三年級的作文【精選10篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
他，是一個愛笑的人；他，是一個可愛的人；他，是一個能給人帶來歡樂的人；他，就是我的陽光老爸。
我的老爸是一個很快樂的人，同學(xué)們都說：“萬昱麟爸爸是一個很可愛的爸爸，很好玩！”是的，我老爸是一個喜歡開玩笑的人。他像是圣誕老人，總能變出能讓大家綻放笑容的禮物；他像是小精靈，頑皮，善良，帶給大家歡笑；他像馬戲團里的小丑，讓傷心的你歡樂起來，所以每次班上同學(xué)見到爸爸，總是會大聲的笑著喊：“萬叔叔~好！”，因為他們知道，他們都會收到老爸特別陽光燦爛的笑臉作為回報。
老爸是我們班家委會里唯一的一個老爸，其他都是媽媽。他很熱心也很細心，在當(dāng)家長義工時，每次都很認真。有一回，老爸做完學(xué)校安全送行義工后，正準(zhǔn)備收拾收拾東西回家，一個保安叔叔突然把王校長領(lǐng)到老爸面前，指著老爸說“這個家長，要好好表揚一下，每次都很認真值日，每到這天就最放心了！”老爸一臉燦爛的笑容一定把校長和保安叔叔都打動了，因為他們的臉上也同樣洋溢著燦爛陽光。有這樣一個最有責(zé)任心的老爸，我真的覺得很驕傲！
老爸在我們班平時的各種活動中也幫了不少忙。比如這次我們六一兒童節(jié)的“新胡桃夾子”音樂劇，因為我們的節(jié)目是同學(xué)們自導(dǎo)自演的，遇到不少困難，同學(xué)們有些無法很好的表現(xiàn)好角色，這時我的超級無敵天下第一陽光爸爸就派上用場了！他幫扮演老鼠的同學(xué)們示范，他踩著音樂的節(jié)拍，躡手躡腳的走了出來，小眼睛賊賊的，不停的東張西望，逗大家哄堂大笑，在快樂的笑聲中，同學(xué)們也越來越能很好的投入表演中了。說真的.，老爸演的還蠻像的，誰叫他屬鼠的呢！有這樣一個超級快樂老爸，我真的覺得好幸福！
也許，在別人眼里，老爸是一個平平常常，不是很強壯的人。但在我眼中，他是一個如同陽光一般能夠溫暖照亮一切的人！我愛我的陽光老爸！
三年級的作文 篇2
我的同學(xué)張翔，就坐在我的前一排，他的個子高高的，體形胖胖的.，肉嘟嘟的臉上有一雙小眼睛，眼睛上面有一對又細又長的眉毛，高高的鼻子下面長著一張靈巧的嘴巴。他有時候很頑皮，有時候也挺可愛。
有一天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做口算題，我在書包里找來找去，就是找不著文具盒，大家低頭飛快地做題，我著急地皺起了眉頭，心想：這可怎么辦呀？額頭都急出了汗，就在這個時候，坐在前面的張翔悄悄地轉(zhuǎn)過來，說：“是不是沒帶鉛筆，來，用我的吧！”說著，遞過來一直削的尖尖的鉛筆，我用這只鉛筆做完了所有的數(shù)學(xué)題，還寫得非常工整呢。下課后，張翔還主動幫我找到了文具盒。
這就是我的好朋友張翔，一個樂于助人的好孩子。
三年級的作文 篇3
我的爺爺是一位農(nóng)民，他雖然沒讀過書，但是還懂得幾分交通規(guī)則。他有一頭蒼白的頭發(fā)，一個高高的鼻梁，一口潔白牙齒，不高不瘦的身材，再配上一身華麗的衣服和一雙發(fā)亮的'皮鞋，再騎上一輛摩托車，可威風(fēng)了。
記得有一次，我和爺爺上街去買東西，正好我們要買的東西在我們對面，我正想要穿過馬路的時候，爺爺把我給拉住了。我問：爺爺，你為什么拉住我呀！爺爺說：因為你這樣穿過去，會很危險的，我們應(yīng)該走人行道，才對呀！我聽了爺爺?shù)恼f，四處張望著，突然看見了我們的右邊有一條人行道。買完東西以后，爺爺幫我買了一根冰淇淋。吃完以后，我隨手就把裝冰淇淋的帶子扔在了馬路上，爺爺看見了說：“不能扔在馬路上，假如你一扔別人在扔，這樣的話馬路就變成了一座垃圾山了。我的爺爺真聰明，不用教就會。
三年級的作文 篇4
星期日的上午，東東一大早就起來了，因為昨天他的死黨明明約他去打籃球。他草草地扒了幾口飯，就帶著自己心愛的籃球出門了。可他又一想：哎，等會兒打籃球一定很熱，拿根香蕉吃可能會好些。于是，他又轉(zhuǎn)身拿香蕉。
路上東東邊吃香蕉邊一崩一跳地走著。他突然看見眼前有個垃圾桶，于是，東東三口兩口地吃完了香蕉，往前一躍，把香蕉皮朝垃圾桶扔去，可是沒有扔進去，扔到了垃圾桶旁。他便自言自語道：“今天手氣真不準(zhǔn)，連個香蕉皮都扔不到垃圾桶里，唉。”他繼續(xù)往前走，看見了一位上了年紀(jì)的清潔工正在掃地。他掃得滿頭大汗，面色蠟黃。東東想：“這位老爺爺這么大年紀(jì)了，應(yīng)該在家享福才對呀，怎么還這么辛苦地掃地呀？”東東奇怪的`問：“老爺爺，您為什么不像其他人那樣在家里享福，而是在這里掃地呢？是家里窮想為家里掙點錢嗎？”清潔工笑笑說：“有錢，只是我想：人活著就要為世界做點貢獻�！睎|東感動極了，說：“那我能為您和世界做些什么嗎？”“只要你們不亂扔果皮紙屑，世界就一定會變得更美好！”東東聽了這話又想了想剛才的那一幕，慚愧地低下了頭，臉也“撲”的一下紅了。他二話不說，三步并作兩步地跑到垃圾桶旁把扔掉的香蕉皮重新扔進了垃圾桶里，笑著想，我下次一定要把果皮紙屑扔進垃圾桶，還要讓其他人向那位老爺爺看齊！小鳥飛來了，好像在說：“東東，你真是個知錯就改的好孩子呀！”
同學(xué)們，小朋友們，你們有亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣嗎？有的話就趕快改正，沒有的話也要注意啦！讓我們一起讓世界變得更美好吧，好嗎？
三年級的作文 篇5
“起床了！現(xiàn)在已經(jīng)7：19了！休業(yè)式要遲到了！”我的生物鐘把正在酣睡的我吵醒了。
今天是休業(yè)式——返校的日子，也是我的難忘日，因為——
早晨我們像以往那樣，開始早讀，然后，余老師宣布休業(yè)式正式開始。
與以往不同的是，余老師手上拿了一個用報紙包牢的紙包。她把紙包放到了桌上，然后開始發(fā)成績報告單。
我拿到成績報告單，開始仔仔細細的閱讀評語——-趙怡可：你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班級里總能受到老師同學(xué)的表揚，能時刻起著模范帶頭的作用……我一口氣讀完這段評語，心里很自豪，因為自己的努力得到了認可；同時，我也暗暗有了新目標(biāo)：在新學(xué)期里再接再厲！
接下來的環(huán)節(jié)就是我的最愛了！余老師打開了那個紙包，一些紅紅的東西映入我的眼簾——紅包！
全班同事立刻發(fā)出了驚嘆聲“哇——”余老師把紅包理理齊，對我們說：“同學(xué)們，這些紅包可不是人人有份，這些可是獎勵給那些努力學(xué)習(xí)的小朋友的！”
我一聽“努力”二字，立刻明白了一點：“肯定有我�！惫�，余老師剛剛報完一等獎，我就站在領(lǐng)獎臺上了，我偷偷一看，哇，有兩百塊呢！可以請爸爸媽媽去……
我剛剛在策劃著怎么花呢，這時，余老師又發(fā)話了：“有獎學(xué)金的.同學(xué)們，不要花，留著哦，因為在六年級的時候，我們要寫一篇作文——《獎學(xué)金回望》�！�
聽余老師這么一說，不愛寫作文的小朋友，就像癟了的氣球一樣；而我們幾個愛寫的卻更高興了——-我愛我的休業(yè)式。
我明白，這個獎學(xué)金不是憑空掉下來的，在這獎學(xué)金背后，不知道有多少汗水呢！
想想現(xiàn)在開心的自己，正如爸爸所說的那樣：“要想不在人前流淚，就在背后多流汗�！�
三年級的作文 篇6
三年級，我讀了好多書：《冒險小虎隊》、《我的怪物伙伴》、《少年阿凡提》、《荒野求生》……
里面我最喜歡看的是《冒險小虎隊》（別名：小虎神探隊），我已經(jīng)有幾十本了。里面講的是三個孩子：兩個男生，一個女生，年齡都在十歲以上。在他們居住的城市里，每天都有許多案件發(fā)生：有盜竊案、搶劫案……他們都能解決，人們都稱他們?yōu)椤皹I(yè)余偵探”。
《荒野求生》里面是幾個明星，都是韓國的，講的是他們在荒島里靠自己的本事求生的故事，我現(xiàn)在有兩本，一共還有四本未買。還有個電視節(jié)目也叫《荒野求生》呢！
《我的怪物伙伴》我現(xiàn)在已經(jīng)全部都有了。講的是一個孩子，在鬼屋里發(fā)現(xiàn)了幾個怪物，它們在躲避人類的追擊，最后那個孩子幫助它們找到了自己的家。
《少年阿凡提》里面有好多集，每一集都顯示出了阿凡提的智慧。
還有《馬小跳漫畫版》我也不知道我有多少本，這本書還有典藏版，我有兩本，里面說的`是一個叫馬小跳的孩子的故事。
《米小圈》我也有兩本了，這套書是我沒事兒的時候看的。
我看的書每樣都有許多不同的版本或系列：比如：《冒險小虎隊》有挺進版、超級版、超級成長版、升級版以及最新版小虎神探隊和普通版冒險小虎隊；《馬小跳》也有典藏版和漫畫版；《米小圈》有米小圈上學(xué)記，也有成語故事。
我以后還會讀更多的書。
三年級的作文 篇7
21世紀(jì)，科技日新月異，交通工具的種類及數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。之前，人們都是騎著自行車或乘坐電軌公交車上班。而現(xiàn)在呢？只要辦一張公交卡，就可以乘坐各式各樣的交通工具。
作為我的家鄉(xiāng)鹽城這個新興的沿海城市，隨著城市的不斷擴張、經(jīng)濟條件的不斷發(fā)展，鹽城市的汽車保有量迅速提高、汽車尾氣排放量也不斷增加。慢慢的，之前藍藍的.天不見了，取而代之的是持續(xù)的霧霾和讓人無法呼吸的渾濁空氣。怎么辦？只有人們減少私家車的使用頻率，多選擇乘坐公共交通工具才是解決問題的理想辦法。最近幾年，鹽城的brt快速公交車逐步建造，給大家?guī)砹藰O大方便。但是brt快速公交車也有很多缺陷，比如載客量有限、人多的時候很擁擠，舒適度也沒法和轎車相比，尾氣排放量也很大。。。
那么，什么樣的公交車才是人們理想的交通工具呢？而我作為一名三年級小學(xué)生，早就夢想著要研發(fā)一種新型的公交車了。我夢想的公共汽車，它首先是一輛智能雙層巴士，汽車?yán)锩嬲狭撕芏嘀悄苄酒蛡鞲衅�，可以實現(xiàn)全自動駕駛。它的第一層主要是給老年人、孕婦及學(xué)生們提供的。里面有很多老年、兒童專用設(shè)施，每個座位旁邊都有專門的按鈕，方便人們提醒智能公交車按時到站停車。它的第二層座位是可以隨意組合的，人們可以根據(jù)人數(shù)及行李數(shù)量自由組合，以實現(xiàn)空間利用的最大化。除了這些，每個座椅都具有按摩功能，以減輕人們旅途的勞累。
有人會問這個汽車是怎么樣實現(xiàn)環(huán)保減排的呢？原來除了汽車頂部是太陽能電池板以外，汽車的發(fā)動機是利用水為原料，通過一系列技術(shù)手段把水分解為氫氧離子，然后通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量，最終廢棄物還是水，這樣就可以循環(huán)利用自身的能源，真正實現(xiàn)零排放。
這就是我心目中的“夢”之車，希望在我們的共同努力下能夠早日實現(xiàn)，重現(xiàn)藍天白云。使我們的生活更加美好！
三年級的作文 篇8
我老家門前有條小河，爸爸告訴我那條小河裝載著他童年美好的回憶。這次回家我愣是纏著爸爸帶我去看看他的“童年”。爸爸拗不過我，于是決定帶我去看看。
我們走近小河邊，“天吶，這哪里河呀！明明就是一個垃圾池！”伴著一陣陣撲鼻而來的惡臭，我皺眉道。只見湖面上到處漂浮著人們的生活垃圾。仔細看看還能看到一些死去小魚漂浮在冰面下�！斑@就是爸爸的童年？”我疑惑的問爸爸�！鞍�，都變樣兒啦，變樣兒啦，那時候小河清澈見底，魚兒們肆無忌憚的在水里嬉戲玩耍，看著魚兒在水里自由自在地游來游去真的是羨慕死我們了。那時不像現(xiàn)在自來水通到每家每戶，所以大人們就都在這條小河里淘米、洗菜。夏天，我和小伙伴們在這條小河游泳、嬉戲。冬天，我會和小伙伴們在結(jié)冰的河面上玩溜冰……”爸爸若有所思的回憶著。我聽了爸爸眼中的小河，再看看現(xiàn)在的小河，垃圾產(chǎn)生的污染讓他的`孩子們失去生命，讓他的生命失去了光彩，讓他的朋友再也不到他家做客玩耍了……我想此時這小河的水一定為自己命運感到煩惱，煩惱人們?yōu)槭裁窗驯姸嗟纳罾拥剿砩�，煩惱渾身散發(fā)著惡臭的我怎樣才能回到過去的亮麗，煩惱過去的伙伴何時再來與他嬉戲，煩惱……
我想象著爸爸小時候的小河，那清澈而帶有甘味的河水，是多么讓我神往！而現(xiàn)在看著這渾濁而帶有臭味的水，使我感到了責(zé)任重大。保護水環(huán)境從我做起，我們攜手一起努力，還大地一個清潔的環(huán)境，讓水變得靈氣十足，在這無邊無際的宇宙中散發(fā)著純凈的光芒！
三年級的作文 篇9
走路是最平常的一件事，然而，在這件平常的事中，卻有著很多的學(xué)問。
對于：“走路”來講，路的選擇很重要。是走寬廣的大道，還是走彎曲的'小道，都是決定我們在這條路上能走多遠的重要因素。如果走上了一條絕路，又不思悔改，將使你與目標(biāo)背道而馳。所以，我們應(yīng)該選擇寬闊的、充滿陽光的道路，這樣才不會迷失方向。
其實，人生就是一條路。每個人都有自己的路線，都有自己的目標(biāo)。我們在人生的選擇上，也應(yīng)該放開目光，不要因道路的平坦而迷惑，也不要因路旁的美景非凡駐足，只有這樣，才能到達勝利的彼岸。
對于走，學(xué)問就更多了。首先，你走的每一步都要踏實，如果過于驕傲或過于心急，便會有摔倒的危險。在路上留下一個個腳印，便是對踏實最好的驗證。其次要目視前方，如果被心頭的歡喜所迷惑，只顧低頭尋思，便會不慎被石頭絆倒。再者，走路時還要有毅力，否則，你是很難憑借你的雙腿走到目的地的。
走在人生的路上也是一樣，選擇了自己的人生之后，要執(zhí)著地去追求，不可投機取巧，否則，你的人生將有很多缺陷，人生之路并非坦途，跌倒必然不可少，但只要有勇氣爬起來。就永遠是強者。對于人生中的小成功，不可
過于驕傲自大。俗話道：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！敝挥刑撔牡拿鎸Τ晒�，才能走到最后。
讓我們走好生活中的每一步，一步雖小，然無數(shù)個一小步便成就你的大人生。
三年級的作文 篇10
我上學(xué)的第一個啟蒙老師是我的語文老師裴利艷。她長得很漂亮也很年輕，她戴著一副眼鏡，還喜歡穿紫色衣服。
她是個和藹的`老師，幾乎不對同學(xué)發(fā)脾氣，講課也很幽默，以至于她去日本留學(xué)回來的時候同學(xué)們都 很歡迎她。
我是怎麼知道他去日本留學(xué)的呢？事情是這樣的：一年級下學(xué)期的時候裴老師才教了我們一個單元就去日本留學(xué)了，一開始我也不知道是怎么回事，后來學(xué)校又換了一個新老師，這個老師也很受歡迎。直到我們都上二年級了，才又見到她一次。什么時候見到的呢？是在運動會上見到的。當(dāng)時同學(xué)們都非常高興，不象剛走的時候那么傷心，我自然也很高興啦！后來裴老師走了，但是我們還是很快樂。
總而言之，言而總之，我覺得裴老師是個好老師！
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