中班自理能力活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中班自理能力活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班自理能力活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個人應(yīng)具備的'最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、自己洗臉等。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時期，應(yīng)開展豐富多彩的生活活動，有目的、有計劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。為此，xxxx年5月22日下午2：50，我園將開展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。

　　二、活動目的：

　　1、學(xué)會穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊。

　　2、能安靜、快速地吃完點(diǎn)心，并保持桌面、地面整潔。

　　3、提高自我服務(wù)的能力，學(xué)會自己的事情自己做，并體驗比賽活動的樂趣。

　　三、活動時間：20xx年5月22日（本周二）下午2：50

　　四、活動地點(diǎn)：音體室

　　五、活動對象：小班幼兒

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、六張床、桌子、椅子，點(diǎn)心若干。

　　2、評分表，獎狀：18份。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、各班在班級內(nèi)先進(jìn)行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。

　　2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組。

　　3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點(diǎn)心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。

　　八、設(shè)立獎項：

　　設(shè)立一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　九、比賽評委：

　　小、中、大班安全衛(wèi)生員。

　　小班年級組

　　自我服務(wù)意識獲提高自己的事情自己做

中班自理能力活動方案2

　　【中班組比賽活動】

　　活動一：“我的本領(lǐng)大”之整理被子比賽

　　目的：引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。

　　形式：5人為一組比賽

　　游戲規(guī)則：

　　1、準(zhǔn)備被子5條，體操墊子5塊。

　　2、游戲開始前，老師演示一遍整理被子方法：左邊折向中線，右邊這向中線（重疊）。

　　3、師發(fā)令后幼兒開始整理被子，完成后舉手表示，等待評委老師打分。

　　4、老師以幼兒的整理速度、整齊度為評分標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎狀和獎品。

　　活動二：“我的本領(lǐng)大”之系鞋帶比賽

　　目的：提高動手能力、生活自理能力，感受自己長大的快樂。

　　形式：5人為一組比賽

　　游戲規(guī)則：

　　1、幼兒穿有鞋帶的鞋上幼兒園。

　　2、游戲開始前，老師演示一遍系鞋帶的方法：先打一個結(jié)，然后將兩邊的.鞋帶都繞成一個圈，右邊的圈圈繞過左邊的圈圈，最后打個結(jié)。

　　3、師發(fā)令后幼兒開始系鞋帶，完成后舉手表示，等待評委老師打分。

　　4、老師以幼兒把鞋帶系得又快又好為評分標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎狀和獎品。

　　活動三：“我的本領(lǐng)大”之疊衣服比賽

　　目的：鍛煉幼兒的動手能力，知道自己的事情自己做。

　　形式：5人為一組比賽

　　游戲規(guī)則：

　　1、老師為幼兒每人準(zhǔn)備一件套衫。

　　2、游戲開始前，老師演示一遍疊衣服步驟。

　　3、師發(fā)令后幼兒開始疊衣服，完成后舉手表示，等待評委老師打分。

　　4、老師以幼兒的疊衣速度、整齊度為評分標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎狀和獎品。

中班自理能力活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會穿脫衣服，鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。

　　2、在有趣的比賽活動，讓孩子感受自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。

　　3、通過班級之間的比賽，增強(qiáng)孩子的比賽意識和集體榮譽(yù)感。

　　4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

　　5、感受運(yùn)動的快樂，愉悅身心。

　　活動時間與項目：

　　時間：xxx年xx月xx日上午9：20

　　地點(diǎn)：音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽

　　參賽人員：全體幼兒

　　活動準(zhǔn)備：

　　衣服：24件，被子：12張，桌子：12張

　　比賽形式與規(guī)則

　　1、各班1名教師當(dāng)評委（隔壁班級互換打分），1名教師和保育員負(fù)責(zé)叫人與照看幼兒。

　　2、分年段進(jìn)行，每次每班派出6名幼兒參加，每位幼兒一次機(jī)會，參加比賽的.幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊站好，聽到主持人的口令開始比賽，以記時的形式開展。

　　3、評判要求

　�。�1）參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確、一一對齊。

　　（2）疊被子方法：左邊折向中線，右邊這向中線（重疊)。

　　獎項制定小能手獎：4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項目者，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。

　　進(jìn)步獎：4分鐘外完成所有規(guī)定項目者，衣服正反穿著正確，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。

中班自理能力活動方案4

　　一、活動目的：

　　1、通過有趣的比賽活動，讓孩子感受自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。

　　2、通過比賽滿足幼兒的表現(xiàn)欲望，讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。

　　二、具體時間內(nèi)容安排

　　大班：20xx年3月29日15：30——17：30

　　中班：20xx年3月30日15：30——17：30

　　小班：20xx年3月31日15：30——17：30

　　三、活動地點(diǎn)：

　　幼兒園操場

　　四、參加人數(shù)：

　　全體幼兒202名

　　五、比賽項目

　　1、大班：整理床鋪

　　比賽規(guī)則：六人為一組，同一時間開始整理床鋪，要求疊好被子、放好枕頭，完成后舉手示意，看誰又快又好。

　　2、中班：折疊衣服

　　比賽規(guī)則：六名幼兒為一組，幼兒站在桌子前，比賽口令開始，將衣服脫下，翻好衣服，然后在桌子上折疊衣服，完成后舉手示意。

　　3、小班：穿鞋

　　比賽規(guī)則：六名幼兒分1組進(jìn)行比賽，聽到口令比賽開始，將鞋脫在爬爬墊前，幼兒爬過爬爬墊，拿上指定的`物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼兒舉手示意。

　　六、獎項設(shè)置

　　一年級組為單位，各一等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；二等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；三等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；自理“小能手”（獎狀一張、親子手工卡2套、參與即得）。

　　七、家長配合

　　家長可以結(jié)合本次比賽項目在家中對幼兒有意識的進(jìn)行自我能力鍛煉，懇請各位家長調(diào)整好時間，觀看您寶貝的表現(xiàn)喲！預(yù)祝寶寶比賽取得好成績！

　　八、比賽流程

　　1、家長進(jìn)場

　　2、選手入場

　　3、升國旗

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　5、園長講話

　　6、開始比賽。

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