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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-12-14 17:51:18 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(實(shí)用)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(實(shí)用)

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      每個(gè)孩子從小到大都會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的開(kāi)心,有的傷心,有的難忘,有被我淡忘了,有的.不想在去想。我就經(jīng)歷過(guò)許多事, 但差不多都被我淡忘了,有一件事我卻永遠(yuǎn)銘記在心,那就是一次拔河比賽。

      那是離三年級(jí)畢業(yè)還有三天的時(shí)候,復(fù)習(xí)很緊張,同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有,但是在今天我們卻痛痛快快的玩了一次,武老師一上課就對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們,今天我們寫(xiě)一篇作文,大家請(qǐng)到操場(chǎng)集合。我們丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥,忽然聽(tīng)到有人說(shuō),去就去,怕什么,聽(tīng)老師的的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),來(lái)到操場(chǎng),我們看見(jiàn)操場(chǎng)中央放著一根繩子,還畫(huà)著分界線,我們一下子明白了,都躍躍欲試,摩拳擦掌,盼著老師趕緊開(kāi)始,老師不慌不忙的先把我們分成兩個(gè)組,然后喊,預(yù)備,開(kāi)始,男生對(duì)都露出輕松的笑容,好像一定能贏,女生對(duì)都使出了吃奶得勁,經(jīng)過(guò)了三十分鐘的搏斗,我們隊(duì)贏了。

      回到教室, 同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)作文,誰(shuí)也不說(shuō)話,只聽(tīng)見(jiàn)紙下沙沙的寫(xiě)字聲,我想,同學(xué)們一定寫(xiě)的很好。這節(jié)課過(guò)得真有趣啊。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      2100年的一天,天下著雨,我開(kāi)著一輛紅色“飛車(chē)”前往學(xué)校。

      這是未來(lái)的學(xué)校啊!只見(jiàn)學(xué)校外形特別,材料是用巧克力塊砌成的,上面還撒滿(mǎn)了雪花似的花朵,看上去又美麗又壯觀。學(xué)校有10層,一到七層是教室,八和九層都是娛樂(lè)區(qū),頂層即是操場(chǎng)。真是太有趣了!咦,怎么沒(méi)有樓梯呢?怎么上樓呢?哦,原來(lái)學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)裝置,點(diǎn)一下按鈕,你再說(shuō)要去幾樓,它會(huì)立刻送你去。真是太方便了!

      “叮鈴鈴”上課了,有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái),嚇得我大叫一聲,原來(lái)這是“老師”。上課時(shí),老師點(diǎn)開(kāi)大屏幕認(rèn)真地講著課文。每個(gè)同學(xué)的面前還會(huì)放一臺(tái)電腦,把自己的小問(wèn)題發(fā)給“老師”,如果問(wèn)題很簡(jiǎn)單,它就會(huì)主動(dòng)告訴你答案;如果問(wèn)題很重要的話,它就會(huì)發(fā)給所有的同學(xué),大家一起討論。最神奇的是改作業(yè),同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的.“嘴巴”里就會(huì)改出答案,紅燈表示很差,黃燈表示一般,綠燈表示很棒。

      “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂(lè)區(qū)玩耍。娛樂(lè)區(qū)有“無(wú)比大龍蝦”,兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子,如果夾到對(duì)方的頭就贏了。娛樂(lè)區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。

      未來(lái)的學(xué)校,一個(gè)神奇又有趣的地方,我真想去這里上學(xué)!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      敞開(kāi)我成長(zhǎng)的書(shū)架,拿了本厚厚的書(shū),里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。

      那是一個(gè)圣誕節(jié),我睜著朦朧的睡眼穿衣服,當(dāng)我把右腳伸進(jìn)襪子時(shí),突然覺(jué)得腳上一陣火辣辣的疼,連忙把腳縮回來(lái),當(dāng)時(shí)以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了,便沒(méi)在意。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在是疼得受不了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來(lái)。

      媽媽箭步如飛地從樓下沖上來(lái),那“咚咚”腳步聲震耳欲聾!澳睦锾?哪被蟄了?”我舉起顫抖的手,指了指襪子。媽媽見(jiàn)了,把手伸向襪子,里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。

      我的哭泣聲一浪高過(guò)一浪,吵醒了爸爸,爸爸立刻起身,見(jiàn)地上的蜜蜂,便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓,把醋拿了上來(lái),敷了敷我的`腳,我一下子感覺(jué)好多了。媽媽在一旁還逗我說(shuō):“你去教室,大家一定說(shuō)有糖醋排骨的味道!甭(tīng)了媽媽的話,我終于破涕為笑,似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說(shuō):“蜂蟄了也有好處呢,它能讓你以后不受關(guān)節(jié)炎的困擾!

      這是一次為關(guān)節(jié)炎打的特別“預(yù)防針”,也是我成長(zhǎng)中一份美好的圣誕禮物。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期下來(lái)了,快要期中考試了,老師對(duì)我們說(shuō);"快要考試了,這幾天就沒(méi)有家庭作業(yè)了,你們回去好好復(fù)習(xí)!

      回到家,我把書(shū)包扔了下來(lái),心想‘這幾天復(fù)習(xí)夠累了,玩會(huì)沒(méi)事的’,我把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),誰(shuí)知玩過(guò)頭了,一直到十一點(diǎn)才睡。

      到了期中考試那一天,老師把試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們看了都覺(jué)得很難,我想:有什么能難倒我的!我看了看試卷說(shuō):"這有什么難的,你們這群傻瓜,連這兒都不會(huì)!”說(shuō)著我就拼命的做了起來(lái)。做正面的時(shí)候我還胸有成,可是到后面我就停下來(lái)了,想:這些題我怎么不會(huì)做了,壞了!一定都是沒(méi)好好復(fù)習(xí)的結(jié)果。我只好唬做一通了。然后,垂頭喪氣地把試卷交給了老師;氐郊遥姨稍诖采,心想:那些題老師明明 給我們講過(guò)啊,我腦子里怎么會(huì)一片空白呢?我想來(lái)想去那些題怎么做呢,可就是不會(huì)。害的我一夜沒(méi)睡好。

      第二天,老師生氣的'拿著試卷向我走來(lái),說(shuō):“你怎么回事?怎么只考了五十分啊!”我不敢相信自己的耳朵,五十分!我考了五十發(fā)!這是真的嗎?老師把試卷發(fā)下來(lái),我頭埋的低低的。早知今日,何必當(dāng)初!我感到十分后悔!

      生活中往往有一些小事,我們都應(yīng)該重視它,不然就會(huì)后悔·失望!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      我的同學(xué)可多了,可我最喜歡陳啟龍了。

      陳啟龍留著一頭的短發(fā),眼睛不大,可很有神,見(jiàn)人總是笑。皮膚黝黑,個(gè)頭不高。別看他長(zhǎng)得不怎么樣,但學(xué)習(xí)很好,每門(mén)功課都是優(yōu)秀。他最樂(lè)于助人了。

      記得有一次,我遇到一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我左思右想怎么也想不出來(lái),急得我滿(mǎn)臉通紅。陳啟龍看見(jiàn)了,連忙走到我身邊copyright ,笑著問(wèn)我:"你哪兒不會(huì)做呀?我給你講講吧。⑽腋嬖V了他,他就耐心地給我講解起來(lái),他一邊講還一邊打著比方,還不斷地問(wèn)我:"聽(tīng)懂了嗎?"我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,很快地做出了這道題。

      陳啟龍真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),我打心里佩服他。

    小學(xué)三年級(jí)的`作文 篇6

      那天,媽媽不在家,我和弟弟如脫韁的野馬,家是我們的游樂(lè)場(chǎng)。可是玩得過(guò)火了,不幸的事發(fā)生了。

      弟弟學(xué)電視里的武術(shù),筆劃著各種動(dòng)作,可能是覺(jué)得不過(guò)癮吧,他居然來(lái)了個(gè)驚險(xiǎn)舉動(dòng),從口袋里拔出一把小刀。呀,不好!他直沖向我,我見(jiàn)次情形迅速閃開(kāi),順手從門(mén)后拿起掃把當(dāng)武器。可惜我的動(dòng)作遲緩了些,弟弟如一陣風(fēng)已出現(xiàn)在我面前,他的手從我臉上拂過(guò),我覺(jué)得臉上有疼痛感,手一摸,媽呀,血!“你干什么?”我憤怒得一拳就想打過(guò)去。弟弟知道惹禍了,躲到墻角邊,害怕地看著我小聲說(shuō)“對(duì)不起,我不是故意的!

      一會(huì)兒功夫,血滴得滿(mǎn)地都是,疼痛感加劇,我捂著臉哭,這下完了,我會(huì)流血而死的。弟弟也邊哭邊找紙給我擦血。看著弟弟害怕的.樣子我的怒氣頓失,以后我再也不跟沒(méi)腦子的弟弟玩了。

      多虧媽媽就回來(lái)了,看到眼前的一幕,她驚呆了,顧不上責(zé)罵,趕緊送我去醫(yī)院,還好刀口不深,醫(yī)生給上了藥。最終沒(méi)留疤痕。

      這件事至今還常浮現(xiàn)眼前,時(shí)刻警告我:玩不可過(guò)火,安全第一。

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