?yōu)槭裁磿?huì)打成一片了，因?yàn)樗鼈兊念I(lǐng)地觀念都很強(qiáng)。
還有一次，這兩只可愛(ài)的小鸚鵡還讓我很感動(dòng)呢！事情是這樣的：一天，我發(fā)現(xiàn)兩只鸚鵡中，有一只鸚鵡變得垂頭喪氣的，我感覺(jué)它可能生病了，因?yàn)樗自诨\子的底部，另一只也一直陪著那只鸚鵡。過(guò)了幾天，它越來(lái)越有生病的模樣了，又過(guò)了幾天，那只垂頭喪氣、死氣沉沉的鸚鵡死掉了，我捧腹大哭，但最讓我驚奇的是，那只沒(méi)生病的鸚鵡不吃不喝一直陪它到死呢！
我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)鸚鵡這種優(yōu)秀的品質(zhì)，從一開(kāi)始到結(jié)束，沒(méi)有拋棄自己的伙伴，我們要學(xué)習(xí)它們這種品質(zhì)。
��！我真喜歡我家的鸚鵡��！它們可真可愛(ài)，我愛(ài)它們！
四年級(jí)作文 篇3
我有我的一米菜園，在我家的陽(yáng)臺(tái)上，分別種了黃瓜、櫻桃蘿卜和蔥。
剛種下四天，黃瓜就發(fā)芽了�？墒堑搅说谄咛欤N蘿卜的盆里還是看不到一絲綠色的影子。那個(gè)星期三，我問(wèn)爸爸：“櫻桃蘿卜怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？”“聽(tīng)說(shuō)生菜之類的蔬菜長(zhǎng)得比較快�！彼麩o(wú)可奈何地?cái)傞_(kāi)手。
又過(guò)了兩天，黃瓜的葉子打開(kāi)之后，讓我吃驚的事情發(fā)生了——藍(lán)色小鵬里本來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)得有手指那么高的黃瓜苗神秘消失了！是不是蝸牛在搗亂？我心里猜想著。我拉著爸爸蹲在陽(yáng)臺(tái)上仔仔細(xì)細(xì)尋找著蛛絲馬跡，果然——爸爸從花盆底下找出了比手指甲大一倍的蝸牛，而且是三只！我的心情終于舒暢了一些。
自從發(fā)現(xiàn)這三只不請(qǐng)自來(lái)的蝸牛，我就提高了警惕性，天天在我的小菜地里找蝸牛、捉蝸牛�？上�，好不容易發(fā)芽的櫻桃蘿卜苗忽然都蔫了。為什么呢？也是蝸牛惹的禍嗎？爸爸說(shuō)，是我媽媽給菜苗澆水的時(shí)候，水太猛了，把苗淹死了。天啊，我只好自己澆水，而且小心翼翼地澆水。令人遺憾的是，蘿卜苗還是接著死了兩株，黃瓜苗也彎下了腰。我跑去問(wèn)科學(xué)課的朱老師。她說(shuō)，要特別愛(ài)護(hù)這些嬌嫩的小苗，只有用最小的壺，最細(xì)的水，像下毛毛雨那樣澆水才行。好吧，我照著做，小苗漸漸健壯起來(lái)。
現(xiàn)在，我有了一點(diǎn)兒種植經(jīng)驗(yàn)，真是一分耕耘，一分收獲啊！
四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起我的低碳老媽，給她頒發(fā)個(gè)“城市綠色低碳環(huán)保大使”獎(jiǎng)?wù)乱稽c(diǎn)也不過(guò)火，你看她成天張口閉嘴節(jié)約用電啦，別浪費(fèi)水啦，少開(kāi)車(chē)?yán)病@些話在家說(shuō)說(shuō)也就罷了，可是老媽卻不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分對(duì)象地宣傳低碳環(huán)保，真是“老媽低碳也瘋狂！”
購(gòu)物環(huán)保也瘋狂
話說(shuō)老媽來(lái)到蛋糕房給我買(mǎi)早點(diǎn)，一個(gè)奶油芝士，一塊肉松鮮貝，一塊三明治，共三塊，服務(wù)員姐姐用三個(gè)白色小塑料袋分別裝好后，又用一個(gè)漂亮的大塑料把這些蛋糕裝在一起。“一共12元，你拿好！”媽媽付了錢(qián)，拿過(guò)蛋糕，眉頭緊皺，我知道老媽又不高興了，這不，低碳宣傳又開(kāi)始了：“唉，我說(shuō)小姑娘，給你們經(jīng)理提個(gè)建議哈，以后不要再用白色塑料袋裝蛋糕啦，實(shí)在不環(huán)保，這塑料埋在地下100年不降解，再說(shuō)還有人吃完蛋糕隨手將袋子亂仍，飄到河里污染水體，連魚(yú)吃了都會(huì)死……”
哎呀，老媽呀，快走吧，我使勁拽了拽老媽的手，老媽卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，從里面出來(lái)了一位穿白襯衣打領(lǐng)帶的帥哥，滿臉微笑地對(duì)老媽說(shuō)：“謝謝您的建議，我們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備將包裝改為紙質(zhì)的了，設(shè)計(jì)的包裝紙這兩天就到貨，讓我們一同為環(huán)保做貢獻(xiàn)吧！”此時(shí)的老媽才停下了剛才的“演講”，一看表，7:20了，“慧慧，來(lái)不及了，你拿著蛋糕去學(xué)校吃吧，記得吃完將垃圾扔到垃圾桶里，不可回收那邊哈（學(xué)校的垃圾桶是連體的，一邊可回收，一邊不可回收）我得趕快去上班了，今天還要月度考試！
”看我老媽“瘋狂”吧，差一點(diǎn)搞得我倆都遲到。
逛街低碳也瘋狂
又到了星期六，老媽剛好也輪休，這購(gòu)物癮就上來(lái)了，給姑姑打電話：“慧慧姑姑，明天咱們?nèi)ヂ尻?yáng)吧，我想買(mǎi)件外套�！惫霉眠B忙婉言謝絕：“哎呀，不行呀，我明天還有事�！眿寢尫畔码娫�，嘀嘀咕咕道：“不去就算了，還找客觀理由，還不是因?yàn)樯洗稳ヂ尻?yáng)跟我走路太多了，別以為我猜不出來(lái)，哼！”
這次總算老媽“覺(jué)醒”了，上次姑姑和媽媽去洛陽(yáng)，從中央百貨到新都匯再到王府井再到服裝城……反正逛了一天，都是坐的11路——雙腿步行唄。小姑本來(lái)就“瘦弱”，每轉(zhuǎn)完一個(gè)地方就央求媽媽打的吧，老媽總是如此說(shuō)：“再走兩站路就到了，沒(méi)多遠(yuǎn)，你看電視上成天宣傳低碳少開(kāi)車(chē)，少坐車(chē)，多步行，就算咱們?yōu)榈吞辑h(huán)保做貢獻(xiàn)吧！”哎呀，沒(méi)辦法，老媽就是個(gè)為了低碳而瘋狂步行的人，這不，今天姑姑不奉陪，就決定自己去，連運(yùn)動(dòng)鞋都穿好了，看來(lái)老媽今天又要準(zhǔn)備走“兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”了！
度假節(jié)約也瘋狂
上次和媽媽去三亞，我們一家終于團(tuán)聚了，而且是在美麗的亞龍灣。我們抱著游泳圈，拿著水槍，一下子撲到蔚藍(lán)的大海里，游泳、打水仗、坐游艇、撿貝殼、潛水、堆城堡……玩的真是不亦樂(lè)乎。
上岸后要沖淡水，淋浴器是感應(yīng)的，人往跟前一站，不冷不熱的淋浴就給你來(lái)了個(gè)全身大沖刷，很舒服�？傻任覜_完淋浴后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，只見(jiàn)剛才媽媽的位置水一直嘩嘩地傾瀉而下，著急過(guò)后，我忽然明白了：老媽準(zhǔn)是環(huán)保節(jié)約癮又犯了，肯定……正在我尋思時(shí)，一抬頭，就看見(jiàn)老媽回來(lái)了，身后還跟了位海南妹管理員，手里拿了個(gè)扳手，來(lái)修水龍頭了。
這件事爸爸知道后很生氣，訓(xùn)媽媽只顧環(huán)保節(jié)約，萬(wàn)一把我給整丟了咋辦，可老媽就不愿意了：“這淡水資源多寶貴呀，有多少人連吃水都困難，就這樣嘩嘩地流了太可惜了！”也難怪，老媽也是一番好意，而且她也是個(gè)粗中有細(xì)之人，服務(wù)臺(tái)在淋浴出口右邊，媽媽在找管理員反映情況時(shí)，眼睛可一直盯著我呢！
看，這就是我那可愛(ài)的老媽，我那為低碳、環(huán)保、節(jié)約而瘋狂的老媽！我愛(ài)我這“瘋狂”的老媽！
四年級(jí)作文 篇5
人是一種奇異的動(dòng)物，他的可貴之處便在于他有感情，而這種感情如抗體一般，一旦在特定的環(huán)境中產(chǎn)生，它便永遠(yuǎn)存在并能在某種特定環(huán)境中重新引起人的別樣情愫。音樂(lè)正是那特定環(huán)境中的一種。
《父親》這首歌總能引發(fā)我無(wú)限情思，每當(dāng)聽(tīng)到它那洋溢凄切之情的音調(diào)，我卻會(huì)情不自禁的被它的震撼，為之折服，我的心也會(huì)隨之悲泣不已。因?yàn)樗v述的父親幾乎正是我父親。
目睹過(guò)父親為我無(wú)言的付出，目睹過(guò)父親為家舍命的奔波，目睹過(guò)父親那厚長(zhǎng)的繭，那銅色的背，那斑駁的臉，那渾濁的眼，那花白的頭發(fā)。每當(dāng)聽(tīng)到《父親》這首歌，那帶著哭泣的聲調(diào)“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛 ……”我的心怎么不為之傷感，我的笑怎能不為之收斂，我最突出的感覺(jué)便是想用高亢的嗓子，混渾著淚，同著那旋律 把心中的凄苦，把對(duì)父親的愧憾，把對(duì)父親的`感恩一起吼出來(lái)。
是啊，父親就是那拉車(chē)的牛，即使有再重的負(fù)荷，再大的 磨難，他也不會(huì)喊出聲，他能做的只是把頭低下，把背上的壓力往肉里，往骨里扣。很多時(shí)候我都會(huì)很難想像，那簡(jiǎn)直讓人不可思議的擔(dān)子，父親是怎樣挑起來(lái)的，那陡直的坎父親是怎樣度過(guò)的。父親曾挑著筐，徒步幾十里去賣(mài)雞蛋，父親曾騎著單車(chē)帶上四百斤的花生碾破泥濘到百里處去賣(mài)，父親曾拉著上百斤的架車(chē)在松軟的土地上對(duì)著烈日，弓著腰，把腳深深的深深的陷下去再陷下去……
這就是父親在我心目中的令我震撼的形象。每當(dāng)看到父親那為生計(jì)所困擾的身軀，我都會(huì)暗暗低下頭，眼不經(jīng)意間便模糊不清，今生今世我是如何也無(wú)法償還父親為所流的汗，淌的血，我所做的除了好好學(xué)習(xí)考上名牌，成就一番事業(yè)，讓他感到欣慰感到滿足感到幸福外，也許只有如歌中 所唱：“兒只有起歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度春秋……”
父親給我解讀了人生，《父親》給我解讀了父親。
四年級(jí)作文 篇6
今天中午我累了，坐在沙發(fā)上，順手拿了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
突然，我看見(jiàn)了《美好時(shí)光》這篇文章，它講的是作者遇到一個(gè)貧窮山區(qū)的海子山山，“我”可憐山山，從學(xué)校里撿別人不要的面包、蛋糕、油餅、煎餃、飲料、衣服、褲子、鞋子錢(qián)送給山山，全是高級(jí)的，讓山山過(guò)上了好日子。隨后，山山混進(jìn)了學(xué)校參加活動(dòng)，還破天荒地上了一節(jié)音樂(lè)課，可是過(guò)了幾天，山山藥回家了，讓“我”倍感傷心，這篇文章揭示了作者的愛(ài)心和我們的愛(ài)心不同所在。
其實(shí)，我們身邊也有許多愛(ài)心之手。比如說(shuō)20xx年5。12汶川大地震吧，許多人被埋在地下，身上可能有很重的鋼筋，這些痛苦。當(dāng)一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命從地下挖出來(lái)的時(shí)候，這是感動(dòng)。當(dāng)救援人員用探聲儀探到地下一個(gè)個(gè)微小的聲音時(shí)，這是鼓勵(lì)。不只是在一線的搶求人員，就連我們學(xué)校也有許多對(duì)汶川的愛(ài)心。那一次全體師生好像一共捐了一百萬(wàn)于，其中一個(gè)五年級(jí)大哥哥（現(xiàn)已上初一）就捐了一萬(wàn)元。好像距5。12大地震發(fā)生后一個(gè)月多，全國(guó)就已收到二十億多捐款，我們國(guó)家的愛(ài)心也有很多。
愛(ài)心不論多少，不論貧富。愛(ài)心有很多種表達(dá)方式。愿我們的愛(ài)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)在。
四年級(jí)作文 篇7
夏令營(yíng)結(jié)束已有好多天了，但那次夜間緊急集合至今令我難忘。
參加“軍事夏令營(yíng)”的一天下來(lái)，每個(gè)人已很疲乏。軍營(yíng)的夜晚是那么靜悄悄，晚九點(diǎn)熄燈后，大家都很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
正當(dāng)睡得很深沉?xí)r，“砰、砰”的敲門(mén)聲驟然響起，只聽(tīng)見(jiàn)教官在喊“集合、集合”。我們都被驚醒，趕緊起床穿鞋跑向操場(chǎng)。夜是那么黑，有點(diǎn)伸手不見(jiàn)五指。我看了一下手上的夜光表，“哇，十二點(diǎn)”！有什么情況。這是我們?nèi)松詠?lái)的第一次夜間緊急集合，每個(gè)人臉上帶著不解和驚奇，露出倦態(tài)和睡意。“1、2、3、4……”報(bào)數(shù)后竟然還少了一人。啊，是“小不點(diǎn)”！她是我們這期營(yíng)里最小的女兵，小學(xué)一年級(jí)的。我想起來(lái)了，我們跑出宿舍房門(mén)時(shí)，她還卷縮在床上睡得蠻香，偌大的聲響也沒(méi)把她吵醒。“報(bào)告教官，小不點(diǎn)還在睡覺(jué)�！庇谑侵斫坦儆峙芟蛩奚�，把小不點(diǎn)“拖了起來(lái)”。只見(jiàn)“小不點(diǎn)”還睡意懵懵搞不清咋回事。我偷偷瞄了夜光表一眼，哈，整整遲到六分鐘。
夜晚的微風(fēng)陣陣吹來(lái)，在酷暑的夏日是多么舒服。此時(shí)的我已完全清醒，原來(lái)的睡意已蕩然無(wú)存。耳邊似乎回響著教官說(shuō)的“軍人必須睜著眼睡覺(jué)，時(shí)刻保持警惕，因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)是保家衛(wèi)國(guó)！”我體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士的辛勞，眼前仿佛看到軍人黑坳坳的臉龐，看到他們巡邏站崗的身影，看到他們閱兵時(shí)整齊的隊(duì)列和步伐，看到他們抗洪抗震中堅(jiān)不可摧的英貌，解放軍，他是我們最可愛(ài)的人。
這第一次夜間緊急集合，使我對(duì)“軍事夏令營(yíng)”的“軍”另眼相看，軍隊(duì)、軍人、強(qiáng)軍、興軍！“軍隊(duì)對(duì)國(guó)家和人民來(lái)說(shuō)太重要了”，長(zhǎng)大我也要當(dāng)兵！
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