三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
假期我們?nèi)胰チ税职值睦霞胰鸢餐妫幸惶旃霉脦覀內(nèi)刂莸尼呵吧酵。岷前山很漂亮,水也很清,還有天然的游泳池,不過(guò)現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了,游泳池沒(méi)有開(kāi)放。聽(tīng)說(shuō)夏天去這里玩的.人很多。
我們?nèi)サ倪@天人不多,我們玩得特別開(kāi)心。我們走下溪里玩水,結(jié)果哥哥也不知道怎么回事,等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)他已經(jīng)全身都在溪水里了。然后我們都哈哈大笑了。哥哥躲起來(lái)把褲子脫了,讓我爺爺拿去巖石上曬,他自己躲在石頭后面,被我們笑死了。哥哥是個(gè)落湯雞。
三年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只母雞,它全身都是花的,非常可愛(ài);ɑǖ腵身子加上那火紅的小雞冠,顯得可漂亮了。
每天早上,或我做完作業(yè),大母雞就跟在我后面。它嘴里還“咯咯”地叫著,似乎在說(shuō):“我肚子餓了,要米吃。”這時(shí),我便抓起一把米,往地上一撒。米剛一落地,大母雞拖著肥胖的身子,飛快地跑了過(guò)來(lái),伸長(zhǎng)脖子,“噠噠噠”地啄了幾下,又抬頭看看我,然后再啄米。不一會(huì)兒,地上的米就被它啄得一干二凈了。
“咯咯!”它又叫開(kāi)了。不過(guò)這回它不是要吃米,而是要生蛋了。它乖乖地進(jìn)了自己的窩……
我在雞窩外等著。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,它又在雞窩里叫了起來(lái)。我立刻把母雞放了出來(lái)。
我往雞窩里一瞧,呵,這么大的一個(gè)雞蛋呀!我伸手把它握在手里,暖哄哄的,此刻,別提我心里有多高興呢!
三年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我看到滿(mǎn)地的垃圾時(shí),我就感到十分心痛,因?yàn)槿祟?lèi)不懂得如何環(huán)保;每當(dāng)我看到滿(mǎn)河的臭水時(shí),我就感到十分心痛,因?yàn)槿祟?lèi)不懂得如何環(huán)保;每當(dāng)我看到漫天飛舞的塑料袋時(shí),我就感到十分心痛,因?yàn)槿祟?lèi)不懂得如何環(huán)!
記得在幾天前我在公交車(chē)上看到了我國(guó)的母親河表面上是十分寬廣,十分壯觀?墒牵脑搭^竟然不足1米!原因是什么呢?原來(lái)在這個(gè)保護(hù)區(qū)的'旁邊居然蓋起了重污染的工廠(chǎng)!因?yàn)槲廴径鴮?dǎo)致了黃河的急速變窄。我不知道這條“小河”還能堅(jiān)持多久。但只要人類(lèi)多注意保護(hù)一下環(huán)境就可以讓這條“小河”起死回生,恢復(fù)她以前的容貌。
不過(guò),我也發(fā)現(xiàn)有不少科學(xué)家也十分重視環(huán)保,他們發(fā)明了:電動(dòng)汽車(chē)、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、無(wú)扇風(fēng)扇、發(fā)電鞋、發(fā)電地板……
我們身邊不僅有這些環(huán)保的高科技,還有不少環(huán)保標(biāo)兵。
你看,現(xiàn)在又這些環(huán)保人士,將來(lái)的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美,越來(lái)越好的!
三年級(jí)的作文 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去,新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。在這里給大家拜個(gè)晚年:祝你們新春快樂(lè)!幸福安康!
上學(xué)期在各位家長(zhǎng)的大力配合下,在全體同學(xué)的刻苦努力下,我們?nèi)甓嗖恢桓骺茖W(xué)習(xí)成果名列前茅,而且在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中許多小朋友脫穎而出,展示了他們特有的風(fēng)采?吹叫∨笥褌兊纳L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)最高興的事。在取得成果的同時(shí),通過(guò)上學(xué)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)還存在一些問(wèn)題,為了小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)期取得更好的成果,更加健康地生長(zhǎng),我已經(jīng)精心制訂了新學(xué)期的工作計(jì)劃,完成這個(gè)計(jì)劃,需要各位家長(zhǎng)的'支持,在這里誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)商配合:
一 好的習(xí)慣會(huì)影響人的一生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查小朋友的作業(yè)。這樣做一個(gè)是起到了督促的作用,便于小朋友形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,另一個(gè)是能和時(shí)發(fā)現(xiàn)小朋友學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,便于和時(shí)處置,增強(qiáng)小朋友學(xué)習(xí)的信心。
二、 不以惡小而為之。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能經(jīng)常檢查小朋友的文具盒、書(shū)包、衣兜,發(fā)現(xiàn)不是自身的東西要和時(shí)教育小朋友,經(jīng)管好自身的東西,而且不能隨便拿他人的東西。
三、 相信小朋友一定會(huì)做好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)要求小朋友在家里自身的事情自身做,能給小朋友創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境,能不幫他們做的就不幫。讓他們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,培養(yǎng)小朋友自立自強(qiáng)的精神。
四、 苦難是人生最好的老師。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里教育小朋友要敢于面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難、苦痛,學(xué)會(huì)自身解決問(wèn)題,有意識(shí)的讓小朋友接受挫折教育,不要溺愛(ài)小朋友。這是對(duì)小朋友生長(zhǎng)百利而無(wú)一害的事。
五、 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促小朋友每天在家里讀書(shū)不少于30分鐘。如能堅(jiān)持,定會(huì)受益匪淺。
在教育小朋友的問(wèn)題上,我們應(yīng)該統(tǒng)一思想,站在同一戰(zhàn)線(xiàn),這樣才有利于小朋友的生長(zhǎng)、發(fā)展。我們班現(xiàn)在96名同學(xué),我一個(gè)人面對(duì)的是幾百名家長(zhǎng),所以我的一些做法雖然都是為小朋友好,但也不可能全都是最好的,能令所有的家長(zhǎng)滿(mǎn)意的。假如有問(wèn)題請(qǐng)和時(shí)和我溝通。打電話(huà)、發(fā)電子郵件都可以。在這里先謝謝大家!最后,讓我們攜起手來(lái)為小朋友美好的未來(lái)而努力!
三年級(jí)的作文 篇5
不知不覺(jué)中,在書(shū)的陪伴下我已經(jīng)八歲了,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
從我的第一本書(shū)《看圖識(shí)物》到《安徒生童話(huà)》、《雷夢(mèng)拉八歲》、《長(zhǎng)襪子皮皮》,現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,我看的書(shū)有《名人故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。每每捧起一本書(shū),我便津津有味地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的.樂(lè)趣,但有時(shí)候書(shū)也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降,媽媽不讓我看書(shū),這下我可倒霉了,見(jiàn)書(shū)心里直癢癢。無(wú)奈之下,只好偷著看。一天中午,媽媽回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房,輕輕地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專(zhuān)心致志地看書(shū)了。突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽(tīng)到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后,慌忙答道:“沒(méi)干什么!薄皼](méi)干什么?好大的膽子!”媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了!闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書(shū),繼續(xù)看,直到把書(shū)看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴,將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼,但我很開(kāi)心,也是懼怕的!
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!
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