三年級(jí)作文5篇（精品）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
還記得去年的兒童節(jié)，媽媽說(shuō)：“今天我?guī)愫偷艿芤黄鸬焦珗@里玩兒�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。
當(dāng)天中午，我們就來(lái)到了公園里，我們玩了滑滑梯，旋轉(zhuǎn)木馬，過(guò)山車(chē)……
首先，我們玩的是過(guò)山車(chē)。只見(jiàn)爸爸抱著弟弟，媽媽抱著我，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。“咯噔，咯噔”，車(chē)一下開(kāi)到了上方，我非常害怕，心臟差一點(diǎn)蹦到了外面。終于，開(kāi)始往下降了，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫，一看，原來(lái)是弟弟在叫。
最后，過(guò)山車(chē)回到了最開(kāi)始的位置，我的心也歸位了。媽媽說(shuō)：“你真勇敢，以后要更勇敢些�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽的`夸獎(jiǎng)。”
去年的兒童節(jié)我非�？鞓�(lè)，我相信今年的兒童節(jié)也會(huì)有讓我更高興的一件事。
三年級(jí)作文 篇2
我們擁有一個(gè)家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園里有迷人的四季：春暖花開(kāi)的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級(jí)時(shí)的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的腦海，她給我的有潺潺流水般的愛(ài)，有冷酷無(wú)情的批評(píng)，還有母親般的照料。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午。早上，媽媽讓我?guī)О延陚�，并告訴我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著。”我小聲嘀咕道：“如果有雨我就和小紅一起回來(lái)唄�！闭f(shuō)著，我箭一樣地“射”出房門(mén)，沖向?qū)W校。結(jié)果沒(méi)想到上午和小紅鬧了小矛盾，當(dāng)時(shí)作為獨(dú)生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學(xué)時(shí)，果然下了傾盆大雨。望著同學(xué)們有的自己打傘回去，有的父母來(lái)接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會(huì)兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒(méi)到校門(mén)口，我已成了“落湯雞”。而就在這時(shí)，楊老師打著傘向我跑來(lái)，親切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎？”“嗯�！蔽倚邼鼗卮�。沒(méi)想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說(shuō)著：“你把傘打回去吧，老師不用。”我欲言又止，喉嚨似乎被什么東西堵住一樣。楊老師轉(zhuǎn)身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，有燦爛的.明星夢(mèng)，有繽紛的文采夢(mèng)，也有那酷酷的吉他手夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，所以，現(xiàn)在的我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
老師—這個(gè)職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯生長(zhǎng)，如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們?nèi)ふ覍儆谧约旱拿魈欤?/p>
三年級(jí)作文 篇3
今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對(duì)我們說(shuō)：”我們一起玩一個(gè)成語(yǔ)游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師并在游戲之前對(duì)我們說(shuō)明游戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個(gè)人站在臺(tái)上面做動(dòng)作，我們猜對(duì)的人，再上去表演，讓下面的人來(lái)猜，就這樣接下去。
游戲開(kāi)始了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺(tái)，在講臺(tái)上神氣地走來(lái)走去的.，我們想了一會(huì)兒，突然劉文杰舉起了手說(shuō)：”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒(méi)猜對(duì)，可是他卻猜對(duì)了。劉文杰走上講臺(tái)張開(kāi)他的雙手和雙腿，我們說(shuō)出來(lái)的詞語(yǔ)都不對(duì)，他看我們猜不出來(lái)就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語(yǔ)游戲課。
三年級(jí)作文 篇4
好久，好久沒(méi)見(jiàn)到那位陌生人，是他在我最為及時(shí)救了我，是他，在我哭泣時(shí)撫慰了我這可幼稚的心，是他鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。他就是一位我連名字都不只道的陌生人。
記得那一天，大伯帶著他的兩個(gè)孩子和我們兩姐妹去游泳，我既驚喜若狂，又忐忑不安。驚喜若狂是因?yàn)槲医K于可以去游泳了，這是我第一次游泳，以前看見(jiàn)電視里的演員游泳，簡(jiǎn)直帥呆了�？捎窒氲�，最近老師說(shuō)這幾天弱水的很多，特別是小孩。大伯和哥哥會(huì)游泳��！
“到了，到了�！备绺缦癜l(fā)了狂似的叫著，趕緊奔下車(chē)，去岸邊，瞧瞧水的深淺。又一溜煙得跑去換衣服。大伯年紀(jì)四十多歲了可手腳利索。我慢吞吞地下水，妹妹嘲笑著我說(shuō)：“快點(diǎn)，水很淺的，才到大腿�！蔽疫@才下去了�？蛇�是膽小只能在岸邊上玩水。
這時(shí)，哥哥笑里藏刀的跑來(lái)，把我托到中央，又游去把妹妹拉來(lái)，誰(shuí)說(shuō)，我站不穩(wěn)，我在中央掙扎著，總是立不起來(lái)，我到越來(lái)越深的水中去了。眼里，耳朵里，鼻子里。嘴里都喝了好多水。可就是起不來(lái)，我想叫，可剛探出頭，又沉下去了。在我著急時(shí)，一位叔叔拉住我的`手，我被救了上來(lái)，拉到岸邊，我開(kāi)始號(hào)啕大哭，我以為自己會(huì)被淹死，再也見(jiàn)不到他們了。就這樣死了也太不值得了，我告訴那位叔叔，叔叔和藹的笑了笑：“不會(huì)的，你很健康，不過(guò)以后注意點(diǎn)兒就是了，我教你游泳好嗎？”我還有些猶豫，但很快又決定游泳了。那位叔叔很溫柔，他耐心的教我，當(dāng)我累時(shí)，他讓我看他怎么游泳。
陌生人叔叔，謝謝你，如果不是你，我現(xiàn)在指不定會(huì)這樣，謝謝你。
三年級(jí)作文 篇5
星期四上午第三節(jié)課，老師說(shuō)：“今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我們這節(jié)課到坪臺(tái)上開(kāi)展一次有趣的吹泡泡活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)消息，大家高興的歡呼起來(lái)了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們拿著各自的泡泡水像一群歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，到坪臺(tái)上吹泡泡。當(dāng)我來(lái)到坪臺(tái)時(shí)，到處都是泡泡，原來(lái)大家都開(kāi)始吹了。
我找來(lái)付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰(zhàn)，我們一會(huì)兒仰著頭吹，一會(huì)兒低著頭吹，有時(shí)還追著泡泡吹呢！是在比誰(shuí)吹的泡泡多。這時(shí)候，胡兆�？匆�(jiàn)了我們?cè)谀莾捍蹬菖�，她也拿著喇叭棒走過(guò)來(lái)和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對(duì)著胡兆睿的臉一口氣的吹了起來(lái)，大大小小的泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒里一個(gè)勁地鉆了出來(lái)，弄得胡兆睿滿臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有小、有圓有扁、有單個(gè)的、有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的`好像要和白云姐姐說(shuō)話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，美麗極了！坪臺(tái)上到處飄著大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個(gè)個(gè)泡泡里。
泡泡帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，我希望每個(gè)心愿都能實(shí)現(xiàn)。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）三年級(jí)作文02-02
三年級(jí)的作文02-05
三年級(jí)的作文02-06
三年級(jí)的作文02-06
三年級(jí)的作文02-08
三年級(jí)的作文02-09
三年級(jí)的作文02-09
三年級(jí)的作文02-09
三年級(jí)的作文02-09
三年級(jí)的作文02-11