三年級(jí)的作文（共5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
上學(xué)期的一天，思品老師上課的時(shí)候，手機(jī)突然響了，H老師接過(guò)手機(jī)之后就走了，讓班長(zhǎng)看一下堂。當(dāng)時(shí)我想：真煩，老師終于走了，我們解放了。
我和同桌卜嘯天在那兒玩猜拳翻書游戲，我一邊玩，一邊咧嘴，笑得跟一朵開(kāi)放的荷花一樣，還說(shuō)：“你玩不過(guò)我，你看我都翻到了20幾頁(yè)了，你再看一看你自己才翻幾頁(yè)�！�
我在玩的同時(shí)，也不時(shí)回頭看一看外面有沒(méi)有秦老師可怕的身影。我把六個(gè)窗戶都看了，全沒(méi)有，我的心終于放在了肚子里，和同位繼續(xù)興高采烈地玩了起來(lái)。玩著玩著，我就忘記了秦老師有沒(méi)有來(lái)糾察的事了。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，不知道是哪個(gè)缺德鬼喊了一聲：“秦老師在外面偷看�！拔乙宦�(tīng)到這話后，坐得端端正正，真是坐如鐘。過(guò)了好久，我忍不住想，秦老師應(yīng)該走了吧，秦老師在窗外站這么長(zhǎng)時(shí)間腿應(yīng)該累，回辦公室休息了吧。我立刻回頭看了看，沒(méi)有。
沒(méi)有了思想負(fù)擔(dān)，我和同桌玩游戲的.盡頭更足了。玩得正happy的時(shí)候，后排潘美琴悄悄對(duì)我說(shuō):“你玩猜拳游戲倒霉了，秦老師在窗戶邊看了好長(zhǎng)時(shí)間。”
我說(shuō)：“知道，早就走了�！�
“不對(duì)，看很久才走，不信你下課去問(wèn)我同位王廣智�！�
“哦�！蔽铱谏险f(shuō)的像沒(méi)事一樣，但是我的心早就提到了嗓子眼。我對(duì)卜嘯天說(shuō)：“慘了，秦老師看見(jiàn)我們?cè)谕嬗螒颉０嚓?duì)課上我們肯定遭殃了。”
班隊(duì)課上秦老師說(shuō)了，段靜茹卜嘯天在語(yǔ)文課上是小綿羊，而在副課上卻是大灰狼。秦老師讓我們一人寫一份情況說(shuō)明書，晚上留下來(lái)掃地。
哎，那次我可丟了大臉。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我和母親一起去張家港公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個(gè)風(fēng)箏和一大卷細(xì)線，然后把細(xì)線系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的七彩魚(yú)風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，只一會(huì)兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒(méi)能成功，但我并沒(méi)有氣餒。我仔細(xì)地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過(guò)觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。
我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細(xì)繩，讓母親托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，母親把風(fēng)箏向天空中一拋，七彩魚(yú)風(fēng)箏便搖動(dòng)著它那漂亮的長(zhǎng)尾巴重又飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒(méi)想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的.那個(gè)風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
三年級(jí)的作文 篇3
元宵節(jié)前夕，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)又大又紅的燈籠，需要準(zhǔn)備的材料有：鐵絲，彩色紙，兩個(gè)圓竹圈，剪子和膠水。首先，我們要把彩紙裁成一條一條的，再用剪子把兩頭剪成圓形的，再輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我再拼都拼不好，心想：“這個(gè)燈籠可能做不好了。”我豬耳撓腮，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“寶貝，不要著急，細(xì)心點(diǎn)，耐心做，你一定會(huì)成功的�！�
我聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話，心里充滿了信心，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定能做好�！币环昼姡瑑煞昼姟ぁぁぁぁぁの医K于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。
最后一步是最難的一步，我把剛才做好的'兩個(gè)半圓形的彩紙拿來(lái)，用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起，再用鐵絲串到一起，用膠水粘牢固，然后等晾曬干了，再慢慢地把燈籠打開(kāi)，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。
今天我過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲易约河H手做好了一個(gè)好看的燈籠。
三年級(jí)的作文 篇4
星期三，我們班舉行了一次令人難忘的十歲生日Party。
這次活動(dòng)的主持人是我們班的小季和小俞。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一環(huán)節(jié)是同學(xué)們的才藝表演，首先出場(chǎng)的就是我們組，我們表演的是《歡樂(lè)模特》。而我又是第一個(gè)出場(chǎng)，我在臺(tái)上手舞足蹈，可方子玥卻在臺(tái)下開(kāi)懷大笑。
第二個(gè)節(jié)目是《閃亮全世界》。他們唱得可真是動(dòng)呀！同學(xué)和老師們正聽(tīng)得津津有味，突然，在他們手中變出來(lái)幾個(gè)閃亮的星星，給了大家一個(gè)小小的驚喜。
接下來(lái)一個(gè)環(huán)節(jié)就是拿出爸爸寫給我們的信，我才看到一半，眼淚就如雨點(diǎn)般地流了下來(lái)。我用眼光掃了一下周圍，發(fā)現(xiàn)胡琪同學(xué)哭的比我還慘。于是，我走過(guò)去輕輕地安慰她：“沒(méi)事的，別哭了，只要我們心里裝著父母的愛(ài)就好了”。
然后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)了一次大合唱——-《感恩的心》，這首歌也唱出了我們此時(shí)的'心情。感恩父母，是你們生我養(yǎng)我，沒(méi)有你們哪有我今天的幸福生活；感恩老師，俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，一日為師，終生為父；感恩祖國(guó)，沒(méi)有大家哪來(lái)小家，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)，袁老師剛好進(jìn)來(lái)，她看到了，捂著嘴，笑得很甜很開(kāi)心。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是吃蛋糕和互換禮物，也是我最最期待的一個(gè)節(jié)目。我用小刀切了一塊蛋糕放到盤子里，然后就大口大口地吃了起來(lái)�！巴�！蛋糕真的好好吃呀！真是吃在嘴里舔在心里�。∵@也是我吃過(guò)的最好吃的蛋糕！”我忍不住大聲叫道。
這時(shí)，同學(xué)們都拿起手中吃剩的蛋糕，偷偷地往別人的臉上涂去。哈哈，一眨眼，我就變成了一直小花貓。
吃完蛋糕，我收到了同學(xué)們贈(zèng)送的精美小禮物。有貼紙，超級(jí)智力球，還有狗狗鉛筆盒等。真的很喜歡，很貼心。
今天的我可開(kāi)心了，我真盼望下次還會(huì)有這么一個(gè)令人難忘而有意義的生日！
三年級(jí)的作文 篇5
泗水河畔。
我——朱熹滿懷崇敬的站在這里。是啊，這里是我的偶像孔老夫子曾經(jīng)講學(xué)游歷的地方。而今，我也站在了這里，心情自然久久不能平靜。
和我心情一樣不平靜的還有這里的水。你瞧，河上的冰雪都融化了，在陽(yáng)光的照耀下，河面上閃著金光，就像撒了一河的碎金子�！按航喯戎笨蓯�(ài)的小鴨也來(lái)湊熱鬧。它們游到東，游到西，把一汪河水?dāng)嚨酶屿`動(dòng)了。
放眼望去，這泗水河畔的景色也在這春日里煥然一新——那邊有一片柳林，柳樹(shù)都抽出了枝條，吐出了嫩芽，那瀑布般的.青綠長(zhǎng)發(fā)，美極了。她好像一位少女，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。
“嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥(niǎo)賣弄著歌喉，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。柳樹(shù)間，小小的黃色影子若隱若現(xiàn)。
桃花也盛開(kāi)了，粉紅色的燦爛笑臉，如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣，還留著清晨的露珠�；ㄩg散發(fā)出濃郁的香氣。
這香氣引來(lái)了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中，吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開(kāi)一合，我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。
一陣春風(fēng)吹在我的臉上，猶如母親的手撫摸我的臉龐，從臉上一直暖到了心里。
此情此景，我脫口而出，吟涌了一首詩(shī)：
勝日尋芳泗水濱，
無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，
萬(wàn)紫千紅總是春。
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