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【推薦】我的朋友四年級作文400字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的朋友四年級作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友四年級作文400字 篇1
最近，我們班來了許多新朋友，它們的到來給我們班增添了一道亮麗的色彩。看！它們有的含苞欲放，有的蒼翠欲滴，有的花紅似火，還有的清新淡雅……
最引人注目的要數(shù)那盆五星梅。嫩綠的枝葉頂端，一朵朵粉紅色的小花正向我們綻放它美麗的笑臉。每朵小花都有五個花瓣，花瓣的顏色由邊緣向中間逐漸加深，花蕊呈深紅色，簡單而又精致，十分惹人喜愛。細(xì)細(xì)聞一聞，一股淡淡的清香沁人心脾。都說鮮花需要綠葉的襯托，五星梅的葉子真像西游記中的芭蕉扇，紋路清晰。那翠綠好似畫家剛剛涂上的顏料。微風(fēng)中，一朵朵小花翩翩起舞，綠葉是她的舞裙，跳啊跳----跳出了她的美麗，跳出了她的歡樂！我最喜歡的要數(shù)那盆綠蘿了。綠蘿名如其形，遠(yuǎn)看綠油油的，充滿了生命的活力。它的葉片好像打了蠟一樣，在陽光下一照，晶瑩剔透，真像一塊塊碧綠無暇的玉石。綠蘿的葉子是桃心形的，在同一根莖上，長著形態(tài)各異的葉子。有的挺拔地站著，直入云天，好像渾身有使不完的勁。有的非常調(diào)皮，羞答答的卷著葉片，不讓被人看到它的臉。綠蘿雖然沒有玫瑰的華貴，也沒有荷花的淡雅，但它卻可以吸收二氧化碳，默默無聞地為我們凈化空氣。我喜歡綠蘿，更喜歡它的奉獻(xiàn)精神。
我們班的新朋友還有很多很多，龍吐珠、長壽花、海棠、發(fā)財樹……它們給我們帶來了無限的樂趣。
我的朋友四年級作文400字 篇2
我的朋友，他叫柳凱，是我的表哥。今年十一歲了，上五年級。他瘦瘦的，個子不高，雖然比我大一歲，但身高卻和我差不多，體重也和我差不多。他有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙又大又圓的眼睛，看起來炯炯有神，眼睛下面有一個翹起的鼻子，鼻子下面有一張不算大的嘴巴，笑起來像彎彎的小船。
他在開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，成績很好，是他們老師的驕傲。每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生。記得有一次，電視臺記者到他們學(xué)校采訪，就重點(diǎn)采訪了他。當(dāng)我們在電視里看到時，都為他感到自豪，全家都說要讓我跟他學(xué)習(xí)。雖然如此，但他自己從不驕傲。每個星期天回來，都很自覺的認(rèn)真寫完作業(yè)，再預(yù)習(xí)，然后再看看課外書。當(dāng)然，當(dāng)我遇到不會的題目時，他就是我的小老師了。每次都很仔細(xì)的教我，容不得我有半點(diǎn)的馬虎，一定要讓我全部弄懂之后才肯休息。
他很喜歡玩具槍。他收集了很多玩具槍，有沖鋒槍、機(jī)關(guān)槍、步槍。我每次去他家都要和他一起玩槍。有一次，我在跟他玩的時候，一不小心把他的最愛的那把槍給摔壞了，看著他傷心的樣子，我很不好意思，就對他說：要不我重新買一把賠給你吧。他看了看對我說：不用，你又不是故意的，不就一把槍嗎，難道還能跟我們的友情相比較？
這就是我的朋友，我很喜歡跟他在一起學(xué)習(xí)，玩。
我的朋友四年級作文400字 篇3
我有一個朋友，他腦子里總會有許多稀奇古怪的想法，而且會把他們變成實(shí)實(shí)在在的東西。我們同學(xué)都說他是個小發(fā)明家。
他做過很多有趣的發(fā)明，比如說“小喇叭”，它是用超市發(fā)的宣傳頁做成的，先把他剪成長方形的紙，將長邊對折再對折，這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個部分凸起，與外側(cè)那兩部分成九十度的夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來，注意，一定要加緊，然后用嘴對著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說，肯定又是她的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
怎么樣？我的這個朋友是不是一個小創(chuàng)客呀？只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂趣。
我的朋友四年級作文400字 篇4
在班上，我有個非常要好的好朋友，他的名字叫思霖。我和何思霖的這段友誼是在四年級下學(xué)期交上的。本來我只有四個要好的好朋友，他們分別是正平、麒宇、天華和怡濤。四年級下學(xué)期思霖開始在學(xué)校午休，我和他坐在一起，因?yàn)槊看纬燥埱岸几狞c(diǎn)事，日子久了，便成了好朋友。
思霖長得也挺帥氣的。一張紅彤彤的臉，又胖又圓，十分可愛。烏黑發(fā)亮的雙眼，非常逗人。烏黑濃密的頭發(fā)是全身最為突出的地方，猶如一座黑森林。整體來看，何思霖像一只胖胖的小胖豬。
雖然是好朋友，可好朋友之間都會發(fā)生過一些不愉快的事，就拿一次思霖誤解我的事來說吧：一次中午吃飯，我和思霖吃完飯后，一起出餐廳玩，順便去上廁所�；夭蛷d的路上，思霖因一點(diǎn)事情耽誤了，所以我比何思霖先回到餐廳。他回來后，發(fā)現(xiàn)他放在抽屜里的白襯衣上有個腳印。只見他拿起衣服，走到我旁邊，大喊我的名字，并說是我搞臟的。接著我們便吵起來，我對他說：“你仔細(xì)想想是不是你自己搞臟的。思霖沉思了一會兒，突然眼睛發(fā)亮，馬上誠懇地向我道歉，并承認(rèn)的確是自己搞臟的，我又說“既然你這么誠懇地向我道歉，那我就大人不記小人過，原諒你好了�！�
這便是我非常要好的好朋友——思霖，一只帥氣的小胖豬。
我的朋友四年級作文400字 篇5
說實(shí)話，我真的從心底感到，你是一個溫順、懂事的女孩。其實(shí)，我也同樣是非常喜歡你。
我仍然記得，你摔倒的那一刻，疼，我也很疼，疼在我心里�？吹侥阊劾锬蔷К摰臏I水，我的心，更疼！
那天，我們排著隊趕回教室，在經(jīng)過風(fēng)雨場后面的樓梯時，我看到了一灘水。我差點(diǎn)也在那摔了跤。我正想回頭提醒你，可當(dāng)我還沒轉(zhuǎn)過頭時，我已經(jīng)聽到“啪”的一聲。我馬上意識到是你摔跤了。我急忙問候你：“你沒事吧？摔疼了嗎？腿腳有沒有受傷？”對我這一連串的關(guān)心，你只丟給我?guī)讉�白眼。正巧，班長用她那有力的雙手把我拉開了。
對于你說的，你不能叫我小名這件事，完全不對。我現(xiàn)在要正經(jīng)地對你說：“我，沒有小名！”還有，你說我不允許你和其他同學(xué)玩，也是沒有的，你什么時候，在和別人盡情地玩耍，我一個人孤獨(dú)地徘徊時，有上前切斷你和她們的游戲嗎？
我知道，我們之前一定有許多未解的誤會。我想對你說：“對不起，我的朋友！”即使我們都想盡一切辦法讓對方理解�？晌覀兌加幸粋�難改的習(xí)慣，不會忍。因?yàn)椴粫�，所以才會舊事沒說清，新事又不斷襲來。
我們是很好的朋友，不是嗎？可為什么，我們卻從來不能和睦相處，平平靜靜地說明原因呢？為什么，我們一有誤會，不是解開，而是上來吵架？
你還記得我對你說的知心朋友嗎？我的知心朋友，那個高臺，坐在上面的人，除了你，還能有誰呢？你和我不僅是同學(xué)，還是朋友！
我的朋友，如果我們都能原諒彼此，我相信，我們?nèi)允亲詈玫呐笥�！因�(yàn)�，我比你在乎我，更加在乎你�?/p>
我的朋友四年級作文400字 篇6
我的朋友是李響，他和我同住在一個小區(qū)，他有一雙炯炯有神的眼睛，一張長方形的臉，手就像香腸一樣，非�？蓯郏覀兌挤Q他為小海豚。
記得去年暑假的時候，我真要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話，原來是李響：“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能給我講講？”“你不知道現(xiàn)在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完飯了呢？”我很不客氣地拒絕了他，“偶，我光顧做題了，沒看時間，那就等你吃完飯再來，可以嗎？”“我知道了，就先這樣吧�！蔽也荒蜔┑卣f，然后去吃飯了。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有一道題我不會做，我焦急地又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想都沒想就拿起電話給李響打去�！拔梗铐�，我有幾道題不會，你能不能給我講講？”李響沒等我說完話就掛斷了電話。咦？他總是有求必應(yīng)，可今天是怎么了？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看到墻上的表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起昨天發(fā)生的事。我沮喪地回到自己了房間，剛要坐下，叮鈴鈴，門鈴?fù)蝗豁懥�，誰呀？這個時間來。我打看門一看，竟然是李響，一雙大大的眼睛里包含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說�！皼]有。你先歇一會兒�！蔽乙贿呎f著一邊把他請到屋里，給他倒了一杯水。他接過來咕咚咚喝了兩口，然后給我講題。
這就是我的朋友。
我的朋友四年級作文400字 篇7
“白絨球”是我家小兔的昵稱。它全身雪白，猶如天安門廣場上的漢白玉，十分純潔；圓而白的腦袋上，有一雙紅瑪瑙似的'大眼睛，就像兩顆紅寶石鑲嵌在雪白的腦袋上；一雙長長的大耳朵十分靈巧，一聽到一丁點(diǎn)聲音，就會警惕地“刷”的一下子豎起來，仿佛在準(zhǔn)備防止敵人的攻擊；四只短短的小腳，讓“白絨球”天生就變得那么靈活輕巧；一只銅鈴似的乳白色尾巴深深陷在“白雪”里，小得讓人看不見。
“白絨球”最不愛洗澡了，每一次我?guī)M(jìn)浴室時，它就極力反抗，把小小的衛(wèi)生間當(dāng)成了天敵。小時侯，我見它玩得過臟，便不顧“白絨球”多么大的反抗，硬是把它“連拖帶拉”進(jìn)了洗手間，塞進(jìn)了滿是泡沫的的浴池里，給它痛痛快快的洗了個淋浴，又給它吹了一陣熱風(fēng)，“哈哈，我制服你了，看你以后還敢不敢聽我的話！”我喜不自勝。出了洗手間，“白絨球”卻不肯出來，我一瞧，呵，它正在洗衣機(jī)下舔自己的毛！我又氣有好笑。
自從我上了小學(xué)，爸爸媽媽怕“白絨球”影響我的學(xué)習(xí)，就把它帶到了外婆家，從此，我與“白絨球”的關(guān)系也就幾乎斷了。直至去年寒假，我回外婆家過年，外婆告訴我“白絨球”已經(jīng)死去一個星期的噩耗。我痛苦欲絕，不想問為什么，只是默默地把它的尸體向外婆要來，埋在土里，立了墓，讓它死得心安理得。
雖然“白絨球”不在了，但在我心里仍藏著一個永久的動物朋友，那就是它。
我的朋友四年級作文400字 篇8
大家都說：“老師是園丁，老師是紅燭”，可在我心中，老師就像一位朋友，在我困難時挺身而出，在我有疑問時幫我排憂解難，他就是我的朋友——傅老師。
瘦瘦的，長得不算太高，但一眼望去他是那么地和藹可親，那么地樂于助人。與他一起去韓國的日子對我來說特別珍貴，與他互贈禮物的那段時光對我來說特別難忘，他就是我的傅老師。
“下節(jié)品德課，我要用電腦”，隨著陸老師的一聲令下，同學(xué)們幫陸老師打開電腦�！鞍�，糟了！有病毒！電腦打不開了！”同學(xué)們趕緊把這個“喜訊”告訴了陸老師，陸老師卻不慌不忙地給信息辦公室打了一個電話，只見放下電話不久后一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我們的視線中，“是傅老師！”我叫道。只見傅老師迅速地走到電腦旁，啟動了“瑞星殺毒軟件”。在十多分鐘的殺毒后電腦的“癥狀”還是不見好轉(zhuǎn)，傅老師的頭上滲出了豆大的汗珠，眉頭也鎖緊了，我也為傅老師暗暗著急�！爸荒馨严到y(tǒng)重裝一遍了”，傅老師暗暗念道。只見傅老師熟練地敲擊著鍵盤：25%，50%......100%！成功了！只見傅老師用手擦了擦頭上的汗珠，剛才緊鎖的眉頭解開了，他又露出了那熟悉的笑容。
信息課雖然不是主課，但是我們知道認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)是十分重要的。傅老師雖然不是主課老師，但他也教會了我們很多很多，傅老師是我小學(xué)生涯中的一個亮點(diǎn)，我會永遠(yuǎn)記住他，記住這個大朋友！
我的朋友四年級作文400字 篇9
同學(xué)們，你們知道珍珠雞嗎？
十一假期，我來到了爸爸的單位高速公路服務(wù)區(qū)。這里有一個綠色家園。里面養(yǎng)了許多蔬菜還養(yǎng)了好多動物，其中就有我喜歡的珍珠雞。
珍珠雞的頭小小的，嘴的前面是淡黃色，后面是紅色的，在嘴的后下方左右各有一個心狀肉垂。眼部四周無毛。全身的羽毛為藍(lán)褐色布滿了圓形白色的斑點(diǎn)，就像是掛滿了珍珠，很是美麗。故 稱之為珍珠雞。它們吃的東西很多，主要吃：飼料、剩米和剩飯。今天到該喂它們吃飯時，我跟阿姨要求進(jìn)去喂食。我提著裝有飼料的桶進(jìn)入雞舍。我的心里非常的緊張，好像心就要跳出來了，害怕它 們來攻擊我。可是我進(jìn)去后，它們卻害怕我似的躲在了一邊。我對它們說：“不用怕，我是你們的新主人我來喂你們了�！彼鼈兯坪趼牰宋业脑�，陸陸續(xù)續(xù)的來到了我身邊，歡快的叫著：“多喂我們 點(diǎn)，快餓死了�！蔽铱粗鼈兊男∧X袋一上一下的叨食，就像是一個音樂家在彈鋼琴一樣。其中有幾只霸道的，為了搶食使勁往前擠啄旁邊的雞。幾只膽小的雞擠不到前面，只好躲在后面眼巴巴的看著 這些“霸王雞”狼吞虎咽的吃著。我看不過去了，舀起飼料向那些膽小的雞灑了過去，好讓它們也能嘗到美食的滋味。這些雞吃完后，一個個趾高氣昂的邁著方步來到飲水器旁開始喝水。看到它們吃飽 喝足悠閑的樣子，我也體會到了飼養(yǎng)員的快樂。
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