吻四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的吻四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吻四年級(jí)作文1

　　在東莞的時(shí)候，我的家并不富裕。爸爸常常騎著一輛陳舊的自行車，在大街小巷忙碌，為千家萬(wàn)戶修鎖配鑰匙。這就是他的工作。媽媽在一家私人那里從事縫紉工作。

　　一天，爸爸遇到了一件不幸的事。他的自行車被偷了。這給爸爸的工作帶來(lái)了很大的困難。爸爸工作回家，顯得十分疲憊。我為他著急，可又無(wú)能為力。

　　在外忙完工作的媽媽回來(lái)了。她老是對(duì)我說(shuō)：“寶貝過(guò)來(lái)，讓媽媽親你一下�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)彎，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我親你一下。你給我50元錢。”媽媽有一點(diǎn)呆了，可還是爽快地同意了。

　　我在媽媽的臉上親了一下。媽媽當(dāng)真從錢包里拿了一張50元的人民幣遞給我，牽著我雙手問(wèn)：“你為什么要這么多錢呢？”

　　我坦然地回答媽媽：“爸爸的自行車丟了。我想幫他買一輛新車。不過(guò)，50元錢好像不夠，我再親你兩下。你給我100元錢。好嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“好吧！”

　　于是，我又在媽媽臉上親了兩下。媽媽很快地從錢包里數(shù)了一疊100元的鈔票給我，用雙手抱住我還親吻了兩下，嘴里還不停地夸我長(zhǎng)大了有出息。

　　當(dāng)天晚上，我給爸爸說(shuō)：“爸爸，這就是你的新車。我用我的三個(gè)吻，幫你“買”了一輛新車！

　　爸爸高興極了，緊緊地抱住我，不斷地夸我，親我。當(dāng)然，甭提我有多開(kāi)心了。

吻四年級(jí)作文2

　　那年暑假，我隨父親去鄉(xiāng)下養(yǎng)殖小龍蝦的基地游玩。

　　基地池塘中布滿著大大小小、坑坑洼洼的泥窩，有的小龍蝦們探出小腦袋好奇地張望著，有的揮舞著兩個(gè)大鉗子，披堅(jiān)執(zhí)銳，活脫脫像一個(gè)遠(yuǎn)征的士兵。望著它們可愛(ài)模樣，我覺(jué)得有點(diǎn)意思。

　　父親戴上手套，小龍蝦一下子成了他的“階下囚”，看著父親嫻熟的動(dòng)作，真有意思，我也要試試。

　　我挽了挽衣袖，迫不及待地向一只龍蝦伸出手，“哎呦！”隨之而來(lái)的卻是一種越過(guò)指尖的疼痛，龍蝦鮮紅的大鉗子死死地鎖住我的手指，我越掙扎，它夾得越緊，龍蝦被我懸空而立，兩根觸須高高揚(yáng)起，全身鎧甲緊緊蜷縮，似乎將所有的力量都傾注在那對(duì)鉗子上。我疼得直跺腳，手用力甩，誰(shuí)知它和我杠上了，我越甩，它越用力。無(wú)奈之下我只好求助父親。

　　父親看看我的狼狽樣，不禁啞然失笑：“你呀，太著急了，龍蝦這種東西你越和它對(duì)峙它會(huì)鉗得越緊。來(lái)，你把它輕輕放在地上試試。”我忍住疼痛，將鉗住我手指的小龍蝦輕輕放在地上。嗨，還真神奇，原本兇神惡煞的小龍蝦立刻松開(kāi)了我的手，快樂(lè)地吐著泡泡，揮舞著大鉗，觸須上下擺動(dòng)，一雙小眼睛一伸一縮，滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)著，向泥塘爬去了。

　　這一幕確實(shí)有點(diǎn)意思，我困惑不解，父親意味深長(zhǎng)地看看我，拉過(guò)我受傷的手指一邊清洗一邊對(duì)我解答：“你威脅到了它，它就會(huì)感到?jīng)]有出路，肯定會(huì)與你魚死網(wǎng)破，但將它放在地上，就等于給它一條生路，它一逃生，而你也解救了。”原來(lái)道理如此簡(jiǎn)單，我恍然大悟，生活中不是也有很多類似的情況嗎，掬一把沙在手，手攥得越緊沙子流失得越快，名人的例子也不少吧，如果居里夫人不放棄名利，哪來(lái)人類科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步？如果杜甫不放棄財(cái)富，哪來(lái)的《三吏》？如果屈原不放棄生命地位，哪來(lái)的千古名篇？

　　這次龍蝦之“吻”讓我感悟頗深，只有“舍”才有“得”，有時(shí)放棄也是一種智慧。有時(shí)人擁有的東西多了，常常會(huì)無(wú)故煩惱，原本光明的人生忽然暗淡下來(lái)，如殘?jiān)普谠�，這時(shí)放手就會(huì)柳暗花明，皓月當(dāng)空。

吻四年級(jí)作文3

　　“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。過(guò)去的時(shí)光難忘懷，媽媽曾給我多少吻，多少吻······”每當(dāng)聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)睦细�，我就思緒萬(wàn)千······

　　小時(shí)候，我剛出生時(shí)，醫(yī)生把我抱到媽媽頭旁，讓媽媽抱抱我，而媽媽卻因?yàn)槭中g(shù)的疼痛，只能勉強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)身子，在我的額頭上親吻了一下，那時(shí)候我還不懂，只是睜開(kāi)雙眼望著這陌生的世界。媽媽的吻是溫暖。

　　記得還有一次，我參加了愛(ài)心義賣活動(dòng)，我在南大街賣報(bào)，每當(dāng)我熱情地向叔叔阿姨推銷是總會(huì)被無(wú)情地拒絕，媽媽看到了淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，把我摟緊懷里，俯下身來(lái)在我的臉頰上親吻了一下，拍拍我的肩膀說(shuō):“暖暖，勇敢一點(diǎn)，你是好樣的！”于是，我抹干眼淚，重新打起精神，向大街上的叔叔阿姨推銷，這一次我更熱情，還面帶微笑，最終經(jīng)過(guò)我的努力，一共賣掉了8份。媽媽的吻是鼓勵(lì)。

　　媽媽的吻更是一縷陽(yáng)光，照亮了我的心間，讓我感受到母愛(ài)的偉大。

吻四年級(jí)作文4

　　妹妹送給我一對(duì)接吻魚，它們的家是一個(gè)白色的漂亮鋼化玻璃杯。

　　接吻魚是熱帶魚，它的.身體是白色的，只有一對(duì)眼睛是黑色的，身體呈長(zhǎng)圓形，嘴唇又厚又大，它的身體雖不大卻十分有利，打一下水，水能濺得好高，它十分不講究衛(wèi)生，自己的排泄物也吃。

　　接吻魚十分貪吃，有一天早晨，我給他們喂了早餐：一大片魚食（魚食不能多喂，魚吃起食物來(lái)沒(méi)數(shù)，有多少吃多少，往往魚不是餓死的，大多是脹死的），它們一聞到食物的香味，就立即沖上去，爭(zhēng)奪著吃起來(lái)，沒(méi)搶的也不會(huì)認(rèn)輸，會(huì)一直追著另一條魚搶奪魚食，一片吃完了，見(jiàn)我不再喂它們了，便會(huì)游到水底看看有沒(méi)有殘留的食物，如果沒(méi)有，它們還拍打杯子表示抗議呢！有時(shí)因?yàn)闋?zhēng)奪魚食，它們倆斗得難分難解，結(jié)果那片魚食被它們扯得都成碎片了，甚至在十分饑餓時(shí)，它們還吃自己的排泄物。

　　接吻魚還十分笨，晚上，只要我不關(guān)燈，它們是不睡覺(jué)的，有一次我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)很晚了，我臺(tái)燈還開(kāi)著，我發(fā)現(xiàn)接吻魚的眼睛還圓鼓鼓的，身體緩緩地?cái)[動(dòng)著，我關(guān)了臺(tái)燈，借著門縫里傳來(lái)的微弱的光線，我發(fā)現(xiàn)接吻魚伏在水下不動(dòng)了，然后我再打開(kāi)臺(tái)燈，它們像是感覺(jué)到了，身體又有些輕輕地?cái)[動(dòng)。

　　我喜歡我家的這對(duì)接吻魚。

吻四年級(jí)作文5

　　“大寶，這題怎么做？”“八腳，衛(wèi)生都沒(méi)打掃，怎么就玩了？”“姚森奇瓜子，老師叫你去一下辦公室。”瞧，這就是我們班的綽號(hào)，有趣吧！不信，我再說(shuō)幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)！

　　“阿婆，這兒又打架了，你來(lái)管一下吧！”你知道阿婆是誰(shuí)嗎？直到現(xiàn)在連我自己都不敢相信，“阿婆”竟是我——一個(gè)婷婷玉立的女孩。唉，我怎么跟“阿婆”扯上關(guān)系了。說(shuō)年齡吧，差得遠(yuǎn)了；論相貌吧，誰(shuí)相信呀；談名字吧，你想攀親還攀不上呢！也不知是哪個(gè)缺德給取的。自從有了這個(gè)綽號(hào)，我好像變老了許多，一個(gè)小姑娘一下子變成了老太婆，嗨，夠慘啦！別偷笑，還有更有趣的呢！

　　談起綽號(hào)，不得不提起我們班的兩位綽號(hào)祖宗，一位是冰瓜，一位是東瓜。他們可是我們班的“笑星演員”，取的綽號(hào)可是天下一絕，他們倆那天才般的頭腦，給我們班增了不少歡樂(lè)。什么“童子雞”呀，“鹽肉”呀，“唐老鴨”呀，都是他們的杰出的“作品”。

　　好了，說(shuō)也說(shuō)完了，笑也笑夠了，我們?cè)購(gòu)牧硪幻鎭?lái)談?wù)劸b號(hào)吧！也許有的人認(rèn)為，自己有一個(gè)綽號(hào)，覺(jué)得別人瞧不起自己。而我卻不這么認(rèn)為。你想呀，十幾年以后，同學(xué)們?cè)诖蠼稚吓隽嗣�，可是大家都想不起�?duì)方的姓名了，這多尷尬呀！可是自己有了綽號(hào)就不同了。雖然記不起對(duì)方的姓名了，但是對(duì)方的綽號(hào)很特別，你一下子就記起來(lái)了，這樣一場(chǎng)尷尬不就化解了嗎？而且還增添了幾分樂(lè)趣。你聽(tīng)：“阿婆，好久不見(jiàn)，年輕許多�！薄按髮�，咱倆彼此彼此嗎？”

　　看了我的介紹后，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快加入我們的“綽號(hào)”隊(duì)伍，為自己挑選一個(gè)特別的綽號(hào)，讓自己的生活添上幾樂(lè)趣吧！

吻四年級(jí)作文6

　　翻開(kāi)我珍藏相冊(cè)的第一頁(yè)，展現(xiàn)在眼前的是一張我和媽媽的合影：我雙手摟住脖子，甜甜的吻著媽媽的臉。媽媽笑了，笑得額頭上的皺紋更深了……

　　這張照片是我 歲時(shí)拍的。我記得清清楚楚，那是在一個(gè)冬夜，爸爸不在家，我突然發(fā)高燒 9攝氏度。醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，就是坐車也得半小時(shí)。可媽媽顧不上這些，從衣柜里拿出大衣給我穿上，自己圍上一條頭巾，背起我就向醫(yī)院奔去。真沒(méi)想到，在這萬(wàn)家燈火早已熄滅的時(shí)候， 外面又起了大雪，柏油馬路像一條銀色的絲帶伸出遠(yuǎn)方，路旁的青松如同一個(gè)雪人，一動(dòng)不動(dòng)，孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。

　　媽媽急促的腳步聲劃破了夜晚的寧?kù)o。媽媽背著我跑著，突然她的身子一歪，滑倒了。可媽媽在滑倒的一瞬間，卻用雙手護(hù)住了我，自己重重地摔倒在雪地里。好一會(huì)兒，媽媽吃力地爬起來(lái)，問(wèn)我：“摔著沒(méi)有？”我看著媽媽滿臉的汗水、雪水，急忙伸出小手去擦。

　　不知不覺(jué)，我在媽媽背上睡著了……

　　一縷晨光照在我的臉上，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在一張雪白的床上，媽媽正在病床邊幫我掖被子。我見(jiàn)她往日有神的眼睛里布滿了血絲，臉色也變得臘黃臘黃的，便問(wèn)：“媽媽，我們這是在哪啊？”“在醫(yī)院�！蔽疫@才猛然記起昨晚的事，不禁心頭一熱，兩眼發(fā)酸。

　　我輕輕招呼媽媽過(guò)來(lái)，讓她坐在我身邊。當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，我急速把身子一撐 ，摟住媽媽的脖子，給媽媽一個(gè)好甜好甜的吻，媽媽從驚訝中反應(yīng)過(guò)來(lái)，欣慰地笑了。

　　這時(shí)“啪”的一聲，剛剛聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸用相機(jī)，為我們母女倆記錄下了這幸福的一刻，永遠(yuǎn)留住了童年美好的一瞬間。

吻四年級(jí)作文7

　　從前，有一個(gè)小孩，他勤奮努力，在一次考試中大放異彩，得到了最高的分?jǐn)?shù)——100分。回到家中，父母很高興，賞了得一百分的小孩一個(gè)吻。

　　那個(gè)小孩很高興，從此繼續(xù)努力，也更加勤奮。終于，這個(gè)發(fā)奮努力的小孩，在又一次考試中，獲得了98分，這在這次他們班考試排名第一，他非常高興，認(rèn)為自己的努力得到了回報(bào)，于是歡天喜地地跑回自己家，大聲對(duì)爸媽說(shuō)出了自己的成績(jī)。

　　沒(méi)想到，爸爸媽媽聽(tīng)了成績(jī)后，一巴掌將小孩的臉打出了一個(gè)紅印子，他們生氣地指責(zé)小孩：“你怎么能驕傲呢，上次得了一百分，這次就松懈了！給我好好反�。　�

　　小孩很傷心，我明明努力了，我努力了，努力了啊！爸爸媽媽總說(shuō)他們看重的不是結(jié)果，可是，為什么，我努力了，他們還是不滿意？

　　從前有另一個(gè)小孩，他非常聰明，可一點(diǎn)兒都不愛(ài)學(xué)習(xí)。一次考試，他不出所料地沒(méi)上及格線，只得了一個(gè)很低的分——55分。他心情沉重地回到家，父母得知他的分?jǐn)?shù)，狠狠打了小孩一巴掌。

　　那個(gè)小孩揉著臉，心里暗暗想，我偏偏就不給他們考高分，氣死他們！哼！

　　帶著陰暗想法的小孩從此天天玩游戲，徹底將學(xué)習(xí)扔在腦后，不管它了。又一次考試迎來(lái)，他上了及格線，考了個(gè)仍然很差的分——61分。

　　他有點(diǎn)期待父母的反應(yīng)，回到家，爸媽看見(jiàn)了61分，又想打他，可又覺(jué)得他進(jìn)步了，于是想了想，給了他一個(gè)親吻。

　　爸爸媽媽高傲地走進(jìn)房間，認(rèn)為自己做了一件非常高尚的事。但他們不知道，小孩沒(méi)有努力，卻得到了回報(bào)。

　　孩子是人，不是小動(dòng)物，不可能像小狗一樣表?yè)P(yáng)就搖尾，批評(píng)也聽(tīng)著。孩子是有思想的，他的行為是根據(jù)他的思想變化的。第一個(gè)小孩第一次被表?yè)P(yáng)之后，想繼續(xù)保持好成績(jī)，并且他努力了，但通過(guò)分?jǐn)?shù)看不出來(lái)。父母卻誤認(rèn)為他是因?yàn)轵湴炼�放松了�?duì)自己的要求。第二個(gè)孩子第一次被打了之后，就開(kāi)始有了偏激的想法，并且徹底不管學(xué)習(xí)，但因?yàn)楸旧砺斆骱瓦\(yùn)氣好，得到了一個(gè)比之前高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。他的父母卻因?yàn)槊つ靠捶謹(jǐn)?shù)變化而對(duì)孩子大加贊賞。他們的親吻，其實(shí)只是為了表現(xiàn)自己的寬容與高尚。

　　我認(rèn)為兩個(gè)家長(zhǎng)的教育弱點(diǎn)，都在于沒(méi)有觀察孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有真正了解孩子行為背后的思想過(guò)程，只憑分?jǐn)?shù)論成敗，自然結(jié)果不會(huì)好。

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