(實(shí)用)三年級(jí)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我的好朋友就是于xx。
她長(zhǎng)著圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，短頭發(fā)，長(zhǎng)得很白，大大的眼睛，小小的嘴巴。
老師常常叫她干活，成了老師的小助手。有時(shí)還幫老師聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)文冊(cè)、數(shù)學(xué)冊(cè)之類的東西。還有時(shí)候早上管的`人沒(méi)來(lái)，老師就讓她管，中午寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)真成了班級(jí)的骨干。
于琳就就是我的好朋友，我必須要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我將視線定格在那一刻，一道熟悉的背影，從眼前劃過(guò)。忽然覺(jué)得有些熟悉，可眼中的亮度轉(zhuǎn)瞬即逝，焦距變得模糊，那一刻，留下的只有一道黑黑的背影。陌生的距離莫過(guò)于此。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼匆匆過(guò)去。將記憶拉回到兩年前，想起你那柔美的臉龐，清晰可見(jiàn)的輪廓至今深印在腦海深處揮之不去。你紅潤(rùn)的輕唇令我壓抑，似乎感覺(jué)整個(gè)世界的目光都聚集在你的嘴角邊，你額頭邊垂下的幾絲秀發(fā)總是使我忍不住想用手去觸摸它，就像廣告里那樣輕柔。你曾像我撒嬌，柔弱的模樣讓我忍不住用手蹭你的鼻子，你會(huì)躲避，但有時(shí)卻也很乖巧。總覺(jué)著你身上有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”味道。勾起你尖尖的下巴，你的唯美令人陶醉，現(xiàn)如今卻滿是心碎，陌生的距離莫過(guò)于如此。當(dāng)初的萍水相逢，或許是緣分眷戀你我，讓我們相識(shí)并相知，那時(shí)的你已經(jīng)是這樣優(yōu)雅的令人著迷，靦腆如我不敢向你說(shuō)一句話。在我眼中，你像一只花蝴蝶在人群中飛舞，翩翩的落在我身旁時(shí)，我內(nèi)心的忐忑，被你一句“認(rèn)識(shí)一下交個(gè)朋友吧”打破了。在我的.記憶中，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面似乎十分尷尬，我整整反應(yīng)了20多秒才伸出一只布滿虛汗的手。我清楚的記得，當(dāng)指尖相碰的那一刻，我的臉很燙，腦海里一片空白，當(dāng)我還沉浸在這種喜悅中時(shí)，你已經(jīng)不見(jiàn)，只留下一道背影。那時(shí)覺(jué)得那道背影是那么熟悉。之后的日子里，我們成了無(wú)話不談的知心朋友，經(jīng)歷的熟悉與親切深刻在心中令人難以忘懷。我們既不是什么花前月下，也不知道是什么海誓山盟，友情在時(shí)光的長(zhǎng)河中流淌，在荊棘的坎坷中延續(xù)。
記憶的斷層發(fā)生在半年前。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，你必須去外地進(jìn)修，臨走時(shí)我們含淚惜別，我祝福了你，你再一次為我留下一道熟悉的背影，之后的日子里，我默默的守候著重逢的喜悅，期待是最令人難熬的，可我熬出來(lái)了。如今再次見(jiàn)面，記憶中定格的那一刻卻只剩下一道背影。沒(méi)有了熟悉的笑容以及那張柔美的臉龐，就連那本該清晰的輪廓都變得模糊。是的，你變了，歲月這把殺豬刀將你我切割開(kāi)來(lái)，我們之間有了距離，一段兒感到陌生的距離�；蛟S是我想多了，但你所呈現(xiàn)的孤傲與冷清令我如處寒窖，我也曾試圖用“成熟”的字眼來(lái)欺騙自己，我的心因?yàn)槟且欢文吧木嚯x而逐漸迷茫變得冰冷。最陌生的距離，莫過(guò)于此。
時(shí)光留住支離破碎，留下的零星片段，卻始終沒(méi)能留下一份真摯的友情，以及一段深埋在心底的話，它只為我們留下一段陌生和不能逾越的距離，回想曾經(jīng)我為你陶醉，定格現(xiàn)在我為你心碎。
三年級(jí)的作文 篇3
一雙大大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的眉毛，扎著一個(gè)馬尾辮，她是誰(shuí)?她就是鮑宇冉。我們班的動(dòng)手小能人，什么東西她都能做出來(lái)。
科學(xué)課的時(shí)候，老師要我們用報(bào)紙折的紙棍撘圖形或者房屋 ，一定要是兩層，要堅(jiān)固。
我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來(lái)，只見(jiàn)她先將紙棍兩端比較軟的地方剪去，剪掉一根后再剪掉一根上面比較軟的地方，之后再將兩端的一點(diǎn)點(diǎn)交叉在一起，再用透明膠把它捆起來(lái)，形成一個(gè)直角，再用同樣的方法再做一個(gè)直角，將它們捆起來(lái)，變成了一個(gè)正方形，之后她又在這個(gè)中間用紙棒打了一個(gè)叉，再在四個(gè)頭上打個(gè)結(jié)，就這樣鮑宇冉做出了一個(gè)結(jié)實(shí)的底座，之后我們組又運(yùn)用了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)做出了一個(gè)美觀，堅(jiān)固的房子，得到了4分的.好成績(jī)。（總分5分）
不僅是這次，很多次有手工勞動(dòng)的課，鮑宇冉的完成的非常好。
他真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的動(dòng)手小能人啊！
三年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)非常愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物的小女孩。我養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)、小雞、小松鼠、鴿子……今年我又養(yǎng)了一種小動(dòng)物。就在昨天，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了幾條蠶，我歡天喜地得把它們放在了皮鞋盒蓋里，并放進(jìn)了幾片綠油油的大桑葉。
它們有糯米那樣長(zhǎng)，是土黃色的，頭部只能看到一點(diǎn)小黑點(diǎn)，嘴和眼睛幾乎就看不到。它們吃東西的時(shí)候發(fā)出“沙沙沙”的響聲，我把一片新的桑葉放在它們旁邊，它們就丟下舊桑葉，開(kāi)始吃新桑葉。
吃飽了的`蠶很自在，一會(huì)兒爬到還沒(méi)吃飽的蠶身邊搗亂，使別的蠶不得安寧，等它們都吃飽了，就一個(gè)個(gè)東倒西歪地休息了。
過(guò)了大約一周，它們不吃也不動(dòng)，我還以為它們死了，就傷心地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“別傷心了，那是蠶要脫皮了，蠶一生要脫四次皮呢！”我半信半疑地問(wèn)媽媽：“您說(shuō)得是真的嗎？”媽媽說(shuō)：“我什么時(shí)候騙過(guò)你呀！”我還是有點(diǎn)放心不下，因?yàn)槲液ε聥寢屧诤逦也豢�。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們果真脫了舊“衣服”，換上了新“衣服”，它們的身體變長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，食量比以前大了，吃桑葉的速度也隨著加快了。它們脫一次皮，就長(zhǎng)大一點(diǎn)，慢慢的個(gè)個(gè)都變成了“白胖胖”。
到了要吐絲的時(shí)候，它們就在盒蓋里找一個(gè)角落開(kāi)始工作了。它們吐絲的樣子很可愛(ài)，晃頭晃腦的上下編織著，辛勤地工作著，肚子里好像有抽不完的絲，等它們完全把自己包裹好以后，才停下來(lái)。就這樣一個(gè)個(gè)漂亮的繭就做成了，樣子很像花生，有白的，也有黃的。過(guò)了一個(gè)星期后，蠶在繭里脫了最后的“外衣”變成蛾子從繭里鉆出來(lái)開(kāi)始甩子，等甩完子以后，他們便悄無(wú)聲息的死去，而它們的絲可以用來(lái)做衣服。
我小時(shí)后背過(guò)這樣一句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”春蠶把它那短暫的一生都奉獻(xiàn)給了人類，多么偉大的春蠶呀！
三年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)夜幕降臨，一切都在夜的陪伴下靜了下來(lái)。一切是那么靜謐，與世無(wú)爭(zhēng)，卻似熟睡的嬰兒般的可愛(ài)。
突然間，幢幢樓房亮起燈光，萬(wàn)家燈火和天上的星光連成一片，像升起一簇簇永不熄滅的'禮花。
江濱路兩邊新裝的宮廷燈隨著夜幕的降臨逐步亮起來(lái)了，就像衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的家園，它們的燈光與川流不息的汽車(chē)燈相互對(duì)映。廣場(chǎng)四周的彩燈爭(zhēng)先綻放自己的光芒，把周邊一幢幢高大建筑勾畫(huà)得格外美！
三明的夜晚多么明亮，多么輝煌！
三年級(jí)的作文 篇6
又到周末了，爸爸媽媽周五就說(shuō)好了要帶我出去玩，可是早上起床發(fā)現(xiàn)天空突然下起了濛濛細(xì)雨，心里想這次的計(jì)劃又要泡湯了，但是天氣一點(diǎn)也沒(méi)有阻擋我們要出行的腳步。因?yàn)榻裉煳覀円サ牡胤绞锹尻?yáng)的薰衣草莊園，聽(tīng)說(shuō)那里正在舉行熱鬧非凡的國(guó)際風(fēng)車(chē)展，我又興奮又激動(dòng)，于是趕快給姑姑打了電話，帶著小弟弟、小妹妹一起整裝待發(fā)。
兩家人集合齊后，我們就愉快的出發(fā)了，路上我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了，我的心里也在不時(shí)的.幻想著那里的美景，多么想馬上就看到美麗的風(fēng)車(chē)�。〗�(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地，爸爸趕快去排隊(duì)買(mǎi)票，排隊(duì)的人好多啊，我就領(lǐng)著弟弟妹妹一起耐心的等待。驗(yàn)票過(guò)后，我們走進(jìn)了這個(gè)令我向往的莊園，首先映入眼簾的是一大片一大片五顏六色的風(fēng)車(chē)，一個(gè)個(gè)都在飛快的旋轉(zhuǎn)著，好像在歡迎我們的到來(lái)，門(mén)口還有好多的迪士尼卡通人物，大家都爭(zhēng)先恐后的跟它們合影留念，我也不例外，媽媽也給我照了好多照片，然后我們就開(kāi)始慢慢的往里面走去。太美了，路過(guò)每一片風(fēng)車(chē)地我都戀戀不舍，藍(lán)色的風(fēng)車(chē)像天空，紅色的像太陽(yáng)，黃色的像向日葵，粉色的像桃花，紫色的像薰衣草，綠色的像小草……有太多太多的風(fēng)車(chē)，讓人目不暇接。這時(shí)，天空的云彩也好像被這些美麗的風(fēng)車(chē)吸引了，不一會(huì)兒就慢慢的露出了笑臉，可是我們也該回家了，爸爸媽媽給我和弟弟妹妹每人買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)車(chē)紀(jì)念品，于是我們帶著笑容帶著風(fēng)車(chē)踏上了回家的路。
這個(gè)周末我覺(jué)得過(guò)得又開(kāi)心又有意義，如果以后的每個(gè)周末都能這么幸福該多好��！
三年級(jí)的作文 篇7
母親，這個(gè)溫暖的字眼，每個(gè)人都會(huì)為其無(wú)私的愛(ài)而贊嘆不已，母愛(ài)融入在兒女們歡笑與淚水中。母愛(ài)如細(xì)雨，綿綿不斷；母愛(ài)似春風(fēng)，輕柔溫情。
我年少的生命中有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，從早到晚總是說(shuō)個(gè)不停。
每天上學(xué)前，媽媽總會(huì)叮囑我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，不要和陌生人說(shuō)話，上課認(rèn)真聽(tīng)講、好好學(xué)習(xí)，放學(xué)就趕緊回家不要在路上玩……”每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽總對(duì)挑食的我說(shuō)：“來(lái)，多吃點(diǎn)，看你不長(zhǎng)個(gè)子就是因?yàn)樘羰沉��！闭f(shuō)著，把有營(yíng)養(yǎng)的、我愛(ài)吃的菜都夾到我碗里，自己卻只吃我挑剩下的菜。每天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)提醒我說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)，字跡要工整；寫(xiě)作文要打草稿；做數(shù)學(xué)題，做完要再檢查一遍”……每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)幫我分析，講解給我聽(tīng)。當(dāng)我學(xué)習(xí)不自覺(jué)看起電視時(shí)，媽媽就“吹起她的小喇叭”，生氣地扯著噪子大聲喊道：“作業(yè)寫(xiě)完了再看看課外書(shū)、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課行不行？從周一至周五，以后我不準(zhǔn)你看！”聽(tīng)了媽媽的話，我只好乖乖地復(fù)習(xí)去了。
每天，屋子里都重復(fù)著這樣的聲音，你們說(shuō)煩不煩啊？我常常羨慕一個(gè)同學(xué)，她天天草草寫(xiě)完作業(yè)都能看電視，天天滔滔不絕對(duì)我們講述電視的精彩。然而，一到課堂就像霜打的`葉子——焉了。考試穩(wěn)定的倒數(shù)。可我學(xué)習(xí)總是名列前茅，常常受到表?yè)P(yáng)。這都是媽媽嘮叨的成果��！漸漸大了才明白，嘮叨里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
每到冬天，媽媽都會(huì)給我打毛衣。穿著媽媽織的毛衣，總會(huì)情不自禁想起“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這首詩(shī)。
我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)母愛(ài)。有一天媽媽老了，我也會(huì)像她一樣“嘮叨”，對(duì)我親愛(ài)的媽媽噓寒問(wèn)暖。
三年級(jí)的作文 篇8
說(shuō)起心目中的老師，那就是岳華女士，我們的科學(xué)老師。我們的五年級(jí)的科學(xué)老師是我心目中的好老師，她有許多不同的教學(xué)方法。
她有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，帶了一個(gè)眼鏡，我記得很清楚。那是星期二，第四節(jié)課。是我和我的同學(xué)呂明哲講課的日子，忘了介紹了，這也是我們科學(xué)老師的一種不同的教學(xué)方法，讓我們當(dāng)一次老師，體驗(yàn)當(dāng)老師的不容易。
上課鈴響了，我和呂明哲緊張的上了講臺(tái)，因?yàn)槲覀儎倓傮w驗(yàn)當(dāng)老師，所以我還有一點(diǎn)不大適應(yīng)。我們開(kāi)始了講課，開(kāi)始十分的順利，可是過(guò)了一會(huì)，有一位同學(xué)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我和呂明哲呆呆的站在講臺(tái)上，我有些不知所措了，頭上一直在冒虛汗，心里想這一次完蛋了，可是，正在這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，我的心里一下子安穩(wěn)了好多，我慢慢的熟悉了這種環(huán)境，可是正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的課已經(jīng)快要講完了，我的心里一下子又緊張了，當(dāng)時(shí)心都快跳了出來(lái)，那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了，是我們的科學(xué)老師——岳華女士，她用溫和的話語(yǔ)說(shuō)我覺(jué)得這兩個(gè)同學(xué)非常的.勇敢，請(qǐng)?jiān)谧母魑煌瑢W(xué)不要笑話他們。下課了，我們的課講完了，我的心終于放在了肚子里，我便和我的伙伴一起去找了我的科學(xué)老師。老師對(duì)我們說(shuō)你們要記住1、老師的不容易2、老師的辛苦。
我把事情來(lái)龍去脈告訴了我的好朋友，我對(duì)我的好朋友說(shuō)你喜歡這樣的老師么？他對(duì)我說(shuō)不喜歡，他又說(shuō)這不是讓你們丟臉么，我說(shuō)不是的……
三年級(jí)的作文 篇9
我媽媽是位殘疾人，走路一瘸一拐的。聽(tīng)外婆說(shuō)，在媽媽五歲那年，不行患了小兒麻痹癥，由于我家住在偏遠(yuǎn)山區(qū)，又不知道這個(gè)病的嚴(yán)重性，家里又沒(méi)有錢(qián)醫(yī)治。從此，媽媽就成了殘疾人。
但媽媽從不因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而自卑，從小就很愛(ài)讀書(shū)，但念完小學(xué)后就輟學(xué)了。外公就要媽媽去干活賺錢(qián)。于是，媽媽就在自己村里開(kāi)了一家小店。幾年后，媽媽已長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，但由于媽媽腿腳有殘疾，村里有條件的人家都看不上她。后來(lái)，有個(gè)大媽媽10歲的、一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民取了她。媽媽既勤勞又善良，一家人其樂(lè)融融，享受著天倫之樂(lè)。一年后，我的.降臨，又給這個(gè)小家庭增添了不少快樂(lè)。
但天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。不行再次降臨這個(gè)不行的家庭。有一天，媽媽得到消息，說(shuō)爸爸在工地上摔了下來(lái)，正在醫(yī)院搶救，媽媽不顧一切地沖向醫(yī)院，等媽媽到醫(yī)院后，爸爸只是看了媽媽一眼，就走了。
這突如其來(lái)的災(zāi)難對(duì)媽媽打擊很大，從一百一十斤的體重降到了八十多斤，使老媽并不強(qiáng)壯的身體更加虛弱。媽媽整天茶飯不思，一直沉浸在悲痛之中。這是，我還不滿一周歲，媽媽看著我一直掉著眼淚。爸爸走了，但我們活著的人還要生活下去。媽媽只有強(qiáng)打起精神，繼續(xù)經(jīng)行自己的小店。
由于老媽的堅(jiān)強(qiáng)，靠自己的勤勞，不要政府的救濟(jì)，硬把家撐了下來(lái)。直到今天，媽媽已經(jīng)有了自己的批發(fā)部。家里的生活水平有了很大的提高，還購(gòu)置了新房。今天我要在這里說(shuō)：“老媽，你真棒�！�
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