游三年級作文3篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

　　“人山人�！�，“海闊天空”，“空無一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！

　　江老師說：“今年是牛年，我就用‘牛’這個字開頭，牛氣沖天，哪位同學接上用‘天’字開頭的成語，請舉手！”陳紫同學連忙舉起手說：“天女散花。”接著陳建偉同學又說到：“花團錦簇。”“簇”，簇什么呢？同學們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的'大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語��！江老師見成語接不下去了，說：“換一個吧！”這是，洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下�！苯又�王一多同學喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學喊道�！肮�哈哈！”頓時，全班同學笑成一團。咦！怎么回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關(guān)鍵時刻，王一多同學又接了一個成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后，嚴律同學一口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功。”江老師接著說了一個：“功成名就�！苯o這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的表現(xiàn)可不佳，一個成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。

　　從這個活動當中，我懂得了：只有平時閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那里查字典了。

游三年級作文 篇2

　　今天，老師帶著我們?nèi)�參觀葉店文化禮堂。這可是葉店村非常重要的地方，位于一座有400余年歷史的祠堂內(nèi)，建筑極富特色，挑梁畫棟，古樸大方，經(jīng)常有重要的會議在這里召開，還有文藝演出。文化禮堂的義務講解員葉益善老師熱情地給我講解。

　　葉老師首先帶領(lǐng)我們參觀了葉店文化長廊，它包括村史廊、民風廊、文化廊、勵志廊、實時政策廊等，將葉店的文化歷程生動地展現(xiàn)了出來。葉益善老師也向我們展示了一個葉店人的自豪，讓我們感受到了一位老人愛家愛國的情懷！

　　最后我們還在那里聽了警察叔叔的講座，主題是“自我保護”。教會我們面對不同的`情況如何進行自我保護。聽了講座，我也要提醒大家在夏天炎熱時，不可以自己一個人去小溪邊玩水哦，注意防溺水！

　　活動最后，區(qū)宣傳部副部長沈根新伯伯還邀請隊員們繼續(xù)參觀婺城區(qū)其他文化禮堂，尋訪自己家的家風家訓，做一個道德高尚的人。

　　今天真是快樂又收獲豐富的一天！

游三年級作文 篇3

　　快要開學了，我們一家人經(jīng)過商議后，決定去西嶺雪山游玩。

　　西嶺雪山是成都市的著名景區(qū)，位于大邑縣境內(nèi)，海拔高達2300多米，具有我國目前規(guī)模最大、設(shè)備最好的滑雪場地。

　　去的路上，大家有說有笑，好不熱鬧。到了景區(qū)，放眼望去，山上早已是白雪皚皚，可美了。游玩的人們都裹得嚴嚴實實，頭上戴著五顏六色的彩帽，身上繞著色彩絢麗的圍巾，腳上還穿著各式各樣的雪地靴。

　　排隊買票時，隊列排得很長很長，坐纜車上山時，隊列排得更長,摩肩擦背，仿佛是一條長龍。幸好我們來得早，排在隊列前面，不然可就要排兩三個小時了。

　　終于坐上了纜車，往下一看，一片白茫茫的景色出現(xiàn)在我的眼簾中。鵝毛般的雪花飄落下來，把大地妝扮得千姿百態(tài)，真是美不勝收，我感覺仿佛到了仙境一般。

　　下了纜車，坐上觀光汽車，很快便來到了滑雪場館。我穿好裝備走出了滑雪服務站，進入滑雪場。因為是第二次滑雪，所以很容易就找到了“感覺”，直接走上“魔毯”�！澳�毯”，其實就是能將你傳送到半山腰的`傳送帶。到了半山腰，往下一看，雪霧繚繞，已經(jīng)看不到底。我鼓起勇氣，加油，我一定行！想著想著我便滑了下去。越來越多的“雪人”從我臉旁呼嘯而過，我滑得越來越快。糟了，我還不會“剎車”呢，這下慘了，“叭”的一聲，我四腳朝天，重重地滑倒在雪地上，好疼��！不過我并不氣餒，倒了，爬起來就是了。慢慢地，我滑得越來越好，也逐漸學會了如何拐彎和減速，滑倒的次數(shù)也越來越少了。

　　時間過得真快，天色漸漸暗了下來，雪霧越來越重了，像一床厚厚的被子壓在頭頂，光線也越來越暗，我依依不舍地離開了滑雪場。

　　西嶺雪山真好玩，讓我流連忘返，給我的寒假生活增添了許多歡樂。美麗的西嶺雪山，我愛您！

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