三年級(jí)的作文300字(薦)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　都說(shuō)麒麟公園風(fēng)景特別美，可是我一直沒(méi)有時(shí)間去。正好今天老師要帶我們?nèi)ビ西梓牍珗@。我特別高興。

　　首先我們來(lái)到麒麟公園的南大門(mén)集合。然后又穿過(guò)了梯字形的石頭橋。橋上還有綠油油的小草，在微風(fēng)中悠來(lái)蕩去，真像小女孩頭上的小辮子。兩旁高高的大樹(shù)，就像一排排威猛的士兵，一動(dòng)不動(dòng)的`守衛(wèi)著麒麟公園。

　　接著我們來(lái)到了天氣測(cè)試臺(tái)。那里有著許許多多的高科技產(chǎn)品。比如:太陽(yáng)輻射器、大地溫度器等等。

　　參觀完氣象臺(tái)，我們來(lái)到了“壽山園林”玩起了游戲。游戲的名字叫“尋寶”。老師把紙條藏在石頭縫中、樹(shù)上、草叢里。讓我們一個(gè)個(gè)找出來(lái)，誰(shuí)找出來(lái)還有獎(jiǎng)品呢！聽(tīng)見(jiàn)了劉老師一聲令下，同學(xué)好像風(fēng)一樣跑了過(guò)去、同學(xué)們瞧瞧西望望東一個(gè)個(gè)把眼睛睜的大大的，害怕找不到。突然我聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)的歡呼聲“我找到了,我找到了”!當(dāng)是我聽(tīng)到了很難過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“不要灰心，要仔仔細(xì)細(xì)的找，一定會(huì)有收獲的�！焙髞�(lái)我慢慢在草叢里找，終于找到了兩個(gè)紙條。我心里美滋滋的。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒就到了下午，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了公園。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　告別了春天的美麗，夏天的炎熱，我們迎來(lái)了秋天的涼爽。

　　秋姑娘來(lái)到林蔭道上，不料披在身上的橘紅色絲綢披肩滑落了下來(lái)，把大樹(shù)媽媽的孩子——樹(shù)葉。有的染成黃色，有的變成了火紅色，有的甚至飄落下來(lái)。秋姑娘向大樹(shù)媽媽連聲道歉，大樹(shù)媽媽說(shuō)：“不要緊，到了春天我的孩子還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的，而且這些落葉還能化成營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料呢�！�

　　我走進(jìn)了秋天的公園。啊！地上落滿樹(shù)葉，有紅的、黃的`、綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上又落下了幾片樹(shù)葉。瞧，有的像小花蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣，輕盈得旋轉(zhuǎn)著……樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了秋天的“交響曲”。

　　秋天這樣就走了，真不想離開(kāi)這涼爽的秋天，真不想離開(kāi)這豐收的秋天，真不想離開(kāi)這五彩繽紛的秋天。我愛(ài)你秋天！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　書(shū)，讓我們明白事理；書(shū)，讓我們感受自然；書(shū)，讓我們回顧歷史。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

　　剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不知道在學(xué)習(xí)之余，還應(yīng)該多讀一些課外書(shū)。直到升上三年級(jí)，老師留日記或?qū)懽魑牡臅r(shí)候我就發(fā)愁了，作文不知道該怎么寫(xiě)起，總覺(jué)得自己的生活平淡無(wú)奇，沒(méi)什么可寫(xiě)的，這時(shí)，我就會(huì)兩眼發(fā)呆，哀聲嘆氣。直到有一天，我讀了一則名言“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理，原來(lái)我們應(yīng)該和書(shū)成為朋友，從那以后，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，在周末的時(shí)候，在寫(xiě)字臺(tái)前一坐就是一下午。

　　我最開(kāi)始喜歡看童話故事。書(shū)里不僅有漂亮的畫(huà)面，有優(yōu)美的句子，還有寓意，在欣賞的.同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)我又喜歡上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》科學(xué)類的書(shū)，明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過(guò)我大量的閱讀各種書(shū)籍，如今，我寫(xiě)作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候，也輕松多了。

　　書(shū)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　大家好！我是成思語(yǔ)，我今年9歲了，在城關(guān)一小上學(xué)。我有一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)像月亮似的眉毛下有一雙明亮的眼睛，炯炯有神。不高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，還有一雙小巧的`耳朵。

　　我的性格活潑開(kāi)朗。我的愛(ài)好是跳繩，每當(dāng)我有時(shí)間都會(huì)練習(xí)跳繩，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)跳花式繩了。我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)得好，每次老師叫我們抄寫(xiě)生字時(shí)，我會(huì)先想好再下筆，所以老師會(huì)夸獎(jiǎng)我字寫(xiě)得好。我的缺點(diǎn)是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，總讓老師提醒。我以后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足。

　　我很膽小，有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，一只蟲(chóng)跳到了我寫(xiě)字的桌子上。我嚇得尖叫起來(lái)，爸爸跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“一只蟲(chóng)跳到了桌子上�！卑职挚戳丝醋雷拥南x(chóng)說(shuō)：“一只螞蚱都害怕，你真是膽小如鼠哇！”說(shuō)完，把螞蚱扔到了垃圾桶里，我嘻嘻地笑了笑，小聲說(shuō)：“我本來(lái)就屬鼠呀！”我要改正膽小的毛病。

　　這就是膽小、認(rèn)真的我，你愿意和我交朋友么？

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　我，一個(gè)充滿自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)吧……不說(shuō)這些了，我們還是言歸正傳吧。

　　比如說(shuō)前次次測(cè)驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫(xiě)錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫(xiě)成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！！

　　這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？

　　我便努力的改掉我的這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測(cè)驗(yàn)把所有的公式都背下來(lái)，雖然做對(duì)了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的'一個(gè)的一些題目，總共得了83分。

　　我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……

　　這就是一個(gè)粗心大意的我……

三年級(jí)的作文300字 篇6

　　“老師，王夢(mèng)林上課看課外書(shū)！”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好的時(shí)候，被同學(xué)稱為“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來(lái)，張老師問(wèn)我看的什么書(shū)，為什么上課看，我一時(shí)不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到說(shuō)的是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼，張老師讓我站了一節(jié)，并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢買的《哈里波特》沒(méi)收了。一個(gè)月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來(lái)得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這么慘還不是他害的.，可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒(méi)聽(tīng)下去。我決定下課把書(shū)先要回來(lái)，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`

　　叮叮叮，終于下課了，張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書(shū)要走了，我以一秒一百米的速度沖了過(guò)去，笑嬉嘻的說(shuō)：“張老師，我錯(cuò)了�！薄澳闶裁吹胤藉e(cuò)了呀？”“我不應(yīng)該上課看書(shū)。您能把書(shū)還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯(cuò)了就好，下次不許在犯了，來(lái)，給你書(shū)�！薄靶睦锇迪聸Q心，下次再也不上課看書(shū)了。哈哈，書(shū)要回來(lái)了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了，你等著。

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