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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-01-22 08:14:44 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文通用(6篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)三年級(jí)作文通用(6篇)

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      去年夏天,爸爸帶我到黃岡河教我學(xué)游泳。

      那天當(dāng)我們來(lái)到黃岡河畔,看到了許多人正在河里游泳,我羨慕極了,巴不得馬上就會(huì)游泳。當(dāng)爸爸把救生圈放在水里,讓我鉆到圈里學(xué)游泳時(shí),我的心就怕了。在水里,爸爸示范地教我怎樣用腳尖打水,用手劃水。我就這樣由爸爸托著身子在水里學(xué)“游泳”了。可身子總要沉下去,一不小心還得喝上幾口悶水,嗆得我很難受。

      經(jīng)過(guò)幾次這樣的練習(xí)后,我開始放開救生圈學(xué)游泳了,但一不小心還會(huì)嗆上水。爸爸見狀,只叫我用腳使勁打水,用手劃水,可就不過(guò)來(lái)幫我。有一次我支持不住了,連喝了幾囗水,幸虧我爸爸快速用手扶住我的下巴,才不會(huì)沉下去。學(xué)游泳真難,我真想不學(xué)了。見我畏難了,爸爸總是說(shuō):“學(xué)任何事物,要知難而上,才能進(jìn)步。”

      從此,一放學(xué)我便堅(jiān)持到河里學(xué)游泳,學(xué)會(huì)了要怎樣讓手腳去協(xié)調(diào)身子在水里的`變化,慢慢地從能游幾尺幾丈到能游到很遠(yuǎn)的水面去。這也使我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要象學(xué)游泳一樣,不單自己要有信心不怕困難,而且要掌握好技巧,才能容易學(xué)會(huì),才能做到熟能生巧。我心想,長(zhǎng)大了我要成為體育健兒,在將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌,為國(guó)爭(zhēng)光!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      我有一位漂亮、可愛的同桌,她叫夏夢(mèng)穎。

      她有一雙炯炯有神的眼睛,還是雙眼皮兒呢!她還有一對(duì)靈敏的耳朵,我在門外跟別人講話,她在教室里都能聽見呢!她的皮膚黑黑的,看上去非常的健康。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,特別引人注目!

      記得剛開始的時(shí)候,徐老師讓我和夏夢(mèng)穎做同桌。我覺得她像一個(gè)“瘋丫頭”,整天神出鬼沒的,真讓人想不明白。

      有一次,我的語(yǔ)文書在下課的時(shí)候突然找不到了。我找呀找,找呀找……結(jié)果還是沒有找到。我想這下可糟了!上語(yǔ)文課我沒書了,可能我還要被扣紅花呢!這可怎么辦呢?

      就在我心急如焚的.時(shí)候,我的同桌夏夢(mèng)穎親切地問道:“你是不是找不到語(yǔ)文書了?”夏夢(mèng)穎還真神!我連忙點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),你能讓我跟你一起拼著看語(yǔ)文書嗎?”夏夢(mèng)穎毫不猶豫地說(shuō):“OK!”我頓時(shí)心里感到溫暖多了。以前的“瘋丫頭”變成了一個(gè)樂于助人、善解人意的好同桌了!

      我喜歡這位熱心的好同桌,更樂于和她一起坐、一起學(xué)!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我學(xué)會(huì)做很多的事情,也學(xué)到了很多本領(lǐng),最讓我忘不了的就是學(xué)習(xí)煮飯。

      以前我很想幫媽媽煮飯,幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)?墒菋寢寘s找很多很多的理由來(lái)騙我,比如:會(huì)燙到手,會(huì)煮不熟,會(huì)洗不干凈米,還可能會(huì)忘插電……反正就是不讓我做飯。

      在我八歲的時(shí)候,有一天,媽媽要準(zhǔn)備去煮飯,突然一個(gè)電話“叮呤呤”地響了起來(lái),媽媽連忙接電話,然后就說(shuō)要出去一趟,待會(huì)兒回來(lái),叫我不要在廚房亂動(dòng)。我嘴上答應(yīng)媽媽“嗯嗯嗯”使勁兒點(diǎn)頭,可心里那個(gè)竊喜呀,別提有多美了。等媽媽走后,我高興得手舞足蹈,但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦?于是我學(xué)著媽媽平常的樣子便偷偷地做起飯來(lái)。

      第一步:把鍋膽洗一遍,然后擦干;

      第二步:放米,把米洗兩遍;

      第三步:把鍋膽放到電飯鍋里;

      第四步:把電打開準(zhǔn)備煮飯。

      一切妥當(dāng)后,我就坐在房間里悠閑地看書。大概過(guò)了15分鐘的'樣子,見媽媽還沒回來(lái),我就下樓去看看我“煮”的飯熟了沒。打開飯鍋一看,讓我傻眼兒,竟然是干巴巴的。原來(lái)是我忘記加水,哈哈,真是欲哭無(wú)淚。無(wú)奈,我又重做一遍,這下應(yīng)該可以了吧?不出所料,最后香噴噴地飯出鍋了。正當(dāng)我陶醉之時(shí),媽媽就在我后面出現(xiàn)了。媽媽吃驚又高興地夸我:“哎喲,還真學(xué)會(huì)煮飯了呀!看來(lái)以后我不在的時(shí)候,不用擔(dān)心寶貝會(huì)餓肚子了。”

      從學(xué)習(xí)煮飯的過(guò)程中,我明白了一個(gè)道理:做什么事都不容易。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上,我們少了往日課堂上的緊張,在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課,不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話題。

      盼望中,吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室,不用說(shuō),這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不,吳老師在總結(jié)一周工作之后,給我們提出了一個(gè)話題:“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物?”問題一出,同學(xué)們就議論開了,那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng),熱鬧非凡!不過(guò)我可沒忘了自己的任務(wù),一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀!我側(cè)耳聽聽,有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗;有的同學(xué)喜歡松樹、有的同學(xué)喜歡柳樹;有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵!同學(xué)們的`想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同,可有點(diǎn)難了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。

      交流開始了,同學(xué)紛紛舉手,暢所欲言,大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng),聽到同學(xué)們此起彼伏的掌聲,我卻有點(diǎn)緊張了!巴蹰,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)!崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮稹N艺酒鹕韥(lái),穩(wěn)了穩(wěn)神,說(shuō):“我喜歡小草!”“啊?她怎么喜歡小草?”不用說(shuō),只聽了我的第一句話,同學(xué)們就炸鍋了。“安靜、安靜!認(rèn)真聽王榮把話說(shuō)完!”在老師的提示下,同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō):“我?吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏,踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛,繼續(xù)生長(zhǎng),過(guò)不了幾天,就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了,小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了,小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了,小草在風(fēng)雨中掙扎,風(fēng)雨過(guò)后,小草更綠了;冬天來(lái)了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地從土里鉆出來(lái),給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護(hù)小草,說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力,而且還有著為了別人犧牲自己的精神,所以我喜歡小草,我也愿做一棵小草! ”話音剛落,掌聲四起,同學(xué)們都為我豎起了大拇指,在老師的帶領(lǐng)下,我們唱起那支歌“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      我叫謝健坤,名字來(lái)源于《周易》:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!卑职謰寢屜M页蔀橐粋(gè)自強(qiáng)不息、寬容大度的人。

      我今年9歲,在湖南省益陽(yáng)師范附屬小學(xué)讀三年級(jí)。我中等個(gè)子,身材瘦長(zhǎng),長(zhǎng)著一個(gè)聰明的大腦袋,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,不高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

      我非常熱愛閱讀,尤其喜歡歷史書籍和探險(xiǎn)小說(shuō)。我敬佩英勇善戰(zhàn)、夜讀兵書的關(guān)羽,欣賞彪悍而不霸道、聰明又有包容心的忽必烈,羨慕擁有驚險(xiǎn)刺激探險(xiǎn)生活的'貝爾,討厭精于書畫、玩物喪志的宋徽宗……我讀過(guò)的書有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《天方夜譚》、《獵人筆記》、《海底兩萬(wàn)里》等。我喜歡和朋友們聊閱讀的收獲,書中的故事激勵(lì)我奮發(fā)向上,歷史人物又指引我明辨是非,我在快樂的閱讀中一天天茁壯成長(zhǎng)。

      別以為我迷戀書籍就會(huì)文文弱弱,告訴你,我還是一名運(yùn)動(dòng)小將哦。我特別擅長(zhǎng)游泳、踢足球和滑雪。最近我又迷上了打網(wǎng)球,因?yàn)槲矣X得快速抽球的動(dòng)作實(shí)在是太帥了。

      悄悄告訴你,我有一個(gè)可惡的缺點(diǎn)――“黑暗恐懼癥”。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,到處黑乎乎一片時(shí),我特別容易疑神疑鬼,常常感覺幽靈會(huì)突然從某個(gè)角落里蹦出來(lái)。我越想越緊張,越想越害怕。為了躲避黑暗,每天晚上,我總是要打開所有的燈才肯上床,當(dāng)我聽到窗外無(wú)聊的風(fēng)在東闖西蕩地敲著玻璃,看著窗簾一會(huì)兒飄蕩,一會(huì)兒靜止,偶爾還聽到蟲子和汽車的聲音,我就害怕得用被子緊緊蒙住頭,嚇得衣服都汗?jié)窳恕捎衷诓恢挥X中睡著了。

      這就是我,一個(gè)愛閱讀、愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年,一個(gè)有著小秘密、小缺點(diǎn)的小男孩。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      書是知識(shí)的王國(guó),而我是一只小小鳥,自由自在書的王國(guó)中飛來(lái)飛去。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書天天會(huì)陪伴著我們,并自然而然的`成為我最好的朋友。

      有一次,我在圖書館里靜靜在看《西游記》這本書。里面寫著孫悟空,豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上,唐僧因?yàn)樘屏级脦状伪谎肿ト,差點(diǎn)被吃掉。還好,唐僧的大徒弟孫悟空及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)和挫折后終于去西天取經(jīng)了。看了《西游記》這本書,讓我感受到了人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挫折。

      還有一次,我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書。我靜靜地看著,就進(jìn)入了書的世界,我和主人公一起去冒險(xiǎn),它們帶著我去找魔法精靈,因?yàn)樗鼈儽皇┝朔,需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)才找到魔法精靈,主人公變回了原來(lái)的樣子,我也回到了現(xiàn)實(shí)的世界。

      冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話讓我更喜歡讀書了。讓我們?cè)跁耐鯂?guó)中自由地飛翔吧!

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