三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我曾經(jīng)以為我會(huì)很順利的`找到一份工作，可是這一段時(shí)間以來(lái)我終于明白了，凡事都需要鍛煉，我失敗了。我好累，我想放棄，可是我的好朋友一直在幫我，看到他那么認(rèn)真我還有什么理由放棄呢？但是我真的不知道自己還有多少信心，還有沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活，也或許是我太悲觀了，我已經(jīng)失望了，對(duì)自己失望了。我不知道該怎么辦，好迷茫。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，媽媽說(shuō)要給我見(jiàn)識(shí)一樣神奇的東西�！皶�(huì)是什么呢？”我有點(diǎn)小激動(dòng)。媽媽攤開手，兩顆長(zhǎng)得像杏仁一樣，身穿棕色“大衣”，表面凹凸不平，就像干枯的的樹皮一樣，皺巴巴的，非常難看的小東西呈現(xiàn)在我面前。我左看看，右瞧瞧，它除了兩頭尖尖，中間鼓鼓。鼻子還沒(méi)湊近就有一股嗆人的中藥味外也沒(méi)其它的神奇之處。難不成是它味道獨(dú)特？想著我便非常好奇地伸出舌頭來(lái)舔舔，咦，啥味沒(méi)有啊！
“媽媽你肯定是逗我玩吶，這干癟橄欖一樣的東西，還神奇呢，它是普通的不能再普通啦！”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，媽媽發(fā)話了：“小伙子別著急啊，你可不要小看它哦，它并不是你看到的這么簡(jiǎn)單！這胖大海還會(huì)變身呢？“胖大海變身？就它?”我很不屑地瞄了它一眼，這小東西像紅棗卻沒(méi)有紅棗那么紅，像巧克力卻沒(méi)有巧克力那么光滑。還有個(gè)奇怪的名字叫“胖大海”�！芭执蠛！�?這么瘦，這么小，還胖大海？太名不符實(shí)了吧？好吧！那就讓我來(lái)見(jiàn)識(shí)下你這么個(gè)不起眼的小東西，還能翻出什么花樣來(lái)？
媽媽拿來(lái)一個(gè)倒了開水的透明玻璃杯，小心翼翼地把這兩個(gè)小東西放到杯子里。是讓它們游泳嗎？我猜測(cè)著。然后瞪大眼睛，眼睛一眨不眨地盯著這顆小東西，期待著媽媽所說(shuō)的“變身”。一開始，胖大海像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣潛入水底又迅速浮起來(lái)，還時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)水泡泡，悠閑得很。過(guò)了一分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)胖大海漸漸發(fā)黑了，皺巴巴的表皮逐漸變得平整。又過(guò)了一分鐘，胖大海開始慢慢脫皮了，它的一端裂了開來(lái)，就像里面藏著一個(gè)調(diào)皮的娃娃正左一拳右一腳掙扎著想要出來(lái)。三五分鐘后，胖大海繼續(xù)膨大，露出里面金黃色的絨毛。它變得越來(lái)越胖，就像海底的珊瑚礁群：有的像分叉的鹿角，枝枝丫丫的；有的像軟綿綿的小綿羊，團(tuán)團(tuán)簇簇；有的像海草報(bào)包裹著石頭，蕩蕩漾漾。很快就把杯子的`下半部分給擠滿了。我把杯子輕輕地一搖，它還在蠕動(dòng)，那靈動(dòng)勁兒跟水族館里看到的水母一樣。最后，整杯水變成了棕色，而胖大海卻變得透明起來(lái)。我琢磨著肯定是這“淘氣包”給水染的色。一股濃濃的板藍(lán)根的味道撲鼻而來(lái)。這下我恍然大悟：原來(lái)胖大海遇水就會(huì)膨大，所以叫它“胖大�！�。
媽媽讓我嘗一嘗。我端起杯子，輕輕地咪了一小口，苦苦的，比一般的茶更澀一些。但多喝幾口后，我覺(jué)得嗓子滋潤(rùn)了許多的同時(shí)還令人神清氣爽呢！
這其貌不揚(yáng)的胖大海真神奇！它不僅千變?nèi)f化，而且還是一味治病的好藥。它可以潤(rùn)喉，清肺、還具有清腸通便的功效。胖大海，我的多收藏幾顆，呵呵......
三年級(jí)的作文 篇3
有一些人，地動(dòng)山搖，地覆天翻，也愛(ài)著你，這就是親人；有一些愛(ài)，就算日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支援你，這就是父母之愛(ài)；有一些情，就算陵谷滄桑，海陸變遷，也守護(hù)著你，這就是親情。每一個(gè)人的身邊都會(huì)有親情；每一件小事都能展現(xiàn)出親情。
親情的力量長(zhǎng)久支援著你，讓你在得勝時(shí)不自滿，受打擊時(shí)不消沉那度日如年的那時(shí)候，令我感受到了幾多痛苦。在初三第1次期末考試中，我考了我們班第12名，我原本那么的信心滿滿，那么的意得志滿，覺(jué)得考第一也不是問(wèn)題，誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì)得第12名，知道了成績(jī)之后，我魂不附體地背著我那一份殘忍的成績(jī)單回到了家里，我心底猶豫不安的把它拿到父母，原本覺(jué)得父母會(huì)把我一番暴打，接著對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，可是，她們并沒(méi)有如此做，她們只是告知我了那個(gè)令我終身受益的道理：受打擊一回不要緊，受打擊三次也不要緊，要緊的是，受打擊了長(zhǎng)久不能夠挺起來(lái)。
我從她們告知我的真理中聽出來(lái)她們對(duì)我的激勵(lì)，聽出她們對(duì)我的盼望，我感受我這次不應(yīng)該考那么一點(diǎn)分，應(yīng)該考的比這個(gè)多，感受極其羞愧，但想到了父母的激勵(lì)與盼望，我又開始了新的征程。
“功夫不負(fù)有心人”最終，我的努力在月考的那時(shí)候得到了回報(bào)，我用自己明白的老練熟練的東西獲得了卓越的成績(jī)，我原本想放松兩三天，可是，父母對(duì)我講：“虛心令人上進(jìn)，自滿令人退后。在上次考試時(shí)自滿的面對(duì)考題沒(méi)料到考了第12名你知道了自滿的`不好，謙和、小心，使你再一次獲得了好成績(jī)，這下你該怎么做��？
“我紅了臉羞赧的低下了頭。親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的；親情的譴責(zé)是美意的；親情的激勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)體會(huì)這偉大、無(wú)私、美意的親情吧！關(guān)于親情的作文。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，老師帶來(lái)了一條金魚。
它那紅紅的身子上披了一件金鏤衣。又尖又長(zhǎng)的牙齒你是看不到。背上的鱗片、大大的眼睛，真像在練習(xí)攻擊、防守的`“騎士”。不過(guò)“騎士”看起來(lái)已經(jīng)很餓了，老師連忙放了點(diǎn)魚食，魚一看見(jiàn)魚食就瘋子似的吃了起來(lái)，真像個(gè)“餓死鬼”，連半點(diǎn)魚食也沒(méi)剩下，我大吃一驚。聽老師一講，我才知道它已經(jīng)十幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有“吃飯”了，怪不得他一看見(jiàn)“飯”就狼吞虎咽地吃起來(lái)。有時(shí)候，它靜靜的“坐”在一角，真像和尚念經(jīng)，有口無(wú)心��！有的時(shí)候，它搖搖尾巴向你做個(gè)“鬼臉”。
這就是我們老師帶來(lái)的金魚，一條快樂(lè)的金魚！
三年級(jí)的作文 篇5
秋天到了，葫蘆成熟了。你看，我還畫了一幅漂亮的葫蘆圖呢！那七個(gè)圓圓的葫蘆長(zhǎng)在一條藤上，就像電視里的葫蘆娃一樣。它們色彩斑斕：有紅的、黃的、綠的，還有橙的.……它們?nèi)~子的顏色有：黃的、綠的、還有黃中帶綠的，美麗極了！
我最喜歡秋天的葫蘆了，因?yàn)樗鼈兣峙值�，像一個(gè)個(gè)“小金球”，可愛(ài)極了�！逗J娃》的動(dòng)畫片也讓我對(duì)小葫蘆有了強(qiáng)烈的好感，也想要一個(gè)很神奇的葫蘆娃。我看見(jiàn)奶奶種的“小金球”，就無(wú)比興奮地來(lái)到它們的旁邊，只見(jiàn)“小金球”在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“你好！你好！快來(lái)摘我們吧！”
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己畫的那些小葫蘆們變成了一個(gè)個(gè)神奇極了的葫蘆娃，我和他們一起玩耍說(shuō)笑。他們各有各的本領(lǐng)：有的會(huì)吐火，有的會(huì)噴水，有的會(huì)變大縮小，還有的可以聽見(jiàn)遙遠(yuǎn)的聲音……
秋天可真美�。∫�?yàn)樗鼛Ыo大地的是一曲歡樂(lè)的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
我真希望夢(mèng)想可以成真！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)六一三年級(jí)作文09-22
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
三年級(jí)作文[精選]09-27
三年級(jí)作文(精選)09-11
三年級(jí)作文11-04
[精選]三年級(jí)的作文09-17
三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03
三年級(jí)的作文【精選】10-20