【精品】我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)1
最近，我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口地上有很多垃圾。連續(xù)幾天一觀察，原來(lái)是大家每天都帶著早飯到校門(mén)口吃，但是有一些同學(xué)吃完了早飯后，剩下的垃圾卻沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在地上。
如果大家都這樣做，那不是對(duì)校門(mén)口的.環(huán)境有很大的影響嗎?看著地上的包裝袋、盒子、塑料瓶和木簽，實(shí)在是太影響校門(mén)口的環(huán)境衛(wèi)生了。如果到了夏天，這些垃圾還會(huì)招來(lái)很多的小蟲(chóng)子。
所以我想讓大家不要亂丟垃圾，保持校園衛(wèi)生。我想給大家?guī)讉�(gè)建議：
一、早飯最好在家里吃;
二、如果家里來(lái)不及吃，在校門(mén)口吃，請(qǐng)記得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里;
三、吃剩下的東西也不能扔在地上。
這是我的一些想法和一些建議。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生靠大家!
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)2
我們祖國(guó)是日新月異地變化，但生存的環(huán)境卻污染了，我有一個(gè)新想法，就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以以一秒鐘清理1000個(gè)垃圾。我們生活如果用上這個(gè)機(jī)器人，那污染就沒(méi)有這么嚴(yán)重了。
這個(gè)清理機(jī)器人操作簡(jiǎn)單、價(jià)格低，使用起來(lái)十分方便，我給大家來(lái)講講怎么操作這個(gè)機(jī)器人吧！買(mǎi)了這個(gè)清理機(jī)器人后，會(huì)贈(zèng)送一個(gè)智能芯片（如果沒(méi)有，說(shuō)明是假貨）把智能芯片插到機(jī)器人的.插口處，對(duì)機(jī)器人說(shuō)出清理時(shí)間，就可以清理了。每一小時(shí)，他的清理速度就會(huì)提升1000，最高可提升到10000。
我愛(ài)清理機(jī)器人。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)3
我有一個(gè)想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識(shí)。
比如上課時(shí)，有些知識(shí)沒(méi)聽(tīng)明白，按一下桌上的黃按鈕，就會(huì)出來(lái)一本書(shū)，書(shū)里面有當(dāng)天各科老師講課的重點(diǎn)，只要你按下“開(kāi)始”鍵，它就會(huì)給你重新講一遍。當(dāng)我們寫(xiě)不出作文時(shí)，按藍(lán)按鈕，它又會(huì)出來(lái)一本涵蓋了許多作文素材的書(shū)，這樣我們的作文不就寫(xiě)得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個(gè)綠色的'按鈕，它能告訴我各種各樣的知識(shí)，不管遇到是什么樣的問(wèn)題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個(gè)紅色的警報(bào)器，它會(huì)提醒我寫(xiě)錯(cuò)字、坐得不端正、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講等等。
你們看，我的想法不錯(cuò)吧，你的想法是什么呢？也說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧！
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)4
我發(fā)現(xiàn)最近班級(jí)衛(wèi)生非常不好，我常常看到同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候不把自己的垃圾帶走，而且在學(xué)校里還亂扔垃圾，放學(xué)的時(shí)候椅子桌子擺放的非常凌亂。
我認(rèn)為這種行為非常不好，不僅會(huì)破壞環(huán)境，而且還有很多病菌，很容易讓我們生病，走進(jìn)教室就有一股很臭的`氣味，大家都覺(jué)得很難聞。
我認(rèn)為我們應(yīng)該先成立衛(wèi)生小組不定時(shí)的檢查，把每班的衛(wèi)生打分，其次每周五一次大掃除，最后設(shè)定分類(lèi)垃圾桶，用不同的顏色來(lái)表示，每一個(gè)班級(jí)里分五個(gè)小組，星期幾就讓第幾組來(lái)打掃，在每個(gè)班級(jí)的墻壁上貼一個(gè)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)，我把這個(gè)建議告訴了老師，老師采用了我這個(gè)辦法，從那以后教室里就變得很干凈，學(xué)校里也變得很干凈，同學(xué)們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，都變得特別認(rèn)真。
我的這個(gè)想法后來(lái)在學(xué)校也廣泛使用，老師見(jiàn)人就夸我呢。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)5
我發(fā)現(xiàn)最近同學(xué)們的閱讀量都在下降，有些同學(xué)根本沒(méi)有閱讀過(guò)，這導(dǎo)致的同學(xué)寫(xiě)的作文和題都是零分，還有學(xué)校里舉行的閱讀考級(jí)也零分，這也讓班級(jí)的平均分下降，變成全校最低的平均分，我很苦惱。
有一次我閱讀分?jǐn)?shù)是最高的`，同學(xué)問(wèn)我是怎么做到那么高的分?jǐn)?shù)的，我說(shuō)：“每天大量閱讀來(lái)的。”同學(xué)把我的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，他們跑開(kāi)了。
我把自己的想法說(shuō)給老師聽(tīng)，我說(shuō)我們一起制定一個(gè)閱讀卡，每天閱讀幾分鐘，就在前幾分鐘擠滿(mǎn)1000分可以換一個(gè)大獎(jiǎng)，滿(mǎn)500分可以在班級(jí)優(yōu)大師加五分。同學(xué)們激動(dòng)起來(lái)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，大家的閱讀都100分，老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)6
我發(fā)現(xiàn)亂擺共享單車(chē)的人特別多，走進(jìn)公園，經(jīng)常能看見(jiàn)共享單車(chē)擺的亂七八糟，也沒(méi)有人來(lái)重?cái)[一下。所以亂擺共享單車(chē)已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
我不能養(yǎng)成亂擺單車(chē)的壞習(xí)慣，如果亂擺單車(chē)或沒(méi)擺好，都可以絆倒別人。我要是亂擺單車(chē)，一定會(huì)回去重新擺好，如果家人朋友亂擺單車(chē)，可以互相提醒一下。讓他們重新擺好。如果每個(gè)人都亂擺單車(chē)，我們就可以貼一個(gè)溫馨提示：“騎完后請(qǐng)擺好，否則罰款四十元�！迸赃呍侔才乓粋�(gè)保安叔叔盯著他們把單車(chē)擺好。自己就是不想擺好單車(chē)，可以罰自己做二十個(gè)青蛙跳。我建議再裝修一個(gè)共享單車(chē)專(zhuān)門(mén)用來(lái)停車(chē)的地方。也可以直接在這個(gè)地方安排一個(gè)保安叔叔，看他們把車(chē)擺好。
如果每個(gè)人都亂擺單車(chē)，城市就會(huì)很亂，你們不要再亂擺單車(chē)了，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的'城市吧！
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)7
我去游樂(lè)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間一到十二點(diǎn)時(shí)，小朋友和家長(zhǎng)都拿出各種不同的食物，到了家長(zhǎng)和小朋友都吃完了，她們就隨手把垃圾扔到了地上，過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在她們?nèi)永牡胤酵嫠＃蝗恍『](méi)注意腳底下，一聲“呀”，小男孩被地上的香蕉皮滑了一跤，小男孩一下子哭了，大人們紛紛圍了過(guò)來(lái)，可是沒(méi)有大人愿意幫助小男孩，都散開(kāi)了。
此時(shí)，我看見(jiàn)了小男孩，想，如果這樣的話(huà)，以后的'游樂(lè)園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。
我忽然有了一個(gè)想法，如果大家都亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境和對(duì)身體不健康，要把垃圾扔到垃圾桶里，空氣會(huì)變得很清新，道路上也很干凈，身體也可以很健康，就不會(huì)亂扔垃圾了呀。
所以我想告訴家長(zhǎng)和小朋友，都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾！
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)8
星期日，爸爸就像一個(gè)懶洋洋的小嬰兒，躺在熱騰騰的`被窩里，早餐都要媽媽幫他送上來(lái)!
有星期日，媽媽還是把早餐送到了床上，但是這次牛奶“賴(lài)”在了床上，面包“躺”到了地上。媽媽不得不把面包扔掉，把被子拿走去洗曬。
我覺(jué)得如果爸爸怕冷的話(huà)，可以穿多一點(diǎn)的衣服或者起來(lái)跑一跑，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，再不行的話(huà)就多喝一點(diǎn)熱湯呀!一直躺在床上對(duì)身體不好，而且還會(huì)越來(lái)越冷呢!爸爸其實(shí)只是心里冷罷了，其實(shí)外面一點(diǎn)也不冷。
心里冷外面也冷，心里不冷外面也不冷。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)9
我有一個(gè)想法，就是應(yīng)該在我們定南設(shè)計(jì)多一點(diǎn)垃圾桶，不同的垃圾有不同的垃圾分類(lèi)，這樣別人就可以不亂丟垃圾，也不會(huì)把垃圾放到不屬于這個(gè)垃圾的垃圾桶里。
第一，有的人會(huì)亂丟垃圾，有時(shí)候會(huì)丟到路上。第二，還有的`人把垃圾丟在公園的小花小草上，搞得他們都枯萎了。第三，有的人吃完香蕉，會(huì)把香蕉皮丟在地上，如果一個(gè)小孩踩在了上面摔下來(lái)，那該有多疼��！
這些就是我的想法，你弄清楚它是什么了嗎？就是在我們定南設(shè)計(jì)更多的垃圾桶來(lái)，這樣要丟垃圾的人就不會(huì)因?yàn)閼械萌ルx他遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶扔垃圾而把垃圾隨手丟在路上。所以要在定南設(shè)計(jì)多一點(diǎn)的垃圾桶來(lái)。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)10
在許多許多美景的地方，很多人總是喜歡在石頭上，或者樹(shù)上刻下自己的名字。張三到此一游，李四到此一游，王某某到此一游。我認(rèn)為這種做法很不好。
元旦節(jié)的那天，我們?nèi)胰ド徎ㄉ焦珗@玩。我們一踏進(jìn)公園的大門(mén)，公園里的人可真多，人山人海的。我們走進(jìn)了公園里面的'一片小樹(shù)林，小樹(shù)林里面有幾棵又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，竹子的旁邊有幾棵變形受傷的小樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)那些小樹(shù)上刻著許多游客的名字，小樹(shù)的皮受傷很?chē)?yán)重，有三棵小樹(shù)的皮都變黑了。小樹(shù)已經(jīng)奄奄一息了。我輕輕地?fù)崦?shù)的瞼，小樹(shù)好像對(duì)我說(shuō)：“我好痛呀！我好痛呀！救救我們吧！千萬(wàn)別再傷害我們了。我們巳經(jīng)傷不起了。”我當(dāng)時(shí)的心里說(shuō)不出的難受。
我心想：希望出去游玩的每一個(gè)人，無(wú)論走到哪里，在景區(qū)要文明觀賞，要保護(hù)好景區(qū)的一草一木，不要亂畫(huà)，不要亂摘，千萬(wàn)不要在樹(shù)上刻名字了，我們要做到，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)11
最近，我發(fā)現(xiàn)有很多人喜歡吸煙，特別是男生。
有一次，我和爸爸去餐館吃飯時(shí)，我聞到一股煙味，我回頭一看，呀，原來(lái)是爸爸在吸煙，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你知道煙里有什么嗎？”爸爸說(shuō)：“煙里什么都沒(méi)有�！薄坝�，尼古丁，它是一種毒品，對(duì)身體有很大的危害，不能長(zhǎng)期吸食，如果長(zhǎng)期吸煙的話(huà)會(huì)容易得肺癌的！”爸爸一聽(tīng)，連忙把煙給丟了。
其實(shí)，我想在餐館，公共汽車(chē)等公共場(chǎng)合，發(fā)明一個(gè)面部識(shí)別器，只要有人吸煙，面部識(shí)別器會(huì)識(shí)別出這個(gè)人的信息，在他手機(jī)或銀行卡扣20元，這樣才能有效的減少吸煙次數(shù)，慢慢地就把煙戒掉了。
總而言之，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的.身體，不能吸煙。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)12
近一段時(shí)間，有一個(gè)現(xiàn)象引起了我的注意，那就是我們班的書(shū)架每天都是亂糟糟的'，有些書(shū)掉了頁(yè)，有些書(shū)沾上了污漬，還有些書(shū)七零八落地散在書(shū)架上。
首先，我覺(jué)得書(shū)籍?dāng)[放雜亂影響了教室的美觀。其次，書(shū)籍沒(méi)有得到保護(hù)，同學(xué)們能借閱的書(shū)就變少了。
老師常常教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，可是為什么有些同學(xué)就是做不到呢？這引起了我的思考。
我想我們可以集大家的智慧，寫(xiě)一些溫馨的小貼士，貼在書(shū)架上方醒目的位置，比如，“同學(xué)們，一定要愛(ài)護(hù)我喲”“請(qǐng)閱讀后將書(shū)放回原處”。同學(xué)們看到這些溫馨小貼士，自然就會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)籍了。另外，可以再增加幾名圖書(shū)管理員，同學(xué)們借、還書(shū)籍的時(shí)候做好登記，以加強(qiáng)圖書(shū)管理工作。當(dāng)然，如果每位同學(xué)都能寫(xiě)一份借閱書(shū)那就再好不過(guò)了。如果班級(jí)能定期舉辦“愛(ài)書(shū)天使”評(píng)比活動(dòng)，我想我們班的書(shū)架一定會(huì)有翻天覆地的變化。
“書(shū)籍——舉世之寶�！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們愛(ài)上圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)13
“紅燈停，路燈行，黃燈亮了要注意�！边@句交通法規(guī)，人人皆知�？梢蜿J紅燈導(dǎo)致的交通事故卻頻頻發(fā)生。
而近在我家附近就發(fā)生了這樣一件事：上個(gè)星期六的下午，我們一家人去公園玩。剛到十字路口，一起因闖紅燈導(dǎo)致的交通事故就發(fā)生了。一輛轎車(chē)因闖了紅燈，結(jié)果導(dǎo)致五輛車(chē)都追尾撞在一起，三人受傷。我看到了這樣的場(chǎng)面，我被嚇得目瞪口呆，坐在車(chē)?yán)镆粍?dòng)不動(dòng)，驚慌的自言自語(yǔ)道：“闖……闖紅燈真是太可怕了！”
可大家為什么要闖紅燈呢？現(xiàn)在車(chē)多了，雖然給人們帶來(lái)了便捷，但也增加了交通事故的`發(fā)生率。其中闖紅燈是容易造成交通的事故的一大原因，那些闖紅燈的人都心存僥幸，覺(jué)得就那幾秒闖一下沒(méi)什么的�？扇绻�(chē)輛和行人都抱有這樣的心理，那巨大的危險(xiǎn)可想而知。
親愛(ài)的朋友們，闖紅燈是一件極其危險(xiǎn)的事，我們要遵守交通規(guī)則，從你我做起，人人有責(zé)。為了他人和自己的安全，大家要同心協(xié)力，杜絕闖紅燈。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)14
那天陽(yáng)光燦爛。
我一進(jìn)班級(jí)又看到了那寬敞的窗臺(tái)，被值日生擦的干干凈凈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，亮得直晃眼睛。我的腦海里突然有一個(gè)想法，這里要是種點(diǎn)花得多漂亮啊！
我向老師提出了我的想法，我們?cè)诖芭_(tái)上做一個(gè)植物角吧。老師聽(tīng)了我的想法非常贊同，老師就讓我們每人帶一盆多肉。老師還分配了4個(gè)組每天照看這些多肉。
第二天，同學(xué)每人帶了一盆多肉，你拿一盆，我拿一盆，很快窗臺(tái)上擺滿(mǎn)了各種各樣美麗的多肉，有粉色的、有綠色的、有紅色的、還有藍(lán)色的等等顏色，非常鮮艷，窗臺(tái)一下子充滿(mǎn)生機(jī)。
我們4個(gè)小組還學(xué)習(xí)了怎樣照顧這些多肉，多肉給我們的教室增添了更加豐富的色彩。它們胖嘟嘟水靈靈的，都有自己的名字，如：紫色的叫關(guān)音蓮，紅色的'叫虹之玉、橙黃色的叫花生石……我們班有一位叫劉源的同學(xué)也胖嘟嘟的，所以我們有時(shí)也叫他多肉，他可高興了。
從此，這些及可愛(ài)又漂亮的多肉成了植物角里面的主角，給同們帶來(lái)了快樂(lè)。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)15
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多人都在玩手機(jī)，到哪里都在玩手機(jī)。
有，有人來(lái)我家吃飯，每個(gè)人到了我家，都在玩著手機(jī)，吃著飯的時(shí)候，大家還在玩手機(jī)，誰(shuí)也沒(méi)有理我。
還有，過(guò)年的時(shí)候，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我回老家，半路上的時(shí)候，時(shí)不時(shí)看手機(jī)，爸爸差一點(diǎn)撞到人，那經(jīng)歷，讓我對(duì)開(kāi)車(chē)玩手機(jī)有了恐懼。
我覺(jué)得，手機(jī)的確給我們帶來(lái)了方便，但是也不能一直沉迷手機(jī)，要多陪伴下身邊的`人。
另外，大家不能一直到哪都玩著手機(jī)，很有可能會(huì)發(fā)生事故，比如，你開(kāi)著車(chē)很容易會(huì)撞到人。你過(guò)馬路的時(shí)候玩著手機(jī)，可能會(huì)被車(chē)撞。
父母要給孩子們做好榜樣，多陪陪孩子，一直這樣玩手機(jī)是不行的，不然孩子長(zhǎng)大了，也會(huì)跟父母一樣，老是玩手機(jī)。
放下手機(jī)，讓身邊的人和事更美好!
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