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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文我來(lái)編童話
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文我來(lái)編童話，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文我來(lái)編童話1
黃昏，動(dòng)物國(guó)王獅子去小河邊看風(fēng)景。突然一陣風(fēng)把獅子國(guó)王吹入了河里，獅子國(guó)王大叫：“救命啊！”
小狐貍聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，走到了河邊，發(fā)現(xiàn)了國(guó)王。小狐貍二話不說(shuō)去救國(guó)王，為了防止國(guó)王把他也拉下去，他先把國(guó)王拍暈，然后把國(guó)王拖上了岸。
國(guó)王逐漸蘇醒。但是，當(dāng)他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)狐貍在他的身邊，以為是狐貍把自己推入河里，就把狐貍教訓(xùn)了一頓，又讓國(guó)內(nèi)所有的動(dòng)物不和狐貍交往。
啄木鳥(niǎo)不相信這是狐貍干的`。于是開(kāi)啟了時(shí)間回溯機(jī)，回到了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是狐貍救了國(guó)王。啄木鳥(niǎo)把時(shí)間調(diào)回到國(guó)王不讓大家和狐貍交往的那個(gè)時(shí)間，把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
國(guó)王聽(tīng)了，知道是自己誤會(huì)了狐貍，又讓大家和狐貍交往，還獎(jiǎng)勵(lì)了狐貍一座玫瑰花莊園。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文我來(lái)編童話2
一天，森林里的小猴子吃好晚飯以后約他的好朋友小刺猬去散步。
找到小刺猬以后，小猴子問(wèn)：“你去不去散步？”小刺猬爽快地答應(yīng)了。一路上，他們有說(shuō)有笑地聊起天來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就刮來(lái)一陣大風(fēng)，還把小刺猬在森林市場(chǎng)上新買(mǎi)的帽子給吹到了一棵高高的'大樹(shù)上。小刺猬著急得快哭了。小猴見(jiàn)了心里想：爬樹(shù)是我拿手的，也許我能幫助小刺猬呢。想到這里，小猴連忙安慰小刺猬說(shuō)：“我?guī)湍闳ツ妹弊�。�?/p>
只見(jiàn)小猴敏捷地爬上那棵高高的大樹(shù)，拿到了小刺猬那頂漂亮的帽子。小猴又滑下樹(shù)把這漂亮的小帽子還給了小刺猬。小刺猬見(jiàn)了高興地笑了。
小猴和小刺猬都玩得很開(kāi)心，他們高興地回了家。
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