三年級(jí)作文優(yōu)選[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我看完了一本《查理九世》的書(shū)。

　　這本書(shū)的作者叫雷歐，小時(shí)候不喜歡看書(shū)，卻因?yàn)橄矚g上了一本特別好看的書(shū)而踏入了文學(xué)領(lǐng)域。信奉“想象力=創(chuàng)造力”，“每一個(gè)大人心里都要住著一個(gè)小孩子，每一個(gè)小孩子的心里在都有一個(gè)未來(lái)的成人在靜靜等候”，這本書(shū)給了我一種剛開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有點(diǎn)好奇，又有一點(diǎn)危機(jī)的感覺(jué)，讓我體會(huì)到了文字的'魅力。書(shū)中的“查理九世”是一只小狗，它非常可愛(ài)，還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!這讓我明白了動(dòng)物也是有感情的，我非常喜歡這本書(shū)，它講述了四個(gè)小伙伴：多多、婷婷、虎鯊、扶幽，無(wú)所畏懼，知難而進(jìn)的精神，我非常的佩服他們。

三年級(jí)作文 篇2

　　我最?lèi)?ài)吃桔子，桔子的盛產(chǎn)地有很多，有山東的蜜桔、四川的川桔等，可我最喜歡吃四川的桔子。

　　四川桔圓圓的，橘黃色的“外衣”。剝開(kāi)皮，我聞了一聞，一股香氣迎面撲來(lái)，這迷人的香味就會(huì)把我醉倒，你看這一條條白色的莖，就象千萬(wàn)條網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)，數(shù)也數(shù)不清。幾個(gè)小小黃色的桔子果肉，它們抱在一起，正在做著香甜的美夢(mèng)。

　　桔子，先是綠色的，在是綠中帶著淡黃，成熟了的桔子就是橘黃色的。沒(méi)有成熟的桔子，又酸又甜，熟透了就甜津津的'叫人越吃越愛(ài)吃，就可以知道四川橘子的味道如何了。

　　小時(shí)候，我喜歡的顏色是綠色，一次在我要換牙的時(shí)候，我吃了一個(gè)綠色的桔子，發(fā)覺(jué)牙齒變軟了，我正要吐子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)子，比平常的子要大得多，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察，才發(fā)現(xiàn)那不是桔子，而是我的一顆牙齒。以后我的牙齒換了好多顆，我再也不敢吃綠色的桔子，只吃橘黃色的桔子。桔子的果汁可以做冰棒，還可以做口香糖……桔子皮可以治病，可以泡酒、泡茶，把桔子皮放在枕頭里，一覺(jué)醒來(lái)，你的身體一定比原來(lái)健康了許多。桔子的全身都是寶，它是我的最?lèi)?ài)。

三年級(jí)作文 篇3

　　早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)空中的一只只小鳥(niǎo)。望著，望著，我似乎也變成了一只小鳥(niǎo)，我的胳膊瞬間變成了一雙有力的翅膀，飛翔在高高的空中。跟隨著那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍遨游在湛藍(lán)的天空中。

　　我飛呀飛呀開(kāi)始了自己的旅行。

　　首先我飛到了無(wú)邊無(wú)際的沙漠，口渴難忍 ，可是那里寸草不生。怎么辦？飛呀飛！終于看到了遠(yuǎn)處有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)。我就向他們討水喝，行人很難為情地說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，不好意思，在這個(gè)地方誰(shuí)能喝上水呢？有了植物才可能有水�！睕](méi)辦法，我只能忍著饑渴，長(zhǎng)途跋涉飛到我的家。幾天過(guò)后，我仍然想著那句話(huà)，有了植物才有可能有水。這如果是真的，我們就不用忍受饑渴了，所以我決定再次飛回沙漠，給沙漠送去生命，送去綠色。幾年過(guò)去，種子發(fā)芽了，樹(shù)長(zhǎng)高了，沙漠變成了茂密的森林�？珊镁安婚L(zhǎng)，幾年過(guò)后這里仍然是沙漠一片。原因是高高的樹(shù)木被聰明的人類(lèi)亂砍亂伐。唉，聰明的人類(lèi)該醒醒了。

　　我又飛到了一座漂亮城市。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了可怕的氣味。原來(lái)是垃圾�。∵@么漂亮的城市怎么能允許亂扔垃圾呢?垃圾的害處是無(wú)比強(qiáng)大的。首先耗力，那得有多少清潔工來(lái)打掃呢?其次危害人的`身體健康。還有它的危害還會(huì)影響子孫后代。所以我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。

　　我飛呀飛，看到了白嘩嘩的垃圾，聽(tīng)到了嘈雜的聲音，聞到了汽車(chē)的尾氣。在這大街小巷，人山人海，車(chē)來(lái)車(chē)往的生活中，人們開(kāi)著車(chē)自豪地跑在馬路上。卻從不關(guān)心環(huán)境的污染，交通的堵塞。唉，聰明的人類(lèi)也該反思反思了。

　　我是一只小小鳥(niǎo)，我呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，為我們的健康負(fù)責(zé)，為我們的后代負(fù)責(zé)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

三年級(jí)作文 篇4

　　春是一個(gè)美麗的姑娘，夏是歡快的小男孩；秋是一個(gè)景色優(yōu)美的女孩，冬卻是個(gè)既歡快又安靜的季節(jié)，具有別具一格的美。

　　“嘩嘩嘩嘩”、“刷刷刷”、“啪啪啪”，是小雨珠唱歌的聲音。小雨珠在窗戶(hù)上跳舞就像鋼琴家在演奏美妙的樂(lè)曲；它在空中跟朋友們打招呼發(fā)同了“嘩嘩”的聲音。大地上干旱了幾天，突然下起了傾盆大雨，大雨讓小渠溝里的水滿(mǎn)了出來(lái)；在地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑。

　　雨小了，下起了鵝毛大雪，整個(gè)世界變成了冰的世界，雪的天下。就連房屋上、樹(shù)枝上、馬路上都披上了厚厚的銀白色的`冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。下過(guò)雪后，孩子們都一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)玩，他們：有的先把一團(tuán)雪滾成球，然后放到地上去滾；有的堆了一個(gè)笑嘻嘻的雪人；有的朝你扔一個(gè)雪球，又扔回一個(gè)雪球。大地聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)別提有多開(kāi)心了。

　　冬，有著脫俗的美。那茫茫的天、地，一切事物都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更覺(jué)的別具一格。不論如何它都流露出那清淡、純潔的主調(diào)。

三年級(jí)作文 篇5

　　今天晚上我要去學(xué)芭蕾，就纏著要媽媽給我打發(fā)髻，媽媽卻說(shuō)：“孩子，你九歲了，應(yīng)該能自己做了�！蔽蚁胂胍矊�(duì)，就自己上場(chǎng)了。

　　我把頭發(fā)解開(kāi)，用梳子梳通順，就用兩根橡皮筋綁馬尾辮，馬尾辮的高度正好就在后腦勺處，我把它扎得緊緊的，媽媽說(shuō)，如果馬尾辮扎不緊，繞起的發(fā)髻就很容易松開(kāi)。接著，我就要開(kāi)始繞發(fā)髻了，我在媽媽的.指導(dǎo)下，左手抓著發(fā)根，右手抓著發(fā)尾，并繞了幾下，使頭發(fā)緊緊地聚在一起，然后再把頭發(fā)盤(pán)到發(fā)根去，套上網(wǎng)兜，把網(wǎng)兜的邊壓好。最后，夾上五顏六色的發(fā)夾，這樣就大功告成了！

　　開(kāi)始我還以為扎發(fā)髻是很復(fù)雜的事情，但是在媽媽的指導(dǎo)下，我還扎得很不錯(cuò)，所以我就知道了：有些事情看起來(lái)很難，可是親自嘗試后就會(huì)知道，它并不是我們想象中那么難。只要努力去做了，就一定能做好！

三年級(jí)作文 篇6

　　20xx·3·8星期二天氣：大雨

　　播種

　　今天，邵老師給我們發(fā)了一把地豆的種子，說(shuō)是讓我們種下。我雖然百思不得其解，但還是興高采烈地把它帶回家了。

　　我回家后，按照方法把它種下，晚上我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，心里默默地想：小地豆呀！希望你快快長(zhǎng)大！

　　我等著它發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果…………

　　20xx·3·20星期四天氣：晴

　　發(fā)芽

　　幾天過(guò)后，我的愿望成真了，地豆發(fā)芽了，我開(kāi)心得不得了，眼淚都要笑出來(lái)了。

　　我看著它越長(zhǎng)越大，最后只好把它移到爺爺?shù)牟说乩锶チ�。它的頭一開(kāi)始是彎彎曲曲的，后來(lái)慢慢地越長(zhǎng)越直，上面還有嫩綠的小葉子呢！

　　等著它，等著它越長(zhǎng)越高…………。

　　20xx·4·18星期一天氣：晴

　　長(zhǎng)大，長(zhǎng)高

　　又過(guò)了很久，地豆越長(zhǎng)越大了，從可愛(ài)的`小女孩，變成了成熟的大姑娘！

　　地豆已經(jīng)不像從前那般嬌小，而是像如今這般高大，兩片像荷葉一樣的葉子中間又長(zhǎng)出了一根有葉子的莖來(lái)，不知道為什么，我看到地豆后總是很開(kāi)心，后來(lái)，我才明白我是因?yàn)橹�道自己也能種活植物而高興，而地豆好像懂我似的，也一個(gè)勁地往上沖，絲毫不讓我失望。

　　小地豆啊，小地豆，你快點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果吧！我還等著你對(duì)我笑呢！

　　20xx·4·26星期二天氣：雨轉(zhuǎn)晴

　　“小精靈”開(kāi)花了

　　幾個(gè)星期過(guò)后，我的“小精靈”———地豆，開(kāi)花了。當(dāng)我看見(jiàn)那些小花時(shí)，不由得手舞足蹈起來(lái)。

　　“小精靈”身上的花心是紫色的，在綠葉中，它像是躲在樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，可愛(ài)又嬌羞。在地豆之王身上，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)：花開(kāi)得又美又燦爛，我不得不由衷地開(kāi)心，因?yàn)槲覟樗�而感到驕傲�?/p>

　　然而，在這些健康的“小精靈”中也有發(fā)育不良的“小小小精靈”。它又矮又小，可是現(xiàn)在也要開(kāi)了花，只是發(fā)育太不良了！

　　好啦，開(kāi)花了……。（沉思狀）就等它結(jié)果吧！

三年級(jí)作文 篇7

　　前幾天，科學(xué)老師要求我們做一輛紙車(chē)，這可為難我了，因?yàn)槲覜](méi)有做紙車(chē)的經(jīng)驗(yàn)。碰巧遇上了“救兵”——爸爸。爸爸胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你做吧，你不用擔(dān)心！”于是他就飛快地幫我做起紙車(chē)來(lái)。

　　首先，爸爸做了一個(gè)車(chē)身，很扁很扁。接著，爸爸就開(kāi)始做輪子。輪子可不是那么容易做，爸爸拿著剪刀、膠水、紙來(lái)做。輪子的厚度約 個(gè)小輪子集合在一起才可以，我覺(jué)得做 個(gè)小輪子合在一起太難了。而爸爸一會(huì)兒就想到了辦法。原來(lái)，把一張紙平均疊成八大份。每份里用一些膠水。這樣做太棒了，又增加了一個(gè)小輪子！做完了輪子，然后在車(chē)的`四周開(kāi)個(gè)小洞，再在輪子上各開(kāi)一個(gè)洞。這步驟看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)累得要命。尤其是開(kāi)輪子的洞，超級(jí)累，因?yàn)檩喿由嫌心z水，用“超能武器”開(kāi)了好久才開(kāi)了一個(gè)完整的洞。等爸爸費(fèi)力開(kāi)完了洞，我又想：那棍子、吸管哪兒找？要穿過(guò)六個(gè)洞呀！我把想法告訴了爸爸，爸爸思索了好久好久，又東穿穿，西試試。最后，爸爸終于找到了一個(gè)東西——鋼筆里頭的針管。找到了針管，就擦進(jìn)洞里。推一推，輪子動(dòng)起來(lái)！

　　我想：我一定要愛(ài)護(hù)爸爸幫我做的紙車(chē)！

【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)的作文07-20

（精選）三年級(jí)的作文07-20

三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20

三年級(jí)的作文02-19

三年級(jí)的作文02-22

三年級(jí)的作文02-22

三年級(jí)作文02-25

三年級(jí)的作文02-26

三年級(jí)的作文02-26

三年級(jí)的作文02-27