精選小學(xué)四年級(jí)作文300字集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
看看以前照片里的我，一頭黑黑的、柔柔的、亮亮的、長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，真可以給電視上的飄柔、海飛絲做廣告了呢！再看看鏡子里的我，變了個(gè)新模樣，身高1米5左右，有著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的腦袋，微微一笑，露出了不太整齊的小白牙。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活的三年級(jí)小學(xué)生。
你可千萬(wàn)別被我的外表給迷惑，別看我這么高，其實(shí)我的體育不是很好，比如仰臥起坐，有一次，學(xué)校又練習(xí)仰臥起坐，在做以前我對(duì)壓我腳的人說(shuō)：“大姐，手下留情。”盡管她欣然答應(yīng)，但是我還是一下也做不起來(lái)，我下定決心，一定要打破這個(gè)可憐的記錄，可是差不多一年過(guò)去了，我還是一下也坐不起來(lái)。就這樣，我敗在了仰臥起坐上。
不過(guò)，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，有畫(huà)畫(huà)、吹豎笛......，但最拿手的還是吹豎笛。有一回，我在家吹豎笛，我在吹《生日快樂(lè)》，我越吹越慢，越吹越慢，最后整個(gè)人好像就是一個(gè)音符，過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)，這時(shí)爸爸媽媽聽(tīng)得拍手叫好。
這就是我一個(gè)雖體育不好，但善于吹豎笛的女孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天，媽媽給我買(mǎi)了一只蛙，聽(tīng)說(shuō),它叫黃金蛙，可我覺(jué)得它不像資料所說(shuō)黃金蛙，便叫它蛙。
它小巧玲瓏，1平方厘米的大的頭上，長(zhǎng)著一雙紅黃色的小眼睛，和兩個(gè)仿佛透明的鼻孔，和對(duì)它來(lái)說(shuō)的1個(gè)大大的嘴巴。它的手、腳、手臂和以及胳膊是橙黃色的，肚子和頭的反面呈白色。它長(zhǎng)得很普通，可有一點(diǎn)奇怪，它渾身是金色的，可它的每個(gè)腳趾頭尖都是黑色的。
這只蛙除了睡覺(jué)吃東西就是向蛙缸外面跳和休息。記得有一次，我把水草放在蛙缸里面的一塊石頭上面，它幾下游過(guò)去，跳上水草，在水草上面用力一蹦，竟然跳出了缸外！我馬上把它捂住，然后小心翼翼的把它放回它的家蛙缸里。
這小東西可機(jī)靈了，有一次，我輕輕碰它一下，它后腳輕輕一蹬，便游了大半個(gè)蛙缸呢！它不僅機(jī)靈而且還很聰明，話(huà)還得從夏天的一個(gè)午后說(shuō)起，我將蛙從蛙缸了抓出來(lái)玩，第一次它掙脫了我的手，第二次我有了經(jīng)驗(yàn)很快的將它抓了起來(lái)。它還想掙脫可是沒(méi)有辦法，它便在我的手上裝死，我將它放入蛙缸，它馬上得意洋洋的游了起來(lái)。
看來(lái)蛙不僅機(jī)靈而且聰明，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
白天過(guò)去了，又到了一個(gè)黑漆漆的夜晚。
晚上，我吃完了飯，走到大街上，看見(jiàn)這條大街伸向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我隨著這條大街來(lái)到了同伴的家門(mén)口，想跟同伴一起仰望天空。沒(méi)想到，同伴她一個(gè)人獨(dú)自坐在家門(mén)口看著天空。于是我便]走到她面前，與她一起坐在石凳上，各自都抬著自己的頭仰望著天上的月亮，數(shù)著一眨一眨的星星。不知為什么，各自都把心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)。無(wú)意中，“唰”地一下，從我們的眼角漸漸地消失了。我忽然尖叫起來(lái)：“流星，是流星！”聽(tīng)別人說(shuō)，流星出現(xiàn)的時(shí)候，許個(gè)愿望是非常靈驗(yàn)的。于是，我便許了個(gè)愿望。
夜很靜，星星得眨著眼睛對(duì)我們微笑，月亮發(fā)出柔和的光線(xiàn)指引著我們。
已經(jīng)深夜了，我跟同伴要分散了。
夜靜悄悄的，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，大街旁的路燈照亮了我回家的路。在半路上，我看見(jiàn)還有幾個(gè)小孩子手上拿親眼大風(fēng)車(chē)，趁著北風(fēng)把大風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
夜，一個(gè)讓人充滿(mǎn)想象的時(shí)間。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要成長(zhǎng)你必須獨(dú)創(chuàng)才行。不要因?yàn)樯接懈叨榷桓遗实�，�?/p>
不要因?yàn)楹５纳疃榷桓覇⒑健?/p>
有一次我去朋友家玩，小創(chuàng)告訴我他有個(gè)小創(chuàng)新。我知道小創(chuàng)本身就是個(gè)創(chuàng)客，所以就想親眼目睹一下他的小發(fā)明。
只見(jiàn)他找來(lái)硬紙，剪刀，雙面膠，開(kāi)始了他的奇妙設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)一上午的忙碌，他的作品終于展現(xiàn)在了我的面前。我一下驚呆了。他是長(zhǎng)方形的文具盒，左邊繪了個(gè)和平鴿，一身白色的羽毛，栩栩如生，一雙紅色的眼睛還可以轉(zhuǎn)動(dòng)。右下角還有兩朵小紅花，惟妙惟肖。
這個(gè)文具盒分三層，上層有個(gè)課程表，左邊裝有一個(gè)小鏡子和一盞精致的小燈，他說(shuō)晚上小燈可以照著我們學(xué)習(xí)。臺(tái)燈也不要了，拉開(kāi)開(kāi)關(guān)剎的就亮了，我們就可以全神貫注的做作業(yè)了。
中層可以放削筆刀，又安裝了一個(gè)小巧的音樂(lè)盒。底層放尺子，剪刀，筆。這個(gè)小巧的音樂(lè)盒可以在我們上課走神時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲，使我們重新振作起來(lái)。
這個(gè)小小的發(fā)明只是小創(chuàng)發(fā)明中的一小部分，他是我們學(xué)校有名的創(chuàng)客，也是我最好的朋友。
創(chuàng)新是一把金鑰匙可以打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，也是一股清澈的泉水，可以澆灌枯涸的心靈，更是燃燒的.火把，點(diǎn)亮未來(lái)的路。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
當(dāng)一聲聲知了、知了的蟬聲從人們耳邊消逝的時(shí)候，迷人的秋天就無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨了。
大街上，一顆棵大樹(shù)都顯現(xiàn)出了秋天的風(fēng)姿。涼爽的秋風(fēng)中，樹(shù)葉簌簌地落下，當(dāng)它們還高掛枝頭的時(shí)候，蒙蒙秋雨為它們最后一次洗去身上的塵埃。黃昏，夕陽(yáng)也在樹(shù)上撒下了最后一屢陽(yáng)光。秋風(fēng)微微吹來(lái)，葉子戀戀不舍地離開(kāi)了相伴一個(gè)下夏季的大樹(shù)�？伤鼌s沒(méi)有一絲憂(yōu)愁與悲傷，因?yàn)樗鼮槿藗冊(cè)谡麄�(gè)夏季遮住了火紅的太陽(yáng)，讓人們有一個(gè)乘涼之地。它的一生為人們作出了奉獻(xiàn)，它為自己沒(méi)有白來(lái)一世而感到無(wú)比欣慰。
秋菊，它也愿在秋風(fēng)中一展秋容。往日那些嬌艷的花兒早已凋謝，可那菊花還在深秋中開(kāi)出金黃而美麗的花朵。這些美麗的菊花被園林工人擺在路邊，與落葉做伴。微風(fēng)拂過(guò)，落葉在空中飛舞，菊花在地上搖擺，真像舞蹈專(zhuān)家正在表演秋天的舞蹈。正如有句古詩(shī)說(shuō)：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。這美麗的菊花真讓人肅然起敬。
秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，而且是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。只要你細(xì)心觀(guān)察它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的景色。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
嘿!朋友，告訴你我做成了紙版畫(huà)!那到底是怎么做的呢?
上美術(shù)課時(shí)，那里的老師給我們講了紙版畫(huà)的方法，但我在課堂上做得不夠理想。中午回來(lái)后，我就按照老師的方法又做起紙版畫(huà)來(lái)。
我首先在硬紙片上畫(huà)了幅畫(huà)!一個(gè)男孩全神貫注地在打籃球，然后把它剪下來(lái)。我把他的身體等所有器官都一一按原樣粘在另一張硬紙上，我把眼睛粘好后，接著找鼻子，哎呀!娃娃的鼻子找不到了。小小的鼻子，誰(shuí)知它飛到哪去了，我只好又剪了個(gè)貼上去。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于貼完了所有的器官。
我開(kāi)始給娃娃涂墨汁，我拿起毛筆，往娃娃身上涂了起來(lái)。一不小心，有一點(diǎn)墨汁涂到外面，不過(guò)只涂錯(cuò)了一點(diǎn)兒，也許不傷大雅吧!
最后一步是擴(kuò)印，我將圖畫(huà)本的一頁(yè)紙放到版畫(huà)上用手輕輕按起來(lái)，我小心翼翼地揭開(kāi)紙的一角，一看印刷效果還不錯(cuò)，便把整張紙揭開(kāi)。哇!真是栩栩如生啊!
望著惟妙惟肖的紙版畫(huà)，心里美滋滋的。我知道，做什么事，都要一鼓作氣，不能半途而廢。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
在作文課上，趙老師告訴我們今天要玩一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“藏密電碼”。
游戲快開(kāi)始了，老師告訴我們游戲規(guī)則是先找出一名同學(xué)當(dāng)偵察員，讓偵察員站在教師的外面，在教室里找出另一名同學(xué)藏密電碼；然后讓偵察員進(jìn)來(lái)尋找；尋找時(shí)以同學(xué)的掌聲為目標(biāo)；當(dāng)偵察員走到離目標(biāo)越近的地方掌聲就越激烈；離目標(biāo)越遠(yuǎn)的地方掌聲就越來(lái)越小……。。。
開(kāi)心的游戲終于開(kāi)始了，我們先選好一名偵察員，按照游戲規(guī)則我們藏好了密電碼。當(dāng)偵察員走進(jìn)教室時(shí)；教師里頓時(shí)想起了掌聲，掌聲時(shí)而稀稀拉拉、零零星星、時(shí)而掌聲雷動(dòng)、震耳欲聾；聰明的偵察員邁著緩慢的步伐，左右徘回；機(jī)靈的目光注視著每一位同學(xué)，隨著同學(xué)掌聲的變化尋找密電碼目標(biāo)。時(shí)間大約過(guò)了十幾分鐘后；突然，他迅速指向一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)把密電碼拿出來(lái)吧！那個(gè)同學(xué)只好緊張的交出了藏密電碼。這時(shí)的教室里同學(xué)的歡笑聲、評(píng)判聲非常熱鬧。
當(dāng)我們結(jié)束了開(kāi)心的游戲后，我突然明白了一個(gè)道理；當(dāng)失敗者、探索者聽(tīng)不到掌聲時(shí)一定會(huì)迷失方向。掌聲不僅給勝利者、挑戰(zhàn)者帶來(lái)鼓勵(lì)；還可以給失敗者、探索者帶來(lái)自信和力量。
��！掌聲的魔力可真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
一天，我從馬路上走過(guò)，看見(jiàn)好幾輛汽車(chē)駛過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)一輛公交車(chē)在我眼前“走”過(guò)時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出了幾天前我坐公交車(chē)時(shí)既平凡又美麗的一件事。
那一天早上，我乘公交車(chē)去外婆家。路上，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，好像一幅春天畫(huà)卷。車(chē)停了，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看了看周?chē)l(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，只好站著。我剛想把位子讓給她的時(shí)候，不知是司機(jī)開(kāi)得太快，還是怎么了，那位老奶奶吐了起來(lái)，正好吐到了一位中年婦女的衣服上。全部人的目光都投向了那個(gè)中年婦女，心想：壞了，這個(gè)老年人一定會(huì)被那個(gè)婦女罵的。所有人都在猜測(cè)時(shí)，令所有人都沒(méi)想到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)那位中年婦女親切和藹地說(shuō)：“老奶奶，以后記得要坐在窗邊吹吹風(fēng)就沒(méi)事了。”仿佛一位老師在耐心地教育學(xué)生�！澳恰悄愕囊路薄皼](méi)關(guān)系，反正很舊了，正想扔掉呢。哦，這一站我要下車(chē)了，這座位給您坐吧。”
嘀嘀，車(chē)子的喇叭聲把我從夢(mèng)境般的世界趕了出來(lái)，于是我反應(yīng)過(guò)來(lái)，匆匆地走了。
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