關(guān)于寫說(shuō)明文的作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的寫說(shuō)明文的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫說(shuō)明文的作文 篇1
懶懶的午后陽(yáng)光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發(fā)上，一切是那么舒適、隨意而無(wú)拘束。信手翻開(kāi)一本《村上春樹(shù)》的文集，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一段對(duì)于家的描寫：家是一棵大樹(shù)，也許無(wú)法給你碩大甜美的果實(shí)，但永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨。家是一座港灣，也使他無(wú)法給你豐厚的捕獲，但永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴。家也許很卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖。
我的父親是一名老司機(jī)，他已經(jīng)開(kāi)車二十多年了，從我出生的那一刻起，父親總是忙忙碌碌的，是我家的大忙人。父親每天只要一在家，就跟他的車友聯(lián)系活干，只要一聯(lián)系到活，父親就馬上發(fā)動(dòng)汽車去干活。每次父親出車回來(lái)總會(huì)給我?guī)б恍┬《Y物。從小，父親對(duì)我關(guān)懷備至，有什么好吃的，都給我買，只要我想買什么，父親總是千依百順，因此，我得了像“公主”一樣的待遇。
母親的個(gè)子不高也不低，中等身材。母親很開(kāi)明。我有什么難題，母親總是來(lái)幫我解答，而且還教導(dǎo)我，基本上我學(xué)習(xí)上的困難都是母親幫我戰(zhàn)勝的。我有任何事情，也都會(huì)跟母親說(shuō)，所以，母親更像是我的朋友一樣。
哥哥呢，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，可以算是我家的知識(shí)分子了！我哥的個(gè)子比我爸還高呢！哥哥現(xiàn)在在鄭州工作！每次，哥哥一從鄭州回來(lái)，就會(huì)給我?guī)б恍┬《Y品，如：手表、旱冰鞋……可多呢！
我是我家的核心人物，是父親的掌上明珠，是母親的心肝寶貝。他們對(duì)我關(guān)心備至，但是從不放過(guò)我身上的缺點(diǎn)和毛病。父親母親對(duì)我很寬容，班上大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)望子成龍心切，根本不考慮孩子的意愿，把自己的意愿強(qiáng)加在孩子的身上，逼迫著學(xué)這學(xué)那，他們每天都以不情愿的干這干那，而我比他們幸運(yùn)多了，父親母親從不逼迫我，凡是參加興趣班，都要征求我的意見(jiàn)，我同意后才我報(bào)名。
這就是我的家！有家的感覺(jué)真好！
在這個(gè)家里，我幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)都是最亮眼的“明珠”！
寫說(shuō)明文的作文 篇2
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅".這是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里對(duì)荷的評(píng)價(jià).故鄉(xiāng)的荷更是別有情趣.
夏時(shí),荷花怒放,細(xì)雨中,荷花若隱若現(xiàn),好似一位羞答答的少女,令人心曠神怡.這時(shí),荷葉正是最大最綠,古人云:蓮葉,大者如盤,綠者似墨.放眼望去,只見(jiàn)蓮葉層層疊疊,別有一番景致.
秋高氣爽,殘荷孤凌,沒(méi)有了那一把把能遮風(fēng)擋雨的擎雨蓋,顯得格外的落沒(méi).但你不知道,在水下的泥土中卻有寶貝——"藕".
藕論相貌,卻也平平,剛挖出來(lái),根本不出眾,渾身裹著污泥,比起妖艷的荷花來(lái),不知是一家人,使你還真有可能小看它呢!
藕洗凈之后,變得有輪廓了,全身乳白,分為幾節(jié),好似嬰兒粉白的手臂,讓人忍不住想咬上一口.
冬天到了,藕湯可是桌上必不可少的美食.睡前,媽媽總會(huì)把藕切成厚厚的幾大片,和肉一起放在煨湯罐中,早上起來(lái),整個(gè)屋內(nèi)就充滿了藕的清香,那又香又糯的藕你可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò),它似乎入口即化,輕輕地咬上一口,就會(huì)滑入你的喉中,帶著些微的燙,帶著滿口的醇香,一塊不過(guò)癮,再來(lái)一口……一點(diǎn)也不膩,只覺(jué)得心情頓時(shí)舒暢起來(lái).特別是在寒冷的冬天,吃上一大碗,更是覺(jué)得暖意涌遍全身.媽媽告訴我:"藕是荷的莖,那孔,那絲都是運(yùn)送糧食的!"
啊,多么美麗的花,多么巨大的葉,多么神奇的藕,多么奇妙的荷呀!
寫說(shuō)明文的作文 篇3
你猜，有一種東西又香又甜，吃起來(lái)軟軟的，又帶點(diǎn)QQ的，既叫人流口水，又叫人吃了還想再吃的是什么呢？那就是我最想吃的東西”芒果”，你猜到了嗎？
從我有記憶以來(lái)，芒果是我最想吃的水果，吃進(jìn)嘴哩，有點(diǎn)酸酸的、有點(diǎn)甜甜的，聞起來(lái)有濃厚的芒果香味，它的美味，讓我只要一想到就口水直流。
媽媽知道我最喜歡吃芒果，在夏天芒果的盛產(chǎn)季節(jié)，較便宜時(shí)，媽媽會(huì)買很多的芒果回來(lái)，有時(shí)直接吃，有時(shí)做成芒果冰沙，別有一番風(fēng)味。芒果冰沙吃起來(lái)冰冰涼涼的，甜中帶點(diǎn)酸，用吃在嘴哩，涼在心里，令人吃了之后，全身通體舒暢、充滿了活力！真可說(shuō)是人間極品，夏天的消暑圣品。
尤其現(xiàn)在大家聽(tīng)到”塑化劑”都聞之喪膽，自己動(dòng)手做，不添加任何化學(xué)物品，既健康又營(yíng)養(yǎng)、美味�，F(xiàn)在夏天又到了，我要請(qǐng)媽媽再做芒果冰沙滿足我的嘴饞。
寫說(shuō)明文的作文 篇4
上個(gè)月，爸爸從商店里買來(lái)一臺(tái)立地式空調(diào)。當(dāng)天，爸爸就請(qǐng)了裝修人員到家里安裝。到了晚上六時(shí)，空調(diào)全部安裝完畢。裝修人員立刻進(jìn)行調(diào)試。他把插頭插入電源盒，然后從箱子里面拿出遙控器，按了幾個(gè)按扭，空調(diào)里就噴出了一股涼爽的風(fēng)。然后，他指著遙控器上的一些按扭作了一些簡(jiǎn)單的介紹：自動(dòng)、制冷、制熱、除濕、送風(fēng)……夏天，我們一般都選用制冷。自動(dòng)、除濕和送風(fēng)等都不常用。水平擺動(dòng)和垂直擺動(dòng)都是掌握風(fēng)向的按扭。如果按水平擺動(dòng)的鍵，黑色的葉片就會(huì)左右擺動(dòng)。如果按垂直擺動(dòng)的鍵，白色的葉片就會(huì)上下擺動(dòng)。
等裝修人員走了后，我就進(jìn)一步觀察起來(lái)。發(fā)現(xiàn)了它不少的優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)：空調(diào)上有屏幕，屏幕上顯示出房間的溫度、時(shí)間表等項(xiàng)目;空調(diào)下面的進(jìn)風(fēng)口比較大，吸收的熱量一定非常多;空調(diào)的顏色很純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。缺點(diǎn)有空調(diào)上面的冷氣口非常小，放出的冷氣想必就少了;空調(diào)剛打開(kāi)會(huì)有一種噪音，多聽(tīng)聽(tīng)會(huì)覺(jué)得心煩。因?yàn)樾迈r，所以我們也不覺(jué)得心煩了。
空調(diào)剛買回來(lái)的那天晚上，我們?nèi)胰硕妓檬质娣Ｎ蚁耄航衲昕照{(diào)到我家，我們會(huì)睡得比往年更加甜!
寫說(shuō)明文的作文 篇5
每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的東西，比如琦君筆下的桂花，馮驥才眼中的小珍珠鳥。而我也不例外。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的如同玻璃珠一般的眼睛嵌在那兒。小巧玲瓏的鼻子下面就是一張如櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。紫色的長(zhǎng)裙襯托出她高貴優(yōu)雅的`氣質(zhì)，水晶一般的項(xiàng)鏈掛在她的身上，多么漂亮啊！不用我說(shuō)，你們一定知道這位美若天仙的她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我最最喜愛(ài)的娃娃。
說(shuō)起這個(gè)娃娃，她可跟別的娃娃不一樣，她是最獨(dú)一無(wú)二的！哦，對(duì)了。我還要講講這個(gè)娃娃的來(lái)歷呢！
這個(gè)娃娃是我姑姑在我十歲生日時(shí)送給我的。她的名字叫海希爾。那一天，當(dāng)我收到這個(gè)禮物時(shí)，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，高興得手舞足蹈。但是，當(dāng)我問(wèn)姑姑這個(gè)娃娃的價(jià)錢時(shí)，頓時(shí)嚇了一大跳。原來(lái)，這個(gè)娃娃要一千多塊錢，都能趕上我姑姑三分之一的工資了。頓時(shí)，我覺(jué)得自己是多么幸福。
因此，我才會(huì)把這個(gè)娃娃視為珍寶。把所有的困處，難處以及煩心事都向她吐露，而她好像聽(tīng)得懂似的，默默地傾聽(tīng)我的煩惱。
所以，過(guò)去的兩年里，我精心地對(duì)待她，每一天都給她換不同的造型，不同的衣服。就連我媽媽都說(shuō)，我對(duì)娃娃和對(duì)她不一樣。
確實(shí)，一個(gè)是我的母親，一個(gè)是我的妹妹。但是，我一樣愛(ài)著她們。
寫說(shuō)明文的作文 篇6
我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒(méi)有小草的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥語(yǔ)花香的小樹(shù)林。漫步在小樹(shù)林的道路上，當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹(shù)，怎樣整齊的呢？一排小樹(shù)一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……
我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園，在校園里，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？
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