關(guān)于說(shuō)明文的作文（通用13篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于說(shuō)明文的作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)明文的作文 篇1
Hi，大家好！我是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的液體。朋友，你能猜到我是誰(shuí)嗎？我來(lái)自浩瀚的大海，來(lái)自那潔白如雪的云朵，也來(lái)自綠葉中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小孔。整個(gè)天地都是我的住宅，我是這個(gè)世界上最自由自在的物體，從天到地，從地下到海洋，暢通無(wú)阻。天地間都有我的兄弟姐妹。
如果你要與我捉迷藏，那你一定找不著我。瞧，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：爸媽把我和豆?jié){放在一只玻璃杯里，并在我們體內(nèi)放入一只筷子。哈哈！豆?jié){是白的，沒(méi)找著筷子吧，因?yàn)槲沂菬o(wú)色的嘛！
哎，這位朋友，你在聞什么？就算你帶一只警犬到我面前，我也不會(huì)暴露的。不信，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。麻煩你去弄些酒精來(lái)，雖然我與酒精的外觀一模一樣，但是只要你聞一聞，馬上就能區(qū)分開(kāi)，因?yàn)榫凭歇?dú)特的氣味，而我呢？卻什么味也沒(méi)有。
說(shuō)到我的形狀，那么你就是絞盡腦汁也想不出來(lái)了。把我放進(jìn)圓的容器里，我就是圓的，放進(jìn)方形的容器里，我就是方的，好玩嗎？總之，我會(huì)百分之百滿(mǎn)足你的要求，因?yàn)槲铱蓻](méi)有固定的形狀呀，只好“入鄉(xiāng)隨俗”了。你也別小看我，我也是一個(gè)魔術(shù)師，100℃，我會(huì)變成氣體，0℃，我會(huì)變成冰。
看，這位朋友正把我放進(jìn)水壺里，下面還點(diǎn)了火，看來(lái)，我要變成氣體，遠(yuǎn)離大地了，不過(guò)比那動(dòng)彈不得的冰要好多了。
這就是我，無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的我——水。朋友，你猜到了嗎？
說(shuō)明文的作文 篇2
時(shí)間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽(yáng)升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們?nèi)硇牡貙W(xué)習(xí)、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護(hù)著我們，給我們以溫馨和寧?kù)o，讓我們盡情消解疲勞和倦意。
時(shí)間有三條腿：秒針、分針和時(shí)針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時(shí)守時(shí)。分針踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，悄無(wú)聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著。時(shí)針?lè)�(wěn)健深沉，定時(shí)踏響的節(jié)接猶如號(hào)角，啟示生命向生動(dòng)與永恒沖鋒。
時(shí)間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的故事和已經(jīng)凝固的色彩，今天居住著我們奔跑的姿態(tài)和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢(mèng)想、殷殷的期盼。
時(shí)間有四件衣服：春夏秋冬。微風(fēng)吹拂，鮮花盛開(kāi)，綠枝搖動(dòng)，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的陽(yáng)光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點(diǎn)綴。夏裝熱烈張揚(yáng)，生命在它的包裹下，充滿(mǎn)力量和激情。秋天來(lái)了，時(shí)間又換了一件衣服：藍(lán)天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著迷人的成熟和莊重。時(shí)間把最后一件衣服制成冷色調(diào)：晶瑩的雪，陰冷的風(fēng)，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅(jiān)強(qiáng)豪邁之氣。
追趕時(shí)間 人生的全部學(xué)問(wèn)就在于和時(shí)間打交道。 有時(shí)一刻值千金，有時(shí)幾天、幾個(gè)月、幾年乃至幾十年，不值一分錢(qián)。 年輕、年盛的時(shí)候，一天可以干很多事；在世上活得時(shí)間越長(zhǎng)，就越抓不住時(shí)間。 當(dāng)你感到時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，而工作效率慢下來(lái)了，說(shuō)明你生命的機(jī)器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉(zhuǎn)。 當(dāng)你度日如年，受著時(shí)間的煎熬，說(shuō)明你的生活出了問(wèn)題，正在浪費(fèi)生命。 當(dāng)你感到自己的工作效率和時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)成正比，緊張而有充實(shí)感，說(shuō)明你的生命正處于黃金時(shí)期。 忘記時(shí)間的人是快樂(lè)的，不論是忙得忘了時(shí)間，玩得忘了時(shí)間，還是幸福得忘了時(shí)間。 敢于追趕時(shí)間，是勤勞刻苦的人。
說(shuō)明文的作文 篇3
森林里住著一群好朋友，他們是老鼠、貓、狐貍、熊、狼。
有一天，他們五個(gè)聚在一起，想著怎樣分工(堆雪人)。狡猾的狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“這個(gè)雪人嗎!我干百分之九、鼠干百分之二十三;老熊力氣大，狼干百分之九，貓干百分之三十二。貓干百分之二十七，行嗎?”
鼠、貓、熊它們?nèi)齻�(gè)以為百分之越多，干的就越少。于是就答應(yīng)了�？墒呛傉f(shuō)：“你們不準(zhǔn)反悔，反悔你們就下地獄吧!”它們?nèi)齻�(gè)也答應(yīng)了。于是，它們就干了起來(lái)。
一會(huì)兒，狐貍就休息了。鼠奇怪的問(wèn)：狐貍，你咋這快就休息了呢??狐貍道：我干完了!
“干完了??”貓問(wèn)。
“對(duì)呀”，狐貍懶洋洋的說(shuō)“我干百分之九嗎!干完了!快吧?!……”
狼搶著說(shuō)道：“你們?nèi)齻�(gè)傻瓜，不配做我們的朋友!”
“咳!老兄”，熊說(shuō)“你干的多，應(yīng)該比我們慢呀!”
“我干的少!百分之九嗎，就是少!不信你上四年級(jí)瞧瞧。”
熊氣壞了，把雪人腦袋往地下一滾;貓氣的把雪人身體推了;鼠氣的把雪人腦袋給砸了。它們?nèi)齻�(gè)生氣極了，但是心里罵自己沒(méi)有文化。
有一天，熊、鼠、貓又見(jiàn)到狐貍和狼，熊說(shuō)：咱們得報(bào)復(fù)狐貍，你們有什么辦法?
鼠說(shuō)：“我有一個(gè)辦法：你去嚇唬它，給它嚇唬到洞里，到時(shí)候…，哈哈!”貓和熊都說(shuō)不錯(cuò)。
于是，熊跳到狐貍跟前，說(shuō)：“嘿，我要吃掉你!”旁邊的狼聽(tīng)見(jiàn)了，跑出了二里地!
狐貍聽(tīng)后蒙了，以為堆雪人給它們的友誼破壞成了敵人，嚇的夾著尾巴就跑。熊邊跑邊說(shuō)：“別跑，你的肉…好吃極了!”
狐貍好不容易跑回了洞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“眼睛呀眼睛，你干什么來(lái)著?”
“我們?yōu)槟阏樟�，不讓你被抓著。”眼睛說(shuō)。
“腳呀腳”，狐貍說(shuō)，
“你干什么來(lái)著?”腳說(shuō)：“我加快速度，讓你不被抓著�！�
狐貍繼續(xù)問(wèn)：“尾巴呀尾巴，你干什么來(lái)著?”
我呀”，尾巴說(shuō)“我在兩個(gè)樹(shù)間甩來(lái)甩去，影響你跑。”
狐貍生氣的說(shuō)：“要你有什么用!”說(shuō)著，把尾巴拿出洞外，說(shuō)：你拿去吧，我不要了!
熊見(jiàn)了，連尾巴帶身體一起拖了出來(lái)。鼠貓熊勸說(shuō)狐貍不要老是耍小聰明，狐貍終于認(rèn)了錯(cuò)。然后熊又披上人造狐貍皮，去嚇唬狼。
狼見(jiàn)“狐貍”回來(lái)了，說(shuō)：“躲過(guò)災(zāi)難了嗎?”
“你這個(gè)背信棄義的人，怎么丟下我啦?”“狐貍”說(shuō)。
狼紅著臉說(shuō)：“我膽兒小，你也不是不知道……”“可以認(rèn)錯(cuò)就好。”熊邊說(shuō)邊脫掉“人造狐貍皮”。
鼠、貓、狐貍、熊、狼又向以前一樣，快樂(lè)的游玩。
說(shuō)明文的作文 篇4
午后的陽(yáng)光灑下濃重的溫暖，舒緩的音樂(lè)彌漫了整個(gè)小小空間。閉上眼，調(diào)整呼吸，這兩個(gè)小時(shí)只屬于我和我的瑜伽。
剛開(kāi)始學(xué)瑜伽，只是跟風(fēng)隨大流，抱著“玩一玩”的心態(tài)。不曾想，在親身體驗(yàn)后便義無(wú)反顧地愛(ài)上了它，同時(shí)，也愛(ài)著那每個(gè)周末的午后兩小時(shí)。
打開(kāi)音樂(lè)播放器，選擇適合自己心情的瑜伽音樂(lè)，鋪好地毯，拉開(kāi)窗簾，面對(duì)窗外的藍(lán)天和陽(yáng)光，心也開(kāi)始慢慢放松。
吸氣，呼氣，均勻的呼吸中抬腿，收腹……那時(shí)候，整個(gè)世界都如一潭碧波蕩漾的湖水，并不完全安靜，卻閃著靈動(dòng)的光。耳畔是恬淡的音樂(lè)，風(fēng)從開(kāi)著的窗中吹來(lái)，拂過(guò)身上的每一寸皮膚，柔軟得像嬰兒一般。
拜日式對(duì)于我有些難度，盡力使自己的頭貼近雙腳，額頭滲出了汗水，卻依舊沒(méi)有做到位。每當(dāng)自己無(wú)法準(zhǔn)確做好動(dòng)作的時(shí)候，一種不可名狀的失落就會(huì)不自覺(jué)地涌上心頭。老師的嚴(yán)格要求也給人巨大的壓力。每每做一個(gè)新動(dòng)作，老師總會(huì)想盡辦法讓你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，那種肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐懼。面對(duì)種種困難，也曾想過(guò)要放棄，但對(duì)瑜伽刻骨銘心的熱愛(ài)一次次將怯弱打敗。
兩年，一段無(wú)比短暫的時(shí)間，但它讓我的身體由僵硬變成柔軟，讓我的心由浮躁變成恬淡，讓我的生活由無(wú)味變成鮮活。兩年，它就這樣改變了我，將我?guī)胍粋�(gè)絢爛的世界，無(wú)聲無(wú)息……
時(shí)光的劃痕深深淺淺地刻畫(huà)在暗夜鐘聲里，小小的木格子窗外如修女唱贊美詩(shī)時(shí)般安靜，身披紗麗的印度女人，虔誠(chéng)地雙手十和，低吟淺唱。
人生，總是匆匆而過(guò)。短暫的旅程，我們要留下的，應(yīng)該是永恒的美好。
上帝給予每個(gè)人的時(shí)間是公平的，歲月的腳步總不會(huì)隨著人的意志而停止，面對(duì)時(shí)間，我們都彼此平等。
撕扯的肌膚雖然疼痛，但身心的愉悅就已足夠。痛苦過(guò)后是恬淡的自由。瑜伽，穿越無(wú)限溫暖而迷蒙的時(shí)光，曾惶惶然覺(jué)作文得有些恐懼。翻滾的液質(zhì)明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光，偶爾有悲傷劃過(guò)，擺下道道尾紋，但有瑜伽貫穿著的日子，總彌漫著無(wú)以言表的閑適。它讓我拋去世俗的頹廢，平和地對(duì)待生活。
午后的陽(yáng)光依舊溫暖得濃重，音樂(lè)彌漫小小的空間，專(zhuān)屬我和我的瑜伽的兩小時(shí)會(huì)一直延續(xù)，閃亮在我人生旅途的每個(gè)拐角。
這一刻，美好的如同彩虹。
說(shuō)明文的作文 篇5
夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉(xiāng)的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬(wàn)種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個(gè)巨大的碧盤(pán)。
清晨，你打開(kāi)窗戶(hù)，會(huì)看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí)，小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時(shí)像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì)聚集在一起，被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇?biāo)奶幣�。那情態(tài)煞是有趣。
到盛夏時(shí)，荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來(lái)，剝下蓮子吃一吃，你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。在根底下的藕是我最?lèi)?ài)吃的食物。聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門(mén)” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛(ài)它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。我贊美荷花，贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
說(shuō)明文的作文 篇6
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，當(dāng)你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！
當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子――這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢 當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯?duì)他露出欣慰的笑容――這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢 當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢??所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)――當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，與你一起分享快樂(lè)的人；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人；當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人??不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺(jué)到的――是的，就是美。
有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美――永遠(yuǎn)在你的心中！
其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè)家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以――美在我們的身邊。
朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧――是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧――是他們給你以美的感覺(jué)！
地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說(shuō)你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛篇二：小手機(jī)說(shuō)明文
手機(jī) hi,大家好！我叫米妮。我是一部紅色的卡通小手機(jī)。
我的身材小巧玲瓏，可別看我小，我可是“麻雀雖小，五臟俱全”喲。我身長(zhǎng)約11厘米，寬度大約6厘米，厚度大約3厘米。我有一張約為1.44寸的小臉，我的眼睛兩旁是揚(yáng)聲器和
攝像頭。我的脖子上是撥號(hào)鍵、掛機(jī)鍵、確定鍵和取消鍵。我的肚子上是0~9數(shù)字鍵。別光看我的外表，我的肚子里還很有貨喲。他們是鋰電池和電話卡、內(nèi)存卡。
別看我長(zhǎng)得可愛(ài)，但我也要告訴你，我也是會(huì)有點(diǎn)“小脾氣”的，那就是——輻射。要怎么防止被我傷害呢？盡量不要將我貼身攜帶，可放在書(shū)包里。通話時(shí)，不要離耳朵太近。我不能和水親密接觸，否則我會(huì)生病的喲。
好了，大家應(yīng)該對(duì)我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)了吧。如果你喜歡我，就來(lái)和我交個(gè)朋友吧。我不僅輻射小，而且造型可愛(ài)，有很強(qiáng)大的功能，還很實(shí)用！千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了喲。
說(shuō)明文的作文 篇7
有一天，我和爸爸在路邊看見(jiàn)一只小狗很可愛(ài)，想起了我們家的“笨笨”。
那時(shí)候，因?yàn)橛幸惶煳液蛬寢屓ジ绺缂彝妫绺缂茵B(yǎng)了一只小狗，我很喜歡，媽媽和我來(lái)到寵物市場(chǎng)，看見(jiàn)一只兩個(gè)月的小狗，黑黑的毛，短短的.尾巴，眼睛、嘴巴、鼻子全是小小的。然后我們我就把它買(mǎi)回了家，因?yàn)樗。呗芬惶惶�，有時(shí)候會(huì)摔倒，覺(jué)得它笨笨的樣子，所以說(shuō)媽媽、爸爸和我給它叫“笨笨”。
笨笨來(lái)到我們家，成為了我們家的一員。他就不講衛(wèi)生，隨地大小便，把家里弄得亂七八糟，于是我和媽媽拿來(lái)一個(gè)紙箱用剪刀把紙箱的一面剪下來(lái)，就成了一間房子，拿來(lái)一條毛巾把它放進(jìn)笨笨的房子里，當(dāng)它的床。每次回家笨笨都會(huì)趴著我的腿跟我玩，我走到哪里笨笨跟到哪里，每次帶他去公園只要笨笨離開(kāi)我們一段距里，我們一叫它的名字，它就會(huì)自己跑回來(lái)，我們家的笨笨特別的乖。
有一天，笨笨的耳朵上長(zhǎng)了很多小紅點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)會(huì)傳染給小孩，媽媽一聽(tīng)就對(duì)我說(shuō)：“把笨笨送人吧?”我哭著說(shuō)：“不行�！弊詈髬寢屵�是把笨笨送人啦。
笨笨你生活的還好嗎?我會(huì)很想你的。
說(shuō)明文的作文 篇8
十一長(zhǎng)假，我們?nèi)胰ノ妪埧陲L(fēng)景區(qū)玩。剛進(jìn)去就感覺(jué)仿佛來(lái)到了獼猴樂(lè)園，獼猴漫山遍野。我先去獼猴宮殿玩，剛進(jìn)門(mén)就看一個(gè)猴子在門(mén)口待著，有時(shí)把手放到臉上好像在說(shuō)：“別這么看著我，人家會(huì)害羞的�！庇袝r(shí)則爬到樹(shù)上玩，有時(shí)則在地上打滾……
我還看到許多有趣的猴子：有的在吃東西，有的頑皮地樹(shù)上跳來(lái)跳去，有的還像運(yùn)動(dòng)員一樣在奮力奔跑……。我又看到一對(duì)很有趣的母子，小猴子趴在母親背上，母親卻把他推了下來(lái)，好像在說(shuō)：“你都這么大了，怎么還要趴在我身上呀!”真是個(gè)不溺愛(ài)孩子，有原則的母親呀!
我認(rèn)為最有趣的是猴子打架。一只猴子和另一只猴子因?yàn)閾屖澄锒蛄似饋?lái)。猴子甲像猛虎一樣咆哮著向猴子乙撲去，猴子乙也不甘示弱急忙跳起來(lái)，猛對(duì)著猴子甲撞去，好像在說(shuō)：“看我鐵頭功!”它們倆實(shí)力相當(dāng)，撞了一下都只是后退了幾步。這時(shí)猴子乙猛的突襲，猴子甲躲避后又迅速轉(zhuǎn)身，向猴子乙的后背狠狠的一擊。猴子乙好像知道：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”這個(gè)道理，轉(zhuǎn)身就跑，猴子甲乘勝追擊，這時(shí)驚動(dòng)了猴王，猴王也連忙追過(guò)去勸架……
猴子們的世界真是有趣!
說(shuō)明文的作文 篇9
書(shū)是知識(shí)的源泉，因此我特別愛(ài)看書(shū)。
有一次上語(yǔ)文課，老師向我們推薦幾本書(shū)，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽(tīng)名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我在找書(shū)時(shí)，挑來(lái)翻去，感覺(jué)這些書(shū)都不怎么感興趣耶。就在這個(gè)時(shí)候，眼睛突然搜索到一本書(shū)，哇曬！這不就是老師上次推薦的書(shū)嗎？自從老師推薦了這本書(shū)，就一直好想看�。‖F(xiàn)在終于被我找到了！買(mǎi)下這本書(shū)，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細(xì)閱讀這本書(shū)！可是，不能一邊走一邊看�。�
回到家里，我便迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時(shí)，我才依依不舍的把書(shū)合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會(huì)用到的東西哦！
我雖然沒(méi)有給書(shū)套上書(shū)套，可我是非常愛(ài)惜它的哦！有時(shí)看到一半，才想到還有作業(yè)沒(méi)做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時(shí)，讀到哪里好找一點(diǎn)，然后才小心翼翼的把書(shū)放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時(shí)不小心畫(huà)到書(shū)本時(shí)，我會(huì)小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒(méi)留下痕跡！
平常大家問(wèn)我借東西時(shí)（包括書(shū)），我都會(huì)借給他（她），但對(duì)于這本《假如給我三天光明》來(lái)講，我可能不能借了哦，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎н@本書(shū)，所以我會(huì)千方百計(jì)的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無(wú)還。如果我這本心愛(ài)的書(shū)在別人的手里，我想我會(huì)很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己啊！
說(shuō)明文的作文 篇10
科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現(xiàn)著，了解著，認(rèn)識(shí)著。
大家想一下，“萬(wàn)有引力”，這個(gè)路人皆知的現(xiàn)象�？墒�，在牛頓發(fā)現(xiàn)這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì)問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì)從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常，而且人們就不會(huì)像牛頓一樣會(huì)思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘讓人類(lèi)更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
而且在生活中，科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機(jī)……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠(yuǎn)方的朋友視屏聊天……
沒(méi)有電視，人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè)的平臺(tái)。
而燈呢?燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類(lèi)也會(huì)如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。
這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。
關(guān)于科技的說(shuō)明文：科技，究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
科技，人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機(jī)?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車(chē)，在天空翱翔的飛機(jī)?但我認(rèn)為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛(wèi)的思想，一種創(chuàng)新的思想，一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。
說(shuō)明文的作文 篇11
我有一只可愛(ài)小狗，它雖然非常的調(diào)皮，但我很喜歡它。
它長(zhǎng)得胖乎乎的，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，渾身上下都是白色發(fā)亮的長(zhǎng)毛。
它很可愛(ài)。每一次我們開(kāi)車(chē)回家時(shí)，老遠(yuǎn)就看到它興高采烈的來(lái)迎接我們。爸爸怕車(chē)碰到它，讓它離車(chē)遠(yuǎn)一點(diǎn)，結(jié)果它就乖巧的跑到離車(chē)較遠(yuǎn)的地方，安靜地坐在地上等待我們到家門(mén)口。我剛把車(chē)門(mén)打開(kāi)，它就忽的一下子上車(chē)撲到我的身上，好像在說(shuō)：“主人，我好想你呀!”。我激動(dòng)的抱住它下了車(chē)。這時(shí)它就會(huì)親昵的用嘴巴蹭我，那撒嬌的樣子可愛(ài)極了。
它還是個(gè)忠誠(chéng)的守門(mén)人。假如有陌生人從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)，它會(huì)汪汪地叫幾聲， 好像在說(shuō)：“主人，有陌生人來(lái)了�！蔽揖蜁�(huì)立刻到家門(mén)口一看究竟。
這就是我家的小狗格麗，它是不是既可愛(ài)又忠誠(chéng)!
說(shuō)明文的作文 篇12
星期天的早上吃過(guò)早飯，媽媽對(duì)小花狗說(shuō)：“你帶上些禮物去橋?qū)Π独牙鸭铱赐牙寻��！毙』ü穾隙Y物高高興興地出門(mén)了。
小花狗正要過(guò)橋的時(shí)候，看見(jiàn)看見(jiàn)小雞也要過(guò)過(guò)橋，可是橋太窄了，小雞不敢過(guò)。小花狗連忙跑上去說(shuō)：“小雞弟弟，別害怕，我?guī)湍氵^(guò)橋吧�！闭f(shuō)完，小花狗就抱起小雞往河對(duì)岸跑，到了河對(duì)岸，小雞感激地對(duì)小花狗說(shuō)：“謝謝你，小花狗哥哥。”小花狗說(shuō)：“不客氣�！闭f(shuō)完，小花狗就繼續(xù)往前走了。
走著走著，小花狗又看見(jiàn)了山羊爺爺也要過(guò)橋，可是，山羊爺爺年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，小花狗跑過(guò)去對(duì)山羊爺爺說(shuō)：“山羊爺爺，我來(lái)幫你過(guò)橋吧�！闭f(shuō)著，小花狗扶著山羊爺爺過(guò)了橋。山羊爺爺夸小花狗說(shuō)：“你真是個(gè)又愛(ài)心的好孩子�！�
小花狗今天明白了一個(gè)道理，幫助了別人，自己也很快樂(lè)。
說(shuō)明文的作文 篇13
蘋(píng)果圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋(píng)果的種類(lèi)很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉??數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說(shuō)全世 界約有上萬(wàn)個(gè)品種，怪不得被稱(chēng)為水果皇后。蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，她含有維生素a、c、e及蛋白質(zhì)、脂肪、 檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、 安眠養(yǎng)神、潤(rùn)肺悅心?
蘋(píng)果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來(lái)吃，最討厭整個(gè) 一起吃，因?yàn)槊看纬缘臅r(shí)候，汁水總會(huì)粘到鼻子上，而一片片吃就不 同，你可以一邊干別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一 種沁人心脾的感覺(jué)。
怎么樣？口水都流出來(lái)了吧，以后我一定和大家一起品嘗。
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