小學說明文：中毒
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是條理性極強的說明文，根據說明特點的不同，說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。優(yōu)秀的說明文都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的小學說明文：中毒，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你中過毒嗎？
在我們身邊，有這樣一群人：他們因各種歌星，影星而瘋狂。所有父母掙來的血汗錢都被他們拿去買了cd，磁帶。上課時聽mp3，做作業(yè)時哼歌。父母的責怪對于他們都只是耳旁風。他們不會因為作業(yè)考試倒數第一而難受，但的演唱會買不到門票他們反倒會傷心的掉眼淚……
他們中毒了！
他們中毒中得很深，我們沒有解藥，解藥只能是他們自己，如不及早救治，則會“毒發(fā)身亡”。
你中毒了嗎？
我承認，我中毒了，但我中的是“清華之毒”。從小，清華便是我的理想，我的夢，我無時不刻在為我的夢而奮斗。我相信，有我的努力，總有一天，你們會看到我在清華的校園里漫步，晨讀。會的，一定會的，我中毒了，解藥便是清華。
朋友中毒了，中的是“小說毒”�，F在校園書籍泛濫，無論什么垃圾都要印上“本世紀校園最經典叢書”的標志。是的，這些書很時尚。但是，請你們等它在時光中生根發(fā)芽之后，再買回家看。因為，沒質量的書是不能經受住時光的.考驗的。那時，便能知道，什么是真正的好書了。
同學中毒了，中的是“漫畫毒”。我也曾熱衷于漫畫，但十歲之后，我便不允許它侮辱我的智慧了。如果是華君武老先生的漫畫，那就另當別論了�？扇绻且恍┳苑Q為是漫畫大師的阿貓阿狗們的信手涂鴉，那最好還是不用“欣賞”了。
你中毒了嗎？
我認為，聽歌，看小說，畫漫畫也并不是不好，只是我們應該把它當做一種愛好，一種娛樂而不是生命的全部。我們是學生，主要任務應該是學習而不是追星，趕時髦。如果你中了“學習毒”，我會拍手叫好，但如果你中毒“中歪了”，那敝人只好“敬而遠之”了。
不要認為我勢力，，那是因為中毒也傳染。俗語道：“近朱者赤，近墨者黑”。就是這個道理。當你的朋友“中歪毒”時，你在避開他時也要幫他把他的毒戒了。這樣，你就不會是“沒心沒肺”了。
中毒了，不是好事，因為它有時會讓你走向毀滅。可它也未必不是好事。因為它說不定能讓你天天向上。
親愛的朋友，你中毒了嗎？
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