我佩服的一個人四年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我佩服的一個人四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我佩服的一個人四年級作文1
在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人則是我哥哥。因為哥哥有著比別人棒的本領(lǐng)。
我哥哥14歲，長得不高不矮，皮膚黑黝黝的，有點像“非洲人”。哥哥很聰明，數(shù)學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來，他還參加過數(shù)學比賽。但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度很快，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字越來越熟練。這都是哥哥自己學來的，沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的東西特別熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學電腦制作網(wǎng)頁，他曾經(jīng)和班里的兩位同學合作制作網(wǎng)頁，代表了學校參加制作網(wǎng)頁的比賽，得了三等獎。
我有一個這么棒的哥哥，我的心里常常美滋滋的.，我為哥哥感到驕傲。
我佩服的一個人四年級作文2
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向?qū)W校，誰也沒有停下來認領(lǐng)這個錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學習。
我佩服的一個人四年級作文3
5.12特大地震雖然已經(jīng)過去了一段時間，但是發(fā)生在抗震救災過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。
林浩就是這樣一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級學生。地震發(fā)生時，小林浩勇敢無畏，他冒著生命危險從廢墟中救出了兩位同學。我佩服他！
地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。大家問他為什么這樣做，他說：“因為我是班長�！�
林浩，我佩服你臨危不懼的意志，我佩服你自強自立的品格，我佩服你樂觀向上的精神，我佩服你以身作則的品質(zhì)！你盡到了做班長的職責！林浩，作為你的同齡人，我佩服你！
我佩服的一個人四年級作文4
我佩服的一個人是常文龍，因為他老在別人欺負我的時幫我。
他高高的身材，長的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的，眉毛濃密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴濕潤。胳膊有點粗，而且也有強壯的肌肉。
有一次，我在道館時，有一個人想和我決斗，那個人是個大塊頭，當時，他是紅帶，我是綠帶，我知道我打不敗他。當我們開始打的時候，他一腳上去就把我踢倒了，又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒有還手的機會，當這場戰(zhàn)斗結(jié)束后，我早已經(jīng)遍體鱗傷，幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個大塊頭給踢跑了，打跑那個人之后，常文龍幫我包扎了一下，常文龍傷心地說：“還痛嗎”?我高興地說：“謝謝你，我已經(jīng)不痛了”。我以后會報答你的，常文龍高興地說：“不用了，這是我應(yīng)該做的”。
我佩服他是因為他有一顆樂于助人和不求回報的心。
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