- 相關(guān)推薦
自理星小學(xué)四年級作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的自理星小學(xué)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自理星小學(xué)四年級作文 1
我是一個(gè)聰明、活潑，特別愛自理得孩子，想必你已知道我奪得什么星了！那就聽聽我的事跡材料吧！
星期天早上，我早早的起床因?yàn)榘职謰寢寽?zhǔn)備帶我去橘子洲頭看沙雕，我興沖沖地去叫媽媽起床，可是媽媽說她頭非常痛，看沙雕可能去不了了，而且我們的早餐和中餐都沒著落怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，讓我來做吧。我先叫媽媽起床，刷牙洗臉后，拿面包給媽媽，另外還倒了一杯牛奶，早餐就這樣解決了。上午，我的工作就是把作業(yè)做完。中午眼看就要來了，我開始有一點(diǎn)害怕我做不好飯后想想，干脆來個(gè)自創(chuàng)蛋炒飯。我先把飯用電飯煲煮熟，再把兩個(gè)雞蛋在碗里打碎攪拌后把火打開，在鍋里放點(diǎn)油，把攪拌好的蛋下鍋，翻炒了幾下，最后把飯到進(jìn)鍋里，把它炒了很久，放很小一勺鹽，放點(diǎn)蔥花就準(zhǔn)備出鍋了，我不知道為什么飯老是鏟不起，差不多鏟了20分鐘，飯終于上桌了，我迫不及待的嘗了一口，糊了，而且太淡了，我以后一定回吸取教訓(xùn)。我雖然沒看成沙雕，但是我學(xué)會(huì)了自理。
我就是一個(gè)愛自理的.孩子，如果你喜歡我這樣的還孩子，就把自理星這票給我吧！
自理星小學(xué)四年級作文 2
人人心中都有一次偉大的“考試”然而這個(gè)“考試”考得又是什么呢？——是自理能力。每個(gè)取得大成就的成功者都是會(huì)安排時(shí)間；會(huì)獨(dú)立生活的“拔尖者”��！
同學(xué)們一定還記得那品學(xué)尖優(yōu)、樂于助人的班主任助理——“小沐”同學(xué)吧。每當(dāng)我們男生在樓下瘋玩時(shí)，她總是把我們的椅子一個(gè)個(gè)整齊有序地架起來，認(rèn)真仔細(xì)地把全班的地掃一遍，真敬佩她。她還會(huì)安排好自己的時(shí)間表，門門學(xué)科，門門作業(yè)，她做得都很認(rèn)真，真是用“奇才”來形容她。她還會(huì)幫助辦公室里所有老師做事，每一件都做得特別出色。最終，她成了我們班的尖子生。
講到這位刻苦好學(xué)、自理能力極好的“小沐”同學(xué)，我們也來看看與她正好相反的“小王”同學(xué)吧。他上課時(shí)臥在墻邊，無精打采，像一只病貓，一言不發(fā)。到了下課“轟隆”一聲就像離弦的箭一樣沖了出去。他的抽屜簡直就像一個(gè)垃圾場一樣，什么都有：有的是上個(gè)星期的`香蕉皮；有的是啃了一口的蘋果；還有的是一些破文具，唉……真讓人惡心，他得自理能力真差。
如今，已經(jīng)有了機(jī)器人來幫助我們自理，但我們不能忘記“自理”二字，只有學(xué)會(huì)自理才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
自理星小學(xué)四年級作文 3
洗衣服其實(shí)是一件小事，但如果放大了看，這背后折射出來的卻是家校教育中的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，培養(yǎng)獨(dú)立自理的能力都是非常必要的。在各個(gè)階段的課堂教學(xué)中，都在提獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)，但事實(shí)反饋，學(xué)生的自理獨(dú)立能力仍然欠缺，家長和學(xué)校在意識(shí)和引導(dǎo)上也存在缺失。家長、學(xué)校都應(yīng)盡可能鍛煉學(xué)生獨(dú)立生活的能力。
隨著天氣越來越熱氣溫不斷升高，我們在學(xué)校舉行的活動(dòng)也比較多，又到了衣物換季的時(shí)候。熱火朝天的，除了同學(xué)們洗曬被子的場景，還有校園里和周邊洗衣房、干洗店的生意興隆。有的同學(xué)使用的是存洗方法，有的.同學(xué)是直接郵寄回家等等，什么現(xiàn)象都有，總之各有各的方法。
我今年已經(jīng)就讀高一，從去年9月寄宿開始，我的衣服就是穿臟了存起，周末統(tǒng)一帶回家里讓媽媽幫忙洗。從小就沒洗過衣服，也洗不干凈，寢室陽臺(tái)小，也不好晾，就只好帶回家洗了。在學(xué)校的“存洗”的現(xiàn)象很是普遍，不少家長均表示支持。因?yàn)榧议L都覺得娃娃平時(shí)課業(yè)重，也很辛苦，寧愿把洗衣服的時(shí)間拿來休息。
但是學(xué)校還是提倡我們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立自理，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)不是小孩子，這也是對我們的一種鍛煉，希望我們能夠自覺的幫家里減少負(fù)擔(dān)。
自理星小學(xué)四年級作文 4
我進(jìn)初中了，小時(shí)候總想象初中是什么樣子的？在進(jìn)初中的第一周，我發(fā)現(xiàn)初中的功課沒有想象中的難，令人感到困難的還是如何自理。
刷卡進(jìn)入校門后，一天繁忙的學(xué)習(xí)就開始了。上午學(xué)習(xí)過得很愉快，轉(zhuǎn)眼間就吃午飯了，漫長的`排隊(duì)使我想起了我兩個(gè)姐姐的表情，她們都是中雅出色的學(xué)子，可每每提到學(xué)校的飯菜，她們總是皺眉頭。正想的發(fā)呆，后面的同學(xué)拍了我一下，我才意識(shí)到前面沒人了。姐姐說午餐味道并不好，我猶猶豫豫，后面的同學(xué)又拍我，媽媽不在，我都不知道點(diǎn)什么，真是火上澆油。無奈，我點(diǎn)了三份我平時(shí)喜歡的菜，找了一個(gè)地方坐了下來，我吃了一口，味道還不錯(cuò)，便開始狼吞虎咽的吃起來，果然是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜啊”。
吃完午飯要睡覺，我又犯起難了，怎么睡？躺在地上睡？伏在桌子上睡？有了吃飯的反差體驗(yàn)我嘗試伏在桌子上睡，果然睡得很舒服，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
自理其實(shí)沒有想象的難，自理是只披著虎皮的羊，只要揭開面紗，敢于親自嘗試，自理也就不難了。
自理星小學(xué)四年級作文 5
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一場自理競賽。我非常榮幸地成為了一名參賽選手。那場比賽非常激烈，不過我還是非常開心。因?yàn)�，我又一次展示了我的自理能力�?/p>
記得那一次比賽是在操場上舉行的。全校師生在操場圍成了一個(gè)T字形的方陣，中間擺放著比賽用的床、被子、被套等生活用品。方陣的上方一線是評委席，其余的三線坐的全都是各班的學(xué)生和班主任。比賽的規(guī)則是這樣的.：參賽選手要在十分鐘內(nèi)整理完所有內(nèi)務(wù)。比如疊被子、折衣服、鋪床單等等五花八門，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)干不完的，會(huì)扣除一定的分?jǐn)?shù)。最高分?jǐn)?shù)是十分。
隨著評委的清點(diǎn)人數(shù)，比賽拉開了序幕。我和我們班的三名同學(xué)，三班的四名同學(xué)一起比賽。開始的時(shí)候，我心里像揣著一只兔子一樣別提有多緊張了�？吹絼e人都完成得很好，我就更加緊張了。因?yàn)榫o張，可想而知，床單被我搞得亂七八糟。再看看時(shí)間，已經(jīng)過去大半了，于是，我就快速地干了起來。我再看了看周邊的同學(xué)，他們已經(jīng)把床鋪收拾得井井有條了。于是，我就加快速度地干，終于在十分鐘之前干完，并且得了個(gè)九點(diǎn)六分。
這一次比賽，我的成績不是太好，有許多同學(xué)的分?jǐn)?shù)比我高，但是我相信，下次我吸取了教訓(xùn)之后一定會(huì)更好。
自理星小學(xué)四年級作文 6
說到衛(wèi)生和自理，這可不太好說。我每次放學(xué)時(shí)，一直都是狼狽不堪的抽屜、椅子七橫八豎，真是“縱橫交錯(cuò)”呀！再看看別人，椅子規(guī)規(guī)矩矩地倒扣在桌面上，抽屜里清清爽爽，十分好看，教室后有美麗的黑板報(bào)，前有碧綠的黑板，一切都是那么安靜、美好，突然，令人毛骨悚然的事發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)我的位置是多么乍眼！
記得有一天，我的位置很干凈，我想：我的抽屜那么好看，應(yīng)該不會(huì)有臟。我想著想著，便心滿意足地出去玩了，在樓梯間上下穿梭“跳樓”，關(guān)于樓梯的危險(xiǎn)游戲都玩了一個(gè)遍，而且樓道管理員怎么提醒我，也無濟(jì)于事。在風(fēng)雨長廊中瘋跑，幾十次撞到人，上課鈴響了，結(jié)果，我在上課鈴響完后才到教室，而且我還被稱為“365天上課，有364天不架椅子的'，唯一一次架椅子還是老師提醒過后才架椅子的獲得者”這個(gè)黑鍋，頭上戴著“班級犯錯(cuò)誤率最高的人”這個(gè)帽子，滋味真不好受呀！
要不背黑鍋，不戴帽子，其實(shí)很簡單，只要下課不瘋跑，放學(xué)個(gè)人衛(wèi)生自檢一遍可以了，我一定能做到的，加油！
自理星小學(xué)四年級作文 7
成長像一條源遠(yuǎn)流長的大河，使我的生命中掀起一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。我的成長如歌如詩，如夢如幻，一天天的成長中我的變化。我的收獲，花開花落，消無聲息。
我的媽媽對我十分寬松，零花錢也是這樣，所以我的.兼職群不受限制。可我不會(huì)亂，可我不會(huì)亂花，如果我有十元錢。那我會(huì)存?zhèn)�三四元。攢的多了就會(huì)在某時(shí)派上用場。
每個(gè)星期過得很快，一眨眼一天過去了，零花錢存的也就多了，有時(shí)可以達(dá)到100元，有時(shí)候也是身無分文，但是我唯一的憂愁就是存到的錢，幾乎都是兩天沒，五天找回。 唉！天道好輪回，蒼天饒過誰！
每一次丟錢時(shí)，我都會(huì)不免得失落，心里想著錢會(huì)到哪里去呢？，可是往往都是在自己書包里或者桌子上，經(jīng)過幾次教訓(xùn)之后。我調(diào)整了一下，從那次錢再也沒有丟過。我的心像是吃了蜜一樣甜。
有的大人不信任自己的孩子，認(rèn)為他們會(huì)買零食浪費(fèi)錢，但是我們是有自理能力的，大人們應(yīng)該引導(dǎo)我們相信我們，鍛煉我們。
自理星小學(xué)四年級作文 8
自理能力是生存的基礎(chǔ) —讀《魯濱遜漂流記》有感 以前，我一直認(rèn)為自理能力不重要，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對自理能力有限更新的認(rèn)識(shí)。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了�？耧L(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。生命的.奇跡是如何誕生的？除了因?yàn)樗趧�、勇敢之外，更重要的是他有很�?qiáng)的自理能力。在島上沒有糧食，沒有生活用品怎么辦？然而，他沒有被困難嚇倒，他不斷馴養(yǎng)禽獸，做衣服、做生活用品……所以，他才能生存下來。這足夠說明只有有了生活自理能力，才能夠生存。
可見，養(yǎng)成生活自理對我們多重要��！這使我不由得想到了自己。在家里，我屋子很少收拾，桌上的書、本沒有條理地堆在那兒，地上全是紙片，地板臟了也不擦，而且很少干家務(wù)，所在家時(shí)顯得特別亂。在學(xué)校，每次上學(xué)，書包常常收拾不好，總是丟三落四。我的課桌也顯得不利落，里面塞滿了垃圾，桌面不整潔，周圍全是紙。
冰凍三尺非一日之寒，所以我必須從現(xiàn)在就開始鍛煉自理能力，成為一個(gè)像魯濱遜一樣不了起的人。
自理星小學(xué)四年級作文 9
今天，我們要到椒江青少年活動(dòng)中心進(jìn)行乒乓球培訓(xùn)。媽媽要上班，就送我到桔鄉(xiāng)新村門口等教練的車。媽媽囑咐我休息時(shí)，要和小朋友在一起，不能隨便同陌生人講話。
我就和小朋友們開開心心地到了培訓(xùn)中心，大家迅速地拿出乒乓板和球，各自練了起來。我在打的時(shí)候，打得非常有勁，有時(shí)候能拿到教練的“好球”。
在休息的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事。媽媽給我買的運(yùn)動(dòng)飲料，是植物型的.，我吃了一口，就叫了起來，說太難吃了，另外的一個(gè)小朋友也說太難吃了。突然，有一位椒江的大哥哥（他也在這里乒乓球培訓(xùn)的）自告奮勇地說：“我來喝吧！”只見他拿起飲料，三口兩口就把它喝完了。然后，他拍拍肚子，說：“真是太好喝了！你們?yōu)槭裁凑f難喝呢？就是你們沒有吃、喝的經(jīng)驗(yàn)�！彼f的話，把我們逗得哈哈大笑。
休息一會(huì)兒后，又開始打球了。因?yàn)樾菹⒘艘幌�，我精神非常充分，打得比上半場更好了，雖然得到了教練的表揚(yáng)，可我還是不驕傲。時(shí)間飛快如流水，訓(xùn)練結(jié)束了。我要去換衣服，以前都是媽媽幫我換的，今天，我要獨(dú)自去換衣服。為了隱蔽些，我就和方寧姐姐一起到更衣室，我覺得自己學(xué)會(huì)自理了。穿戴整齊后，我們就坐小朋友媽媽的車開開心心地回家了。
自理星小學(xué)四年級作文 10
在我們的大家庭里，與我同輩的，有：最大的堂姐，第二大、第三大、第四大的.堂哥，第五大的我，第六大的堂妹和最小的親弟弟。
其中，我的堂姐張佳凡，她今年已經(jīng)19歲了，我也不知她在哪里上大學(xué)，只知道她正在上大一。她有一個(gè)特大的特點(diǎn)，那就是自理能力特別的強(qiáng)。
前幾天，伯父和伯母帶著我和堂哥一起去爬山。中途，我看到了伯母正在和我堂姐視頻聊天呢。堂姐在哪里呢，會(huì)不會(huì)在家？不會(huì)吧，不然伯母一定會(huì)帶著堂姐去的。經(jīng)一問，才知道堂姐正在保定過當(dāng)?shù)氐拿朗彻?jié)。難道堂姐就不需要伯母照顧嗎，自己一個(gè)人就可以在那么遠(yuǎn)的地方，就可以自己生活，還能自己旅游，真厲害。比起我可差多了，前兩年，我還不敢一個(gè)人在家里待一會(huì)兒呢。
前幾天，我們一家人和伯父伯母一家人去吃飯時(shí)，又看見堂姐在外地和伯母視頻聊天。伯母說：“過幾天村里就過會(huì)了，你回不回來。”而堂姐就說：“那好吧，過幾天我坐高鐵回來�！碧媒阋粋�(gè)人，就可以從外地坐高鐵回來，而我呢，還沒做過高鐵呢。
我有一個(gè)自理特別好的堂姐。
自理星小學(xué)四年級作文 11
上個(gè)學(xué)期的軍訓(xùn)至今仍讓我難以忘懷。因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了自理，讓我長大了。
從記事起，我的衣食起居和學(xué)習(xí)用品等都是媽媽幫我打點(diǎn)，我對此習(xí)以為常。總覺得我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它的無需上心。我媽媽常說：“咱家的諾兒就是個(gè)衣來伸手飯來張口的小公主�！� 我嘴里不說，心里卻想：這些洗衣做飯的小事，一看就會(huì)，將來軍訓(xùn)時(shí)，我要證明給媽媽看，離開媽媽，我什么都行。
到了目的`地后遇到的第一件事就是整理床鋪，教官讓我們自己學(xué)著鋪床單和套被罩。以前見媽媽整理起來那么輕松，可我擺弄了好半天還是沒把床單鋪得很平。尤其那被罩，就像故意跟我較勁似的，累得我滿頭是汗也沒套到被子上，幸虧教官一邊教一邊幫才算完成。飯后的洗刷碗筷也不是那么簡單。由于龍頭開的太大，噴出的水賤了我一身，慌得我把碗也扔進(jìn)了水池。面對著臟衣服我更是犯了難，不知怎樣才能洗凈，還是在教官的指導(dǎo)下才好不容易學(xué)會(huì)。
通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了自理，也深深體會(huì)到媽媽操持家務(wù)的辛苦。
自理星小學(xué)四年級作文 12
隨著生活水平的提高，許多中國小學(xué)生的自理能力逐漸變差，越來越依賴父母，什么事也不會(huì)做。只是一個(gè)連兩耳不聞窗外事的做試卷的.機(jī)器。
我們中國許多小學(xué)生甚至連書包都需要家長來拎，值日有爺爺奶奶來完成。家長對孩子的過分溺愛，是致使孩子自理能力差的主要原因。這會(huì)導(dǎo)致許多小學(xué)生幼稚、脆弱、依賴、任性、自私。現(xiàn)在有許多報(bào)道都在講敘一些要父母陪讀的大學(xué)生在今后的道路上是如何一擊就倒的時(shí)機(jī)，所以我們要提高自理能力。
可是如何提高自己的自立能力？
最好的方法就是堅(jiān)持。如果我們每天早晨，要早起，疊被，刷牙洗臉，中午飯完漱口，晚上刷牙洗臉洗澡，自己歸書包，而且堅(jiān)持。那么在10天以后效果就會(huì)出現(xiàn)，這些習(xí)慣就會(huì)自動(dòng)養(yǎng)成，這就是堅(jiān)持的回報(bào)。當(dāng)然逼也是一個(gè)方法，如果不習(xí)慣，那么就要想方設(shè)法地逼自己，從而完成習(xí)慣。但要逐步逐進(jìn)，如果急于求成，反而會(huì)適得其反。
所以我們小學(xué)生養(yǎng)成自理的好習(xí)慣是非常重要的！我希望大家趕快養(yǎng)成自理的好習(xí)慣，并提醒其他的小懶蟲，也趕快行動(dòng)起來吧！因?yàn)樽岳砟芰κ顷P(guān)系到將來你的生活起居，很有可能使你成為一個(gè)還要父母陪讀的學(xué)生。
讓自己的自理能力趕走心中的小懶蟲！
自理星小學(xué)四年級作文 13
以前，我是一個(gè)不懂事的小女孩，什么都依靠爸爸媽媽。
現(xiàn)在我能自己梳頭，洗襪子等，許多生活小事我基本能自理了。
我現(xiàn)在能自己洗衣服呢！每當(dāng)衣服弄臟了媽媽又不在家，我只好自己洗，一開始我洗不干凈，后來我問了一下媽媽，媽媽說；"先把衣服泡一兩個(gè)小時(shí)，再把有污點(diǎn)的'地方搓上肥皂然后再洗。我按照媽媽的說法，反復(fù)試著洗，真的把污點(diǎn)洗下去了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)運(yùn)用自如了。
我還會(huì)自己煮茶葉蛋呢！晚上我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)間長了就會(huì)覺得肚子餓，爸爸媽媽都不早回家，也沒有零食，只好逼著我學(xué)會(huì)最簡便的飯菜了。煮茶葉蛋容易掌握。先把洗凈的雞蛋放進(jìn)鍋里，輕輕蓋上蓋。再拿出醬油。茶葉放在一旁做好準(zhǔn)備。過上一會(huì)兒，約莫蛋半熟了，就開始配料。一手拿著醬油瓶，一手揭開鍋蓋，將那棕黑色的醬油順著瓶口，歡快地流入鍋里，然后再撒上茶葉。煮一會(huì)兒，再拿起勺子輕輕拍打蛋，讓汁水滲入雞蛋，再煮一會(huì)兒就可以吃了。你們也可以試著做一下，味道鮮美可口，保證讓你吃了贊不絕口。
現(xiàn)在我一天比一天長大了，在生活中遇到困難不能只依賴爸爸媽媽了，要爭當(dāng)一個(gè)生活會(huì)自理的好孩子。
自理星小學(xué)四年級作文 14
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我的桌洞里放的東西經(jīng)常丟，而且擺放還很凌亂。而自從我上了初中以后，學(xué)校提倡尊重個(gè)人隱私，呼吁我們桌洞上鎖，東西就再也沒有丟過，而且桌洞內(nèi)的擺放也同樣比以前整齊了很多。 在打掃衛(wèi)生方面，我的能力也得到了很大的提升。以前，我僅僅只會(huì)擦窗臺(tái)、桌子和掃地，而且質(zhì)量還不是很高。而我上了初中以后，在學(xué)校組織的值日生輪換制下，我學(xué)會(huì)了怎樣打掃廁所，怎樣拖地，擺放桌椅也比以前整齊多了。 在小學(xué)時(shí)，我每晚寫作業(yè)基本上都要家長催促，家長為了我操了不少的心，而我自己也很上火。而上了初中以后，我響應(yīng)學(xué)校的號召，做時(shí)間計(jì)劃師，我的自主能力得到了非常大的提升，晚上寫作業(yè)不再需要家長的催促，而且我自己也覺得壓力減輕了很多，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
從前，我每天放學(xué)都是需要家長來回接送，不管是多么近的路，家長都要接送，只要從校門里出來的晚了一點(diǎn)，家長都會(huì)著急的要命，而現(xiàn)在上了初中以后，我既學(xué)會(huì)了合作，也能夠逐漸獨(dú)立自主了，晚上放學(xué)都是我自己或是和同學(xué)一起走，不再需要家長的'接送，或是回家稍微晚了一點(diǎn)，家長雖然是會(huì)擔(dān)心，但是卻不會(huì)像以前那樣地強(qiáng)烈了。 每個(gè)人在人生這個(gè)過程中都在不斷的吸收經(jīng)驗(yàn)，豐富著這個(gè)美好的過程，從而做到自主、自理、自立，讓我們的明天煥發(fā)光彩！
自理星小學(xué)四年級作文 15
現(xiàn)在，班上開始全面檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，只要有一點(diǎn)不合格，他或她就要接受懲罰。原來其實(shí)沒有這么多規(guī)定的，但是還是有人，把老師逼得忍無可忍。
就拿同學(xué)A來舉例。他不說上課不聽，還在撕紙。紙撕得滿座位都是，抽屜里有，座位上有，地上也有，值日生要花很長時(shí)間才能把他的座位掃干凈。但是這節(jié)課剛被掃干凈的地面，下節(jié)課沒幾秒鐘，他座位上的垃圾仍然“堆積如山”。這件事情，讓值日生手足無措。我們班的垃圾桶在前門與后門兩處。由于那里同學(xué)經(jīng)常經(jīng)過，所以總是被某些人踢翻。這也不算什么。最重要的是沒一個(gè)人去扶，有人明明看見桶被踢翻，不僅不去扶，還上去補(bǔ)一腳，感覺班級衛(wèi)生跟他沒有關(guān)系似的。這讓老師很光火，于是她下令說：“只要垃圾桶再被踢翻，班上就不要用垃圾桶了�！�
老師還管自律。從個(gè)人衛(wèi)生就能體現(xiàn)出個(gè)人自律的.強(qiáng)度。有同學(xué)可是要破紀(jì)錄了，三百六十五天中，有三百六十天不架椅子；三百天中，有二百五十天不送碗。從這些數(shù)據(jù)來講他估計(jì)是一個(gè)自律性較低的人。一屋不掃，何以掃天下？同樣道理，自己不管好自己，怎么能為集體做出貢獻(xiàn)。
老師通過這些事情，提醒我們要做好個(gè)人衛(wèi)生工作。馬上中午還要檢查，所以我們不能再亂扔垃圾了。
自理星小學(xué)四年級作文 16
自理本是人類的本能，一個(gè)人從小就習(xí)慣了周圍人的寵溺，不會(huì)自理的話，那么那人長大后將一事無成。
有些人總是會(huì)把自理一詞想得很復(fù)雜，但自理只不過是一件容易的小事：按時(shí)打掃自己的房間、幫助家人洗碗、洗衣服、學(xué)習(xí)做飯等等都可以稱之為是自理。現(xiàn)在想想，如果我們連這些小事都做不好，怎么能指望長大后能有什么成就呢？
我從小就有一個(gè)丟三落四的毛病。
春風(fēng)和煦的清晨，伴隨著媽媽的催促我早早地來到了學(xué)校。我們的學(xué)習(xí)委員一進(jìn)教室便催促著大家上交昨天的作業(yè)。那催促的語氣簡直和我們的'班主任一模一樣，想到這兒我不禁在心里暗笑。我胡亂應(yīng)了聲好，便轉(zhuǎn)過頭打算拿作業(yè)�！罢O，我的作業(yè)呢？”我?guī)е苫蠓撕脦妆闀�，也沒有照著我的作業(yè)本。糟了！定是落在了家里的書桌上。啊啊我這腦子，不是忘帶筆就是忘帶作業(yè)。我欲哭無淚。于是那天沒有準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)的我‘如愿以償’地被記上了黑名單。
那次我可是受到了深深的教訓(xùn)，畢竟我也是第一次被記名字，所以在以后上學(xué)的早晨我也不在那么匆匆忙忙，總是會(huì)檢查一遍書包里的東西齊了沒，久而久之也改掉了我丟三落四的壞毛病。
有了那次的經(jīng)歷后，我明白了：想要成為一個(gè)優(yōu)異的人就必須做好每一件小事！
自理星小學(xué)四年級作文 17
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去爸爸所在的駐港部隊(duì)三個(gè)星期，目的就是想讓我學(xué)會(huì)自理和自立。媽媽每周末來陪我渡周末，其他時(shí)間我都和爸爸單獨(dú)過。
我剛剛到的時(shí)候就表現(xiàn)的整天游手好閑，洗個(gè)碗都要埋怨老半天。不過不久我就習(xí)慣了，慢慢的我一吃完飯不用人提醒就自覺洗碗和擦桌子了。以前的我一點(diǎn)也不自覺，寫作業(yè)都要阿公阿婆大聲的叫我半天才會(huì)去寫，而且寫作業(yè)的.時(shí)候還寫一寫玩一玩。不過，現(xiàn)在的我每天都會(huì)按照計(jì)劃每天準(zhǔn)時(shí)寫完作業(yè)，而且也很快完成，作業(yè)中的錯(cuò)題也少了很多。和爸爸在一起的日子，他每天都要上班，我還學(xué)會(huì)了很多其他的東西。比如說我學(xué)會(huì)了自己洗衣服，因?yàn)榧依锏南匆聶C(jī)壞了。有時(shí)候菜不好吃的時(shí)候我還會(huì)自己炒個(gè)簡單的小菜，比如炒雞蛋，我還會(huì)自己煮飯�？吹讲筷�(duì)叔叔們疊的被子，我還學(xué)著把自己的被子疊的像個(gè)“豆腐塊”，真好看。
這個(gè)暑假，我既學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還增長了見識(shí)，改正了許多缺點(diǎn)，并且完成了媽媽想讓我自理和自立的心愿。我還有額外的收獲哦，我學(xué)會(huì)了蛙泳，在爸爸的看護(hù)下，我已經(jīng)可以從淺水區(qū)游到深水區(qū)了。媽媽說有25米呢。我還學(xué)會(huì)了貼著游泳池的底潛泳，無人看護(hù)的時(shí)候，我還可以再淺水區(qū)橫著游一個(gè)來回呢。我的暑假過得真有意義！
自理星小學(xué)四年級作文 18
自理，是每一個(gè)人都理應(yīng)具備的，可當(dāng)今社會(huì)，自理在中國少之又少。因?yàn)檫@是一個(gè)教育理念的問題，在西方發(fā)達(dá)國家，他們那里的孩子幾乎在3歲就能完完全全的自理。因?yàn)橹袊慕逃退枷胧呛⒆铀ち�，馬上抱起來，累了馬上抱著他走，哭了萬般的來哄他，甚至自己穿衣褲，上樓梯都在身邊護(hù)著，而在大一點(diǎn)的公共場合就更不用說了�？傊褪且痪湓挘号踉谑掷锱滤ち耍谧炖锱禄�！
但是在西方發(fā)達(dá)國家，這些情況根本不可能發(fā)生，如果西方的孩子摔了、哭了，父母不會(huì)馬上抱起來哄他，而是激勵(lì)他自己勇敢的站起來。有可能就是因?yàn)檫@種思想的原因，所以西方國家的孩子總比我們要獨(dú)立得多。
自理，它的表現(xiàn)是隨著他人對它的寵愛而出現(xiàn)的`。因?yàn)槲鞣叫『�，很早就知道，如果自己不盡早獨(dú)立自理是生存不下去的；而我們中國的小孩在長大的期間無時(shí)無刻被寵愛著，如此一來就形成了生活不能自理且不通情達(dá)理。
而要讓自己自理，父母首先應(yīng)該放手，只有懂得放手，自己的孩子就被迫進(jìn)入了一個(gè)自理的世界，他想不處理都難！可是如何放手，因?yàn)榉攀钟泻芏嗳艘惠呑佣紱]完成�？晌沂中蕾p這樣一句話：世上沒有什么放不下，只是不愿放下罷了。所以要做好人，就必須先學(xué)會(huì)放手，才能自理。
自理星小學(xué)四年級作文 19
看到干凈的臥室，招了招手示意我過去吃飯。一邊吃一邊聽說：“女兒啊，房間我已經(jīng)收拾好了。”看著媽媽的一舉一動(dòng)，思緒慢慢的飄回了自己時(shí)……
小學(xué)六年級時(shí)，班上很多都是自己走路或坐車上學(xué)的，只有小部分是家長接送，而我便是其中一員。
看著同學(xué)們都可以自己上學(xué)，每天和同學(xué)們說著自己如何獨(dú)立自理，我這個(gè)從小別糖水泡大的“小公主”不禁好生羨慕�；氐郊抑�，飛奔到廚房去找媽媽，一臉期待的說：“媽媽，明天我可不可以自己上學(xué)啊，我想試試是一個(gè)人獨(dú)立，可以嗎？”一聽，媽媽本來掛滿微笑的臉，忽然陰沉下來，嚴(yán)肅地說道：“不行，你還小呢！”我立馬說：“已經(jīng)12歲了，是一個(gè)小大人了。”結(jié)果我被媽媽轟出去了。星期六早上嗎，我看見房間那么亂，心想：不如自己收拾一下吧！說干就干，卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場！過不了一會(huì)兒，我的房間便被我收拾得干干凈凈，看著自己的“成果”，滿意的'笑了笑，等著媽媽的夸獎(jiǎng)。媽媽回來了，看見后，說：“你以后就別收拾房間了，對了，我過幾天要出差。你去你姑姑家，知道不？”
聽到這，我也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我想學(xué)習(xí)自己獨(dú)立自理的時(shí)候，媽媽，總拿“我還太小”來當(dāng)借口。
“女兒，來多吃些�。 眿寢尩囊痪湓�，把我從回憶中拉了回來。我心中不禁暗想：有時(shí)，我也想獨(dú)立自理。
自理星小學(xué)四年級作文 20
現(xiàn)在的孩子自理能力太差，都是些衣來伸手，飯來張口的小皇帝，什么事情都要家長幫著做，自理能力非常差。
我在幼兒園時(shí)自理能力就不錯(cuò)，現(xiàn)在也還可以。但是前幾天，媽媽有事去桐廬了，我好像一下子失去了一個(gè)依靠的人，不免有點(diǎn)不習(xí)慣。平時(shí)，媽媽在家，我總是叫：“媽媽把凳子拿來，把開水瓶拿來�！弊约汉苌倌茫山裉觳坏貌蛔约簛�。
我在報(bào)紙上看到過這樣的報(bào)道：10個(gè)一年級學(xué)生中有8個(gè)或以上自己不會(huì)穿衣服；10個(gè)三年級學(xué)生中有7個(gè)不會(huì)整理房間；10個(gè)六年級學(xué)生中有6個(gè)不會(huì)洗碗！這些數(shù)字為什么這么高？因?yàn)樾『⒆觽儾粫?huì)自理，還因?yàn)橛行┖⒆蛹议L對孩子過度地溺愛——拿在手上怕碎了；含在嘴里怕化了，只能頂在頭上。因而導(dǎo)致孩子們的.自理能力“退化”了。
自理能力非常重要，是影響你一身的。初中、高中有的同學(xué)可能住校，衣服褲子都要自己洗。讀大學(xué)更不用說了，一學(xué)期只回家一次，床單、被子等也要自己洗，如果自理能力沒有，那將來找工作都很困難�！奥肥亲约轰伋鰜淼摹保L大后，不可能再靠爸媽來養(yǎng)你，要自己去創(chuàng)業(yè)，就像小鳥長大了，翅膀硬了，要自己飛，自己覓食。如果你自理能力不強(qiáng)，怎能走上社會(huì)？
同學(xué)們，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，找回你的自理能力吧！
自理星小學(xué)四年級作文 21
自從我讀了《魯濱遜漂流記》，就有了很大的感觸。她就像一盞我生活中的啟明燈，它讓我知道了：如果要在社會(huì)上立足，不僅需要聰明的頭腦，還要有生存能力。假使沒有了自理能力，那會(huì)是多么得可怕！
魯濱遜一個(gè)人在孤島上生活，食物很少，連活下去的條件也不夠。在這環(huán)境下，沒人能夠生存下來，但是，魯濱遜做到了。他還從野人的手里就出了一個(gè)俘虜，叫他“星期五”。這令我不禁想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，估計(jì)沒人能做到。二十一世紀(jì)的兒童，幾乎都是“小皇帝”、“小公主”，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的快活日子，這跟魯濱遜形成了鮮明的對比。他一個(gè)人能在這么惡劣的情況下活得很好，那我們呢？我們也行嗎？很多同學(xué)連倒垃圾、打掃臥室、擦窗這些最最基本的勞動(dòng)活都不會(huì)干。
我們應(yīng)該深刻地檢討一下。我們有多少該做的`不會(huì)做？有多少該會(huì)的沒能學(xué)會(huì)？假如你連整理書包都要父母來幫你，那你一定要抓緊了。父母不會(huì)一輩子都和你生活在一起，你終究是要長大的，是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。而家長也要放手讓孩子做，不要讓他在呵護(hù)下成長，這樣的人是沒有用的。不然的話，這可不是丟本子的事了，而是會(huì)對你未來有很大影響的！ 我們真應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志和超強(qiáng)的自理能力。
既然我們這些都能做到，“何樂而不為”呢？只有具備了這種能力，才能讓我們在今后的人生道路上走得更順利！環(huán)球旅行、冒險(xiǎn)這些再也不是遙不可及的，而是現(xiàn)實(shí)！就讓我們一起行動(dòng)吧！
自理星小學(xué)四年級作文 22
目前，我國小學(xué)生的自理能力很差，其中懶人最多。想象一下，如果小學(xué)生沒有了爸爸媽媽的照顧，那怎么學(xué)習(xí)生活呢？
據(jù)一次對我國某地小學(xué)生的調(diào)查資料顯示：低年級學(xué)生27%不會(huì)洗臉，37%不會(huì)穿衣，30%不會(huì)掃地，97%不會(huì)整理書包；中年級學(xué)生57%不會(huì)洗碗，60%不會(huì)整理房間；高年級學(xué)生63%不會(huì)燒飯，57%不會(huì)釘紐扣。從上面就可以看出他們?nèi)绻麤]有了父母就不能生活了，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)自理。
我們還可以通過一次夏令營活動(dòng)說明這一點(diǎn)：1992年8月，77名日本兒童來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，與30名中國兒童一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營。兩國兒童的表現(xiàn)有很大差異。過了一段時(shí)間，日本兒童的背包都是鼓鼓的：里面裝著干糧、飲用水、簡易自救器材等生活必備品。而中國兒童的背包里都是癟癟的，他們帶的`食品很快就吃完了，只好吃別人的東西。你覺得吃別人的東西好嗎？日本兒童把夏令營看作是艱苦鍛煉的好機(jī)會(huì)，有病堅(jiān)持不掉隊(duì)，盡量不要?jiǎng)e人照顧；而中國一些兒童認(rèn)為夏令營是游山玩水的，走累了就想坐車，吃不了苦。從此處又可以看出中國兒童不會(huì)自理，而且還好吃懶做，同學(xué)們，要學(xué)會(huì)自理，就不能懶，俗話說“懶字當(dāng)頭就會(huì)一事無成。”
看來，自理還真重要，只有學(xué)會(huì)了自理，才不會(huì)被困難打倒。同學(xué)們，學(xué)會(huì)自理吧！家長們，讓孩子去自理吧！用自理去建設(shè)我們美好的祖國吧！
自理星小學(xué)四年級作文 23
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的自理能力競賽。
每班精心挑選了八位選手參賽。只見選手們紛紛走向操場，又專心地聆聽游戲的規(guī)則。游戲規(guī)則分五個(gè)項(xiàng)目，還要計(jì)時(shí)，比比誰的速度快。隨著體育老師清脆的一聲令下，同學(xué)們像脫疆野馬向前飛奔，到第一個(gè)目的穿褲子和鞋子。眨眼間，場上六條繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來。我們班的依靈同學(xué)表現(xiàn)得可出色了。只見她腳下像生了風(fēng)似的，剛沖上前穿上鞋子和褲子，又飛奔到下一個(gè)環(huán)節(jié)跳繩，她輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿勢像雄鷹展翅，輕如燕飛。一完成任務(wù)，她快步上前去穿好衣服，拔腳沖去戴紅領(lǐng)巾和校章,又動(dòng)作利索地跑去踢鍵子。你看她輕輕縱身，曲右腳，將毽子踢起，接著飛速轉(zhuǎn)身，左腳從后面恰到好處地將毽子翻了個(gè)身。雖然時(shí)間緊促，但一切動(dòng)作都那么不慌不亂，有條不紊。她為我們班爭取了不少寶貴的時(shí)間，真是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣。
比賽在激烈的加油聲中落幕了，雖然我們班只得了第四名，但是我們擁有一顆不灰心、不失望的心。我想這次比賽讓我看到了我與同學(xué)之間動(dòng)手能力的差距，我回家要好好鍛煉自己，培養(yǎng)較強(qiáng)的自立自我能力，爭取下次自己也能夠參賽，為班里出力，取得好成績。
自理星小學(xué)四年級作文 24
自理是人類的本能，如果一個(gè)人不會(huì)自理，那么會(huì)多么可怕呀！現(xiàn)在我就和大家談?wù)勈裁词亲岳�？又如何自理呢�?/p>
其實(shí)，自理對于一個(gè)正常的人來說，并不是一件難事，就象收拾衣服，穿衣服這些簡簡單單的事情，但是你可千萬別小看它們。自理對于一個(gè)人來說是十分重要的。如果你上知天文，下知地理，無所不知，無所不能，可是你就是不會(huì)自理，也就是不會(huì)料理自己的日常生活，什么事情都要依靠父母，那么，即使你是一個(gè)知識(shí)再淵博的人，也只是一個(gè)“廢人”。聽了我的假設(shè)，你就應(yīng)該知道了自理的.重要性吧！
對于自理，我想大家一定看過《魯賓遜漂流記》這本書吧。我想問大家一個(gè)問題：如果你是本書的主人公，被騙上孤島，你認(rèn)為自己能活幾天？我是認(rèn)為如果是我的話，除非有足夠的資源，不然能夠活上一個(gè)月就很不錯(cuò)了�？墒�，為什么魯賓遜卻活了整整六年多，這不但靠的是頑強(qiáng)的毅力，還有強(qiáng)大的生存能力�！堕_學(xué)第一課》中的馬鵬飛也是一個(gè)活生生的例子，他沒有父母都去世了，他一個(gè)人既要上學(xué)又要每天照顧奶奶，而且學(xué)習(xí)成績也非常好，表現(xiàn)了一個(gè)少先隊(duì)員主自力，自強(qiáng)的精神。而不像我們整天過著飯來張口衣來伸手的生活更談不上什么自理能力了!
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，長大以后做對社會(huì)有用的人。
自理星小學(xué)四年級作文 25
學(xué)校為了培養(yǎng)孩子們的自理能力，開展了一次別開生面的自理能力比賽。我有幸選上了“學(xué)生評委”，見證了一至六年級每一場的比賽。
首先，進(jìn)行的是一年級整理書包比賽，他們每個(gè)人都是好寶寶，認(rèn)真地把自己的書本按大小形狀疊好放入書包，然后放入文具盒，最后拉上書包拉鏈�？梢姡荒昙壭∨笥训淖岳砟芰σ彩呛軓�(qiáng)的��！緊接著，便是二年級穿衣服比賽，隨著裁判的一聲開始，大家便趕緊拿著自己的衣服，快速地穿了起來。只見有些同學(xué)著急，把褲子穿反了，又得重新來；有些同學(xué)穿了一只袖子，想穿另外一只袖子，手伸了很長時(shí)間才伸進(jìn)那個(gè)衣袖；有些同學(xué)穿好了，可衣領(lǐng)忘了翻好，我真為他們捏一把汗�。∪昙壍南匆路�、四年級的釘扣子、五年級的.包餃子比賽相繼結(jié)束，最后，就是我們六年級的炒菜比賽了！這次，我把關(guān)注的目光投向了我們班的參賽隊(duì)員。看著他們打水、洗菜、切菜、炒菜的模樣，此時(shí)此刻，他們就是我眼里的驕傲。掌廚的是我們班的美男子周士程，只見他一手熟練的炒法，真讓人羨慕�。〔灰粫�(huì)兒，香味也撲鼻而來，饞得大家直流口水，擺盤工作也進(jìn)行得不錯(cuò)，不一會(huì)兒，一個(gè)花開富貴式形狀的紅椒炒排骨出爐了。每個(gè)班的菜擺在一塊兒讓評委老師和評委學(xué)生品嘗、評比，我班獲得了二等獎(jiǎng)。
這次，我見證了一至六年級的所有項(xiàng)目比賽，感受到這樣的活動(dòng)非常有意義，既提高了我們的勞動(dòng)積極性，也增強(qiáng)了我們的生活自理能力。
【自理星小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
關(guān)于自理的作文（精選33篇）10-28
要成功，自理是關(guān)鍵07-05
自理能力很重要11-26
媽媽，請讓我學(xué)會(huì)自理09-01
媽媽，請讓我學(xué)會(huì)自理07-31
大班自理能力活動(dòng)方案02-08
中班自理能力活動(dòng)方案03-05
滿天星四年級作文01-04