三年級的作文【共3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我家有許許多多的筆，這些筆種類不同、圖案不同……可是無論哪一種筆都是我的好幫手。
先說說我最喜歡的筆——鋼筆。我的鋼筆種類繁多。有墨囊式、抽墨式……而其中一支筆是我的“掌上明珠”。他是藍(lán)色的，筆殼上有可愛的小熊，兩顆明亮閃爍的大眼睛望著你，仿佛在祈禱什么。它的名字也情乎合理，叫呆呆熊。
我還有一只喜歡的'筆，叫“抽簽筆”這只筆為什么叫求簽筆呢？因?yàn)樗皻に频男∧X袋里，有幾支充滿趣味的簽，在你枯燥無味時(shí)，搖一搖他，他的大腦里立刻有一支簽像兔子似的“蹦”出來，這些貼著“你uot了”等的標(biāo)簽常常讓我捧腹大笑。它的筆殼上有一枚郵票，郵票上畫著山珍海味，有圣代、漢堡、可樂……讓人大飽眼福。
我喜歡我的筆——無論什么筆。它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，和我一起成長。
三年級的作文 篇2
我非常喜歡吃牛排，爸爸買了很多牛排在家里做，即方便又省錢，而且味道好極了，可以媲美店里的大廚水準(zhǔn)呢！
今天爸爸又準(zhǔn)備煎牛排，我在廚房幫爸爸打下手。我真想早點(diǎn)吃到牛排，就催著爸爸快點(diǎn)。爸爸看著我說：“依諾，咱家這只平底鍋，每次只能放兩塊牛排，煎一面要2分鐘，牛排得煎兩面，需要4分鐘。咱們可得煎3份牛排�！蔽亦饺轮f：“老爸，那至少還要等8分鐘啊！兩塊牛排一共4分鐘，再得煎一塊牛排還要4分鐘�！�
話音剛落，爸爸哈哈笑了，溫柔地摸摸我的.頭說：“說得不錯(cuò)，不過既然依諾想早點(diǎn)吃到牛排，那就得動動腦經(jīng)想想辦法。能不能縮短時(shí)間？”我肯定是沒轍了，想不出辦法來，只得向爸爸求援。爸爸說：“那就看我的吧，你來幫我計(jì)時(shí)�！�
于是，我們分工合作，爸爸煎牛排，我計(jì)好時(shí)間。只見爸爸先將兩塊牛排同時(shí)放入鍋中一起煎，2分鐘后這兩塊牛排都熟了一面，這時(shí)，把其中一塊取出來；另一塊翻個(gè)面，再放入第三塊，又煎了2分鐘，將兩面都煎好的那塊取出來；把第三塊翻個(gè)面，再將之前取出的那一塊放入鍋煎，在煎兩分鐘局全部熟了。這時(shí)差不多用了6分鐘。足足比我說的8分鐘少2分鐘。
太神奇了，2分鐘就這么節(jié)約出來了�？磥恚械臅r(shí)候，我們做起事情來，還得先動動腦筋，可能你就能創(chuàng)造出奇跡來。
三年級的作文 篇3
我常常想，友誼是脆弱無比的，還是如歌詞唱的那般天長地久。當(dāng)我提起筆時(shí)，又想起了放在書柜里那沾滿灰塵的糖果盒。
我覺得我很幸運(yùn)，我有一個(gè)真正意義上的知己，我也永遠(yuǎn)不會忘記那三年的校園生活。實(shí)話說，我的脾氣并不是很好，在別人面前擺出一副不可一世的`樣子，她卻一直包容我。她的那種心態(tài)使我很奇怪，也可以說是忍了我三年，從來沒有見她生過氣。漸漸的，我的性子被磨了下去，可以說是和她形影不離了。
可是有一天考試，使我們徹徹底底斷了。
那天，我見有道題不會，我的手輕輕撕下一張紙的邊角，抄下這道題，打了個(gè)問號，見四下無人，我給她遞了過去。不久，紙條遞了過來，我正要寫，老師走了過來，我趕緊把寫著答案的那一部分撕掉，扔進(jìn)抽屜，大聲說：“老師，她給我遞紙條！”我說出這話是迫不得已的，我可不想被計(jì)作零分�！皣W”，全班目光齊刷刷地轉(zhuǎn)到我們倆身上，監(jiān)考老師走了，我這才松口氣，完全把我那個(gè)知己給拋在腦后了。
之后，她的試卷作廢，我卻因?yàn)槟菑埣垪l考到了九十八分，可我怎么也笑不出來。
第二天，她沒有告訴老師真相，也沒有再理我，我看見她走在前面，卻也不敢和以前一樣興沖沖地奔上去，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開她。
放學(xué)后，我始終在回想，想哭，卻哭不出聲。
最后，在期末前的那個(gè)月，她走了，不知道是什么原因，我也不知道她去了哪里。第二天，我在抽屜的最里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，里面裝著滿滿的糖果。她從來沒有生過我的氣。
友誼就如這個(gè)盒子一樣，許多年后打開，甜味依舊。
現(xiàn)在，再打開那個(gè)糖果盒，只有深深的思念和甜甜的回憶。
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