三年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，我們學(xué)校春游，一大早就出發(fā)了，同學(xué)們興高采烈的來到了萬花園。
早春二月的風(fēng)透著涼意，山上的草還是枯黃的，只有這綻放的杏花帶來了濃濃的春意。天，我們學(xué)校春游，一大早就出發(fā)了，同學(xué)們興高采烈的來到了萬花園。
一陣風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣飄落下來，像一場(chǎng)雪，像一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無價(jià)的寶石，生怕從樹上飛去，但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。
站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒有選錯(cuò)主人，讓杏花來支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。
當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來的'喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者-杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花……杏花真是個(gè)別出心裁的可愛的姑娘，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開眼的生靈手中，你可見過如此聰明、羞澀的姑娘?
我漫步在那一片片的杏花林中，欣賞著那些美麗的杏花，沉浸在花朵的飄香里，我的思緒飛揚(yáng)。
三年級(jí)的作文 篇2
平日里我總是吃別人做好的飯菜，而這一次我也想自己做一次飯。機(jī)會(huì)來了。媽媽那一天公司放假，我也寫玩了作業(yè)，就纏著媽媽教我煎蛋，可媽媽說我還小，但憑著我的‘三寸不爛之舌’媽媽終于同意了。
于是，媽媽開始像老師一樣教我煎蛋。她說煎蛋很簡(jiǎn)單，只需要三個(gè)步驟就是攪、調(diào)、煎。我聽明白后，從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，打碎在碗里，然后攪拌一小會(huì)真的攪拌均勻?yàn)橹梗又陔u蛋里放一點(diǎn)調(diào)料就再攪拌。最后該煎蛋了。
我在鍋里倒了點(diǎn)油，“砰砰砰”我被油噴得皮膚發(fā)紅，媽媽說：“你應(yīng)該認(rèn)真點(diǎn)，火不要太大鍋底不能有水，不然會(huì)被噴到的。”我本來還以為照著媽媽說的做應(yīng)該很簡(jiǎn)單，可還是有點(diǎn)難，總調(diào)不好火力。果然不能小瞧這句話“看似簡(jiǎn)單做卻難啊。”我將火力再降低點(diǎn)，把蛋倒了進(jìn)去，蛋液在鍋里時(shí)成了一個(gè)圓形，最后煎成了個(gè)大的蛋餅。
吃著自己做的蛋餅，我心里樂滋滋的，像喝了蜜似的`。
這一次我學(xué)會(huì)了煎蛋，也讓我明白了；看似簡(jiǎn)單做時(shí)難的道理，只有真正對(duì)待事情，才能學(xué)到更多你不懂的本領(lǐng)。
三年級(jí)的作文 篇3
說起家鄉(xiāng)的草地，就不能不提美這個(gè)名。那綠油油的草散發(fā)著一種獨(dú)特的清香，使我由不得喜歡它。
小草挨挨擠擠的聚在一起，像是在跳集體舞。小草有的弓著腰，像一位已經(jīng)年邁的老爺爺，有的挺著身子，像一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人，有的還是嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的，黃色的，紫色的小花朵，就像一條美麗的地毯鋪在那里，如果把眼前的小草看作一大�；畹漠嫞钱嫾业谋绢I(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一棵小草，穿著碧綠的連衣裙，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就迎著風(fēng)唱歌。不光是我一棵，所有的'小草都在歌唱。風(fēng)過了，我停止了唱歌，靜靜的站在那，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的開心，蝴蝶飛過來，告訴我飛翔的快樂……
��！美麗的草地，我多想變成一顆露珠，滋潤(rùn)你的身軀，我多想變成一只鳥，在你的上空飛翔，我多想變成一輪太陽，把你照的更加美麗！
三年級(jí)的作文 篇4
前幾天媽媽答應(yīng)我去大樂來玩，今天，媽媽終于要帶我去了！經(jīng)過幾小時(shí)的車程終于來到了大樂。一下車，我就被眼前的情形吸引住了。這兒到處都是青山、田野和少數(shù)牛、羊還有馬、鴨。牛在田野中吃草、馬被拴在路旁田野的懸崖邊、鴨有的在田野的水池中游來游去；有的在魚塘中捕食魚蝦。
來到一望無際的田野只見野草和綠色的農(nóng)作物，在微風(fēng)的吹拂下它們向我點(diǎn)頭。在田野中歡快的奔跑，我不僅要被眼前迷人的景色吸引而迷了路，還要提防鞋子上粘滿討厭的蒼耳和不小心踹入泥土田野中。
來到漁塘邊，在老媽的配合下我在南瓜上面用刀劃了一個(gè)洞，掏光了南瓜里面的東西。再用繩子綁在南瓜上，就像一個(gè)紅紅的小燈籠，然后用長(zhǎng)竹竿釣著沉入水底。透過清澈的'水面只見小魚一條又一條的鉆入南瓜，沒鉆入的小魚在南瓜周圍等待，抓住機(jī)會(huì)鉆入南瓜。不一會(huì)釣著南瓜的繩子被掙扎的小魚晃斷了。老媽像離弦的箭一樣沖了出去用漁網(wǎng)網(wǎng)了上來。打開南瓜只見剛才還在南瓜里筋疲力盡的小魚又活蹦亂跳起來，煮了一碗鮮美的魚湯，美美的喝了一頓。如果把歐陽冠宇叫作“歐陽魚罐頭”的“肥波”見了肯定會(huì)“口水直流三千尺，跪地乞討給我一點(diǎn)”說到這同學(xué)想必會(huì)哈哈大笑吧！告訴你們個(gè)秘密“肥波”=黃潤(rùn)杰。
只有寧靜和環(huán)保的農(nóng)村，沒有城市喧鬧和污染，我愛你農(nóng)村。
三年級(jí)的作文 篇5
記得四年級(jí)的時(shí)候，我考試考砸了，一整天我都心神不寧，忐忑不安，不敢想象父母見到試卷后的表情和反應(yīng)……
到了家門口，我猶豫不決，發(fā)揮出我豐富的想象，想著父母的表情：或驚訝、或生氣、或奧惱……無數(shù)個(gè)表情在我的腦海中閃現(xiàn)。
終于，我鼓起勇氣，跨進(jìn)了家門，可自從進(jìn)入家門的那一分鐘起，我便開始后悔，我快速走進(jìn)房間，越想越害怕，使我的`眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，眼淚嘩嘩地向下流，忽然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起，我抬頭一看——是媽媽，我忙護(hù)住試卷，擦干眼淚，可令我大吃一驚的是，媽媽不僅沒有批評(píng)我，還溫和地對(duì)于說：“這次沒考好沒關(guān)系，只要下次努力就行了�！�
媽媽的話如春風(fēng)般，如太陽般鼓勵(lì)我，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，傷心潮水般退去。
在媽媽愛的鼓勵(lì)下，我來到父親面前，將試卷遞給我他，父親一看到試卷，立刻話語像狂風(fēng)暴雨般向我打來，我的心理防線立刻崩潰了，視線漸漸模糊起來，我沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭了起來，屋外，父母的爭(zhēng)吵聲還在繼續(xù)，母親說：“孩子還小，他需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)……”
父親生氣地說：“你這樣做就是讓他直上歪道，離成功越來越遠(yuǎn)！”他們一直喋喋不休地爭(zhēng)論著……
可能父母他們表達(dá)愛的方式不同，我們要接受并改正自己的不足，我們需要母親愛的鼓勵(lì)，也需要父親的時(shí)刻提醒：認(rèn)真、注意、總結(jié)、提高，可這兩個(gè)極端的言語都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前走去！
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