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鋼琴說(shuō)明文（精選33篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫(xiě)作的目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的鋼琴說(shuō)明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼琴說(shuō)明文 1
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是從什么事情都做一半，就心不在蔫的，就像媽媽給我報(bào)的什么畫(huà)畫(huà)、跳舞班，總是做不到頭。就在暑假前我喜歡上了鋼琴，于是媽媽就給我報(bào)了鋼琴班。開(kāi)始我學(xué)的很用心，很努力，在一級(jí)升二級(jí)時(shí)，老師說(shuō)彈琴用功，將來(lái)一定會(huì)很出色的.�？珊髞�(lái)，我厭了，開(kāi)始不用功了，每天都不去練，鋼琴老師給我布置的作業(yè)也是課前急急忙忙的做完，有時(shí)候甚至還會(huì)忘記上鋼琴課。
這一天，我氣喘吁吁趕到琴行，因?yàn)槲矣诌t到了，老師走來(lái)了，“靜怡啊!下個(gè)月你就要3級(jí)考試了，再不努力，你就落后了老師希望你能爭(zhēng)取考個(gè)3——4級(jí)。”我一言不發(fā)，跟著老師去琴房了。因?yàn)檫@星期的曲子我一遍都沒(méi)練。所以我彈得很不好，老師說(shuō)我一直沒(méi)有來(lái)練，所以就不熟練了。以前，我不是這樣的�；丶液笪蚁驄寢屨f(shuō)我起了這件事情，媽媽跟我說(shuō)：“孩子，這件事情上，你有兩個(gè)錯(cuò)誤，一是，被別人夸獎(jiǎng)了你就變得很驕傲，正如，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步;二是，做什么事情都不要半途而廢，你看你，你露歡跳舞、畫(huà)面，我都給你報(bào)興趣班，你那次學(xué)到頭了?像你這樣半途而廢的性格，將來(lái)什么事能做成?”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。
那次媽媽的教誨讓我受益匪淺，我也明白了以后我該這么改正我的缺點(diǎn)。認(rèn)準(zhǔn)和選擇一件事必須從一而終的去堅(jiān)持到底做好。
鋼琴說(shuō)明文 2
我的房間不大，只有十多平方米，一張床，一張寫(xiě)字臺(tái)，一個(gè)小小的書(shū)架，還有一架鋼琴，就覺(jué)得很擠了，根本沒(méi)有我玩耍的空間，小書(shū)架也容不下我所擁有的課外書(shū)，所以只能把一部分書(shū)籍放進(jìn)箱子里，可用起來(lái)很不方便。我對(duì)著房間左思右想：如果我的鋼琴是多功能的那就好了，既可以彈琴、寫(xiě)字做作業(yè)，還可以放書(shū)，當(dāng)書(shū)架，這樣我的空間大了，有了玩耍的地方，需求就滿足了。
我是這樣想的：鋼琴蓋的上面做一個(gè)可以卸下來(lái)的書(shū)架，鋼琴比較長(zhǎng)，書(shū)架也比較高，可鋼琴的蓋子比較窄，那我把蓋子加寬，如同寫(xiě)字臺(tái)的桌面，還能折疊，在鋼琴上還需要設(shè)計(jì)一盞臺(tái)式的燈，在彈琴、寫(xiě)字時(shí)，比較方便，比較清楚。還有鋼琴的.凳子設(shè)計(jì)一個(gè)椅背，不用時(shí)向下翻。這個(gè)設(shè)想靠我自己是無(wú)法完成的，希望設(shè)計(jì)鋼琴的專家能聽(tīng)取我的意見(jiàn)，因?yàn)橐灿幸徊糠秩思乙虻胤叫�，放棄學(xué)鋼琴的。我多么希望這樣的多功能鋼琴早日問(wèn)世。
鋼琴說(shuō)明文 3
音樂(lè)的世界豐富多彩，音樂(lè)的海洋五彩斑斕，音樂(lè)的花園百花盛開(kāi)。
有人喜歡薩克斯的傷感，有人偏愛(ài)古箏的悠揚(yáng)，有人鐘情笛子的輕盈……而我最愛(ài)鋼琴的優(yōu)雅。
它的優(yōu)雅不僅表現(xiàn)在外上，更表現(xiàn)在它的音色中，被稱為“樂(lè)器之王”！
鋼琴有88根修長(zhǎng)的手指，其中有52根是白色，另外的36根是黑色。
它的長(zhǎng)度大約在160cm左右，寬度大約在70cm左右，而每一根琴弦的長(zhǎng)度約在1.5cm左右。
鋼琴的內(nèi)部是88根繩索似的.弦，在每根弦的正上方，還有一個(gè)手指大小的小錘頭。
當(dāng)我們按下一根鍵，相應(yīng)的小錘頭就會(huì)向琴弦砸去，通過(guò)震動(dòng)發(fā)出不同聲音，有高有低，有粗有細(xì)，讓人們彈奏出美妙的音樂(lè)。
鋼琴的下方藏著三條又小又扁的“尾巴”，這三條“尾巴”分別有一個(gè)響亮的名字：“持續(xù)音”、“頓音”和“弱音”。
“持續(xù)音”的本領(lǐng)最大，當(dāng)人們彈一個(gè)音的時(shí)候，只要輕輕踩下“持續(xù)音”，就算他把手抬起離開(kāi)鍵盤(pán)，音也不會(huì)間斷。
鋼琴因其獨(dú)特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)，在流行、搖滾、爵士以及古典等幾乎所有的音樂(lè)形式中都扮演了重要角色。
鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為三角式鋼琴和立式鋼琴。
他們彈奏出來(lái)的聲音也不同，三角式鋼琴的聲音一般比較沉悶，而立式鋼琴的聲音比較活潑歡快。
三角式鋼琴適合重奏，而立式鋼琴適合獨(dú)奏，一般舞臺(tái)上都用三角式鋼琴演奏。
鋼琴的最大特點(diǎn)是音域?qū)拸V，音量宏大，音色變化豐富，可以表達(dá)各種不同的音樂(lè)情緒，或剛或柔，或急或緩，或哀或喜……它的高音清脆，中音豐滿，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的效果。
著名的鋼琴家貝多芬曾說(shuō)：“當(dāng)你的生活中沒(méi)有音樂(lè)，就等于你沒(méi)有了靈魂�！变撉俚膹椬嗫梢宰屓俗兛鄲罏榭鞓�(lè)，可以讓人化干戈為玉帛，也可以讓人一天的煩惱隨之消散！
鋼琴說(shuō)明文 4
鋼琴，是一種源自西洋古典音樂(lè)的鍵盤(pán)樂(lè)器。du由88個(gè)琴鍵(52個(gè)白鍵，zhi36個(gè)黑鍵)和金屬弦音板dao組成。音域范圍廣，從A2(27.5Hz)至c5(4186Hz)，幾乎包括了樂(lè)音體系中的全部樂(lè)音。
鋼琴普遍用于獨(dú)奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂(lè)十分方便。演奏者通過(guò)按下鍵盤(pán)上的琴鍵，牽動(dòng)鋼琴里面包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音。
鋼琴因?yàn)樗鼘拸V的音域，絕美的音色，被稱為樂(lè)器之王，與小提琴、古典吉他并稱為世界三大樂(lè)器。
鋼琴是一種鍵盤(pán)樂(lè)器，用鍵拉動(dòng)琴槌以敲打琴弦。從十八世紀(jì)末以來(lái)，在歐洲及美國(guó)，鋼琴一直是最主要的家庭鍵盤(pán)樂(lè)器。鋼琴發(fā)源于歐洲，十八世紀(jì)初，意大利人克里斯多佛利發(fā)明的`一種類似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤(pán)式樂(lè)器。至今已有三百多年的歷史。
鋼琴說(shuō)明文 5
電鋼琴，是一種電聲樂(lè)器。它是二十世紀(jì)六七十年代興起，八十年代至九十年代早期流行的一種用于在某些場(chǎng)合代替鋼琴的樂(lè)器。
電鋼琴的發(fā)聲原理是將鍵盤(pán)作為通斷開(kāi)關(guān)，形成電泳，一旦按下琴鍵，內(nèi)部的晶振開(kāi)始工作，形成脈沖產(chǎn)生一定頻率的波形，接著經(jīng)過(guò)分頻器的放大，送入揚(yáng)聲器發(fā)聲。整個(gè)發(fā)聲過(guò)程依靠簡(jiǎn)單的分頻模擬電路，所以鍵盤(pán)沒(méi)有力度和擊弦感覺(jué)，聲音也較為機(jī)械單調(diào)。當(dāng)今的人們討論的“電鋼琴”是電子琴家族的一個(gè)分支，嚴(yán)格來(lái)講，應(yīng)該叫“數(shù)碼鋼琴”，臺(tái)灣地區(qū)的人稱其為“數(shù)位鋼琴”。在21世紀(jì)已經(jīng)約定俗成地把“數(shù)碼鋼琴”叫做“電鋼琴”。它的`發(fā)聲原理是集成電路經(jīng)過(guò)對(duì)按鍵力度，踏板情況，按鍵速度等物理狀況進(jìn)行運(yùn)算，調(diào)用相應(yīng)的采樣信號(hào)，經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算后回放。所有使用了數(shù)字采樣技術(shù)，模擬鋼琴音色的樂(lè)器都屬于此類。一般電鋼琴感應(yīng)按鍵力度的原理是：琴鍵下方安置兩個(gè)感應(yīng)觸點(diǎn)，通過(guò)計(jì)算壓下上感應(yīng)點(diǎn)與下感應(yīng)點(diǎn)的時(shí)間差來(lái)確定擊鍵速度。部分高端鍵盤(pán)，有三個(gè)感應(yīng)觸點(diǎn)，可使力度感應(yīng)更為精確。
鋼琴說(shuō)明文 6
當(dāng)人們談起“鋼琴家中的第一人”時(shí)，凡是喜歡聽(tīng)鋼琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人”的呢？
肖邦初到巴黎時(shí)，還是個(gè)沒(méi)有名氣的青年，經(jīng)濟(jì)十分困難。所以沒(méi)有資金舉辦他自己的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)時(shí)匈牙利鋼琴家李斯特已譽(yù)滿全城。于是肖邦前去專門(mén)拜訪李斯特，請(qǐng)求李斯特給他一個(gè)鋼琴表演的機(jī)會(huì)。李斯特讓肖邦彈了幾曲，演奏完之后，李斯特覺(jué)得肖邦演奏得很好，于是答應(yīng)了肖邦的請(qǐng)求。
一天晚上，李斯特舉行公演。按照當(dāng)時(shí)音樂(lè)會(huì)的習(xí)慣，演奏過(guò)程中燈火全部熄滅，以便為了聽(tīng)眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂(lè)家的演奏。
這天的鋼琴演奏得深沉淳郁，聽(tīng)眾聽(tīng)得如醉如癡，都以為李斯特的'演奏又進(jìn)入了一個(gè)新階段。
當(dāng)演奏結(jié)束時(shí)，燈火重明，在聽(tīng)眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的，卻是一位陌生的青年。這時(shí)李斯特上臺(tái)向聽(tīng)眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了，原來(lái)李斯特在燈火熄滅之際，悄悄換上了肖邦。
肖邦從而一鳴驚人，被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人�！�
鋼琴說(shuō)明文 7
在整體衣櫥的飾品臺(tái)上，放著一架袖珍鋼琴。踏實(shí)我十歲生日的時(shí)候，舅媽買(mǎi)給我的。我對(duì)它愛(ài)不釋手。
袖珍鋼琴全身都是紅木色的，顯得古樸而典雅。小鋼琴師三角架鋼琴，有黑鍵和白鍵。只要你懂譜，找準(zhǔn)音調(diào)，就可以自己彈出美妙的音樂(lè)。下面還是三個(gè)踏板，有強(qiáng)音、弱音和延長(zhǎng)音。它和真的鋼琴?zèng)]什么兩樣。上面還有一個(gè)譜架，譜架上印著一本歌譜，還是五線譜呢。真不愧是迷你版小鋼琴呀！在鋼琴的右上角有一個(gè)按鈕，只要你把它往下移動(dòng)，鋼琴的頂蓋就會(huì)自動(dòng)彈起來(lái)，頂蓋上有兩只展翅飛翔的五彩蝴蝶。真漂亮呀！鋼琴底下還有一個(gè)按鈕，把它撥向左邊，你只按一個(gè)鍵，它就會(huì)根據(jù)這個(gè)鍵的音調(diào)唱出美妙的音樂(lè)，一共有10首歌曲，我都很喜歡。我的小鋼琴雖然袖珍，可是功能齊全，正如俗話所說(shuō)：麻雀雖小，五臟俱全呀！
袖珍鋼琴是我的`好伙伴，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，就會(huì)按起它，讓它給我解悶。每當(dāng)我煩惱時(shí)，無(wú)論我怎樣生氣的按它，它都會(huì)給我?guī)?lái)美妙的音樂(lè)，使我的煩惱煙消云散。每當(dāng)我寫(xiě)作思路卡住時(shí)，我就會(huì)按起琴鍵，它的音樂(lè)就會(huì)給我?guī)?lái)靈感。
在所有的玩具中，它是我的摯愛(ài)，我對(duì)它情有獨(dú)鐘！
鋼琴說(shuō)明文 8
這是一架老鋼琴，造于1994年，曾經(jīng)屬于我媽，現(xiàn)在屬于我！
那年我媽19歲，快上大學(xué)了，突然想學(xué)鋼琴，想讓親戚朋友看看她的才華。雖然那時(shí)媽媽家里條件不太好，但家里人經(jīng)過(guò)商量后還是咬牙決定買(mǎi)下。買(mǎi)琴的`錢(qián)是從媽媽的生活費(fèi)中省出來(lái)，加上壓歲錢(qián)以及大姨的一些資助，用了好幾年時(shí)間終于湊成一萬(wàn)元，買(mǎi)下了鋼琴。她見(jiàn)了鋼琴欣喜若狂，可是漸漸地，大學(xué)的功課多了起來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有多余時(shí)間再學(xué)鋼琴，媽媽只練了幾個(gè)月就不得不放棄練習(xí)，工作后也騰不出多余時(shí)間。
媽媽覺(jué)得有些可惜，就把鋼琴擦得干干凈凈，拿一條漂亮的布蓋上，擺在客廳里，一直保留了下來(lái)。鋼琴保存得很好，只是長(zhǎng)久沒(méi)用，音有些模糊，稍加調(diào)試就和原先無(wú)二樣了。
媽媽把鋼琴保存這么好的一個(gè)主要原因是想留下來(lái)給我彈，讓我繼續(xù)幫她完成心愿，彈好鋼琴，讓朋友親戚表?yè)P(yáng)一下�？晌也⒉幌矚g！唉，要是她當(dāng)初能把這個(gè)鋼琴送人，我就不用這么辛苦地彈琴了。
鋼琴說(shuō)明文 9
鋼琴，是一種西方古典音樂(lè)。它雖然沒(méi)有笛子那樣音色圓潤(rùn)、明凈，也沒(méi)有琵琶淳厚、柔和的音質(zhì)，更沒(méi)有嗩吶高聲明亮的悠揚(yáng)。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，并且是音樂(lè)世界里公認(rèn)的“樂(lè)器之王”。
三年前，媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，如愿了我多年的心愿。黑色的琴身，88個(gè)黑白交錯(cuò)的琴鍵，三個(gè)變音踏板，完美合成一架豪華鋼琴，有了這家鋼琴，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子不在話下。開(kāi)始學(xué)鋼琴，總是彈一些枯燥厭煩的練習(xí)曲和音節(jié)，“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”、“do”，天天練，不少于一小時(shí)。慢慢地，我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)也一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為厭煩了。這時(shí)，媽媽就會(huì)不停地鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，連哄帶逼的引導(dǎo)我練琴，當(dāng)我不練時(shí)，偶爾也會(huì)訓(xùn)斥我。就在這種哄、逼、訓(xùn)的練琴過(guò)程中，我的琴藝竟然突飛猛進(jìn)了。我每天下午放學(xué)做的第一件事就是練琴。
五年級(jí)上學(xué)期，老師告訴我可以準(zhǔn)備考級(jí)的曲子了。我的心里無(wú)比的高興，終于可以參加考級(jí)了。在那段時(shí)間里，我漸漸領(lǐng)悟了鋼琴美妙的一面，自己彈著鋼琴也會(huì)陶醉在音樂(lè)中，我真正喜歡上了鋼琴。在這個(gè)暑假中，我的家里總響著美妙動(dòng)聽(tīng)的琴聲。終于盼到考級(jí)那天，我成功過(guò)了六級(jí)。無(wú)意間，鋼琴成了我的好朋友�，F(xiàn)在，我正在準(zhǔn)備考八級(jí)的`曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利的考過(guò)八級(jí)。
鋼琴，不僅使我成為一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，而且也改變了我的品性和修養(yǎng)。我要說(shuō)：謝謝你，鋼琴——我的最愛(ài)！
鋼琴說(shuō)明文 10
也許你心愛(ài)的是花園中的月季花，也許你心愛(ài)的是家中的小貓，也許你心愛(ài)的是掛在汽車(chē)上的小鈴鐺……但我心愛(ài)的是我的鋼琴坐墊。
這張鋼琴坐墊是由五彩繽紛的毛線織成的，這些毛線縱橫交錯(cuò)，白線里夾雜著藍(lán)點(diǎn)，綠線里參進(jìn)了紅條，看上去像一幅美麗的“水墨畫(huà)”。在坐墊的最外側(cè)，繡著一圈紫色的花邊，好像紫色的畫(huà)框一樣，將這幅“水墨畫(huà)”鑲嵌在其中。無(wú)論誰(shuí)看到這張鋼琴坐墊，都會(huì)贊不絕口，仿佛看到了巧奪天工的精品。
每當(dāng)我看到這張鋼琴坐墊，總會(huì)想起與外婆的往事。記得上幼兒園時(shí)，外婆聽(tīng)說(shuō)我要學(xué)鋼琴了，怕我長(zhǎng)時(shí)間練琴比較辛苦，于是準(zhǔn)備好針線，夜以繼日地給我織鋼琴坐墊。每天，我都看到外婆坐在沙發(fā)上，把針頭穿進(jìn)去，再往上一拉，這樣不停地重復(fù)著……終于，有一天早晨，我剛醒來(lái)，看見(jiàn)外婆坐在我的床邊，用欣喜的語(yǔ)氣輕輕對(duì)我說(shuō)：“玥玥，外婆給你織的墊子好看嗎?”我把目光投向了外婆，只見(jiàn)她手中捧著一幅“水墨畫(huà)”，摸起來(lái)軟軟了，于是興高采烈地將它抱在懷中，連聲說(shuō)：“好看，好看!”心里美滋滋的。起床后，我迫不及待地將坐墊鋪在琴凳上，坐上去練起琴來(lái)，琴聲繞梁的同時(shí)一股暖流油然而生，讓我全身充滿了力量，一切練琴時(shí)的苦惱似乎都拋到了九霄云外。
經(jīng)過(guò)六年的.苦練，功夫不負(fù)有心人，我順利拿到了鋼琴十級(jí)證書(shū)。然而，在這期間，外婆卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，再也無(wú)法與我一起分享成功的喜悅。每當(dāng)我坐在這張鋼琴坐墊上練琴時(shí)，眼前總能浮現(xiàn)出外婆夜以繼日織坐墊的身影，腦海中無(wú)法抹去外婆和藹可親的笑容，這份笑容如陽(yáng)光雨露一般，滋潤(rùn)著我的心靈，照亮了我前進(jìn)的方向。
這張鋼琴坐墊是我的心愛(ài)之物，它飽含著我在學(xué)習(xí)鋼琴道路上的汗水和淚水，更凝聚著外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)，它將永遠(yuǎn)是我心靈的慰藉。
鋼琴說(shuō)明文 11
想知道我對(duì)什么感興趣嗎，一會(huì)你們就知道了。它能彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，能陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。哈哈，它就是鋼琴。
鋼琴能帶給我快樂(lè)，因?yàn)樗軓椬喑鰞?yōu)美的曲子。每次我心情不好時(shí)，就會(huì)在鋼琴上彈出一曲歡快的曲子，彈完之后我的心情就會(huì)從烏云密布變成晴空萬(wàn)里。不過(guò)，要是只有那么一個(gè)理由來(lái)表達(dá)我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
每天，一到放學(xué)時(shí)間，我就會(huì)特別開(kāi)心，不是因?yàn)樽鳂I(yè)少，而是因?yàn)橛挚梢曰丶覐椾撉倭�。一到家門(mén)口，我就會(huì)以火箭般的速度跑到二樓的書(shū)房里彈鋼琴。哦!忘了告訴你們，我的鋼琴住在了我的書(shū)房里。鋼琴靜靜地躺在我的書(shū)房后面，好像被突如其來(lái)的我嚇了一跳。我打開(kāi)鋼琴蓋，準(zhǔn)備好了琴譜，手指便在黑白相間的琴鍵上熟練地彈了起來(lái)。今年我可是要考五級(jí)的。
我對(duì)鋼琴就好像是走火入魔了，就在暑假，我每天保持一小時(shí)的練琴時(shí)間，但我還是恨不得想把一天的'時(shí)間全部給鋼琴。有時(shí)候暑假作業(yè)提前做好了，就可以多彈一會(huì)兒鋼琴。每次一想到這，我就激動(dòng)的不得了。對(duì)了，如果一個(gè)人在我彈鋼琴的時(shí)候打斷了我也打斷了優(yōu)美的曲子時(shí)，可別怪我客氣，我會(huì)要你把浪費(fèi)的時(shí)間全部都還回來(lái)。
鋼琴是我的最愛(ài)，它就好似如一頓我最愛(ài)的飯，最喜歡的茶一般。
鋼琴說(shuō)明文 12
學(xué)鋼琴可有趣了，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很難，但是只要堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)。
有一天，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我看見(jiàn)了教我的老師，老師給了一本鋼琴譜給我，當(dāng)我翻開(kāi)一看：好多密密麻麻的譜子啊，我一定要學(xué)會(huì)！
我首先把手放在琴鍵上，把手指放在琴鍵上，就像“手指回家”！然后，老師教我彈了幾個(gè)簡(jiǎn)單的.小曲子，我覺(jué)得很難彈，可是要堅(jiān)持，所以我堅(jiān)持了下去。我先抬起手，再放下去，我彈下琴鍵時(shí)，用的力度要均勻，我彈下去時(shí)，手指關(guān)節(jié)用力。又到了上課時(shí)間，老師讓我把上節(jié)課教的內(nèi)容彈給他聽(tīng)，老師聽(tīng)了后說(shuō)：“嗯，彈得不錯(cuò)！”我聽(tīng)到后，微微地笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，你是可以做到的！”
我明白了：遇到困難時(shí)，要微笑去面對(duì)。有困難時(shí)，要相信自己，才能做到！
哇！原來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴是一件那么有趣的事啊，我以后要認(rèn)認(rèn)真真的把鋼琴練好！
鋼琴說(shuō)明文 13
鋼琴是樂(lè)器之王，從一年級(jí)，我就開(kāi)始練習(xí)彈鋼琴了，從小到現(xiàn)在，它一直陪伴著我，帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我看著別人彈鋼琴心里很羨慕，后來(lái)，自己學(xué)習(xí)后也能彈奏了。鋼琴那優(yōu)美的外形，誰(shuí)能勝過(guò)？那動(dòng)聽(tīng)的琴聲，哪個(gè)樂(lè)器能比？學(xué)習(xí)彈鋼琴看似容易，事實(shí)上卻很復(fù)雜，但只需認(rèn)真去感受，認(rèn)真去體會(huì)彈琴的樂(lè)趣，我想再難的曲子，也會(huì)被樂(lè)趣消滅。彈琴時(shí)，手指在琴鍵上翩翩起舞，像活潑可愛(ài)的小精靈在琴鍵上活蹦亂跳，又像調(diào)皮的小朋友們?cè)谇冁I上歡快地玩耍。琴聲可以隨著彈奏者的心情，與曲子本身要表達(dá)的內(nèi)容走，高低起伏，動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)。
彈鋼琴更多的是苦中作樂(lè)。練琴時(shí)，我做不到每次都談得很完美，總有一些小錯(cuò)誤和不到位的地方。每次彈錯(cuò)時(shí)，媽媽都會(huì)罵我，有時(shí)我一時(shí)改不了，媽媽又是急性子，就會(huì)抽我?guī)紫�，我一時(shí)忍不住暴脾氣，就要頂幾句嘴。每次回答老師提問(wèn)回答不好，也要被老師批評(píng)，但老師也會(huì)把我的錯(cuò)誤全都分析一遍。此時(shí)流的眼淚是艱辛之淚，但收獲的.是更好的方法，也許這就是收獲和樂(lè)趣吧。有時(shí)，作業(yè)做得晚了，到了九十點(diǎn)還在彈琴，但我覺(jué)得很快樂(lè)，再苦再累，都是在得到更好的收獲��！苦中作樂(lè)，便是最佳，不吃苦中苦，哪來(lái)的收獲��！
有一年，老師帶我去參加鋼琴比賽。比賽前，我把譜子練得滾瓜爛熟，每天都是十遍二十遍地練，毫不懈怠，每次一坐到琴凳上就像黏在了上面一樣，手指都彈得起老繭了。比賽時(shí)，我認(rèn)真背譜，生怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)，心跳急速加快，在臺(tái)上我居然說(shuō)了一聲：“媽媽，我忘了！”但我還是以自己最優(yōu)異的表現(xiàn)，通過(guò)預(yù)賽，闖進(jìn)了復(fù)賽，在決賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。彈鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅的淚。老師聽(tīng)了，直夸我彈得好；朋友聽(tīng)了，眼中流露出羨慕的眼神；媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫；我心中充滿的是大寫(xiě)的“自豪”！付出總有收獲，努力總有結(jié)果，堅(jiān)持永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)！
鋼琴的樂(lè)趣在于培養(yǎng)優(yōu)雅的體姿，在于享受優(yōu)美的音樂(lè)，更在于經(jīng)歷苦中有樂(lè)的過(guò)程。學(xué)鋼琴讓我懂得堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)收獲樂(lè)趣。
鋼琴說(shuō)明文 14
彈鋼琴可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神；還可以陶冶人的情操……
眾所周知，彈鋼琴有許多好處，當(dāng)我還是個(gè)黃毛丫頭時(shí)，望女成“鋼琴家”的媽媽把我送進(jìn)琴行學(xué)琴。這可把我勒得幾夜睡不著覺(jué)，心中編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)：我在聽(tīng)眾的掌聲中登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，被譽(yù)為“小鋼琴家”……
剛開(kāi)始，我信心十足，但不久，就覺(jué)得彈鋼琴既單調(diào)又十分辛苦，天天就練那幾個(gè)音，常常練得手指發(fā)酸發(fā)麻，又不能休息。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)鋼琴了餓�！卑职帜樢怀�，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小孩子做事怎么能虎頭蛇尾？世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣�(tīng)了，心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那是一個(gè)寒冬臘月。那天，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公像怕冷似的遲遲不肯起床。我想，天這么冷，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)“大發(fā)慈悲”，讓我在家歇著。誰(shuí)知，媽媽把眼睛一瞪，劈頭蓋臉地說(shuō)：“還不趕快去琴行讓老師指點(diǎn)指點(diǎn)！”我不敢違抗“母令”，穿著大棉襖，裹著圍巾，全副武裝。剛踏出門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫，畏畏縮縮地走到琴行。
“來(lái)！先貼鍵彈音階�！崩蠋熣f(shuō)到。我拖著那雙腫得像面包的'手彈起來(lái)。“不對(duì)！不對(duì)！要指間發(fā)力。”我這回憋足了氣，使勁地彈。“錯(cuò)了，要你指間發(fā)力，不是用推。再來(lái)！”要求嚴(yán)格的老師不時(shí)指出我的缺點(diǎn)，不厭其煩地輔導(dǎo)我。“好，接下去彈練習(xí)曲�！本瓦@樣，我彈了一個(gè)多小時(shí)，老師才讓我休息。
回到家，我失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，彈鋼琴好辛苦�！薄叭思邑惗喾译p目失明，還能把鋼琴?gòu)椀媚敲春�，你�?yīng)該學(xué)習(xí)他，千萬(wàn)不能半途而廢。”我聽(tīng)了媽媽的話，決定堅(jiān)持到底，繼續(xù)走我的“鋼琴路”。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我這些年來(lái)的努力，我的演奏水平提高了不少。許多人聽(tīng)了我彈琴后，總是對(duì)我贊不絕口。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！
鋼琴說(shuō)明文 15
“Do、Re、Mi！……”這是我的鋼琴聲，沒(méi)錯(cuò)!我就是那么的喜歡彈鋼琴，當(dāng)我一彈到熱鬧瘋狂的節(jié)奏，上萬(wàn)頭犀牛就會(huì)向我狂奔而來(lái)，幾千只天鵝也在天空中翱翔；當(dāng)我一彈起浪漫優(yōu)美的樂(lè)聲，就連路過(guò)的老太太，也會(huì)停下來(lái)欣賞欣賞，這樣的鋼琴聲，誰(shuí)不會(huì)喜歡呢？于是，我便“愛(ài)上”了鋼琴。
其實(shí)，剛開(kāi)始我并不喜歡鋼琴，因?yàn)槲艺J(rèn)為它和數(shù)學(xué)、社會(huì)一樣，深?yuàn)W難懂。開(kāi)始，我彈得很難聽(tīng)，連我自己彈的.時(shí)候，也很難受，敲得連我自己的五臟六腑都快四分五裂了！周?chē)腥艘矔?huì)說(shuō)：“難聽(tīng)死了!”唉!這個(gè)階段的我彈起鋼琴，那真是一個(gè)“自愚愚人”的“殺人”樂(lè)器啊!殺得大家都要奪門(mén)而逃！
漸漸的，在老師循循善誘的教導(dǎo)中，自己努力不懈的練習(xí)下，我慢慢的“會(huì)”彈鋼琴了，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指間滑泄，老師也聽(tīng)得渾然忘我，說(shuō)我進(jìn)步神速，這真的讓爸爸媽媽喜出望外，連我自己都不敢相信!從此，我便深深的愛(ài)上了鋼琴。自從愛(ài)上了鋼琴，我每天幾乎都在彈鋼琴，與鋼琴“彈琴”說(shuō)愛(ài)，嘿!我是不是太會(huì)形容，太一廂情愿了呢？不過(guò)，事實(shí)真的是如此喔!
其實(shí)，“愛(ài)上”鋼琴也帶給家人很多煩惱，因?yàn)槲視r(shí)常一彈，就會(huì)彈到忘記吃飯，家人三催四請(qǐng)要我去吃飯，我就“假裝”聽(tīng)不到，使家人每次都要扯開(kāi)嗓門(mén)大叫：“來(lái)吃飯!”有時(shí)候，我彈得很興奮時(shí)也會(huì)忘記去運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)，我是那么的投入我所“愛(ài)”的事物上啊!不過(guò)，除了彈鋼琴以外，也要有適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，保持身心健康，才能愛(ài)得長(zhǎng)長(zhǎng)久久！唉!可以全部投入在自己所愛(ài)的事物上，那是一件多么幸福的事情啊!
鋼琴，是我愛(ài)上的“初戀情人”，因?yàn)樗軒е疫M(jìn)入音樂(lè)的世界，我喜歡這種自我陶醉的感覺(jué)。能有個(gè)喜愛(ài)的事物那是多么的好啊!因?yàn)槲矣袇⒓佑嘘P(guān)于音樂(lè)的比賽，也屢獲佳績(jī)，使得我更加愛(ài)上鋼琴，我的“初戀情人”是多么的華麗高貴有氣質(zhì)啊!最后，祝大家也都能找到屬于自己所愛(ài)的人事物!
鋼琴說(shuō)明文 16
當(dāng)朔風(fēng)的呼嘯慢慢減弱，當(dāng)漫天飛雪漸漸消融，春天已踮起腳尖跨進(jìn)了歲月的門(mén)檻。陽(yáng)光窸窣而下，風(fēng)吹雨落成花，余花落處，萋萋無(wú)數(shù)。在四月陽(yáng)光的伴隨下，我走進(jìn)了鋼琴的考場(chǎng)。
走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我才真正感到了緊張，考試的那間屋子里傳來(lái)猶如天籟般的音樂(lè)聲，也無(wú)心再去聽(tīng)了。我抱著早已背下來(lái)的琴譜，一步分為三步的挪向考場(chǎng)。拿起琴譜，想再?gòu)?fù)習(xí)一遍�？墒中牟恢螘r(shí)出汗了，把譜子浸濕了一大片，只得在心中一遍一遍重復(fù)著那早已爛熟于心的曲調(diào)。清新的空氣撲面而來(lái)，可那涼爽的四月的風(fēng)，卻不能將我心底的`煩躁吹走半點(diǎn)。緊張涌上心頭，可能是原先期望太大，太想讓這場(chǎng)考試完美落幕，我深吸一口氣，將自己心底的煩躁壓下去。再抬頭看其余的同學(xué)，有的信心滿滿，有的在低頭默背，還有的像我一樣煩躁不安。我輕輕地松了一口氣，看來(lái)大家也都這樣啊。
終于到我了，我坐上了鋼琴凳，雙手放上琴鍵，那熟悉的觸感，使我一直懸著的心終于落了下來(lái)。我深吸一口氣，開(kāi)始彈琴。我用指尖敲打著白色的琴鍵，靈活，嫻熟，一個(gè)個(gè)音符從琴鍵上流出，洋溢在整個(gè)房間的是美妙琴音；有時(shí)有“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”之豪情；有時(shí)又有“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”之美韻。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符像活了一般，行云流水般的流暢，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲好聽(tīng)極了。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，一曲終了，我躬身謝幕�？紙�(chǎng)的老師向我投來(lái)了贊許的目光，此刻我的淚奪眶而出，那是激動(dòng)的淚……
終于，付出與堅(jiān)持迎來(lái)了贊許的目光；終于，汗水結(jié)出了美麗的果實(shí)。終于，我突破了自己。
我臨窗輕彈，音符飛出，琴音裊裊，淡看桃花笑迎春風(fēng)，悅賞韶華厚贈(zèng)少年，我將緊追時(shí)間腳步前行，將那次美好的鋼琴考試珍藏在時(shí)光機(jī)里，猶如陳年的酒，越藏越香。
鋼琴說(shuō)明文 17
我學(xué)習(xí)鋼琴五個(gè)月不到，但是，在這五個(gè)月中我品嘗出了許多的味道，這讓我又欣慰又頭疼：
味道一：酸。
剛剛學(xué)習(xí)鋼琴幾天，我就對(duì)鋼琴無(wú)可奈何了！還沒(méi)開(kāi)始彈，老師就對(duì)我說(shuō)，坐姿，手型，擺譜，優(yōu)雅。不說(shuō)其他三樣，就說(shuō)坐姿，抬頭挺胸，雙腿并攏。沒(méi)做好時(shí)，老師就像一只蚊子，在我耳邊啰嗦個(gè)不停。
味道二：甜。
過(guò)了兩個(gè)月后，老師告訴我，我的基本功已經(jīng)練得相當(dāng)純熟了。這天，監(jiān)督別人考級(jí)的老師，聽(tīng)了我彈的幾首基本歌曲，便突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！有了鋼琴二級(jí)的.水平了，你跟我過(guò)來(lái)吧，我給你二級(jí)證書(shū)！”我聽(tīng)了，心里竊喜：“白白給我撿了個(gè)大便宜，免了那么多的手續(xù)，一級(jí)都不用考，直接到了二級(jí)！哈哈！”
味道三；苦。
到了節(jié)假日。我把作業(yè)匆匆做完，就想要去玩了。還沒(méi)踏出家門(mén)，媽媽便神不知，鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在了我的面前，對(duì)我說(shuō)道：“去哪里��？”我回道：“下去玩！”媽媽又說(shuō)：“不許去，練琴！”我不敢反抗，就心不甘，情不愿地到了鋼琴那兒，彈琴去了！為了學(xué)習(xí)鋼琴，我犧牲了自己娛樂(lè)的時(shí)間，我的命，真苦啊！
味道四：辣。
又到了學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間了，我到了培訓(xùn)班。還沒(méi)等我喘口氣，老師就把我拉到鋼琴旁，讓我預(yù)習(xí)《小雷格泰姆》，說(shuō)是等一下要學(xué)，大約過(guò)了十分鐘，我覺(jué)得可以了，就叫老師來(lái)上課了。老師讓我彈一遍，彈完了，老是目瞪口呆，說(shuō)我太不乖了，自己都學(xué)成了無(wú)一漏洞了，還讓她教什么？就為了這個(gè)，老師罰我把下三首曲子，全部彈十遍！老師的舉動(dòng)，讓我驚嘆不已！心里辣辣的，很不是滋味！
這些味道里，又讓我感到很開(kāi)心，覺(jué)得我學(xué)習(xí)鋼琴?zèng)]有錯(cuò)。到現(xiàn)在老是與我的聽(tīng)眾聽(tīng)我彈琴，都會(huì)贊不絕口。雖然只學(xué)了五個(gè)月，但是，我卻學(xué)會(huì)了很多…
鋼琴說(shuō)明文 18
話說(shuō)南郭先生被齊王清出樂(lè)隊(duì)回到家后沒(méi)有工作，成天在外頭瀟灑，不消幾日，老本就花光了。他只得以乞討為生。有一天，他來(lái)到一個(gè)鋼琴家那里乞討，那個(gè)鋼琴家可憐他就給了他幾個(gè)饅頭。他聽(tīng)到鋼琴家彈出美妙的音樂(lè)來(lái)，心想：這樣下去也不是辦法，干脆去學(xué)鋼琴算了，那樣不用干粗活也能養(yǎng)活自己了�！敝饕庖欢ǎ阏业揭粋�(gè)出色的鋼琴老師，把乞討的錢(qián)都給了老師。
說(shuō)明了來(lái)意，老師讓他唱一首歌，他一唱可畏驚天地，泣鬼神。老師對(duì)他說(shuō)：“要學(xué)鋼琴要會(huì)音樂(lè)，而你五音不全，在加上年紀(jì)大了，學(xué)鋼琴要熟記樂(lè)譜，年紀(jì)大了的人記性不好，所以我勸你還是另尋別路吧！”說(shuō)罷他就要把銀子還給南郭先生淚水汪汪硬是雙膝跪在地上說(shuō)：“你若不收我為徒，我就不起來(lái)了�！别囸I。疲勞沒(méi)有使他屈服。一天之后，老師見(jiàn)他還在嫩前跪著，被他那種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了，便收他為徒了。每當(dāng)遇到困難的`時(shí)候，每當(dāng)被別人嘲笑，他就會(huì)想到當(dāng)乞丐時(shí)遭到的白眼就決心非學(xué)成不可，于是南郭先生學(xué)習(xí)比誰(shuí)都刻苦。
進(jìn)步很快。兩年后，老師讓他在街上試試手藝。雖然他彈得很熟練，但是聽(tīng)的人屈指可數(shù)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你彈得雖然很熟練但是你沒(méi)有彈出感情來(lái)，繼續(xù)努力�！庇纸�(jīng)過(guò)了一年的深入體會(huì)，刻苦鉆研，老師高興地對(duì)南郭先生說(shuō)：“你現(xiàn)在彈得既有感情又熟練，真是太好了！”可南郭先生覺(jué)得還不夠好又刻苦學(xué)習(xí)了一年。四年之后，南郭先生的名氣也越來(lái)越旺了，并在世界級(jí)比賽中獲得了金獎(jiǎng)。最后傳到了齊王的耳朵里他聽(tīng)說(shuō)自己國(guó)家出了個(gè)鋼琴家，便把南郭先生招來(lái)為自己演出。南郭先生剛開(kāi)始的彈琴，齊王的心就跟著琴聲進(jìn)入了情景，演完后，齊王興奮不已。
南郭先生向齊王述說(shuō)了當(dāng)年的愚蠢，請(qǐng)求原諒。齊王自然原諒他了，后來(lái)他對(duì)自己的孩子說(shuō)了一番話：“孩子記住金子永遠(yuǎn)是金子，不管他在地下埋藏了多久，都不會(huì)失去它的價(jià)值的。人也是這樣，要有真實(shí)的本領(lǐng)無(wú)論在那哪里都會(huì)受到尊重的。這是你爹我一生的經(jīng)驗(yàn)��！”
鋼琴說(shuō)明文 19
聽(tīng)，這是我最愛(ài)的鋼琴曲，雖然有時(shí)我并不十分清楚曲子要表達(dá)的真正感情，但那優(yōu)美的旋律，卻足以點(diǎn)亮我心靈深處的那盞燈，讓深受觸動(dòng)的我忍不住熱淚盈眶。
小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)鋼琴并和它結(jié)緣，在相伴走過(guò)的四年里，我和鋼琴就像一對(duì)親密無(wú)間的朋友，我們相互傾訴心里話，相互表達(dá)我們的快樂(lè)、憂傷、憤怒、愉悅、恬靜……，我們相互鼓勵(lì)、共同成長(zhǎng)，我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它尊榮華貴的外形，更愛(ài)它像被我施了魔法的迷人的“天籟之音”。
每當(dāng)感到悲傷時(shí)，我便彈奏起鋼琴來(lái)。那些激昂和歡快的曲子，讓我感到了力量和鼓勵(lì)，把傷心的情緒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，每當(dāng)彈完一首曲子，我的心情便愉快了許多，渾身覺(jué)得有說(shuō)不出的'歡暢，鋼琴就這樣把我的憂傷撫平，還讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我情緒激動(dòng)時(shí)，我便彈奏起鋼琴來(lái)。那舒緩而浪漫的樂(lè)曲，像一臺(tái)調(diào)理心情的機(jī)器，把憤怒輸入，經(jīng)過(guò)它的“加工”，就能讓我的心情漸漸平穩(wěn)下來(lái)。彈完幾首曲子后，那激動(dòng)的心情消失了，神奇的是，連心跳也漸漸緩慢下來(lái)，我真得感謝我的老朋友，是它讓我遠(yuǎn)離了沖動(dòng)和煩躁。
每當(dāng)我感到快樂(lè)時(shí)，我便彈奏起鋼琴來(lái)。那時(shí)快時(shí)慢、時(shí)輕時(shí)重地節(jié)奏和旋律，那一個(gè)個(gè)在我指尖上“跳動(dòng)”的音符，就像理解我的感受一樣，迎合著我，讓我盡情在歡樂(lè)中徜徉，也使我的心情像蛋糕上撒了一層奶油，更加香甜。
每當(dāng)我感到無(wú)事可做時(shí)，我便彈奏起鋼琴來(lái)。那些恬靜而優(yōu)美的樂(lè)曲，就像在給我娓娓訴說(shuō)一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，仿佛讓我嗅到了花的香味、聆聽(tīng)到了蟬的鳴叫，我就像在大自然中旅行一樣，自由地呼吸，盡情地歡唱。這使我的心靈豐富了很多，對(duì)生命也有了新的認(rèn)識(shí)。
不管在什么時(shí)候，無(wú)論是什么心情，我都愿意和鋼琴“交談”，我們彼此信任，相互分擔(dān)。就像劍客和寶劍一樣，我相信，我與鋼琴會(huì)相伴一生!
鋼琴說(shuō)明文 20
想起我學(xué)鋼琴的緣由，真可以說(shuō)是無(wú)心插柳，本來(lái)是妹妹在中班時(shí)，因?yàn)橄雽W(xué)，所以買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴放在家里練習(xí)，后來(lái)妹妹不學(xué)了，媽媽看我活潑好動(dòng)又沒(méi)耐性，有點(diǎn)擔(dān)心，就想反正家里有鋼琴，閑著也是浪費(fèi)，不如讓我試試看，沒(méi)想到一試持續(xù)到現(xiàn)在，竟然六年了。
剛開(kāi)始時(shí)，媽媽還擔(dān)心我會(huì)坐不住，還好我對(duì)那黑白相間的琴鍵和叮叮咚咚的聲音似乎很感興趣，而且只要彈過(guò)幾次，就能記住旋律，老師也覺(jué)得我是可造之才，媽媽這才放心。接下來(lái)，當(dāng)然就是不斷的練習(xí)指法和視譜，平常的孩子大概一段時(shí)間后，就會(huì)失去新鮮感不想學(xué)了，但是不知道為什么?我都沒(méi)有想過(guò)要放棄，只要老師覺(jué)得我可以晉級(jí)了，我就去參加考試，一路下來(lái)都很平順，我在鋼琴方面的表現(xiàn)，可是讓家人跌破了眼鏡呢!
但是隨著年齡和級(jí)數(shù)的增加，要練習(xí)的`曲子也愈來(lái)愈困難，前一陣子，我參加六級(jí)晉級(jí)考，因?yàn)閺楀e(cuò)一個(gè)音階，至今還在擔(dān)心有沒(méi)有通過(guò)考試。一想到這我便有一點(diǎn)失落感，后來(lái)我想通了，我學(xué)鋼琴能持續(xù)這么久，應(yīng)該是因?yàn)槲沂钦娴膼?ài)上音樂(lè)帶給我的感覺(jué)吧!因?yàn)槊看沃灰阡撉偾懊�，我就變得專注沉穩(wěn)，當(dāng)旋律從我指尖輕快而流暢的彈出來(lái)時(shí)，我就會(huì)沉浸在音樂(lè)的世界中，快樂(lè)自在又有自信。因此當(dāng)鋼琴老師建議我報(bào)考管樂(lè)班的時(shí)候，媽媽不想勉強(qiáng)我，要我自己坐決定，我認(rèn)真的思考了好幾天，后來(lái)想起一句話：“選擇自己愛(ài)的，愛(ài)自己選擇的”，既然我這么愛(ài)鋼琴，為什么不給自己機(jī)會(huì)試試看呢?更何況全家人都支持我，尤其是媽媽，在我學(xué)琴的過(guò)程中，如果沒(méi)有她的陪伴，監(jiān)督和鼓勵(lì)，以我的情性，琴藝大概就會(huì)停滯不前，甚至早就放棄了吧!
其實(shí)媽媽用意是培養(yǎng)我一個(gè)休閑的興趣，希望我如果遇到不到不快樂(lè)的事，可以藉由音樂(lè)有一個(gè)發(fā)泄的管道，但是我現(xiàn)在希望自己在鋼琴方面的學(xué)習(xí)能更上一層樓，這不但是對(duì)自己能力的一種挑戰(zhàn)，也是報(bào)答爸媽用心栽培我最好的方式。
鋼琴說(shuō)明文 21
在我的童年里，發(fā)生了很多事情。讓我打開(kāi)記憶泡泡，好好說(shuō)說(shuō)彈琴這件事吧。
放學(xué)了，我正蹦蹦跳跳地跑回家，一打開(kāi)家門(mén)，我愣住了，真是個(gè)大驚喜！家里竟然多了一架鋼琴。我正想問(wèn)媽媽，媽媽先開(kāi)口了，她鄭重地對(duì)我說(shuō)：“從今天起，我要讓你學(xué)鋼琴！”我看了看媽媽那嚴(yán)肅的神情，又看了看那嶄新發(fā)亮的鋼琴，心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮，于是馬上跑到鋼琴旁邊，摸了摸那光滑的外殼�！爸x謝你，媽媽。”我開(kāi)心地向媽媽表示感謝。媽媽點(diǎn)頭示意我坐下：“那你試一試吧。下周，我會(huì)請(qǐng)老師過(guò)來(lái)教你，你可要好好表現(xiàn)呀�！蔽亿s緊掀開(kāi)琴蓋，彈起琴來(lái)。出乎意料的是，我使勁摁那些堅(jiān)硬的琴鍵，它卻只發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。這是怎么回事？是我手指的勁兒還不夠大吧？我意識(shí)到讓鋼琴發(fā)出美妙的`聲音并不容易。
過(guò)了一周，老師來(lái)了。他先教了我指法，又教了我音符，還教了我一些其它音樂(lè)常識(shí)。我了解到，彈鋼琴也不光是手指勁頭大小的問(wèn)題，如果方法不對(duì)，有時(shí)候，越用力反而越適得其反。里面的學(xué)問(wèn)可多了，我的腦袋都要爆炸了，第一節(jié)課就這么難，那之后不就更難了嗎？媽媽看到我面露難色，好像知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行�！蔽抑缓冒咽址旁诹饲冁I上，沒(méi)精打采地彈了起來(lái)，心想：還以為有多簡(jiǎn)單呢，原來(lái)這么難。堅(jiān)持了一會(huì)兒，實(shí)在難以繼續(xù)，我又把手放了下去。“堅(jiān)持就是勝利！”媽媽鏗鏘有力地說(shuō)，“千萬(wàn)不要?dú)怵H，你如果氣餒了，你就被自己打敗了�！边@話聽(tīng)得我無(wú)言以對(duì)，于是又不得不把手放了上來(lái)。慢慢地，我掌握了彈琴的技巧，彈得越來(lái)越熟練了。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過(guò)八級(jí)了。這要感謝媽媽，因?yàn)楫?dāng)初是她一直在鼓勵(lì)我要克服困難，繼續(xù)堅(jiān)持。在學(xué)琴這個(gè)過(guò)程中，我也越來(lái)越深刻地明白了：“堅(jiān)持就是勝利！”
鋼琴說(shuō)明文 22
“起床了”！“起床了”！“起床了”！媽媽大聲的喊著，“讓我再睡一會(huì)兒嘛”，我無(wú)精打采的說(shuō)。媽媽又接著說(shuō)今天是鋼琴考級(jí)，不能遲到，快點(diǎn)起床，要不你一年的努力練習(xí)就付之東流了。聽(tīng)到這我立馬坐了起來(lái)，趕緊穿衣，整理床鋪，哼著小曲去洗漱了。早飯完畢，整理好物品，我給媽媽一個(gè)“勝利”的剪刀手手勢(shì)，“走起”！
在去中央音樂(lè)學(xué)院的路上，媽媽一直在叮囑我放松情緒，不要緊張，把自己平常練習(xí)時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)就可以了。我原本緊張的內(nèi)心這時(shí)候平靜了一些，媽媽回頭看了我一眼似乎發(fā)現(xiàn)我還是有些緊張就放起了優(yōu)美的鋼琴曲。伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲不知不覺(jué)的就到了中央音樂(lè)學(xué)院。
到了音樂(lè)學(xué)院就被老師帶進(jìn)了33號(hào)候考室，這時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)人在備考練習(xí)了，我也趕緊脫了外套迅速的把要考的`曲子練習(xí)一遍。剛練習(xí)完，考官就說(shuō)你可以到考場(chǎng)外候考了。我懷著忐忑的心情在考場(chǎng)外的椅子上默默想著譜子，并叮囑自己我叫“不緊張”，不要彈錯(cuò)音。
“3號(hào)考生進(jìn)場(chǎng)考試”考官說(shuō)，我趕緊快步走進(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)考官我大聲的說(shuō)：“老師好”，然后一個(gè)90度鞠躬�？脊僬f(shuō)：先彈“d大調(diào)”，我坐上琴凳就開(kāi)始行云流水般的彈著，彈到下行的時(shí)候把一指轉(zhuǎn)成了二指，心想著完蛋了，將錯(cuò)就錯(cuò)吧，希望考官?zèng)]看見(jiàn)！彈完了d大調(diào)，我定了定神等待考官的下一個(gè)指令�？脊僬f(shuō)下一個(gè)彈“阿壩夜會(huì)”，我暗笑這首曲子是我彈的最好最熟練的，成功就從這首曲子開(kāi)始。我一如既往的把這首曲子發(fā)揮到我最高的水平。彈完這首曲子后我信心滿滿，緊張的情緒煙消云散。順利正常的把接下來(lái)的“練習(xí)曲”、“a大調(diào)奏鳴曲”、“回旋曲”都完整無(wú)錯(cuò)得彈完。下場(chǎng)的時(shí)候正好4號(hào)考生上場(chǎng)，我給她一個(gè)“加油”的手勢(shì)。
通過(guò)鋼琴考級(jí)這件事告訴我們，無(wú)論任何成功都不是靠運(yùn)氣，而是靠平時(shí)的刻苦努力練習(xí)，再加上考試過(guò)程中的良好心理素質(zhì)才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
鋼琴說(shuō)明文 23
我快十歲了，在這近十年的時(shí)間里，我有著許多成長(zhǎng)故事，有酸有甜，有苦有辣，使我的生活變得多姿多彩。在這些成長(zhǎng)故事中，我記憶最深刻的就要屬我考鋼琴六級(jí)的事了。
8月16日，爸爸媽媽和我的鋼琴老師夏老師一起帶我去了考級(jí)的琴行。我剛踏進(jìn)大門(mén)，便看到一派兵臨城下的景象：有的考生在鬧，不敢去考試；有的嚎啕大哭，和爸爸媽媽在琴行門(mén)口拉扯了起來(lái)。只有少數(shù)人是安靜候考的。這時(shí)，我的心仿佛被一只無(wú)形的手揪了起來(lái)，直提到嗓子口。
我非常害怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)兩年沒(méi)去考場(chǎng)“練兵”了。我怯生生地叫了一聲媽媽，但媽媽只是微笑著看著我，沒(méi)有說(shuō)話，給了我一個(gè)暖暖的擁抱。我偏頭，又看到了夏老師對(duì)我鼓勵(lì)的目光。雖然沒(méi)任何語(yǔ)言，但這已讓我這顆慌亂如麻的心安了不少。
經(jīng)過(guò)大半小時(shí)忐忑的等待，終于輪到我去演奏了。我怯懦地走進(jìn)考場(chǎng)，機(jī)械式地鞠躬喊了聲老師好，坐到了琴凳上，大腦一片空白，只能努力控制著自己微微顫動(dòng)的手指。這時(shí)，媽媽的擁抱和夏老師的目光突然在我腦海中浮現(xiàn)，平時(shí)我苦練的那些曲子，慢慢化成了一個(gè)個(gè)清晰無(wú)比的小音符躍進(jìn)我的'大腦。我鼓起勇氣，開(kāi)始彈起了一首莫扎特的奏鳴曲。在考官老師喊的一聲聲“�！敝�，我順利地完成了全部三首曲子的彈奏。彈完后，老師居然給我頒發(fā)了一張優(yōu)秀證書(shū)！要知道，這可是臨場(chǎng)考試中最優(yōu)秀的考生才能當(dāng)場(chǎng)得到的殊榮。我大吃一驚，呆呆地接過(guò)了優(yōu)秀證書(shū)，又是像個(gè)機(jī)器一樣說(shuō)了聲謝謝老師，就下樓了。樓梯下，迎接我的是喜極而泣的夏老師和媽媽。
這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，它使我懂得了養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)的道理。如不是平時(shí)苦練，我彈奏時(shí)也不會(huì)那么順利。還有很重要的一點(diǎn)就是心態(tài)，遇事沉穩(wěn)，膽大心細(xì)，才能正常發(fā)揮。在今后的生活中，還有更多挑戰(zhàn)等著我，我一定會(huì)牢牢記住這次的經(jīng)驗(yàn)，從每天做起，迎接新的生活考驗(yàn)！
鋼琴說(shuō)明文 24
今天是我參加鋼琴八級(jí)考試的日子。上午參加完樂(lè)理考試后，我急匆匆地吃過(guò)午飯，就來(lái)到考場(chǎng)準(zhǔn)備參加技術(shù)考試。
“十一號(hào)，羅袁媛，請(qǐng)進(jìn)入考場(chǎng)。”我和媽媽剛進(jìn)藝術(shù)樓就聽(tīng)見(jiàn)考場(chǎng)的工作人員在叫我的號(hào)了。沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備的我，心一下子提到了嗓子眼兒。哎喲！我突然感到肚子痛，想去上廁所。怎么辦，怎么辦呢？我的.心越慌，肚子疼得越厲害�！笔惶�(hào)，請(qǐng)快點(diǎn)進(jìn)考場(chǎng)�！翱紙�(chǎng)的工作人員又在催促了。媽媽也著急了，她來(lái)不及安慰我，就把我推進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)入考場(chǎng)，老師們都盯著我，我心里很緊張，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，徑直走到鋼琴前坐下�！闭�(qǐng)出示你的準(zhǔn)考證�！袄蠋熖嵝训�，真是越急越緊張，我連準(zhǔn)考證放在哪兒都忘了。全身上下搜尋幾遍后，終于從兜里找到了準(zhǔn)考證，我連忙上前遞給老師，又重新坐回到鋼琴前。
“請(qǐng)彈b小調(diào)音階和琶音�！笨技�(jí)老師嚴(yán)肅地宣布我抽到的內(nèi)容。糟糕！b小調(diào)音階和琶音可是我最沒(méi)把握的呀！為什么偏偏就抽到這條了呢？真是哪壺不開(kāi)提哪壺。我深深地吸了一口氣，想使自己冷靜下來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，當(dāng)我的手指觸到琴鍵時(shí)，我的心一下子平靜了下來(lái)。呀！真幸運(yùn)，音階和琶音一個(gè)音都沒(méi)彈錯(cuò)。我的自信漸漸恢復(fù)了，鎮(zhèn)定地開(kāi)始彈第一首《快板練習(xí)曲》。這首曲子我演奏得很流暢，于是我信心十足地接著彈第二首《三部創(chuàng)意曲》，我越彈越放松，越彈越有把握，彈到一半時(shí)，老師就叫停了。嘿！老師肯定對(duì)我的彈奏非常滿意！我心里暗自竊喜。
該彈第三首《繡金匾》了，這首曲子難度最大，變化最多，我得小心一點(diǎn)兒了。我一邊提醒自己，一邊開(kāi)始彈奏。不好，我開(kāi)頭的速度沒(méi)把握好，如果太快的話后面的節(jié)奏會(huì)跟不上的，我連忙控制住自己的手指速度，就這樣，最后一首曲子也被我有驚無(wú)險(xiǎn)地攻克了。當(dāng)我從考級(jí)老師那里拿回準(zhǔn)考證時(shí)，他連連點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：”好！好！“我高興得一蹦三尺高。
讓我歡喜讓我憂的八級(jí)考試終于結(jié)束了，今后我一定要更加努力地練琴，爭(zhēng)取十級(jí)考試也順利過(guò)關(guān)。
鋼琴說(shuō)明文 25
說(shuō)起好朋友，大家都有好朋友：同學(xué)、動(dòng)物、或是親人可是我今天要介紹的是與眾不同的東西。請(qǐng)?jiān)试S我先賣(mài)個(gè)關(guān)子：他的外貌：長(zhǎng)著方方正正的頭，有八十八顆牙，還有四條腿，他唱歌的聲音十分美妙，穿著黑色的西裝，仿佛是一位彬彬有禮的紳士。想必大家都已經(jīng)猜出來(lái)了吧，對(duì)！就是我的好朋友——鋼琴。
說(shuō)到鋼琴，我和他就有很多故事。小時(shí)候，我在家里看電視的時(shí)候，從姐姐的房間里發(fā)出美妙而優(yōu)雅的琴聲，那時(shí)我聽(tīng)著聽(tīng)著就陶醉在琴聲里了。從那時(shí)起我就下定決心，等我長(zhǎng)大了我也要學(xué)鋼琴。
我上三年級(jí)了，媽媽領(lǐng)著我去了姐姐彈琴的琴房--陽(yáng)光琴房。琴房里有四個(gè)大屋子，第一個(gè)可稱為琴房的大佬因?yàn)樗锩孢�有六個(gè)小單間，每間里都有鋼琴。剩下的三個(gè)房間我分別稱它們?yōu)椋涸�、童年、回憶、第一個(gè)房子之所以成為元老，是因?yàn)槟鞘且驗(yàn)槟莻�(gè)房子里所有的琴都是德國(guó)、法國(guó)、和英國(guó)的琴，都是很古典的'琴只有九級(jí)到十級(jí)才會(huì)到那。第二個(gè)房子里之所以稱之為童年，是因?yàn)槲覐幕A(chǔ)彈到三級(jí)都在那彈。那里有我甜蜜的笑容。第三個(gè)房子我最喜歡了，在那里的每一個(gè)琴上面都有我拼搏的汗水和甜蜜的笑容。還有一個(gè)故事發(fā)上在第三個(gè)琴房里。有一次，我在琴房的走廊里走著，我就不知道被什么東西給絆倒了，在我絆倒的過(guò)程中，第三個(gè)屋里的鋼琴突出的部分就像一個(gè)把手，我扶住了她，我才沒(méi)有被絆倒。
就在今年，我考了八級(jí)，再考級(jí)過(guò)程中，我非常的緊張，可我一坐上考級(jí)的凳子我就像被施了魔法一樣，彈起來(lái)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，我每彈一個(gè)音符，就像一只百靈鳥(niǎo)唱了一次歌聲，一首曲子下來(lái)，就像一首首百靈鳥(niǎo)大合唱，突然，老師的聲音驚醒了我說(shuō)：“好了，很好你可以走了”當(dāng)我聽(tīng)到這一句話我緊張的心情一下子就沒(méi)了，高高興興的出來(lái)了。如果再給我這一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)沉醉在百靈鳥(niǎo)的歌聲里。明年我考十級(jí)，請(qǐng)各位同學(xué)們祝福我考過(guò)十級(jí)！
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)鋼琴！
鋼琴說(shuō)明文 26
五升六的暑假來(lái)得匆匆，去得也匆匆。放假期間，我每天除了宅在家里沒(méi)有什么其他事好做，甚至就連廣州的大門(mén)都沒(méi)有出過(guò)。但，這次暑假對(duì)我并不是毫無(wú)意義，整個(gè)暑假的平淡無(wú)奇就是為了這一天的轟轟烈烈——鋼琴考級(jí)！
為了這一次考級(jí)，從半年前的寒假我就開(kāi)始準(zhǔn)備了，這次我要考的是八級(jí)，相對(duì)程度要高，難度要深，在這之前一天我們還練了兩次彩排，而且效果也不錯(cuò)。可盡管做了很充足的準(zhǔn)備，但還是讓人心慌意亂。
該來(lái)的總是要來(lái)的，我們頂著炎炎烈日，步行來(lái)到了考級(jí)的地方�？及思�(jí)的人很多，都擁聚在一個(gè)房間的外面，我取好我的準(zhǔn)考證，和其他人一樣，等待那最重要的一刻的到來(lái)。
一個(gè)個(gè)身影在房間與房外穿梭著，可總是沒(méi)到我，時(shí)間也仿佛與我做對(duì)，我目不轉(zhuǎn)睛地望著時(shí)針，依然焦躁地等待，手中的熱汗訴說(shuō)著我的心情。
“下一個(gè)可以進(jìn)來(lái)等待了�！�
要進(jìn)去了！我與母親和外婆對(duì)視一眼，做著努力的手勢(shì)，頭也不回地往房間里走去，好像一個(gè)就要上戰(zhàn)場(chǎng)的'戰(zhàn)士。我故作鎮(zhèn)定地坐在椅子上，緊張的氣氛彌漫著整個(gè)房間。我回頭望了望坐在我身旁的“戰(zhàn)友”，看著她和我一樣緊張的樣子 ，“噗嗤”地笑了。
在我前面的兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)走出了房間，就意味著到我了！我淺淺地鞠了一個(gè)躬，坐上了黑色的鋼琴倚，深深地呼出一口氣，用手在黑白的琴鍵上舞蹈起來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越投入，越來(lái)越放松，那時(shí)的我仿佛就是郎朗，充滿了享受與愉悅。
我的手輕輕地抬了起來(lái)，離開(kāi)了已經(jīng)焐熱了的琴凳，又鞠了一個(gè)躬，快步走出了房間�！案杏X(jué)怎么樣？”媽媽急切地問(wèn)我，我舒暢地說(shuō)：“還不錯(cuò)！”
……
過(guò)了十幾天，我點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)寫(xiě)著我成績(jī)的網(wǎng)站，緊張的心情貫穿我全身！我的視線搜索著獵物，知道看到一行大大的字——
戴可忻，通過(guò)！
通過(guò)��！我就知道復(fù)出就有回報(bào)！幸福的感覺(jué)讓我手舞足蹈，這個(gè)暑假?zèng)]有白費(fèi)，真好！
鋼琴說(shuō)明文 27
明天，是7月7日周六，放假的第四天，我要去音樂(lè)學(xué)院考鋼琴四級(jí)。原本是7月20日上午10：30考，由于我們二十號(hào)要去港澳，所以改到了明天早上10：30。
早上，我6：50就起來(lái)了，洗個(gè)臉?biāo)�(gè)牙，彈了會(huì)琴就吃飯了。8：50，我、爸爸和媽媽準(zhǔn)時(shí)從家里動(dòng)身到音樂(lè)學(xué)院。
到了音樂(lè)學(xué)院，我心里很興奮。由于我可以把我彈得很好的八音盒、打蓮湘，扮演給教師，我也覺(jué)得很緊張，生怕彈錯(cuò)或考不過(guò)四級(jí)。跟我一樣調(diào)整了考試工夫還有一個(gè)上三年級(jí)的姐姐，她雖然上三年級(jí)，可是個(gè)子不高只要1m26cm。
工夫到了，我先彈的，首先彈的是大調(diào)小調(diào)，我選了“F大調(diào)與D小調(diào)”我心里不斷很緊張，原本在家里很抓緊，可是，一緊張胳膊就變得很僵很僵。然后要彈的是技巧性練習(xí)，我選的是第一個(gè)《練習(xí)曲》異樣是由于緊張，彈錯(cuò)了幾個(gè)音。接上去要彈的是復(fù)調(diào)性樂(lè)曲，我選的是《打蓮湘》。原本我在家彈得特好，可是，還是緊張形成了幾個(gè)錯(cuò)音。最初是樂(lè)曲，我選的是《八音盒》，一緊張，唉！又錯(cuò)了。
彈完后，音樂(lè)學(xué)院的教師給我的評(píng)價(jià)是：“很聰明、有速度、有樂(lè)感，樂(lè)曲彈得很好，但是，根本功還是要扎實(shí)的`練，這么小四級(jí)能彈成這樣曾經(jīng)很不錯(cuò)了。”可是我卻想：“j天沒(méi)發(fā)揚(yáng)好，有點(diǎn)緊張，彈得很不好�！痹诋�(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我要用心依照教師的要求，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)。
上面該那個(gè)大姐姐了，她彈的是五級(jí)（我彈的是社會(huì)考級(jí)書(shū)，她彈的卻是音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)書(shū)）。我聽(tīng)的如癡如醉，太好了。那個(gè)姐姐彈完了當(dāng)前，爸爸對(duì)我說(shuō)：她彈琴根本功比你扎實(shí)，你要好好練。但是你彈曲子時(shí)對(duì)音樂(lè)的了解感悟比她好，樂(lè)曲的表現(xiàn)力也不錯(cuò)，你們兩個(gè)各有所長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不時(shí)提高�！�
最初，我們高快樂(lè)興地回家了。
鋼琴說(shuō)明文 28
這個(gè)暑假，我做的最多的一件事就是彈鋼琴了。上個(gè)星期五，我剛剛考完了鋼琴八級(jí)。回想起一個(gè)多月的練琴時(shí)光，我感慨萬(wàn)分！
上周五，是我鋼琴考級(jí)的日子，我早上6：50便起床了。因?yàn)槲业目技?jí)時(shí)間安排在早上第一場(chǎng)。醒來(lái)后，我連忙摸到鋼琴前，準(zhǔn)備再?gòu)椧槐榭技?jí)曲目。我心想：考級(jí)那里可沒(méi)有琴?gòu)椓�，趁有時(shí)間趕緊”臨時(shí)抱佛腳“一下，溫習(xí)一下也好！我匆匆地彈了一遍便準(zhǔn)備出發(fā)了！
考場(chǎng)設(shè)在霞山的'一所幼兒園，所以要早點(diǎn)去。我們?nèi)サ綍r(shí)，沒(méi)想到考場(chǎng)已經(jīng)是人群涌涌，人聲鼎沸了！來(lái)到考場(chǎng)，我的心情更緊張，更忐忑不安了！終于輪到我進(jìn)去候場(chǎng)了。我?guī)锨僮V走上二樓，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)手腳因緊張而變得冰涼了。老師把我?guī)У胶驁?chǎng)室里。剛坐下，我就連忙翻開(kāi)琴譜，說(shuō)是看琴譜，實(shí)際上根本是在放松自己，因?yàn)榭粗僮V更加安心。
漸漸地，我不那么緊張了，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著考試教室里傳出來(lái)的琴聲。我心想：大家都彈得那么好，我也不能輸��！”加油！“我暗暗對(duì)自己說(shuō)！
看著一個(gè)又一個(gè)人走進(jìn)試室，終于到我了！我心中飛快閃過(guò)老師對(duì)我講的每一個(gè)重點(diǎn)，大步地走進(jìn)試室，冰涼的手掌握了握，推開(kāi)了試室的門(mén)！我雖然表面看起來(lái)不緊張，可雙腳仍有輕微的顫抖。我輕輕坐下，深吸一口氣，雙手抬起，開(kāi)始了彈奏。我要彈最難的那個(gè)音階bD大調(diào)與bb小調(diào)。剛開(kāi)始差點(diǎn)忘音了，幸好經(jīng)常練習(xí)，后來(lái)便十分流暢了！彈第二首時(shí)，因?yàn)橛行╁e(cuò)音，我的臉上冒出冷汗。第三首是莫扎特的《C大調(diào)奏鳴曲第三樂(lè)章》，這是一首長(zhǎng)達(dá)8頁(yè)的曲子。我深呼吸，一咬牙，一鼓作氣地彈起來(lái)，越彈越流暢，手指漸漸回溫了。終于完成了，我本想看看評(píng)委老師的表情來(lái)判斷自己彈得好不好，沒(méi)想到老師深藏不露，我只好走出了考場(chǎng)！
難忘的鋼琴考級(jí)！令我歡喜令我憂！
鋼琴說(shuō)明文 29
昨天我參加了一個(gè)鋼琴比賽。我是早上8點(diǎn)那場(chǎng)比賽，所以我早早地起了床，然后以最快的速度洗漱完，快速地享用了一頓美味的早餐后就出發(fā)了。
等到了比賽地點(diǎn)——雅馬哈樂(lè)器城市展廳，工作人員把我們和家長(zhǎng)分成了兩隊(duì)，家長(zhǎng)他們?nèi)チ吮荣愡x手家長(zhǎng)等候室，而我們?nèi)チ诉x手等候室。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不能進(jìn)入比賽大廳。
一個(gè)叔叔把我們帶到了等候室，那里擺著幾十臺(tái)鋼琴，它們一字排開(kāi)，很壯觀。
我坐在那里，默默想著自己的`歌曲，回想著練習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的小朋友彈出自己的美妙的旋律，我緊張極了，想：我會(huì)不會(huì)彈錯(cuò)呀？會(huì)不會(huì)突然忘記旋律��？會(huì)不會(huì)……我心里一片空白。
想著想著，馬上就到我了，這時(shí)我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子“咚咚咚”地跳著。
我看我前面的小哥哥也很緊張，只見(jiàn)他緊握著褲線，連臉上都失去了血色，雙唇不停地在發(fā)抖，如果仔細(xì)看，能看見(jiàn)他額頭上已布滿了一層汗珠。
可我覺(jué)得我不能緊張，因?yàn)楸荣惽袄蠋煂?duì)我說(shuō)：“把這次比賽當(dāng)作一次練習(xí)！”想到這里，我原來(lái)跳動(dòng)飛快的心也慢了下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)阿姨叫我：“劉羽政，請(qǐng)你來(lái)候場(chǎng)區(qū)！”于是我來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)。
突然，工作人員小聲對(duì)我說(shuō)：“上臺(tái)。”我深吸了一口氣，走上臺(tái)去。我先向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，然后走到鋼琴那里坐下，便開(kāi)始了表演，只見(jiàn)我的手指在琴鍵上飛舞……過(guò)了一會(huì)兒后，我才發(fā)現(xiàn)我彈完了。
我剛一出比賽大廳，媽媽就問(wèn)我：“彈得怎么樣？”我說(shuō)：“發(fā)揮得不錯(cuò)，可是有一點(diǎn)小失誤�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你發(fā)揮的已經(jīng)很好了�！�
一回到家，姥姥、姥爺都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？怎么樣？”我說(shuō)：“不小心彈錯(cuò)了兩個(gè)音，其它還好�！薄皼](méi)關(guān)系，已經(jīng)很好了！”
通過(guò)這次比賽，我知道了細(xì)節(jié)決定成敗，以后要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每個(gè)細(xì)節(jié)都做好，那才會(huì)更完美！
鋼琴說(shuō)明文 30
小時(shí)候，我非常膽小，更不愿意展現(xiàn)自己。媽媽想讓我通過(guò)學(xué)鋼琴，改變我內(nèi)向的性格，讓我變得聰明、自信。
7歲那年，媽媽帶我來(lái)到中衛(wèi)市‘小神童’藝術(shù)學(xué)校。來(lái)到鋼琴班，我第一次見(jiàn)到鋼琴，媽媽指著鋼琴問(wèn)我：“這就是鋼琴，你想學(xué)嗎？”看著陌生的鋼琴，突然聽(tīng)到鋼琴班里傳出美妙音樂(lè)，我心喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣我開(kāi)始了學(xué)鋼琴的歷程。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，我感到非常簡(jiǎn)單，就是八個(gè)音而已，可是并不是那么回事，一首曲子要反復(fù)地練習(xí)才能夠連貫的彈下來(lái)，而且總是要先彈那些枯燥乏味的練習(xí)曲。慢慢地我由對(duì)鋼琴的喜愛(ài)變?yōu)榱藚挓膊幌肴ゾ毲�。這時(shí)媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有時(shí)媽媽陪我一起去培訓(xùn)班，陪我一起練琴，媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是：“堅(jiān)持學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)彈出流暢優(yōu)美的樂(lè)曲�！本瓦@樣，不知不覺(jué)的，我堅(jiān)持了三個(gè)春秋。
記得今年寒假，媽媽又督促我好好練琴，我一遍遍地練，手感覺(jué)又酸又累，真想休息一會(huì)兒。這時(shí)，爸爸也走過(guò)來(lái)摸著我的頭，親切地說(shuō)：“只要堅(jiān)持練習(xí)每一首曲子，那鋼琴水平就會(huì)不斷提高，這還可以鍛煉你的耐性�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又耐心的練習(xí)著。經(jīng)過(guò)自己的`不懈努力，美妙的樂(lè)曲終于從我的指縫間“蹦”了出來(lái)，我忽然覺(jué)得彈琴是件很快樂(lè)、很美妙的事情。鋼琴課上老師對(duì)我也從以往的指責(zé)變成了夸獎(jiǎng)，說(shuō)我是同學(xué)里面學(xué)鋼琴進(jìn)步最大的學(xué)生。在大家的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越愛(ài)彈鋼琴了。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我可以練習(xí)考級(jí)的曲子了，我聽(tīng)了無(wú)比的高興，我終于可以考級(jí)了�，F(xiàn)在我整天都要擠出很多時(shí)間練琴，每當(dāng)自己彈著優(yōu)美的曲子，心里感覺(jué)很舒暢，這種勞而獲果的感覺(jué)真好。
我愛(ài)鋼琴。彈奏樂(lè)曲，讓我領(lǐng)略了音樂(lè)的神圣；不懈的追求，讓我懂得了只要堅(jiān)持就沒(méi)有辦不到的事；愛(ài)我所愛(ài)，讓我更加享受生活。
鋼琴說(shuō)明文 31
我上幼兒園的時(shí)，常常跑去看老師彈鋼琴，看著優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也會(huì)彈鋼琴，那該多好��！我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“學(xué)鋼琴不是三分鐘熱情，需要日復(fù)一日的練習(xí)，你能堅(jiān)持嗎？”我握緊拳頭說(shuō)：“我一定會(huì)堅(jiān)持的。”就這樣，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。
第一次上課時(shí)，我興奮地跑到鋼琴前，輕輕地按了一下琴鍵“do——”，聽(tīng)到自己第一次彈出的音符，我激動(dòng)地又蹦又跳，然而這份激動(dòng)很快就被枯燥的課程澆滅，老師一節(jié)課只教了一個(gè)音，光七個(gè)音就學(xué)了兩個(gè)月，我像霜打的茄子一樣失望，老師看出我的困惑，微笑地開(kāi)導(dǎo)我：“別著急，萬(wàn)丈高樓平地起，只有打好基礎(chǔ)才能事半功倍�！蔽夷c(diǎn)頭。
就這樣學(xué)了大半年，我也迎來(lái)自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰(zhàn)斗》，剛拿到曲譜，我就迫不及待地跑到鋼琴旁開(kāi)始彈，因?yàn)椴皇煜ぃ锹曇魟偩拖皲從绢^一樣干澀，我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，摸著我的腦袋說(shuō)：“心急是不行的，慢慢來(lái)，記得你自己說(shuō)過(guò)要堅(jiān)持。”聽(tīng)著媽媽的鼓勵(lì)，我又有了動(dòng)力繼續(xù)練習(xí)，當(dāng)我彈出一首完整流暢的旋律時(shí)，我看到媽媽欣慰的笑容。
學(xué)了好幾個(gè)春夏秋冬后，為了提高水平，2020年我報(bào)名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的我，看到觀眾席上黑壓壓的'人群，緊張得不知所措，一會(huì)兒拽拽衣角，一會(huì)兒瞅瞅曲譜，手心不斷冒汗。等主持人報(bào)完幕，在一片掌聲中，我硬著頭皮上臺(tái)了。按照老師事先的囑咐，我調(diào)整完琴凳的高度和距離，小心地坐上去，雙手放在腿上，平靜下心情，然后開(kāi)始彈奏，漸漸地我仿佛置身于音樂(lè)的世界，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飛舞，小朋友快樂(lè)地奔跑嬉戲……半個(gè)月后，成績(jī)出來(lái)了，我獲得了金獎(jiǎng)，拿到獎(jiǎng)杯的我一蹦三尺高，快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)形容。
學(xué)琴路上雖然有風(fēng)有雨，但最后還是看到美麗的彩虹，學(xué)會(huì)彈鋼琴也讓我明白一個(gè)道理，想要做好一件事，一定要堅(jiān)持到底，不能不途而廢。
鋼琴說(shuō)明文 32
依然記得，我第一次見(jiàn)到鋼琴是在一家餐廳。
餐廳的光線比較暗，只有中央擺放鋼琴的上方有一盞較亮的燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便能看見(jiàn)，琴凳上坐著一位穿著西裝的大哥哥。他兩手自然地搭在琴鍵上，手指上下靈活地交替，我的耳邊回響著一種悠揚(yáng)輕盈、行云流水般的韻律。燈光像一塊金黃色的奶酪，而我便是一只老鼠，跑了過(guò)去。
我總是喜歡靜靜地佇立在三角琴邊，看著彩蝶般飛舞的手指。那些優(yōu)美、純凈的`琴聲訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，也許是歡樂(lè)的，或許是傷感的，那些歌曲使我對(duì)鋼琴有了好感。
那天以后，我就和爸媽過(guò)幾天就來(lái)這里，之后我和老媽老爸去了一家又一家的琴行，最終，我擁有了一架鋼琴。每次彈琴，我都會(huì)先閉上眼，回想著那些在餐廳的種種情景
一開(kāi)始，彈的曲目并不難，只是一些練習(xí)曲和爬音，每學(xué)會(huì)一首曲子，我都充滿了激動(dòng)。我彈完一本又一本的書(shū)，才知道當(dāng)初那首鋼琴曲是《童年的回憶》。但很快我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)琴并不容易，各種多頁(yè)的曲譜讓我眼花繚亂。為了減少練琴的時(shí)間，我總會(huì)故意在中途上廁所，剪指甲，當(dāng)初對(duì)鋼琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飛舞的手指似乎早已逝去。要知道，這些密密麻麻的黑色音符讓我不由得戰(zhàn)栗，練了好幾次了，每次總有音會(huì)彈錯(cuò)。可是，我又多么想馬上就能把這些曲子全部完成。
閉上眼，呵，我長(zhǎng)吸一口氣，仔細(xì)地盯著譜子，手輕輕放在琴鍵上，手指來(lái)回移動(dòng)，耳邊傳來(lái)一陣行云流水般的音樂(lè)。最難的部分總算順利彈好，剩下的幾段就顯得格外輕松。我被這高低錯(cuò)落的琴聲網(wǎng)住了，我的耳，我的心，都和這琴聲貼在一塊兒了。我忘了之前的煩惱，我想象著自己在樹(shù)林中舞蹈，在溪邊嬉水，在大樹(shù)下乘涼最后一個(gè)音終于完成了。一個(gè)下午，我一直在練習(xí)那首曲子，直至背熟，心卻久久不能平靜。
前幾天，我坐車(chē)經(jīng)過(guò)那家餐廳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那家餐廳里面，只有灰塵與一些殘破的木板�？墒窃谖倚睦�，那架小小的鋼琴依然在演奏著，演奏著
鋼琴說(shuō)明文 33
她，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，寬大的前額，亭亭玉立的身姿，炯炯有神的眼睛。正坐在鋼琴前，彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。終于，他通過(guò)了鋼琴的九級(jí)考級(jí)！媽媽緊緊地抱住了她，動(dòng)情地說(shuō)：“女兒，你是我的驕傲！”她也激動(dòng)得熱淚盈眶。
她就是我們班的“鋼琴達(dá)人”吳曉麗。她的拿手好戲就是彈鋼琴了。她纖長(zhǎng)的手指一放到琴鍵上，一個(gè)個(gè)美妙的音符就會(huì)魔力似的'從鋼琴上流瀉下來(lái)，組成一道道悅耳的旋律，滴在地上，濺到空中，在每個(gè)觀眾心中蕩起層層漣漪，讓人身臨到那曲子中的意境里，產(chǎn)生無(wú)限遐想。
雖然吳曉麗把鋼琴演奏得動(dòng)人心弦，但是所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，吳曉麗能取得今天的成就，背后卻付出了多少艱苦卓絕的努力？遇到過(guò)多少令人難以想象的困難？鋼琴考級(jí)就是一大難題。
鋼琴考九級(jí)時(shí)，由于種種原因，吳曉麗只有十三天的時(shí)間準(zhǔn)備。時(shí)間倉(cāng)促，為了能順利考上九級(jí)，她開(kāi)始了地獄式的練琴：從早上八點(diǎn)練到中午十二點(diǎn)，吃過(guò)午飯后接著練到下午六點(diǎn)，晚上還要繼續(xù)練琴。那時(shí)候吳曉麗真的覺(jué)得很累很累，才練習(xí)了幾天就感到力不從心，想要放棄考級(jí)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“既然當(dāng)初你選擇了彈鋼琴，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，還會(huì)有什么真才實(shí)學(xué)呢？”吳曉麗聽(tīng)了媽媽的話，決心堅(jiān)定地說(shuō)：“我要不遺余力地練琴，無(wú)論如何都要考上九級(jí)！”后來(lái)，吳曉麗練琴十分勤奮，每天都堅(jiān)持練七八個(gè)小時(shí)，經(jīng)常到深夜也能聽(tīng)到她悠揚(yáng)的琴聲，她已經(jīng)完全沉醉于那如水的音色里了。每當(dāng)吳曉麗感到精疲力竭的時(shí)候，她就勉勵(lì)自己說(shuō)：“當(dāng)初是我選擇了彈鋼琴，就沒(méi)有理由放棄，我一定要堅(jiān)持下來(lái)！”終于，吳曉麗的努力得到了回報(bào)，她以頑強(qiáng)的精神毅力通過(guò)了鋼琴九級(jí)考級(jí)！
現(xiàn)在，吳曉麗已經(jīng)通過(guò)了鋼琴六、八、九級(jí)考級(jí)，榮獲“星海杯”鋼琴比賽二等獎(jiǎng)等等榮譽(yù)。讓我們學(xué)習(xí)她這種不怕困難、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
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