(集合)實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
夏天到了，一棵棵綠油油的大樹(shù)像一把把大傘，空氣中到處彌漫著迷人的花香。太陽(yáng)公公也被這美景迷住了，不愿早早回家。
吃完晚飯，我和媽媽去公園散步。一走進(jìn)公園，我們就被美妙的音樂(lè)聲吸引住了，只見(jiàn)阿姨們伴隨著音樂(lè)聲翩翩起舞。樹(shù)林里，一群孩子在追逐打鬧，他們的笑聲丶叫喊聲在公園里回蕩。與孩子們的喧鬧不同，一群爺爺、奶奶在優(yōu)美舒緩的音樂(lè)聲中悠然地打太極拳，瞧！他們打得多有精神呀！
太陽(yáng)公公要回家了，它穿著紅橙相間的`衣服，愉快地一跳，便沉下山頭，天空也拉上了漆黑的夜幕。這時(shí)路燈亮了，在路燈的照耀下，那些樹(shù)、草、花都顯得格外明亮。
在這熱鬧的公園里，我和媽媽玩起了“飛花令"，我們以“日"為題，看誰(shuí)說(shuō)的詩(shī)句多，我想不出應(yīng)答的詩(shī)句，急得抓耳撓腮，這讓我想起了一句話“書到用時(shí)方恨少"。
我愛(ài)夏天的公園！
三年級(jí)的作文 篇2
有一天老師布置我們回家寫一篇作文。我回到家，不到半小時(shí)就寫完了作文，大概地檢查了一遍，就舒舒服服地看著電視，吃著零食。
爸爸下班回來(lái)，一進(jìn)門就大聲說(shuō)：“祥祥，家庭作業(yè)完成了沒(méi)有？讓我看看�！薄爱�(dāng)然完成了�！蔽乙贿吙粗娨曇贿叺靡獾卮鸬��！敖裉煸趺催@么快？”爸爸問(wèn)�！爱�(dāng)然完成啦！你檢查吧”我大聲說(shuō)。
于是爸爸認(rèn)認(rèn)真真地看起了我的作文，大約看了五分鐘，臉色由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)厲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“祥祥，你來(lái)看看你的作文�！蔽业椭^，小心翼翼地走了過(guò)去，心想：又要挨批評(píng)，真倒霉呀！爸爸陰沉著臉說(shuō)：“你看看，你寫錯(cuò)了多少個(gè)字啊，這段就有六個(gè)錯(cuò)別字！”我不以為然，嘀咕道：“只不過(guò)是錯(cuò)了六個(gè)字，要這么大驚小怪嘛，我們班還有比我錯(cuò)得更多的呢？”爸爸放低聲音，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你這樣想是不對(duì)的，不要和別人比缺點(diǎn)，要和優(yōu)秀生比，比誰(shuí)更優(yōu)秀。做人做事應(yīng)該謙虛，有錯(cuò)必須改，讓自己的缺點(diǎn)少一些，讓自己的優(yōu)點(diǎn)一天比一天多啊�！�
聽(tīng)到這兒，我的.臉一下子紅了，默默地回到自己的書房認(rèn)認(rèn)真真地修改起作文……
三年級(jí)的作文 篇3
它褪去了厚厚的積雪，樹(shù)枝上站著幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的談?wù)撝禾�，樟�?shù)津津有味的聽(tīng)著，到激動(dòng)處，還手舞足蹈是樹(shù)沙沙作響，和著鳥(niǎo)鳴，這不就是大自然的歌曲嗎？
我家門前有一排四季青，顧名思義就是一年四季都是青的，當(dāng)然這是旁人春天來(lái)了，春姑娘肆意的揮灑她鐘愛(ài)的顏料-綠到我家鄉(xiāng)各處，使其生機(jī)勃勃。
我所到之處，無(wú)一不是翠綠色的.，山嶺，草地，樹(shù)葉，地上鉆出的小草；柳樹(shù)的枝條也早已抽出綠芽，迫不及待吮吸著春的氣息。突然間，我發(fā)現(xiàn)了立足于萬(wàn)綠的一點(diǎn)紅!驚訝之余,原來(lái)是桃樹(shù)上含苞待放的花骨朵，探頭探腦的闖進(jìn)了，別具一格。
家鄉(xiāng)的桃花總是那么迷人，家鄉(xiāng)的春天總是那么迷人。
我日日看著它，發(fā)現(xiàn)只有春天它會(huì)有不同，往常，它綠的深而硬，，春天，它是嫩的，淺綠，淺到成黃，成了家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線，這，不就是大自然賦予家鄉(xiāng)的美嗎?
家鄉(xiāng)的春天，有溫暖，和煦的風(fēng)，我愛(ài)迷人的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的春天！
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