三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
從前，有一只小鳥，它什么事都不干，每天都去嘲笑別人。
有一天，小鳥飛呀飛，它看見小竹筍在頂一塊大石頭，小鳥飛過來(lái)問小竹筍：“小竹筍你在干什么呀？”小竹筍回答說：“我要頂開這塊大石頭，長(zhǎng)成大竹子�！毙▲B笑著說：“嘻嘻，就憑你，這是不可能的事。”小竹筍沒有理會(huì)小鳥的話，自己仍然努力的頂大石頭。小鳥看到小蜜蜂在采花蜜，小鳥飛過去問小蜜蜂：“小蜜蜂，你們?cè)诟墒裁囱剑俊毙∶鄯湔f：“我們?cè)诓苫�，我們要采很多很多的花蜜裝在一個(gè)大罐子里�！毙▲B說：“嘻嘻，就憑你們，你們這么小，這個(gè)罐那么大，你們是采不了那么多的花蜜的�！毙∶鄯鋫儧]有理會(huì)小鳥的話，仍然努力的在采花蜜。小鳥看到了小白鴿在學(xué)飛，飛過去問：“小白鴿，你在干什么呀？”小白鴿謙虛地說：“我在學(xué)飛，我想飛得很高很高，很快很快�！毙▲B又嘲笑地說：“嘻嘻！就憑你，你想飛得那么高，那么快，是不可能的事情，你放棄吧！”小鳥飛走了。小白鴿也沒有理會(huì)小鳥的話。小鳥飛到很多地方，嘲笑了很多動(dòng)物。大家都沒有理會(huì)小鳥的.話。
過了很久，一天小鳥在自由自在地飛著，忽然，從它的后面飛來(lái)了一只老鷹想捉它，它飛快地逃跑，可是老鷹飛得比它快，差點(diǎn)把它捉了，幸虧小白鴿及時(shí)趕到把它救了。小鳥抬頭一看原來(lái)是小白鴿，小鳥連忙說謝謝，并慚愧地對(duì)小白鴿說：“小白鴿，我以后再也不嘲笑你了�！毙▲B跟小白鴿告別了，飛到當(dāng)年的小竹筍那兒，現(xiàn)在小竹筍已經(jīng)長(zhǎng)成了大竹子，小鳥對(duì)大竹子說：“大竹子，我以后再也不嘲笑你了，對(duì)不起！”小鳥說完又和大竹子告別了，飛小蜜蜂那里，小蜜蜂現(xiàn)在已經(jīng)采滿了一大罐花蜜，小鳥羞愧地說：“小蜜蜂，對(duì)不起，我以后再也不嘲笑你了�！�
從此以后，小鳥再也不嘲笑別人了，努力學(xué)好自己的本領(lǐng)。
三年級(jí)的作文 篇2
有人說，最美的風(fēng)景是在荒蕪人煙的峭壁上；也有人說，最美的風(fēng)景是在車水馬龍的繁華都市；而我卻說，最美的風(fēng)景是在那一片片紅牡丹……
在我家附近有一片片爭(zhēng)奇斗艷的紅牡丹。它們的花朵嬌艷飽滿，似紅蓮映水，紅得耀眼�！拔┯心档ふ鎳�(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。人群漸少了，我才發(fā)現(xiàn)了那隱匿在牡丹底部的纖細(xì)的小野花，哎，真是煞風(fēng)!
正午的太陽(yáng)，總是那么毒辣，熾熱地烘烤著整個(gè)世界，那片紅牡丹正掙扎在水深火熱之中，我驚慌失措地跑進(jìn)屋拿來(lái)遮陽(yáng)傘，沖進(jìn)花叢中為它們遮擋太陽(yáng)。可這一切都是徒勞，看著它們萎靡地低垂著頭，我悵然的坐在地上，無(wú)奈、委屈、難過充盈著我的內(nèi)心。
咦？眼前似乎有一抹明艷的色彩閃過，抬起頭，是它們，那幾朵我從不放在心上的小野花。它們正傲然的立在那里，毅然挺立著不屈的頭顱，在陽(yáng)光下盛開得無(wú)比燦爛，稚嫩的小葉子上折射出太陽(yáng)的光芒。它們的身影雖孤單單薄，卻依舊傲然廳里。一瞬間，心頭被深深地撞擊著……
野花，遠(yuǎn)離溫室暖房，裸露于蒼穹之下，自由自在地生長(zhǎng)著，或在廣闊的原野里，或在寂靜地山崗上，任憑雨的迅疾、風(fēng)的`癲狂，光的照射，卻悄然綻放。野花雖小而平凡，但它們匯聚在一起就是一片美麗的天地，將這個(gè)世界裝扮得絢麗多彩，我在它們身上看到了頑強(qiáng)的精神，生命的真諦。
人生不是完美的，也許我們不是生活的寵兒，選擇平凡，就要慢慢地學(xué)會(huì)接受無(wú)法改變的命運(yùn)，讓惆悵變的堅(jiān)強(qiáng)，讓無(wú)奈變得堅(jiān)毅，讓悲觀變得樂觀，我們學(xué)會(huì)了與命運(yùn)相搏。平凡的生活中，只要有努力、有堅(jiān)持、有勇氣，一樣可以過得很幸福！
美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
三年級(jí)的作文 篇3
我叫靳雅雯，是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，我與其他小女孩有許多不同之處，就讓我一件一件講給你們聽吧！
“靳雅雯”這個(gè)名字是爸爸媽媽冥思苦想才想出來(lái)的。名字的含義是希望我成為一個(gè)優(yōu)雅的小女孩，可這個(gè)名字好像一點(diǎn)兒也不適合我。
在夢(mèng)想方面，女孩子都幻想能成為一位美麗、優(yōu)雅、高貴的公主，而我卻幻想著成為一名女兵，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家園。
在閱讀方面，很多女孩子喜歡看芭比公主、草莓甜心一類的書籍，而我卻喜歡看偵探故事，厚厚的一本《福爾摩斯探案集》我三天就看完了。
在學(xué)樂器方面，女孩兒們坐在黑色的`長(zhǎng)凳上彈著悅耳動(dòng)聽的鋼琴曲，而我卻站在那里抱著吉他陶醉的彈唱著搖滾。
當(dāng)一些女孩子在學(xué)鋼琴、彈古箏時(shí)，我可能在玩手動(dòng)足球或是在草地上自有自在的奔跑。
有一次，童童姐姐來(lái)我家玩。我們一起看書，一起玩貼畫本，玩的可開心了！童童姐姐看到了放在書架旁邊的足球桌，問我：“那個(gè)足球桌是誰(shuí)玩的？”我興奮的說：“是我玩的，我們倆玩一次吧！”童童姐姐卻說：“那是男孩子玩的游戲，我才不玩呢！”在我一遍遍的懇求下，童童姐姐終于答應(yīng)和我一起玩�？墒�，童童姐姐一局也沒能贏我。童童姐姐一本正經(jīng)的對(duì)我說：“女孩子不能玩足球！”可我卻堅(jiān)定的說“一個(gè)人的愛好是不會(huì)被輕易改變的�！蓖憬隳托牡膶�(duì)我說：“你可以試著改變自己。”可我卻說：“我不喜歡當(dāng)公主，我也不要改變我自己。”童童姐姐不再說話了，只是站在那里驚訝的看著我。
這就是我，一個(gè)與眾不同的小女孩。
三年級(jí)的作文 篇4
這兒沒有高聳入云的大廈，這兒沒有閃爍的霓虹燈，但這兒青山綠樹環(huán)繞，到處鳥語(yǔ)花香，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)山村角落里，一條潺潺的小溪從門前躺過，屋前是一大片田地，春天禾苗吮吸著溪水，到處一片綠油油，像給大地鋪上了一床翠綠的絨毯，到了秋天，遍地一片金黃，在燦爛的陽(yáng)光下展現(xiàn)勃勃生機(jī)，到處機(jī)聲隆隆，農(nóng)民伯伯綻放著笑臉，喜迎收獲。嘴里傳來(lái)“咿咿呀呀”的歌聲。屋旁的竹林里的鳥兒也隨身附和。清晨，一陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們?cè)谥窳种写┬�，一群群鳥兒遍唱起了優(yōu)美的樂曲，孩子們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開始了一天的歡樂。在酷暑的夏日，陰涼的竹林中更是我們快樂的天堂。
屋的另一旁是一片綠油油的菜地，燈籠似的辣椒，紅如火的.西紅柿，翡翠般的白菜……，應(yīng)有盡有，新鮮又可口。
屋后是果園，果園里，夏天，葡萄像一只只眼睛在盯著我們瞧，桃笑紅了粉臉，秋天，橘子像燈籠似的掛滿了枝頭，板栗飽脹著咧開了嘴，冬天，柿子掛在樹上，有的喜笑顏開，有的莊端穩(wěn)重，有的呲牙咧嘴，有的華容富貴，有的小家碧玉，可愛極了……熱的，我們這些小饞嘴直流口水。
這就是我的家鄉(xiāng)，一幅美麗的畫卷，你們喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。
你看，遠(yuǎn)處的田野里，金色的稻谷像一座座彎彎的小橋；高粱舉起紅紅的火把；大樹上的蘋果、柿子、梨、橘子你擠我碰，仿佛爭(zhēng)著要人采摘呢！地上，金黃的'落葉鋪成了一張金色的地毯；小小的螞蟻把落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；落葉飄向池塘里，在水里自由地游來(lái)游去的小魚把落葉當(dāng)成了涼亭。
秋天，天上的云彩像一個(gè)個(gè)變形怪，有時(shí)候變成可愛的小雞，有時(shí)候變成奔騰的小馬，有時(shí)候又變成扭捏的蝮蛇真讓人目不暇接��！
那碧藍(lán)的天空上還有展翅南飛的大雁，一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，清脆的歌聲仿佛一聲聲溫暖的叮嚀：再見了，朋友們！冬天來(lái)了，我要去南方過冬了，我們明年春天再見。
秋天，銀杏的葉子像一把把金紅色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。
啊，秋天真美麗呀！
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