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【精華】小學(xué)三年級的作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在我的生活中，有許多熟悉的人，
三年級作文我熟悉的一個人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯了好多題。”接著，媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的'學(xué)習(xí)。在其它的時候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
小學(xué)三年級的作文 篇2
我，是一個活潑開朗而且還很愛笑的陽光女孩。我認(rèn)為笑是陽光，笑是希望。有時別人認(rèn)為不怎么好笑的內(nèi)容，也足以讓我笑個夠。
我不僅愛笑，而且還是個眼淚包。受到一點兒委屈，眼淚就會像斷了線的珠子，不住地往下掉。當(dāng)然，我從來沒有嚎啕大哭過，只是默默地流淚。
有一次我的文章發(fā)表在《寧波晚報》上，我從班主任茅老師那里得到了稿費單。班里的同學(xué)看到了，都跑過來看。一個接一個，你傳給我，我傳給他……到最后他們干脆和我玩起“躲貓貓”的游戲。不管我怎樣奮力地去搶，就是不讓我拿到，一開始我還能沉得住氣，心想等她們玩夠了就會還我的`，就不去和她們搶了。可等了很久卻仍沒見他們要還我的意思。心里就有點急了，去搶又搶不到手。于是覺得他們好像并不是在和我開玩笑，仿佛看到了那稿費十五元被他們一點一點弄皺，又一點一點被弄得破舊不堪……。終于，我再也忍不住了，“嗚—嗚—”地低聲哭泣起來。同學(xué)們一看我哭了，玩笑就不敢再開下去了，那“十五元”也自然而然傳到了我手上。
我的愛好也不少：舞蹈、看書、小琴……其中我最喜歡看書了，看起書來就像饑餓的人撲在面包上，一看到一本好書不一次性看完絕不會善罷甘休。
你看這就是我，一個活潑開朗愛哭愛笑的女孩——黃軼勉
小學(xué)三年級的作文 篇3
我有一個非常偉大的夢想，就是當(dāng)一位畫家。
有一次，我在家里閑著沒事兒做，就把家里的金魚畫了下來。我先把金魚的樣子記在腦海里，再一筆一畫地畫了起來，連金魚的背影都逃不過我的眼睛。時間一分一秒的過去了，金魚畫好了，我高興的蹦了起來，看了一眼，自言自語的說：“畫得太美妙了，將來，我一定是一位美麗的畫家�！�
“三八”婦女節(jié)的時候，我準(zhǔn)備送給媽媽一個“驚喜盒”，晚上，我熬夜為媽媽做這個驚喜盒，我在上面畫了很多漂亮的畫，有氣球、樹、草和花……
睡覺的時候，我做了一個非常美妙的夢。有一天，電視上的'導(dǎo)演讓我畫一段動畫片，我在家想了很長時間都沒有想到畫哪些動物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動畫片，就讓小狗當(dāng)唐僧，刺猬當(dāng)孫悟空，小貓當(dāng)沙僧，熊貓當(dāng)豬八戒。動畫片畫好了，導(dǎo)演看了看，說：“畫得太好了，我從來沒有看到這么精彩的動畫片，就像齊白石畫的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來，小朋友看了，都夸獎我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。
我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來我正在做夢，根本沒有誰找我畫畫。
但我相信，只要我努力畫畫，一定會成為一位偉大的畫家。
小學(xué)三年級的作文 篇4
暑假去外婆家玩，雖然很開心，但是我發(fā)現(xiàn)沒有帶上那本有趣的書，心里懊惱萬分。
晚上，我拖著沉重的步子來到院子里，對著嵌在黑色夜幕中的玉盤乞求：“請賜給我一本神圣的書，只要是好書都行呀！”不知道是我那顆渴求書的心打動了月亮，還是出門在外媽媽懂我的心，媽媽在書店里給我買了好幾本書。
終于盼到媽媽的歸來，我沖下樓，首先不是撲向媽媽，而是捧著我心愛的書津津有味的讀起來。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書的內(nèi)容，還問我讀了這些書有什么收獲。
面對媽媽的`提問，我頓時傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問這么多問題，并且還要我將好詞好句做記號。媽媽嘮叨得我心里有點煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的按她的要求去讀。
沒想到我越讀越覺得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識。我就按這個巧妙的方法讀書，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章。
這靠媽媽的細(xì)心幫助，現(xiàn)在真后悔沒有早一點“認(rèn)識”這個方法。通過這件事情，我領(lǐng)悟出了一個道理：讀書時要專心致志，全神貫注。
開卷未必有益，讀好書，用正確的方法才有益。
小學(xué)三年級的作文 篇5
隨著人類的科技越來越發(fā)達(dá)，有汽車的人家也越來越多。馬路上，汽車的喇叭聲也變多了，街道上也不像以前那樣寧靜了。汽車的尾氣漸漸污染了空氣，地球的環(huán)境也逐漸變得不好了。
因此，全世界的科學(xué)家想出了一個新點子—一種不燒油的車子，人稱“環(huán)保車”。這種車子長5米，寬3米，非常受人們的歡迎。這種車子里面有一個很小很小的芯片，只要你喊一聲“飛”，車子就會張開翅膀飛起來。另外車子上還有4個不同顏色的小按鈕：點一下紅色按鈕，車子就會變成潛水艇潛入水中。按一下黃色按鈕，車子上的椅子就會給駕駛員和乘客自動按摩。點一下藍(lán)色按鈕，車子就會自動駕駛，車上的人就可以躺在舒適的車椅上睡覺。如果駕駛員餓了，隨時點一下綠色按鈕，車門上就會冒出一個小箱子，小箱子里裝滿了食物。如果這種車子在山路上行駛時，車輪會變成齒輪狀，便于在凹凸不平的山路上行駛。
環(huán)保車的燃料是太陽能發(fā)電，如果是陰天，環(huán)保車就會吸收周圍的`二氧化碳做為燃料，吸收過二氧化碳的環(huán)保車就會從車尾露出3個小孔，用來噴出被凈化過的空氣。
一輛環(huán)保車的價格和別的汽車比不算貴，只需一萬五千元人民幣，真是物美價廉呀！
小學(xué)三年級的作文 篇6
“我好，我好，是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭吵？原來在小李的文具盒里。夜深了，它們開起了辯論會。
“在這些文具盒里，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年級的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的，還不是都用我！我是最耐用的，還是木頭的呢！”
“呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼，“別趾高氣揚了，要說，還是俺的功勞大。要是沒有我，你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯誤呢？要是沒有我，你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉！要是沒有我……”
“夠了！”中性筆打斷了橡皮的話：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉嗎？還有鉛筆老弟，三四五六年級，以及初中，高中，大學(xué)，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液氣得“心臟”咔咔直響：“你有什么能耐，就憑你，我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，還好意思說出來！”
尺子氣得火冒三丈，“你們都不如我，我不僅能量刻度，還能劃出優(yōu)美的圖形，劃出重點句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了，數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我，我才是最具實力的，頂天立地的！”
文具們個個都生氣了，它們你吵我，我吵你，整個文具盒一片混亂。住第二層的`文具打得不可開交，住第一層的嚷的嗓子啞了。
這是，文具盒公公說話了：“都別吵啦，其實呀，誰都各有各的用處，個有個的短處，誰都不是最有能耐的，功勞最大的。尺有所短寸有所長。你們不應(yīng)該一味的自夸，而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長處去彌補自己的短處，這樣，你才會不斷地走向完美。
文具們聽了，你看看我，我看看你，個個臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。
小學(xué)三年級的作文 篇7
春夏秋冬四個季節(jié)，春它五彩繽紛；夏它烈日炎炎；秋它碩果累累；冬它銀妝素裹，而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹木蔥籠的夏。
夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，原來是那調(diào)皮古怪又小孩子氣的天氣啦！它變得十分暴怒，讓我們措手不及，汗流浹背。夏天來了，是誰告訴我的呢？當(dāng)然是那穿著綠色皮外套、內(nèi)心澎湃火紅的西瓜先生了！因為在夏天，它最解渴，人們看到它時口水就“飛流直下三千尺”了。
夏天來了，是哪位女士告訴我的呢？哦，原來是那亭亭玉立，出污泥而不染的仙子——荷花。夏天來了，荷花開始綻放了，看了荷花人就一身清爽，真讓人想起了宋朝楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍谀沁叄恢或唑呀德湓诹诉�未盛開的荷尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，是那每天夜晚給人們帶來光明的螢火蟲一家，它們夜晚行動，提著小燈兒為路人照亮前方的`路。夏天到來，又是誰告訴我的呢？對了，是大街上愛美的女士，你看，她們一個個打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。
夏天來了，謝謝你們告訴我！
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