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    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-04-08 19:31:08 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】寫(xiě)景四年級(jí)作文300字匯總七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】寫(xiě)景四年級(jí)作文300字匯總七篇

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇1

      冬爺爺把帥氣的冬哥哥帶走了,寒風(fēng)刺骨的冬天也就過(guò)去了。人們迎接著春江水暖的春天。慈祥的太陽(yáng)公公緩緩升起,寧?kù)o的大森林頓時(shí)又熱鬧起來(lái)了。

      小河里熱鬧非凡,剛剛出生的小蝌蚪們焦急的在尋找著自己的媽媽?zhuān)◆~(yú)小蝦們四處追逐打鬧,開(kāi)心極了。青蛙伯伯跳出水面。睜著大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的觀察著四周,看看周?chē)袥](méi)有害蟲(chóng)?墒撬冀K沒(méi)有注意到有一條水蛇一步一步的向它靠近。張開(kāi)血盆大口要把它當(dāng)做早餐。

      河邊的草地上蜜蜂們?cè)诨▍仓忻χ商鹈赖拿邸字恍“淄迷诤}卜地里使勁的拔蘿卜。一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬家,勤勞的袋鼠阿姨家的后院長(zhǎng)著不計(jì)勝數(shù)的姹紫嫣紅的花兒,有潔白如玉的梨花和紅如玫瑰的石榴花,還有嬌嬌滴滴的桃花……

      大樹(shù)上,小燕子正忙著建造自己精致的燕窩。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫著大樹(shù)們捉蟲(chóng)。小松鼠在吃著冬天沒(méi)有吃完的松果,小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去快樂(lè)極了。杜鵑太太在忙著生蛋,而杜鵑先生在唧唧喳喳的叫,像是在說(shuō):“加油加油,給我多生幾個(gè)小杜鵑!

      花兒在綻放,動(dòng)物在奔跑,我愛(ài)這美麗的大自然!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇2

      大自然所發(fā)出的聲音,自然而美妙的聲響,非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè),就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同,但相同的是,天籟可以感動(dòng)自己、激勵(lì)自己……。

      在大自然中,流水清澈的聲音,小魚(yú)游動(dòng)的聲音,青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng),吹動(dòng)著樹(shù)葉的聲音,叫做天籟;邊聞著芬多精,躺在釉綠的草地上,看著鳥(niǎo)兒,拍打著翅膀,乘著旋風(fēng),向天空飛去,配上大自然優(yōu)美的聲響,猶如天籟般的'享受,非常的愉悅;在音樂(lè)廳演奏的交響樂(lè),在交響樂(lè)中,由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏,這些和弦,撫慰了我痛苦的靈魂,這些和弦,恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)……,這些和弦,讓我感受到了天籟之美,天籟之美不一定是樂(lè)曲的主旋律,背后的伴奏也非常值得享受。

      天籟,可以療我心靈的傷口,它,可以打破寂寞之門(mén),它,可以讓心中的不愉快滅亡絕種,它,可激起士兵們的斗志……非常的重要,對(duì)我來(lái)說(shuō),天籟,就是力量,就是戰(zhàn)斗的號(hào)角,就是人們思想的火花,更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言,不僅能撫慰人心,更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。

      大自然中自然演奏的交響樂(lè),及觸動(dòng)心弦的聲音,就是“天籟”,每個(gè)人心中的天籟都不同,你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎?

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇3

      清江河很美,我現(xiàn)在就帶你去參觀一下。

      清早,媽媽帶我去清江河邊,我還沒(méi)有睡醒,一陣涼風(fēng)吹過(guò),立刻清醒了過(guò)來(lái)。我看了一下清江河,哇!水面上起了一層薄薄的霧,像女生裙子上的輕紗,一會(huì)跑到這邊,一會(huì)跑到那邊,好像在跟我們玩捉迷藏呢!

      到了中午,霧漸漸地散開(kāi)了,可以看見(jiàn)水是那樣綠,綠得像是被調(diào)皮的孩子用顏料染過(guò)似的;水是那樣清,清的可以看見(jiàn)淺水區(qū)的石子和河底已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉;水是那樣靜,像一面鏡子,可以把全部的美景都照出來(lái),云朵掉進(jìn)水里像變了形的小船。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照在水面上有些刺眼,像一塊塊金子,小船游過(guò),波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,像小船的尾巴。

      到了晚上,你別以為它就失去了光彩。五光十色的燈光照著水面,它的身上還有小小的波紋。清水平臺(tái)上熱鬧極了,有的人在跳舞,有的人坐在自己帶的板凳上乘涼,還有的人在比較安靜的地方釣魚(yú)......

      怎么樣?清江河美吧!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇4

      夏弟弟走了,秋姑娘來(lái)了。她手拿著神奇的魔法棒,裝扮著這個(gè)五彩繽紛的世界,給大地?fù)Q上了美麗的新衣裳。

      秋姑娘來(lái)到果園,把一顆顆蘋(píng)果畫(huà)出一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉;把一串串葡萄,點(diǎn)綴成無(wú)數(shù)紫色的瑪瑙,晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。

      秋姑娘不停的畫(huà)呀點(diǎn)呀。牽;ㄩ_(kāi)了,紅的、黃的、紫的、白的,好像一個(gè)一個(gè)彩色的小喇叭正合奏出秋天的交響曲,告訴著人們秋天來(lái)了。菊花也開(kāi)了,有的鮮紅如火,有的燦爛如霞,還有的雪白如玉,像似亭亭玉立的仙女下凡,都趕來(lái)分享秋天的美景。

      秋天是一個(gè)天高云淡、風(fēng)涼氣爽得季節(jié)。雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇之景,沒(méi)有夏天的生機(jī)盎然之象,也沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕之美?晌覅s對(duì)他有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。

      我愛(ài)秋天的收獲,我愛(ài)秋天的種子,我愛(ài)秋天的詩(shī)韻。我愛(ài)秋天。

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇5

      秋姑娘是一個(gè)魔術(shù)師。她把炎熱的夏天趕走,把涼爽的秋天悄悄地,悄悄地帶到我們的身邊。

      秋姑娘來(lái)到花園里。她用魔法棒輕輕一揮,菊花、石榴花、桂花張開(kāi)了笑臉。但我最喜歡桂花,桂花不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,不開(kāi)花時(shí),只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子,開(kāi)花季節(jié),也得從綠葉叢中找細(xì)花。桂花不與繁花爭(zhēng)艷,可它的香味真是迷人……

      秋姑娘來(lái)到稻田里,稻穗笑彎了腰,秋風(fēng)輕輕一吹,稻穗兒好像在跳舞!我走過(guò)去,它們?cè)谙蛭艺惺帜亍?/p>

      秋姑娘又來(lái)到果園里,柿子成熟了,掛在樹(shù)上,好像一個(gè)個(gè)小燈籠;石榴成熟了,裂開(kāi)大大的嘴巴,露出滿(mǎn)口紅紅的大牙,正在向我微笑呢。桔子成熟了,披上金黃的大衣。蘋(píng)果也成熟了,開(kāi)心地歡迎秋天的到來(lái)……

      最后,秋天又來(lái)到校園里,給小朋友創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境,小朋友開(kāi)心地蹦蹦跳跳。

      秋天真美呀,我愛(ài)秋天滿(mǎn)樹(shù)的桂花;我愛(ài)秋天那金黃的稻穗,我愛(ài)秋天的一切,一切!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇6

      我看過(guò)高聳入云的黃山,看過(guò)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的岳麓山,就是沒(méi)有看過(guò)著“蒲公英白漫天下,似雪似云似霧”的蒲公英島。

      推開(kāi)大門(mén),一個(gè)雪白的世界立刻映入我的眼簾,一眼望去,那些雪白的“小顆!本鶆虻胤植荚谛u的每一個(gè)角落,它們是那么美麗,那么均勻,那么雪白,那么可愛(ài)。

      我一步一步地走近那些花兒,一瞧,原來(lái)是蒲公英!我閉上眼睛,聞了聞,那股沁人心脾的香味立刻鉆進(jìn)了我的鼻子里,一下子充滿(mǎn)了我的五臟六腑,我立刻陶醉在了這花的世界里,我覺(jué)得我好像也是一朵蒲公英,亭亭玉立地站在那里……

      那一大片花海就像有魔力似的,我的眼睛慢慢模糊了,花兒們變成了白色的汪洋大海,我乘著小舟,獨(dú)處在大海上。

      突然,我被“驚醒”了,一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái),蒲公英們一個(gè)個(gè)都升上了青天,像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的滑翔傘,上面還帶著白色的絨毛,那是多么壯觀,多么美奇妙!

      在暮色中,也就是回去時(shí),它們還是那么閃亮,那么耀眼……

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇7

      我的校園真美麗!它位于阜田鎮(zhèn)的中心,下面就讓我來(lái)為你們做導(dǎo)游吧。

      走進(jìn)校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹(shù),它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士來(lái)保衛(wèi)校園。樹(shù)上開(kāi)的花有時(shí)像小仙女似的輕盈的飛下來(lái),掉下來(lái)的樹(shù)葉是伙伴們的最?lèi)?ài),可以用它做漂亮的書(shū)簽。

      上課鈴一響,校園一下就變得很寂靜,隨后會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,如同鏗鏘有力的樂(lè)曲在耳旁響起。下課鈴響起,同學(xué)們的歡笑聲便會(huì)覆蓋校園的寂靜。

      在校園的正中心是操場(chǎng),操場(chǎng)前豎著一根挺立的旗桿,每周二,我們都會(huì)隨著國(guó)歌,將國(guó)旗徐徐升上旗桿。每一次的國(guó)旗下的講話(huà)都會(huì)給我們帶來(lái)不同的知識(shí)。

      校園的東邊還有一個(gè)花園,那是同學(xué)們的樂(lè)園。里面種植了許許多多的花,有玫瑰花,菊花,郁金香……十分美麗,香氣撲鼻,這些花兒給校園增添了一道美景。

      夜晚的校園也別有一番景色,在皎潔的月色下,校園是那么寧?kù)o;在點(diǎn)點(diǎn)星光下,校園是那么寂靜,在可愛(ài)的螢火蟲(chóng)的點(diǎn)綴下,校園是那么美!

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