三年級(jí)作文300字匯總4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　多變的狐貍

　　從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問(wèn)題。

　　狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼，說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。

　　不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的`后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！

　　他一來(lái)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了狐貍。

　　野兔走過(guò)去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒(méi)有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。

　　野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好啊！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”

　　“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說(shuō)。

　　野兔感到很委屈，他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校，開始努力起來(lái)！”

　　又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。

　　“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍。”狐貍說(shuō)。

　　但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。

　　對(duì)不起，暫時(shí)沒(méi)有道理！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　我們都是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。

　　有一次，我只穿了一件校服，出了學(xué)校，我冷得發(fā)抖，直跺腳。望眼望去，只見(jiàn)爸爸從茫茫人海中，走過(guò)來(lái)，用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“樊琦萱，誰(shuí)讓你不聽(tīng)媽媽的話，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!”然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時(shí)感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說(shuō)有笑的走回了家。

　　那次是一個(gè)寒冷的冬天，我覺(jué)得有點(diǎn)難受，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)不舒服�！眿寢岏R上摸了我的額頭，說(shuō)：“呀!怎么那么燙呀?”然后急忙把我送到醫(yī)院里，大夫，給我打了一針，差點(diǎn)疼得叫出聲來(lái)，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了，大夫說(shuō)：“讓他回去把在被窩里睡一覺(jué)，明天再打一針，后天再打一針，就好了。”

　　媽媽每天為我做早餐，做午餐，準(zhǔn)備晚餐。就連吃飯的時(shí)候，媽媽還是一直在忙碌著。我有不會(huì)的題時(shí)，爸爸總是認(rèn)真的為我思考，不管他在干什么!

　　父母的'愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母。爸爸媽媽，我愛(ài)你們!

三年級(jí)作文300字 篇3

　　“布谷——布谷——”一聲聲布谷鳥的叫聲把我?guī)У搅巳嗣窆珗@。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我眼前一亮，是美麗的桃花在迎接我們。

　　走進(jìn)桃花樹林，有的桃花剛剛探出花骨朵，有的露出笑臉向我們招手。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，開在燦爛的陽(yáng)光下。微風(fēng)一吹，我翩翩起舞，粉色的外衣隨風(fēng)而動(dòng)。不光是一朵，一樹的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地綻放在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)；小螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我春天來(lái)了。

　　看，前邊的`翠綠湖真綠呀，綠得仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠，清澈見(jiàn)底。暖暖的微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了波紋。幾只游船在湖面上穿來(lái)穿去，仿佛是一幅美麗的圖畫。湖邊，垂柳正在裝扮著如玉一般的辮子，正如詩(shī)人賀知章所說(shuō)的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我愛(ài)春天的人民公園，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　人的一生，接收的禮物無(wú)數(shù)，但那個(gè)禮物，我卻保留至今。

　　記得，我剛來(lái)沁陽(yáng)一小這所學(xué)校時(shí)，這里的一切都讓我感到陌生，花兒也陌生，草兒也陌生。那天進(jìn)到學(xué)校以后，我一時(shí)不留意，撞到了一個(gè)小男孩，我連忙將他扶起，并向他說(shuō)了聲：“對(duì)不起，”然后，就快速扭頭走開了。

　　不知怎么回事，身后突然飄來(lái)一個(gè)聲音：“停，你等一下！”這樣突然被人叫住，心里不禁輕輕打了個(gè)寒戰(zhàn)�！霸趺戳�？”我趕忙回過(guò)頭看了一眼，居然還是那個(gè)小男孩。我心中不由有些憤怒，說(shuō)：“記得我已經(jīng)給你道過(guò)歉了��！”我說(shuō)完便又向前走了一步�！暗纫幌�，你怎么這么好動(dòng)呀？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我真有些不耐煩了：“到底干什么嗎？”他說(shuō)：“你看，我們的'鞋是一樣的。”“那又怎么了？”“交個(gè)朋友吧！”他的臉上露出了笑容。這啥邏輯，鞋一樣就得交朋友嗎？一時(shí)間我丈二和尚摸不清頭腦�！霸趺蠢�？不愿意嗎？”他飽含笑容的臉上，好像多了一絲悲傷，“我……當(dāng)然愿意！”我這才恍然大悟，笑著抓住了他的手，那雙手暖暖的，軟軟的，很舒服。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在我的臉上，是那樣的愜意美好。

　　孤獨(dú)之中，他送給了我一份珍貴的禮物，那就是微笑與溫情！

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